02.02.2016 Views

Barret Picat - 203

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Linyola, abril de 2014. Lo Pla d’Urgell<br />

número <strong>203</strong><br />

Entrevistes a<br />

Jordi Batista<br />

per M. Giné<br />

Álvaro Pedrós<br />

per R. Tarragó<br />

Dossier Mestres de la<br />

República a Linyola<br />

Dos vitralls nous per a l’església<br />

Ninots a l’espai (I)<br />

per J. Pinyol<br />

Reportatges gràfics<br />

Carnaval<br />

Escala Hi-fi<br />

Exposició Farrús<br />

Exposició del mestre Pau Farrús


Carnaval


Fotos M. Giné, E. Llauet, R. Tarragó, C.Arenas


Editorial<br />

5<br />

Fundat l’any 1979<br />

linyola – abril 2014. lo pla d’urgell<br />

Salmerón, 9 – 2n – 25240 Linyola<br />

http://www.barretpicat.cat<br />

e-mail: barretpicat@yahoo.com<br />

Redacció:<br />

Esteve Mestre i Roigé<br />

Montse Giné i Vergé<br />

Roger Guillem i Martí<br />

Carme Arenas i Alcalà<br />

Jordi Soldevila i Roig<br />

Judit Pedrós i Caba<br />

Eva Llauet i Giné<br />

Jaume Balcells i Palou<br />

Ramon Tarragó i Zaragoza<br />

Cap de redacció:<br />

Esteve Mestre i Roigé<br />

Ninotaires: Perenton Massana i Jordi Roca<br />

Col·laboracions:<br />

Fotografies: Adoli, Escola El Sitjar, Arnau Fontanet,<br />

Moisès Mata, Jesús Molina, Pol Galitó, Susana<br />

Caminal, Salvador Camí.<br />

Text: Josep M. Mas i Mas, Escola El Sitjar, Futbol<br />

Sala, Pere Badia, Montserrat Espina, Elisenda Mas,<br />

Jesús Molina, Pol Galitó, Antoni Folguera Bonjorn,<br />

Xavier Diez. Josep Binefa Palou, Arnau Fontanet,<br />

Josep Pinyol Vidal, Ton Solé.<br />

L’EXPOSICIÓ DEL MESTRE FARRÚS<br />

A propòsit d’aquesta exposició hem sabut d’una generació perduda, d’una<br />

generació de linyolencs, que gràcies a passar tres cursos (1934-1937) amb<br />

els mestres Pau Farrús i Pau Cornudella van canviar la manera d’entendre<br />

l’escola i la vida. L’exposició ha tingut la virtut de fer aflorar sensibilitats i fer<br />

que persones de fora vila, hagin vingut a veure l’exposició.<br />

En dos anys l’ajuntament ha fet dues exposicions emblemàtiques: La de les<br />

(157) Dones emprenedores de Linyola i ara la del mestre Farrús.<br />

Publicitat i subscripció:<br />

Carme Arenas – Tel. 973 57 55 67<br />

barretpicat@yahoo.com<br />

Subscripció anual local ......19,50 ¤<br />

Subscripció anual forània .....22,50 ¤<br />

Edita: Associació Cultural Alorenil<br />

Dipòsit Legal: L. 182-1981<br />

Muntatge i impressió:<br />

Saladrigues SL – Tel. 973 32 23 53<br />

Ctra. de Preixana, s/n – 25250 Bellpuig<br />

Amb la col·laboració de:<br />

LINYOLA<br />

Al voltant de l’exposició Farrús, hi ha hagut quatre actes culturals, però també<br />

cal remarcar l’entrega de dos vitralls a l’església per part de Jordi Batista<br />

Ramon, que seguirà amb el seu cicle.... i d’altres activitats que fan que la vila<br />

estigui activa setmana darrere setmana...<br />

Revista associada a:<br />

BARRET PICAT no assumeix la res pon sabilitat sobre<br />

les opinions expressades en els articles signats o<br />

amb pseudònim, la qual és exclu siva dels seus autors.<br />

La redacció manifesta la no obligació d’acceptar<br />

totes i cadascuna de les col·laboracions.<br />

OBJECTIU: 9 DE NOVEMBRE<br />

Un pas més: representants del Parlament, van anar a Madrid a demanar al<br />

Congrés dels Diputats que es deixés fer a Catalunya, un referèndum. Resultat:<br />

No, 299; Si, 47. Properament el Parlament aprovarà la seva Llei de Consultes.<br />

Pacíficament, es va fent via cap al 9 de novembre.<br />

La situació actual ens és explicada en un magistral article de Josep Binefa.


