¿CÓMO ENSAYO?

¿CÓMO SE ESTRUCTURA Y
ESCRIBE UN
ENSAYO?
Verónica Lozada Gallego
Licenciada en Literatura.
Universidad del Valle. Candidata al título de Magister en
Estudios Culturales . Universidad Nacional de Colombia.
2016

¿Qué es un ensayo?
Imagen 2.
• “El ensayo es la ciencia,
menos la prueba
explícita”.
José Ortega y
Gasset (Gasset,
1914)

¿Qué es un ensayo?
• “El ensayo es un tipo de
escritura que puede
convertirse en un
dispositivo potente
para promover la
propia voz”.
Fernando
Vásquez
Rodríguez
(Vásquez, 2005)
Imagen 3.

¿Qué es un ensayo?
• “El ensayo es un texto
argumentativo que plantea
la posición del autor frente
a un problema y busca
defenderla, de forma
original y documentada,
recurriendo a un desarrollo
argumentativo reflexivo y
a una escritura clara,
fluida, rica en referencias
intertextuales”
(Vela ,2007: 24 )

Palabras claves del ensayo
REFLEXIÓN
+
ARGUMENTACIÓN

Para tener en
cuenta
Es un texto
privilegiado
de la academia
Es exigido como
prueba para ingresar
a estudios de
posgrado
Ensayo
Tiene como objetivo
persuadir al lector
Hay que asumir una
posición frente a un
tema determinado

Ensayo
Personal
o
informal
Formal
El autor habla de sí mismo y
expone sus opiniones sobre
temas o situaciones vividas, en
un estilo personal, subjetivo,
espontáneo y coloquial.
Es más objetivo, riguroso y se
apoya en teorías o hechos
concretos y, por tanto, se
aproxima al trabajo
científico.

Ensayo
formal
Crítico
Propositivo
Cuando se realiza un
análisis comparativo
entre el ser y el deber
ser, que permite
identificar aciertos y
desaciertos.
Cuando con fundamento
en un análisis crítico, el
autor proyecta
estrategias o acciones
de intervención.

Superestructura del
ensayo

Titulo
Introducción
• Línea estructural del ensayo
• Planteamiento de la tesis
Cuerpo del escrito
• Sustentación o argumentos
Conclusión
• Síntesis de la argumentación
• Limitaciones e ideas derivadas (implicaciones)
Referencias

Título
Imagen 6
• Es el sentido global del
texto.
• Debe indicarle,
claramente, al lector
a qué se va a
enfrentar.

Título
• Debe interesar al lector, seducirlo para que
se decida a continuar la lectura.
• Una vez haya terminado de escribir el
ensayo, corrobore o verifique que el título sí
corresponde con lo que ha planteado en el
texto.

Algunos títulos
• Fracasos con gobiernos reformistas y éxito con la
derecha en los diálogos de paz de Guatemala.
(Sichar Moreno, 1998)
• "Adiós al 'sheriff': Colombia sin Álvaro Uribe"
(Pérez, 2010)

Planteamiento o tesis
• Es su afirmación,
proposición o teoría.
Imagen 7
• Preséntela
directamente, de
manera sencilla y
precisa.

Ejemplos de tesis
El ensayo, al tener como particularidad el
compromiso del que escribe con su estar en el
mundo, en su espacio y tiempo, por ende, al
exteriorizar esa visión de mundo con autoconciencia
creadora (Weinberg, 2001), se establece como un
género literario que le viabiliza al ser
latinoamericano la reflexión, el diálogo con el otronativo-migrado-establecido
y, obviamente, la
construcción de una identidad y de múltiples
alteridades culturales.
Lozada, 2015

Ejemplo de tesis
La Constitución Política de 1886 no sólo nos da la
medida de una auto-imagen en que la religión y la
lengua se presentan como definitorios de una
identidad “nacional”, sino también de la efectividad
del dispositivo institucional que torna perenne y
natural el discurso de la exclusión.
Moreno Blanco, 2015

Planteamiento o tesis
• Debe indicar si de lo que se trata es: de
descubrir, de probar, o de refutar una
hipótesis; de proponer una nueva
conjetura; o, simplemente, de examinar
algunas observaciones hechas sobre el
tópico en cuestión.

