Iberia Magazine Nº 7 Edición Digital

cial que los padres recopilen con antelación toda la información
relativa al colegio al que acudirán sus hijos.
Además de los datos básicos, como los horarios de
apertura y cierre, la ubicación o los teléfonos de contacto,
los progenitores deben informarse de otros aspectos
como la normativa del centro para las entradas y
salidas o respecto a los uniformes o vestimenta de los
alumnos, si deben llevar comida y cómo debe ser ésta.
6. Confirmar los servicios complementarios
La mayoría de los centros escolares ofrecen a los
alumnos servicios complementarios a los estrictamente
académicos. Es necesario obtener de forma previa la información
relativa a las condiciones y coste de los servicios
para poder planificar con tiempo la agenda y, sobre
todo, el pre supuesto que tendremos que destinar.
7. Verificar los transportes
Una vez que se conocen los horarios de entrada y salida
del centro, es recomendable verificar el tiempo necesario
para los traslados y evitar retrasos en los primeros
días de clase. Quienes opten por el autobús escolar
deben confirmar los horarios de recogida y comprobar
el tiempo de traslado hasta la parada.
8. Planificar las actividades extraescolares
La mayoría del alumnado incluye en su agenda una o
varias actividades extraescolares semanales. Los distintos
estudios realizados sobre la repercusión de estas actividades
en los alumnos indican que si están bien or ganizadas
y estructuradas pueden beneficiar el rendimiento académico
y favorecer el desarrollo de la madurez y de distintas
competencias interpersonales y sociales.
Los padres deben considerar dos aspectos esenciales
al planificarlas: compaginarlas con un tiempo dedicado
al descanso, ocio, juego y a situaciones de esparcimiento
con la familia, y elegir las más idóneas según la edad, las
capacidades del niño, sus gustos y preferencias.
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