6<br />

Sumari<br />

Portada ....................M. Giné / C. Arenas<br />

5 Editorial ............................BP<br />

6 Sumari / La <strong>Barret</strong>ada .........Perenton Massana<br />

NOTÍCIES ................................BP<br />

7 L’exposició del mestre Farrús<br />

8 Setmana Santa / Dos vitralls nous per a l’església /<br />

Recollida de signatures per plantar una estelada /<br />

Carreteres que passen a ser carrers<br />

9 Escala en Hi-fi / Sopar del pessebre vivent / Carnaval<br />

/ Adoli / Crònica d’activitats de la parròquia durant el<br />

2013 / Noms propis<br />

11 Meteorologia i pluviometria ........Josep M. Mas<br />

ESPORTS<br />

12 6 Finals .........................CFS Linyola<br />

13 CF Linyola ........................Pere Badia<br />

14 Barça, renovar-se o morir .........Arnau Fontanet<br />

ENSENYAMENT<br />

16 Escriptores, escriptors i contacontes<br />

que ens han visitat al març ........Escola El Sitjar<br />

18 Premis Mobile Learning<br />

Awards 2014 ...................Escola El Sitjar<br />

VISTES DE LINYOLA<br />

19 Escala en Hi-fi 2014 .......C. Solé, C. Capdevila,<br />

. L. Vallés, E. Gispert i L. Rosell<br />

20 Fets, anècdotes i històries viscudes. Josep M. Tribó<br />

21 Coneixes el teu poble? ........... Carme Arenas<br />

ENTREVISTA<br />

22 Entrevista exprés a<br />

Álvaro Pedrós Solé ............. Ramon Tarragó<br />

24 Entrevista a<br />

Jordi Batista Ramon ...............Montse Giné<br />

HISTÒRIA<br />

Dossier mestes de la República<br />

27 Un mestre republicà, Pau Farrús.<br />

Curs 1935-1936 ....................Pol Galitó<br />

36 1935-1936. L’escola de la República<br />

a Linyola ...........................Ton Solé<br />

38 La depuració dels mestres<br />

de Linyola (1936-1940)............Esteve Mestre<br />

40 Tempestes, pluges, temperatures i nevades<br />

a la Cendrosa<br />

en els anys 1959-2000 (3) .........Esteve Mestre<br />

OPINIÓ<br />

42 Mestres en majúscula ..............Judit Pedrós<br />

43 “La capsa dels botons” (II) ......... Jesús Molina<br />

44 Fins al final ..................... Josep Binefa<br />

45 Sang ............................Xavier Díez<br />

LITERATURA<br />

46 Biblioteca Salvador Espriu .....Montserrat Espina<br />

49 Qualsevol nit por sortir el sol .....Antoni Folguera<br />

50 Ninots a l’espai (I).................Josep Pinyol<br />

54 Petites manies ..................Jaume Balcells<br />

RACÓ VERD<br />

56 Població de mamífers<br />

a l’Estany d’Ivars i Vila-sana (3) .... Roger Guillem<br />

PLANTES<br />

57 Les plantes remeieres en la medicina<br />

popular linyolenca (IV) ............Elisenda Mas<br />

64 CONTRAPORTADA . ....Adoli, C. Arenas, Jubilats<br />

La <strong>Barret</strong>ada<br />

Rajoy: España quiere a Cataluña<br />

barret picat ABRIL 2014


Notícies<br />

7<br />

Notícies<br />

L’EXPOSICIÓ DEL<br />

MESTRE FARRÚS<br />

El dia 22 de març es va inaugurar<br />

una gran exposició, organitzada<br />

per la regidoria de cultura de l’ajuntament,<br />

dedicada a “Un mestre republicà,<br />

Pau Farrús. Un quadern de<br />

rotació del curs 1935-1936”.<br />

A la inauguració hi va assistir, vinguda<br />

de Mèxic, la filla del mestre<br />

Farrús i fou agradablement emocionant<br />

per la quantitat de persones<br />