Ejemplos de tesis
• a. No sólo se reinsertan los exguerrilleros,
se reinsertan las víctimas en el
posconflicto.
• b. En la teoría política y en el derecho,
Jacques Vergès transforma las estructuras
morales a partir de los “juicios de ruptura”.
• c. La firma de los diálogos de paz llevará a
las restructuración de los modelos morales
de la sociedad colombiana.

Sustentación o argumentos
• La sustentación se
soporta en
explicaciones, ejemplos,
casos, etc.
• La redacción debe ser
óptima.
Imagen 8

Sustentación o argumentos
• Se pueden confrontar las ideas de
varios autores sobre el tema
investigado, estableciendo puntos de
afinidad o discrepancia.

Sustentación o argumentos
• Una opinión no es un argumento:
• Yo creo que Transmilenio es el mejor
sistema de transporte porque sus sillas
azules y rojas me parecen bonitas.

• Un argumento es un conjunto de premisas (P)
que se presentan para probar la validez y
veracidad de otra, llamada conclusión (Q).
Dado que los medicamentos son sustancias
químicas que alteran el funcionamiento del
cuerpo (P1), y en tanto que consumidos en
exceso pueden ocasionar adicción y daños
irreversibles (P2), entonces, si son empleados
irresponsablemente, los medicamentos son
equivalentes a una droga (Q).
• (Santillana, 2013)

Opinión Explicación Argumento

La razón por la cual un sujeto fundamenta un punto de
vista es: convencer o persuadir a otra persona acerca
de ese punto de vista.
Se trata de lograr la adhesión del interlocutor al
punto de vista que se defiende con los argumentos. Eso
se puede hacer:
Apelando a las
emociones: lo que
se define como una
argumentación
persuasiva
Apelando a la
razón: lo que
implica una
argumentación
basada en el
razonamiento.

La política es un
oficio poco serio
Tesis
Porque
•Los políticos hacen muchas
promesas y cumplen pocas.
•Los políticos se dedican a pelear
entre ellos más que a resolver los
problemas de la gente.
Argumentos

Las premisas
Si alguien esgrime la tesis:
El aborto es una práctica ilegal
Y argumenta:
El aborto es un atentado en contra de la vida
Da por hecho que el aborto es un atentado contra la vida porque
concibe al feto como un ser vivo en su condición humana.

TESIS
EL ABORTO ES ILEGAL
Porque
Argumentos
Premisas
El feto es un ser humano desde
el momento en el que es
engendrado
1. Es un atentado para la vida del feto, el cual
debe ser considerado como un ser humano desde
el momento en que es engendrado.
Las prácticas médicas abortivas
efectivamente pueden matar
a la paciente
2. Muchas prácticas médicas de aborto, ilegales
en nuestra país, utilizan métodos
extremadamente inseguros, ya que representan
un peligro para la vida de la madre .
Respaldo
Documentos legales o científicos que
acrediten que el feto
es un ser engendrado desde el
momento en el que nace y que
efectivamente existe algún
índice de mortalidad en la
práctica de abortos.

Tipos de argumento
• Argumento de autoridad
Es el argumento que toma como premisa la
opinión de quien es considerado una «autoridad»
en el asunto, es decir, de alguien que es
considerado un experto en la materia.
Decimos: «x es verdadero porque lo dice
N», donde «x» es un enunciado y «N» la
autoridad.
(Filosofia.net)

Tipos de argumento
• Argumento
analógico
Se trata de establecer una comparación entre
el caso o la opinión que se defiende y otro caso
u otra situación similar.
Es como decir: " Corría los 100 metros
plantos en la secundaria, así que puedo
ganar una carrera profesional ".
(Educastur Hospedaje Web, 2014)

Tipos de argumento
• Argumento
de hecho
Se basa en pruebas observables, por ejemplo:
La Ciclovía bogotana funciona todos los
domingos y festivos.

