etica 9

COLEGIO DIEGO MONTAÑA CUELLAR I.E.D
ETICA

¿QUE SON LOS VALORES?
Los valores son convicciones profundas
de los seres humanos que determinan
su manera de ser y orientan su
conducta.
Los valores involucran nuestros
sentimientos y emociones. Valores,
actitudes y conducta están
relacionados.
Los valores involucran nuestros
sentimientos y emociones. Valores,
actitudes y conducta están
relacionados.
A su vez las actitudes se expresan en
comportamientos y opiniones que se
manifiestan de manera espontánea.

¿CUALES SON LOS VALORES?
La Humildad: Es la cualidad de ser
modesto y respetuoso. La humildad, en
diversas interpretaciones, es ampliamente
visto como una virtud en muchas
tradiciones religiosas y filosóficas
La Justicia: La justicia es un concepto de la
rectitud moral basada en la ética, la
racionalidad, el derecho, la ley natural, la
religión o la equidad.
La Paz: Es un estado de tranquilidad que se
caracteriza por la no permanencia de
conflictos violentos y la facilidad de no
tener temor a la violencia.
La No-Violencia: Es una practica,
estrategia, tética o forma de actuar que
no consiste en no recurrir a la violencia sin
importar el método o justificación.
El Amor: El amor es considerado como la
unión de expresiones y actitudes
importantes y desinteresadas.

¿QUE ES EL PROYECTO DE VIDA?
Es la dirección que el hombre se
marca en su vida, a partir del
conjunto de valores que ha integrado
y jerarquizado vivencialmente, a la luz
de la cual se compromete en las
múltiples situaciones de su existencia,
sobre todo en aquellas en que
decide su futuro, como son el estado
de vida y la profesión.
Es la carta de navegación para
descubrir el sentido profundo de la
vida a través de varias etapas

CARACTERISTICAS DEL PROYECTO DE VIDA
HISTORICO: Es decir citando las
raíces familiares, sociales y
culturales
PROGRESIVO: Es un proceso
que implica movimiento,
gradualidad, opciones
parciales, etapas
consecutivas.
REALIZABLE: Aunque se busca un
ideal debe tener en cuenta las
situaciones personales, las
propias capacidades los recursos
y las oportunidades.
COHERENTE: Debe ser
consecuente entre lo que se
busca y lo que se hace para
lograrlo. Lo que se desea.

INTEGRAL Y EQUILIBRADO: Se le
debe dar la debida importancia a
cada una de las
áreas o dimensiones de la
personalidad.
ORIGINAL: Por que cada persona
tiene sus características propias,
cada una tiene una manera y un
ritmo diferente de encarar el
proyecto de vida teniendo en
cuenta su personalidad y en la
realidad cultural e histórica en la
cual vive su propia opción de
vida.

OBJETIVO DEL PROYECTO DE VIDA
Es conocer las bases con que
cuenta una persona para
construir su proyecto de vida.
Debe propiciar una sana
aceptación de si mismo y de las
circunstancias que lo rodean, sin
que ello quiera decir que deba
contemporizar con todo lo que
pueda ser superado.

DIMENSIONES DEL PROYECTO DE VIDA
Son las áreas especificas para el
desarrollo de la personalidad,
teniendo en cuenta algunos
aspectos:
A. Conmigo mismo: aspectos físicos,
aspectos afectivos y psicológicos,
aspecto intelectual/escolar.
C. Con Dios: aspectos religiosos
D. Con los demás: aspectos
de relación, aspecto profesional,
aspecto social
B. Con mi familia: aspecto familiar.

EL SENTIO DE LA VIDA
El punto de partida y de
llegada de todo proyecto
personal de vida es el sentido
de la vida,
¿Qué significa mi vida y que
implicaciones tiene la
respuesta que doy a este
interrogante?
¿Qué es para mi la felicidad?
¿Que quiere decir realizarme en
la vida?
¿Cuál es el por que de mi vida
como persona individual y
social?

EJEMPLOS

ACTIVIDADES

PRESENTADO POR
Geraldin Gil Barrera
CURSO
11-02 J.T
ASIGNATURA
Sistemas

GRACIAS