que intervingueren en l’acte, que es<br />

va convertir en un acte de Memòria<br />

Històrica, com digué Joan Farré. La<br />

inauguració fou un èxit.<br />

L’exposició, situada a la sala Pau<br />

Casals, s’ha pogut veure fins al 23<br />

d’abril, i en dita sala s’hi ha celebrat<br />

diferents actes:<br />

Divendres, 28 de març, es va fer la<br />

xerrada “Els mestres de la República<br />

a Linyola”, per Ton Solé i Esteve<br />

Mestre.<br />

Divendres, 4 d’abril, projecció del<br />

documental d’UGT-FETE guanyador<br />

d’un Goya al millor documental 2014<br />

“Las maestras de la República”.<br />

Divendres, 11 d’abril, projecció de la<br />

pel·lícula “La lengua de las mariposas”.<br />

Exposició Pau Farrús<br />

Exposició Pau Farrús


8<br />

Notícies<br />

Dijous, 17 d’abril, la xerrada “La<br />

nostra escola: un viatge a través del<br />

temps” per Glòria Jové Monclús,<br />

mestra, pedagoga, doctora en ciències<br />

de l’educació i professora de la<br />

Universitat de Lleida.<br />

Dimecres, 23 d’abril, Sant Jordi,<br />

cloen da de l’exposició amb la pel·<br />

lícula “El florido pensil”.<br />

Els actes han estat de qualitat i<br />

que els debats a l’acabament dels<br />

actes han estat força vius i de gran<br />

interès. L’exposició, sembla ser, que<br />

s’exportarà en els propers mesos a<br />

d’altres llocs.<br />

SETMANA SANTA<br />

Aquest any, ho han tingut perfecte<br />

els qui han volgut sortir per les nostres<br />

terres: neu-esquí, sol-platja, a<br />

més els qui han anat a visitar d’altres<br />

països. El temps, una mica fresc, ha<br />

acompanyat. A Linyola, la setmana<br />

santa religiosa, començà amb la<br />

palma el diumenge de rams i les<br />

processons de divendres sant, el<br />

Viacrucis a les 9 del matí i la processó<br />

del vespre amb els “passos” de<br />

la Passió. Dilluns de Pasqua la gent<br />

es va escampar per tot el territori per<br />

menjar la mona.<br />

DOS VITRALLS NOUS<br />

PER A L’ESGLÉSIA<br />

Fuga aigua Pl. Pau Casals, 28 de març<br />

Jordi Batista ha entregat a l’església<br />

de Linyola, dos vitralls nous, un representant<br />

a Sant Jordi i l’altre a la Mare<br />

de Déu de Núria que foren presentats<br />

els dies 5 i 6 d’abril i que ja estan col·<br />

locats als seus llocs corresponents.<br />

En aquest número, Montse Giné fa<br />

una entrevista al Jordi.<br />

RECOLLIDA DE<br />

SIGNATURES PER<br />

PLANTAR UNA<br />

ESTELADA<br />

Durant gairebé deu dies, els veïns de<br />

Linyola pogueren recolzar, firmant en<br />

els establiments públics de la vila,<br />

la petició de l’ANC de Linyola que<br />

demanava que es posés una estelada<br />

en un lloc significatiu de la vila.<br />

Al tancar l’edició, l’ajuntament ha<br />

designat el lloc per posar l’estelada.<br />

CARRETERES QUE<br />

PASSEN A SER<br />

CARRERS<br />

El dia 30 de març a l’ajuntament de<br />

Linyola, es va escenificar el traspàs<br />

de les carreteres que passen per<br />

l’interior del poble –la Mollerussa-<br />

Bellcaire i la Linyola–Penelles que<br />

ara, arreglat el ferm, són vies urbanes<br />

que costà 450.000 euros.<br />

Signaren el traspàs, el president de<br />

la Diputació, Joan Reñé i l’alcalde<br />

de Linyola, Josep Capdevila. Acte<br />

seguit s’anà a fer la inauguració dels<br />

