El duende quiso madrugar. nº7
Bienvenido de nuevo, lector, a un nuevo número de esta revista, que mes a mes renace con el entusiasmo de su inicio, cuando el duende de la literatura llenó de bellas luces la imaginación de quien la edita. Con más o menos esfuerzo, seguimos adelante en la publicación de tan ambicioso proyecto, cuyo único fin es la divulgación de la cultura a un público siempre voluntario de hallarla en tan extenso universo como son las letras y los medios por los que las encontramos. La universalización es un panorama tan amplio como complicado, pero no dejaremos que intentar llegar al lector con lo mejor de nosotros y de la literatura mundial a lo largo de su historia.
Este séptimo número, al igual que los anteriores, recogen el entusiasmo y las ganas de hacer un mundo mejor mediante la cultura y el conocimiento. Dejemos la ignorancia para los pobres de espíritu, y emprendamos cada día el hábito del buen leer.
Bienvenido de nuevo, lector, a un nuevo número de esta revista, que mes a mes renace con el entusiasmo de su inicio, cuando el duende de la literatura llenó de bellas luces la imaginación de quien la edita. Con más o menos esfuerzo, seguimos adelante en la publicación de tan ambicioso proyecto, cuyo único fin es la divulgación de la cultura a un público siempre voluntario de hallarla en tan extenso universo como son las letras y los medios por los que las encontramos. La universalización es un panorama tan amplio como complicado, pero no dejaremos que intentar llegar al lector con lo mejor de nosotros y de la literatura mundial a lo largo de su historia.
Este séptimo número, al igual que los anteriores, recogen el entusiasmo y las ganas de hacer un mundo mejor mediante la cultura y el conocimiento. Dejemos la ignorancia para los pobres de espíritu, y emprendamos cada día el hábito del buen leer.
comprensión. Aún conscientes de que su nivel pueda ser inferior al del resto de sus compañeros, podrá conseguir la máxima nota de acuerdo a otros parámetros exclusivos de su nivel. Si un profesor no comprende esto, no debería ejercer la docencia; pero como ya he mencionado antes, muchos profesores y maestros violan constantemente, con o sin conocimiento de causa, los derechos del menor y de la diversidad misma, ante los ojos de los gobiernos que han escrito estas mismas leyes. Uno de los grandes problemas por lo que existe esta violación en los derechos de la diversidad es el número excesivo de alumnos por aula, lo que supone a los gobiernos un ahorro considerable que deciden redirigirlo a asuntos particulares, lejos de los intereses ciudadanos. Como es de esperarse, los gobernantes no van a admitir la sobrepoblación en las aulas y el número tan limitado de maestros y profesores contratados para las mismas, así como la falta de centros escolares, que podrían facilitar la solución al problema que tratamos aquí. Si pensamos mal, hasta pareciera que hay un acuerdo entre partidos para deteriorar gradualmente todos los sistemas educativos, desviando la vista del ciudadano a otros problemas, muchas veces inventados, como las crisis económicas que, casualmente, afectan a la población más pobre, mientras que enriquece a los que ya son ricos y a sus escuelas correspondientes. en la creación de un mundo mejor. Cuando la base de nuestra sociedad, que son los menores, queda dañada por la mala atención e intención, el futuro de un país (debemos saber) va a quedar en las manos de gente despiadada y dictatorial, deseosa de ver sometido a su pueblo, que no debe conocer los instrumentos que le permitan defenderse. Con opio se alimenta al ignorante, que el opio exige, porque así lo aprendió, desechando las letras, que termina viendo trabajosas (porque nunca le motivaron acercarse a ellas), para hacer de su vida una miseria que nunca querrá aceptar como tal, porque la aprendió a querer como suya, por ser lo único a lo que aspira. El mediocre, o está predispuesto genéticamente, o los gobiernos se encargan de crearlo. Francisco Javier González de Córdova. Veamos ahora, nuevamente, al maestro y al profesor como individuos. ¿Cuál debe ser su papel ante el deteriorado sistema que le rodea, en el que está observando constantemente que el futuro alumnado está perdiendo una gran oportunidad para ser una persona competente y necesaria para el correcto funcionamiento de su país, bajo los valores de bondad y justicia? Porque sin el conocimiento es imposible la constitución de la bondad, y sin bondad nunca puede haber justicia; y sin justicia nunca habrá oportunidades de crecimiento, ni la paz que tanto ansiamos los que creemos PÁGINA 12
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