Tipos de argumento
• Argumento
estadístico
Se basa en datos, por ejemplo:
Una muestra de la tormenta que puede avecinarse
es la encuesta divulgada este miércoles, realizada
por Gallup, y en la que la imagen favorable del
presidente Juan Manuel Santos se desplomó en las
últimas semanas al pasar del 46 al 21 por ciento.
(Cerón, 2013)

Tipos de argumento
• Contraargumento
Se toma la idea de una argumento y se usa
para invalidarlo.
Tesis
Si la temperatura global ha subido, ahora ha dejado
de hacerlo.
Argumento
Desde 1998 –más de una década- los datos
no muestran signos de calentamiento.
(BBC MUNDO, 2009)

• 1. Distinga entre premisas y conclusión. Recuerde
que las premisas son las afirmaciones mediante las
cuales usted ofrece razones. La conclusión es la
afirmación en favor de la cual usted está dando
razones.
• 2. Presente sus ideas en un orden natural. Exponga
primero sus premisas, seguidas de sus razones y
extraiga la conclusión al final.
• 3. Parta de premisas fiables. Aún si su argumento
desde la premisa a la conclusión es válido, si sus
premisas son débiles, su conclusión será débil.

• 4. Use un lenguaje concreto, específico. Escriba
concretamente, evite los términos generales, vagos
y abstractos.
• 5. Evite el lenguaje emotivo. Evite el lenguaje cuya
única función sea la de influir en las emociones de
su lector, ya sea en favor o en contra de las
opiniones que está discutiendo.
(Weston, 2006)

Conclusión
• Puede ofrecer
información explícita
nueva o puede
reiterar o parafrasear
la tesis.
• La conclusión
reexamina la
hipótesis de trabajo y
arroja nuevas
conjeturas .
Imagen 9

Conclusión
• Realice un resumen de los puntos
desarrollados a lo largo del ensayo y sus
consecuencias, comente los resultados y
dé una opinión final.

Referencias
• Grupo de fuentes
(libros, entrevistas,
videos, etc.) que
fueron consultados
como apoyo del texto.
• Se deben especificar
según la norma
establecida
(Icontec, APA, etc.)

¿Cuál debe ser la extensión del
ensayo?

Referencias
• Cruz, M. E. (1997). Hacía una teoría general del ensayo. Construcción del texto
ensayístico. Cuenca: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha.
• Fatone, V. (17 de Octubre de 1939). "Yo siempre tengo razón". El Mundo.
• Gasset, J. O. (1914). Meditaciones del Quijote. Madrid: Publicaciones de
la residencia de estudiantes.
• Quiroga, H. (1927). Ciudad Seva. Recuperado el 3 de julio de 2014, de Ciudad
Seva:
http://www.ciudadseva.com/textos/teoria/opin/decalogo_del_perfecto_cuentis
t a.htm
• Santillana. (2013). Lenguaje 6. Bogotá: Santillana.
• Swift, J. (1729). Ciudad Seva. Recuperado el 3 de julio de 2014, de Ciudad
Seva:
http://www.ciudadseva.com/textos/otros/una_modesta_proposicion.htm
• Vásquez, F. (2005). Pregúntele al ensayista. Bogotá: Kimpres.
• Weston, A. (2006). Las claves de la argumentación. Barcelona: Editorial Ariel,
S.A.

Bibliografía sugerida
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Recuperado el 19 de abril de 2014, de revistas.lasalle.edu.co:
http://revistas.lasalle.edu.co/index.php/ap/article/view/175
3
• Montoya, C. L. (s.f.). promocionsalud.ucaldas.edu.co. Recuperado
el 16 de abril de 2014, de promocionsalud.ucaldas.edu.co:
http://promocionsalud.ucaldas.edu.co/downloads/Revista%206_
2
.pdf
• Universidad de Colima. (s.f.).
serviciosestudiantiles.ucol.mx. Recuperado el 19 de abril
de 2014, de serviciosestudiantiles.ucol.mx:
http://serviciosestudiantiles.ucol.mx/ensayo.pdf
• Universidad Libre. (s.f.). www.unilibre.edu.co. Recuperado el 19
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http://www.unilibre.edu.co/CienciasEducacion/humanidadesIdio
mas/images/stories/pdfs/2013/doc3.pdf

Referencia de imágenes
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GRACIAS
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