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5 ...continuación Después de practicar ambos juegos, reflexionaremos en colectivo sobre: • ¿Cómo se sintieron l s participantes que se fueron quedando sin sillas en la primera ronda? • ¿Cuál era la intención de la primera ronda en este juego? • ¿Qué sintieron tod s en la segunda ronda? • ¿A qué tipo de actividades estamos más acostumbrad s en nuestra vida personal y colectiva? ¿Se parecen más a la primera o a la segunda ronda? En esta actividad pueden participar vari s organizadores. Observarán cómo las reflexiones suelen coincidir en el siguiente sentido: 1a ronda: Existe una dinámica donde otr s dicen si debemos jugar o no; hay un proceso competitivo en el que un sólo individuo gana y l s demás pierden. 2a ronda: Ahora, sin embargo, existe disposición para cooperar entre un s y otr s, evitando que haya un solo ganador. Al final, tod s vencen. Como ocurre en muchas acciones colectivas, al principio la tarea puede parecer algo imposible, pero al final, seguramente de manera muy divertida, todo el grupo habrá logrado acomodarse en una sola silla. Dentro de las organizaciones, grupos, colectivos y comunidades, es importante considerar la construcción de consensos como un proceso idóneo para tomar decisiones. Por este motivo debemos establecer límites claros entre los acuerdos realmente significativos y otro tipo de decisiones que, por el contrario, tienen una función más operativa y pueden resolverse a través de mecanismos alternos (comisiones, comités, los mismos responsables, etc.) En las decisiones de fondo, sin embargo, debemos definir claramente la manera de buscar la participación, la reflexión y el análisis de la mayoría de l s integrantes. El camino es escuchar todas las voces del grupo sin dejar que unas ideas dominen sobre otras, un reto sin duda interesante que conseguiremos alcanzar con la práctica. 30
¿qué se busca? Proveer algunas herramientas para que el trabajo colectivo de las organizaciones crezca y perdure en armonía hacia la construcción del bien común.
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