nous carrers.<br />

Ha estat un capítol més, en les obres<br />

de la carretera Mollerussa – Linyola-<br />

Bellcaire, que començaren un llunyà<br />

Classes<br />

d’informàtica<br />

per a grans i petits...<br />

Tel. 973 71 44 34<br />

C/ Maria Aurèlia Capmany, 7 - 25240 LINYOLA<br />

(Davant el col·legi públic El Sitjar)<br />

...des de Copiar<br />

fins a Pegar<br />

barret picat ABRIL 2014


Notícies<br />

9<br />

L’escala en hi-fi, un gran èxit.<br />

juny de l’any 1996. Ara hi ha només<br />

uns pocs quilòmetres per arribar a<br />

Bellcaire.<br />

ESCALA EN HI-FI<br />

La meitat del poble –entre 1.300 i<br />

1.400 persones– eren a l’interior del<br />

poliesportiu la nit del dissabte 15 de<br />

març per veure l’escala en hi-fi, un<br />

gran espectacle molt ben treballat,<br />

amb números col·lectius espectaculars,<br />

amb un nivell artístic força alt i<br />

que fou seguit amb entusiasme pel<br />

públic. Podeu veure un gran reportatge<br />

en aquesta revista.<br />

SOPAR DEL PESSEBRE<br />

VIVENT<br />

Els membres que treballaren en el<br />

Pessebre Vivent d’enguany feren el<br />

seu tradicional sopar el dia 5 d’abril,<br />

on es va projectar el vídeo de la festa.<br />

CARNAVAL<br />

El dia 1 de març es va celebrar<br />

Carnaval a Linyola amb la rua<br />

matinal que sortint del Planell, es<br />

va passejar pels carrers del poble<br />

on hi assistiren els cursos de les<br />

escoles, més algunes carrosses,<br />

amb unes disfresses de gran vistositat.<br />

A migdia es va fer el dinar de<br />

colles al poliesportiu i per la tarda<br />

hi hagué animació infantil i el ball<br />

força animat i per la nit el concurs<br />

de disfresses.<br />

ADOLI<br />

El dia 26 d’abril es va fer una excursió<br />

al Caixa Fòrum de Lleida per veure<br />

l’exposició “Els objectes parlen”.<br />

El dia 16 de març es va fer una sortida<br />

a peu a Vallverd i el 13 d’abril la<br />

sortida fou al Castell del Remei.<br />

Adoli, va celebrar el dia 9 de març el<br />

Dia Internacional de la Dona amb un<br />

berenar al poliesportiu on es va llegir<br />

el Manifest de la Dona i hi hagué una<br />

actuació dels alumnes de l’Escola<br />

de música.<br />

També es va fer un taller d’Srapbook<br />

on es va ensenyar a fer diferents treballs<br />

–àlbums de fotos, carpetes...–<br />

amb retalls de paper.<br />

CRÒNICA D’ACTIVITATS<br />

DE LA PARRÒQUIA<br />

DURANT EL 2013<br />

El dia 28 de febrer, amb un magnífic<br />

reportatge –fotogràfic-musical– es<br />

va fer un repàs a totes les activitats<br />

que es van portar a l’església, les<br />

religioses i les de caire cultural, que<br />

fou seguit per un nombrós públic<br />

que omplia l’església.<br />

NOMS PROPIS<br />

Ferran Blanch, ha publicat el seu primer llibre “Mi viaje a<br />

los 40” que presenta a Linyola el dia 3 d’abril. Enhorabona!<br />

Àlex Mases, amb el “bateig de tractor” ha aconseguit que<br />

es parlés de La Teuleria i de Linyola en diferents reportatges<br />

en periòdics i televisions.<br />

Jordi Vidal, xef de Cal Rotés, que ha guanyat el Xxv Concurs<br />

Joves Cuiners Àngel Moncusí.<br />

Àlex Tàssies, marató de Barcelona,18.000 participants, classificació<br />

76 general amb un temps de 2:44:52. 1r a la cursa<br />

d’Arbeca.


