PARAGUAY

PARTE II. INVESTIGACIÓN DEL EQUIPO DE EXPERTOS NACIONAL: ANÁLISIS DE SERVICIOS ESPECÍFICOS
49
Cuadro 10: Clasificación del Paraguay en los indicadores del Informe Mundial sobre la
Competitividad del Foro Económico Mundial relacionados con los servicios de enseñanza
Informe 2008-2009 Informe 2011-2012 Informe 2014-2015
Clasificación
134
Puntuación
1 a 7 (7 es
la mejor)
Clasificación
142
Puntuación
1 a 7 (7 es
la mejor)
Clasificación
144
Puntuación
1 a 7 (7 es
la mejor)
Calidad de la enseñanza
primaria
131 N/A 137 2,0 140 2,1
Calidad del sistema de
enseñanza
134 N/A 138 2,2 139 2,3
Calidad de la enseñanza de
matemáticas y ciencia
130 N/A 137 2,2 138 2,3
Calidad de la gestión escolar 127 N/A 130 3,1 129 3,1
Acceso de Internet en las
escuelas
134 N/A 133 2,3 122 2,9
Disponibilidad local de
servicios especializados de
investigación y capacitación
131 N/A 118 3,1 133 3
Fuente: Foro Económico Mundial, Informe Mundial sobre la Competitividad.
La utilización de distintos puntos de referencia para evaluar el sector a nivel nacional
Varios indicadores nacionales pueden arrojar luz sobre las cuestiones problemáticas que enfrenta
el sector, por ejemplo en lo que respecta a los alumnos que tienen que repetir años de estudio, la
eficiencia en el uso de los recursos y la calidad. Algunos de estos indicadores permiten hacer una
evaluación comparativa entre los agentes de los sectores público y privado, así como una evaluación
de las repercusiones en materia de género y las diferencias geográficas.
Un porcentaje importante de alumnos en la educación primaria y secundaria tienen edades
diferentes de las correspondientes a los ciclos establecidos oficialmente. Esto podría deberse a la
matriculación tardía o a sucesivas repeticiones de años escolares. Como se muestra en el gráfico 30,
el porcentaje de matriculación de alumnos con exceso de edad es más elevado en las zonas rurales,
en la educación pública y entre los alumnos varones.
Gráfico 30: Matriculación de alumnos con exceso de edad, por nivel educativo, sector, género
y ubicación geográfica, 2007 (en porcentaje)
Porcentaje de matriculaciones
con exceso de edad
35
30
25
20
15
10
5
0
32,3
30,3
27,6
27,1
27,7
26,4
26,4
21
23,6
24,3
21,1
19,9
18,3
16,2
15,5
19
15,3
12,9
8 9,6
5,5
Urbana
Rural
Pública
Privada
Privada subsidiada
Varones
Educación primaria (ciclos 1º y 2º) Educación primaria (3 er ciclo)
Educación secundaria
Niñas
Fuente: BID (2012). El sistema educativo paraguayo en cifras.