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COLEGIO DIEGO MONTAÑA CUELLAR I.E.D<br />
ESPAÑOL
LA RESEÑA Y EL ENSAYO
LA RESEÑA<br />
<br />
Es una evaluación o crítica<br />
constructiva, que puede ser positiva o<br />
negativa que depende de lo que el<br />
crítico analice, de objetos tales como<br />
una película, un videojuego, un<br />
anime, una composición musical, un<br />
libro; un equipo, como un automóvil,<br />
electrodoméstico o computadora; o<br />
un evento, como un concierto, una<br />
exposición o una obra de teatro.<br />
<br />
El autor puede asignar al objeto<br />
criticado una calificación para indicar<br />
su mérito relativo con el objeto de<br />
aproximar a los lectores hacia lo<br />
descrito. En su contenido debe reflejar<br />
la interpretación y evaluación crítica<br />
de quien la realiza, pero evitar sesgos<br />
de carácter personal.
CARACTERISTICAS DE LA RESEÑA<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Comienza con la definición del objeto a<br />
tratar.<br />
Es un escrito breve.<br />
Refleja la interpretación y evaluación<br />
crítica de quien la realiza.<br />
Se organiza siguiendo una estructura<br />
argumentativa.
PREPARACION PARA HACER UNA RESEÑA<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Evitar leer resúmenes comentarios o propaganda de la anterior lectura o libro<br />
Leer solamente cuando se esta alerta o dispuesto<br />
Leer con luz apropiada o con mínimo de distracciones<br />
Razonar cuidadosamente el titulo del libro o el trabajo<br />
Leer el prologo para familiarizarse con el autor anterior<br />
Conocer el genero del libro o de la obra para poder juzgar de acuerdo a este
EL ENSAYO<br />
Es un tipo de texto en prosa<br />
que analiza, interpreta o<br />
evalúa un tema. Se considera<br />
un género literario, al igual que<br />
la poesía, la narrativa y<br />
el drama.<br />
<br />
En países como Estados Unidos o<br />
Canadá, los ensayos se han convertido<br />
en una parte importante de la<br />
educación. Así, a los estudiantes de<br />
secundaria se les enseña formatos<br />
estructurados de ensayo para mejorar<br />
sus habilidades de escritura, o en<br />
humanidades.
CARACTERISTICAS DEL ENSAYO<br />
<br />
Es un escrito serio y fundamentado<br />
que sintetiza un tema significativo.<br />
<br />
Es un género literario dentro del más<br />
general de la didáctica.<br />
<br />
<br />
Posee un carácter preliminar,<br />
introductorio, de carácter<br />
propedéutico.<br />
Presenta argumentos y opiniones<br />
sustentadas.<br />
<br />
Casi todos los ensayos modernos están<br />
escritos en prosa. Si bien los ensayos<br />
suelen ser breves, también hay obras<br />
muy voluminosas como la de John<br />
Locke “Ensayo sobre el entendimiento<br />
humano”.
HISTORIA DEL ENSAYO<br />
<br />
El desarrollo moderno y más<br />
importante del género ensayístico vino<br />
sobre todo a partir de los Essais (1580)<br />
del escritor renacentista<br />
francés Michel de Montaigne. Unos<br />
años después, Francis Bacon siguió su<br />
ejemplo y publicó sus Essays que en su<br />
primera edición de 1597 contenía 10<br />
ensayos y en su tercera edición, la<br />
más amplia e imprimida en 1625,<br />
contenía 59 ensayos.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Tema libre (elogio, vituperio,<br />
exhortación).<br />
Estilo sencillo, natural, amistoso.<br />
Subjetividad (la charla es personal y<br />
expresa estados de ánimo).<br />
Se mezclan elementos (citas,<br />
proverbios, anécdotas, recuerdos<br />
personales).<br />
Sin orden preestablecido (se divaga),<br />
es asistemático.<br />
<br />
Extensión variable.<br />
<br />
Va dirigido a un público amplio.
LOGICA EN EL ENSAYO<br />
<br />
La lógica es crucial en un ensayo y<br />
lograrla es algo más sencillo de lo<br />
que parece: depende<br />
principalmente de la organización<br />
de las ideas y de la presentación.<br />
Para lograr convencer al lector hay<br />
que proceder de modo organizado<br />
desde las explicaciones formales<br />
hasta la evidencia concreta, es<br />
decir, de los hechos a las<br />
conclusiones.<br />
<br />
De acuerdo con la lógica inductiva el<br />
escritor comienza el ensayo mostrando<br />
ejemplos concretos para luego deducir<br />
de ellos las afirmaciones generales.<br />
Para tener éxito, no sólo debe elegir<br />
bien sus ejemplos sino que también<br />
debe presentar una explicación clara<br />
al final del ensayo.
ENSAYOS CELEBRES O FRAGMENTOS<br />
<br />
Ensayos de Michel de Montaigne.<br />
<br />
Nuestra América de José Martí<br />
<br />
Los Pensamientos de Pascal<br />
<br />
El laberinto de la soledad de Octavio Paz<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
El espíritu de las leyes de Montesquieu<br />
Eureka de Edgar Allan Poe<br />
Una buena taza de té de George Orwell<br />
Arte y revolución de Richard Wagner<br />
Los monstruos y los críticos y otros<br />
ensayos de J. R. R. Tolkien<br />
Inquisiciones de Jorge Luis Borges<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
La tentación de lo imposible de Mario<br />
Vargas Llosa<br />
Las Cartas marruecas de José Cadalso<br />
La España invertebrada de José Ortega y<br />
Gasset<br />
Tiempo viejo y tiempo nuevo de Gregorio<br />
Marañón<br />
<br />
El escritor y sus fantasmas de Ernesto<br />
Sábato
EJEMPLOS
ACTIVIDADES
PRESENTADO POR<br />
MAIKEL ORTIZ<br />
CURSO<br />
11-02 J.T<br />
ASIGNATURA<br />
SISTEMAS
GRACIAS