TAXI Jordi<br />

687 847 648<br />

973 575 375<br />

Linyola<br />

2002-2012<br />

10 anys al vostre<br />

servei<br />

Floristeria – Jardineria<br />

Mireia Caba Muntada<br />

Tel. 973 57 57 33 – C/ Major, 6 – 25240 Linyola (Lleida)<br />

* Flor i planta natural<br />

* Arranjaments per Bodes i<br />

comunions<br />

* Ornamentació d’església,<br />

restaurants i sales conferències<br />

* Poms i centres florals per<br />

celebracions<br />

* Palmes i corones funeràries<br />

* Composicions florals en artificial<br />

* Disseny de jardins<br />

* Creació i manteniment de<br />

jardins<br />

* Articles de regal<br />

BAR<br />

Prat de la Riba, 111 - 25240 LINYOLA<br />

Tel. 664 398 654<br />

Des de 1984<br />

10 barret picat ABRIL 2014


Notícies<br />

11<br />

Meteorologia i pluviometria<br />

febrer 2014 març 2014<br />

Temperatura mínima -2 o el dia 3 1 o el dia 1 i 24<br />

Temperatura màxima 20 o dies 14 i 15 22 o varis dies<br />

Mitjana de les mínimes 3 o 4,6 o<br />

Mitjana de les màximes 14,3 18,7 o<br />

Mitjana del mes 8,7 o 11,6 o<br />

Dies de pluja 7 3<br />

Total litres pluja 18 l. 19 l.<br />

Dia màx. Precipitació 6 l. el dia 9 16,5 el dia 30<br />

Dies tempesta – –<br />

Dades referides a l’interior de la població.<br />

Josep M. Mas i Mas<br />

Foto: Carme Arenas


12<br />

Esports<br />

Tal i com diu el gran Xolo Simeone,<br />

partit a partit, no, millor, final a final.<br />

En són sis, sis grans finals per intentar<br />

aconseguir una fita històrica.<br />

No serà fàcil, l’Aldea, l’Hospitalet de<br />

l’Infant i el Solsona volen aquesta<br />

segona posició que, ara mateix, nosaltres<br />

ocupem i que dóna l’anhelat<br />

bitllet a Tercera Divisió Nacional.<br />

Ens hi hem trobat?, què i fem aquí?,<br />

tranquils serà passatger, estem<br />

tenint molta sort?... En fi, preguntes<br />

que setmana a setmana ens<br />

fem la totalitat dels integrants de<br />

l’equip. Però ja se n’ha encarregat<br />

6 Finals<br />

CFS Linyola<br />

el nostre entrenador, Marc Escolà,<br />

de recordar-nos que som aquí per<br />

mèrits propis. Sembla que no pugui<br />

ser, però sí, ja comença a ser<br />

hora de començar a creure, somiar<br />

i gaudir de poder competir i lluitar<br />

per aquests llocs de privilegi amb<br />

grans equips del territori català,<br />

cosa impensable a principi de la<br />

present temporada.<br />

Des d’aquí prometem esforç, constància,<br />

dedicació, il·lusió..., totes<br />

aquelles accions que ens poden ajudar<br />

a intentar assolir aquesta segona<br />

posició que, tot i no ser l’objectiu real<br />

a principi de temporada, pensem,<br />

ara sí, que ens ho mereixem.<br />

Demanen el suport dels nostres, dels<br />

nostres aficionats. S’han viscut grans<br />

partits, grans remuntades, ara més<br />

que mai, us necessitem!<br />

Un cop assolit l’objectiu de la permanència<br />

seguim somiant<br />

Subscriu-te a<br />

la revista de LINYOLA!<br />

C/ Ponent, s/n - 25260 IVARS D’URGELL (Lleida)<br />

Tel. 973 58 01 48 - www.berbio.com<br />

Servei<br />

d’Auto-rentat<br />

de cotxes<br />

Taller de reparació<br />

Electricitat i mecànica en general<br />

Especialitat en revisions ITV<br />

Planxisteria i pintura<br />

Alineació de direccions per ordinador<br />

