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Bol-30-1

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Re se ña de ac ti vi da des<br />

evaluaciones de proyectos con suficiente anticipa<br />

ción (4 sema nas al menos). Final men te, es<br />

necesario asegurar la disponibilidad del árbitro<br />

para eva luar y dar segui mien to pun tual al pro ce -<br />

so de eva lua ción.<br />

• Que se in clu ya en las con vo ca to rias de pro yec -<br />

tos la po si bi li dad de ob te ner re cur sos para pa gar<br />

pólizas de mantenimiento de los equipos.<br />

• Que se con si de re, den tro de los pro gra mas de<br />

apo yo, la cre cien te ne ce si dad de es pa cio fí si co<br />

(edi fi cios) para aco mo dar la in fraes truc tu ra de<br />

la bo ra to rios y los re cur sos hu ma nos aso cia dos a<br />

las nuevas convocatorias del CONACyT y a los<br />

pro gra mas de apo yo in ter na cio nal.<br />

• Exis te la preo cu pa ción en los cen tros<br />

CONACyT de tener recur sos asig na dos que les<br />

per mi tan esta ble cer pro gra mas pro pios de pro -<br />

yec tos de inves ti ga ción.<br />

5. Propuestas sobre la incorporación de<br />

Doc to ra dos de Físi ca a la indus tria<br />

• Se propone que la comunidad de responsables<br />

colabore para generar puentes de comunicación<br />

entre aca de mia e indus tria.<br />

• Se pro po ne que las em pre sas que ob ten gan re -<br />

cur sos de CONACyT participen en veranos de<br />

la cien cia/fe ria de cien cias con el ob je to de di -<br />

fun dir en tre los jó ve nes qué áreas de in ves ti ga -<br />

ción y qué opor tu ni da des hay en la in dus tria.<br />

• Se pro po ne que el CONACyT difunda entre la<br />

co mu ni dad ejem plos de ca sos de éxi to (o fra ca -<br />

so) del pos gra do en la in dus tria. Por ejem plo, se -<br />

ría im por tan te sa ber si los egre sa dos di chos pos -<br />

gra dos si guen tra ba jan do en la in dus tria 1 ó 2<br />

años des pués de ha ber con clui do el pro gra ma.<br />

• La comunidad de responsables solicita a CONACyT<br />

información sobre los esquemas de evaluación<br />

para los in ves ti ga do res en el área IV del SNI. Esto<br />

debido a que hay incertidumbre respecto a que desarrollar<br />

trabajo de vinculación con las empresas,<br />

fuera del ambiente universitario, podría dificultar<br />

la pertenencia del investigador al SNI.<br />

• Se propone que CONACyT asigne recursos a<br />

los pro gra mas de pos gra do en la in dus tria para<br />

mo vi li dad de es tu dian tes y aca dé mi cos.<br />

• Se su gi rió que si un pro gra ma de li cen cia tu ra o pos gra -<br />

do in di ca que sus egre sa dos pue den tra ba jar en la in -<br />

dustria, la institución responsable del programa mues -<br />

tre sus víncu los en la in dus tria.<br />

6. Pro pues tas sobre la eva lua ción de pro gra mas<br />

edu ca ti vos y desa rro llo de los pos gra dos<br />

trans dis ci pli na rios<br />

• Se pro pu so que la SMF haga una obser va ción a la SEP<br />

sobre el impac to nega ti vo del recor te presupuestal en<br />

el pro gra ma PROFOCIE en el desa rro llo de la Físi ca a<br />

nivel licenciatura y posgrado. También se propuso que<br />

se soli ci te a la SEP que abra una con vo ca to ria para que<br />

los pro gra mas de Físi ca pue dan soli ci tar recur sos que<br />

permitan atender las recomendaciones que emite el<br />

Con se jo de Acre di ta ción de Pro gra mas Edu ca ti vos en<br />

Físi ca, A.C.<br />

• Se soli ci ta al CONACyT que se reac ti ve el pro gra ma<br />

de Apo yo Espe cial para los pro gra mas de doc to ra do<br />

que estén en el PNPC.<br />

• Se soli ci ta al CONACyT que se eli mi nen los can da dos<br />

de pro ce den cia para acce der a becas de pos doc to ra do y<br />

que se rela jen los tiem pos des de la obten ción del doc -<br />

to ra do; se pro po nen 5 años para hom bres y 7 años<br />

para muje res.<br />

• Se soli ci ta al CONACyT que revi se y acuer de con la<br />

con tra par te de los E.U.A. que la beca que otor ga a los<br />

estu dian tes en pro gra mas de movi li dad o estan cias de<br />

inves ti ga ción sea sufi cien te para que se les otor guen<br />

sus visas. Esto con el pro pó si to de que en el con su la do<br />

no se les pida a los estu dian tes demos trar que cuen tan<br />

con recur sos adi cio na les.<br />

• Se pro pu so que la SMF impul se el desa rro llo de una<br />

red de responsables de programas educativos en Física<br />

para compartir experiencias, necesidades e infraes -<br />

truc tu ra, y para gene rar pro yec tos de desa rro llo de<br />

mate rial didác ti co, así como pro mo ver la movi li dad de<br />

los estu dian tes de Físi ca.<br />

• Se pro pu so que la SMF y la AMC impul sen el que<br />

todas las Licen cia tu ras de Físi ca sean eva lua das por el<br />

CAPEF.<br />

• Se pro pu so que la SMF y la AMC den mayor pro mo -<br />

ción a los gana do res de las Olim pia das de Físi ca en los<br />

medios de comu ni ca ción. Tam bién se pro pu so que<br />

48 Bol. Soc. Mex. Fís. 30-1, 2016

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