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Entre tots 3

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lo hacen por obligación o por gusto. "<br />

Señala Tamayo. .<br />

El problema, coinciden todos los<br />

expertos, es que estamos asistiendo a la<br />

sustitución progresiva de la relación<br />

personal Piel-Con-Piel entre padres e 'hijos<br />

por la relación entre ambos a través de un<br />

objeto material. Y les niños adoran los<br />

objetos. Cuantos más tienen más quieren.<br />

Pero necesitan algo más. "Los niños, si los<br />

padres les dicen ven lo dejan todo"<br />

remarca el pediatra Luís Martín.<br />

Necesitan alguien a quien querer,<br />

admirar e imitar, alguien que les ponga<br />

límites, que les señale el. territorio y les<br />

enseñes lo que está bien y lo que está mal.<br />

Sin embargo, piensan los<br />

profesionales, hemos pasado del modelo<br />

cuartelario - muchos hijos, jerarquía por<br />

edades, padre autoritario y madre-sargento<br />

entre condescendiente y regañona - a una<br />

especie de ultraliberalismo educativo mal<br />

entendido en las relaciones padres-hijos<br />

expresado en un dejar hacer, dejar pasar<br />

de imprevisibles consecuencias : "Como mis<br />

padres me reprimieron y no me dejaban<br />

hacer nada, no voy a pennitír que pase lo<br />

mismo con mi hijo, que haga lo que quiera,<br />

ya tendrá tiempo de que le repriman sus<br />

jefes.<br />

Así opina Teodoro Herranz . "En el<br />

fondo, tanto autoritarismo exacerbado como<br />

la permisividad total son muy parecidos.<br />

Los niños así o se rebelan y se vuelven muy<br />

violentos, porque sacan la rabia y la<br />

impotencia ente sus padres contra todo el<br />

mundo, o se retraen y se encierran en su<br />

mundo.<br />

Muchos padres tienen organizada la<br />

vida de sus hijos como si les estuvieran<br />

preparando para candidatos al Novel: de 9 a<br />

5 el colegio, de 5 a 6 inglés, de 6 a 7 ballet,<br />

de 7 a 8 informática. Y los fines de semana<br />

entrenamiento de fútbol y excursiones<br />

culturales. Un ritmo que no envidiaría<br />

ningún ejecutivo estresado. Otra vez la<br />

relación con los hijos a través de un objeto.<br />

Estos padres creen que jugar o,<br />

simplemente, no hacer nada, estar junto a<br />

sus hijos porque sí, es una pérdida de tiempo<br />

por la que la sociedad va a pasar factura en<br />

el futuro. Intentan fabricar el hombre<br />

perfecto. Aquél que ellos quisieran ser.<br />

Este es otro de los errores en que<br />

según los especialistas, están cayendo<br />

muchos padres novatos. Considerar a Jos<br />

niños como adultos bajitos. "Los<br />

convertimos en hombres pequeñitos y, a la<br />

vez, nosotros nos volvemos como niños<br />

indefensos ante ellos. Ahi está la<br />

explicación del no puedo con él. "<br />

Y todo tiene su lógica. Según<br />

algunos estamos asistiendo a la última<br />

revolución del siglo. Después de la<br />

revolución de la mujeres, de la revolución<br />

sexual, de la revolución de los estudiantes,<br />

ahora estalla la revolución de la infancia. En<br />

pocas décadas, los niños han pasado de ser<br />

considerados casi objetos, meros<br />

aprendices, proyectos de hombre a los que<br />

no era necesario hacer felices, sino casi sólo<br />

alimentar y esperar que no murieran en el<br />

camino hacia la adultez, a ser supersujetos<br />

en todos los ámbitos de la sociedad.<br />

Texto: Luz Sánchez-Mellado

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