Servei de grua permanent<br />

TALLERS PLA D’URGELL<br />

Travessera Carrer Edison, s/n – Telèfon 973 57 54 02 – Linyola<br />

barret picat ABRIL 2014


Esports<br />

13<br />

CF Linyola<br />

Pere Badia<br />

Des de la darrera revista els resultats<br />

han estat:<br />

Linyola 1 – Mollerussa 1<br />

Agramunt 1 – Linyola 4<br />

Linyola 4 – Cervera 1<br />

Artesa de Segre 0 – Linyola 0<br />

Linyola 6 – Pobla de Segur 0<br />

Seu d’Urgell 1 – Linyola 1<br />

Linyola 1 – Solsona 0<br />

O sigui que en els darrers set partits<br />

cap partit perdut i és que en la<br />

segona volta és quan es demostra<br />

la plantilla que té un equip i el Linyola<br />

està demostrant que té un<br />

equip i una pedrera molt bona i si<br />

la temporada passada vam quedar<br />

cinquens, el Linyola té jugadors i<br />

tècnics per aconseguir-lo, que en<br />

aquests moments porta 44 gols a<br />

favor i 26 en contra i som l’equip<br />

del grup amb menys gols encaixats,<br />

el que vol dir que a part de tenir un<br />

bon equip tenim la millor defensa<br />

del grup i els dos millors porters<br />

com són Mario i Felip. Els màxims<br />

golejadors fins ara són Alpha amb<br />

9 gols i Llauradó i Gamero amb 8<br />

gols.<br />

El proper partit el 27 d’abril si el Linyola<br />

guanyés al camp del Pardinyes<br />

podem pujar a la sisena posició i així<br />

disfrutar de l’excel·lent temporada de<br />

futbol que estan fent tots els equips<br />

de Linyola. I és que a Linyola, el<br />

futbol està de moda.<br />

JUVENIL<br />

Aquesta temporada dóna una de<br />

cal i una altra d’arena. En el darrer<br />

partit guanyà la camp del Miralcamp<br />

per 1-3 i ha pujat fins a la 8a posició<br />

i si guanyen els dos partits pujaran<br />

a la setena posició i així salvaran la<br />

temporada. Sort.<br />

INFANTIL<br />

Està fent una temporada regular amb<br />

50 gols a favor i 36 en contra i en els<br />

darrers partits podrien pujar fins a al<br />

sisena posició.<br />

ALEVÍ<br />

Està batent tots els rècords, és el<br />

primer i ha fet 119 gols. El darrer<br />

partit golejaren a l’Alcoletge per 7-1.<br />

És probable que a algun jugador el<br />

vinguin a buscar, ja que destaquen<br />

molt.<br />

BENJAMÍ<br />

Està salvant la temporada doncs<br />

juga en un grup molt fort, però al<br />

darrer partit guanyà a l’At. Segre per<br />

4-1 i si guanyessin els dos darrers<br />

partits poden pujar posicions.<br />

PREBENJAMÍ<br />

Com que començaren la temporada<br />

molt forts, encara són dels equips<br />

capdavanters. El proper any seran<br />

invencibles, amb l’experiència que<br />

han agafat aquest any. Sort.<br />

LA VIDA ÉS UN RISC DIARI<br />

Pensa amb els qui més estimes.<br />

Tú no els pots fallar. Assegura’t!<br />

Amb la garantia de<br />

| VIDA


14<br />

Esports<br />

Barça, renovar-se o morir<br />

Arnau Fontanet<br />

En una sola setmana el Barça s’ha<br />

acomiadat totalment de dos títols, la<br />

Champions davant l’Atlètic de Madrid<br />

i la Copa en la final de Mestalla<br />

davant del Reial Madrid i parcialment<br />

del tercer, la Lliga, en el partit del<br />

dissabte passat contra el Granada<br />

amb la derrota final el Barça gairebé<br />

s’acomiada del títol de Lliga, ara ja<br />

