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Entre tots 3

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LA TRAMPA<br />

DEL TA¡\/\AGOTCHI<br />

llN 1~¡:;JIIJATlM CAllGA CO,'víIMf.A./;lIiumi 1;)li 1IJ. I\l/ASCOTA vumui.<br />

"1;1 t~m~gotehi es una tr~m~~<br />

~fucti\lij p~f'ij IQ~ tigr-n:;¡!: ~em:;bmdQdQ$ en<br />

fof'm~ción de los niños, ge tf'QtSlde un<br />

!:Ql' elect!'ónieo que puede lIegi!r- ~<br />

~eI'tuf'bQf' sus mentes, ~of'que ~f'OVOCQ<br />

una dB~etld9hc;Q ~sieológic!l.1/ ~"ij!:<br />

de.cl=mlCiohQ~ del ~f'ggtig;o!:o ~!:iquiQtl'Q<br />

1,Jlemán Pefe!' ~dnBl' a IQ tevi!:t:!<br />

'\g~ieggl"t ~m~li~mehfg difundid~s ~Ol'<br />

Ofl'o!: medios, han CQído como un<br />

~g~iMZO en IQ!:!:eceion~ de iuguet~ de<br />

teda AlemQniQ.<br />

Los ~!:ie6fogo!: han sido<br />

ecnsuítados ~Of' PQdteg ~f'eoeup~do!:<br />

mianteas !:e Qbf'Bun intef'f'ogQnte!:obte. el<br />

futuro de J~!! maseotas vil'tu.al~f<br />

eeneabídas en Japén<br />

míllenas<br />

de hogQJ'~ europeos.<br />

y que hoy vhum en<br />

"~te ~~ijf'ijtoo iugll'!fe<br />

- añerna Ka!!fnBl' - Ct{!~ un ¿¡mbiente<br />

~!!icofógico .abQmmte. ~ como !:i el niño<br />

lji~,=lN:¡en 9/ ~utom6\ÍU qUQ /9 nQce eruzar<br />

IQ fronfBtQ entJ'e lo ijut6i'lfico 1:1lo ficticio,<br />

entl'e lo qua tiene vidQ y lo qus ~<br />

~f'tificiijl. \\<br />

[;, ~siqui~ff'ij dMCl'ibe Bfecfog itld~e~blm:<br />

que el juguetito ha tenido en ~lgul1o!:<br />

n;ño~ que \\ no didinguen lo que ~ f'{!QI<br />

de lo que. M producto de IQ im~gin~ciól1 \\<br />

y ~dv;Bl'te de que " quien iU2g~ eco un<br />

t~mQgoteh; puC!de degdobl~t su<br />

~et~onaiid~d y vm- {:!I ~~al'ato como un<br />

Qmigo íntimo, el má!: eseeane",<br />

1;, jugu{:!fe, en cambio, ha ~ido<br />

~aludado con lmtu~i~~mo ~O!" los<br />

eibBtrl6tiem: más ~vanzados, que lo ven<br />

corno una p/'OvBi!no.!:a iniciación de lo~<br />

ch~1/~J~ ::¡ l~ eultuea vil'tUQr. tI aparato<br />

COh~istQ Qtl un ~{lqtmño chip que J'eguJa<br />

las funcion~ vits.¡lQ!:de un anim~mo<br />

dibuj::¡do en pantalla Ql que hay que<br />

~Jiment::¡l', curar, quetel' o mimar<br />

~~l'et:mdo botoncitos. ~; no ~e hace así,<br />

se queja con gtitos BJec1fónieos y, 1If fin,<br />

mUGl'e (::¡~atece nna Cf'lJZi!fl pant::¡U::¡).<br />

~f en Alernani::¡ se empiazQ Q<br />

mitijt con d~eonfi::¡nz~ QI animal v;f'fu::¡i,<br />

la cu!tuta ni~onQ.. sn cambio, lo<br />

con!:idel'a un iuguetQ Bduc~tivo que<br />

anssña a íos niños il Qdquif'if'<br />

tm:~on.!:abmdad{ill. MrentNI~ B/ duañn de!<br />

un cementBl'io de maseotas inglés oficia<br />

el funeral de un f::¡magotchi ~Ol' uMS<br />

1000 ptas y Sí! eompromata i.l envi::¡tfe<br />

~oJ' COf'f'QO o infBl'Mt !~ fofo dQ íos<br />

oñelos,<br />

(Dominical de LA VANGUARDIA)<br />

Ima Sanchís Il..luís Amiguet<br />

2'1

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