no depèn d’ell mateix per endur-sela.<br />

I tot s’ha perdut pel mateix motiu,<br />

la falta de ganes per part de molts<br />

jugadors en els últims 3 partits. Per<br />

això en el meu article parlaré sobre<br />

la renovació que necessita el Barça<br />

aquest estiu per tornar a ser un equip<br />

guanyador.<br />

El primer punt en el que s’hauria<br />

de centrar el Barça, és l’arribada<br />

d’un nou entrenador. No és que el<br />

“Tata” Martino sigui l’únic i principal<br />

culpable, però no sembla que<br />

sigui l’entrenador ideal per dur a<br />

terme una reconstrucció del primer<br />

equip del Barça. L’entrenador ideal<br />

per dur a terme aquesta renovació<br />

seria Jurgen Klopp, entrenador del<br />

Borussia Dortmund, però en unes<br />

declaracions recents aquest ha dit<br />

que complirà el seu contracte amb<br />

l’equip de la conca del Rhur. Altres<br />

entrenadors que podrien ser una<br />

bona opció per a la reconstrucció<br />

del Barça són, per mi el millor seria<br />

Robert Martínez entrenador de<br />

Balaguer que actualment entrena<br />

l’Everton, altres són Ernesto Valverde<br />

de l’Athletic de Bilbao i Luis Enrique<br />

actualment al Celta de Vigo.<br />

El segon punt sobre el que parlaré<br />

de la renovació del Barça, són les<br />

marxes de jugadors. Es pot diferenciar<br />

entre dos grups, el primer els<br />

jugadors que ja han comunicat que<br />

deixaran el club a final de temporada,<br />

que són Valdès i Puyol. El segon<br />

grup, el conformen els jugadors<br />

que poden ser traspassats, jo crec<br />

que hi ha una colla de jugadors que<br />

haurien de ser traspassats, que en la<br />

meva opinió són, Gerard Piqué, Dani<br />

Alves, Alex Song, Cesc Fàbregas,<br />

Javier Mascherano, Jonathan dos<br />

Santos, Ibrahim Afellay, Isaac Cuenca<br />

i Pedro o Alexis (pel que arribi<br />

una millor oferta). Amb aquest seguit<br />

de vendes el Barça podria recaptar<br />

uns 80 milions que servirien per les<br />

noves incorporacions.<br />

I l’últim punt d’aquesta renovació<br />

de l’equip blaugrana, que són els<br />

fitxatges. Aquest últim punt està<br />

condicionat per la sanció de la FIFA,<br />

esperem que al final aquesta sanció<br />

es quedi amb una multa però permeti<br />

fer fitxatges a la direcció esportiva.<br />

El fitxatge més important sembla que<br />

ja està tancat, el jove alemany de 21<br />

anys Marc-André Ter Stegen serà el<br />

substitut de Víctor Valdès a la porteria,<br />

crec que aquest noi és el recanvi<br />

ideal per al de l’Hospitalet. Pel que<br />

fa al segon porter, si finalment Pinto<br />

no renova, no veig necessari fitxar<br />

Rafinha Alcántara<br />

un altre porter amb Oier Olazàbal i el<br />

porter del Barça B Jordi Masip crec<br />

que ja és suficient.<br />

Pel que fa a la defensa, crec que<br />

amb el fitxatge de dos centrals és<br />

suficient. El primer central ha de ser<br />

un defensor consolidat i amb experiència,<br />

que sigui capaç de mantenir<br />

el rival a ratlla durant tot moment, els<br />

centrals que podrien ocupar aquest<br />

lloc, són Thiago Silva (PSG), David<br />

Luiz(Chelsea), Hummels i Subotic<br />

(B.Dortmund), Martín Càceres (Ju-<br />

Tel. 690 601 729<br />

Av. de la Mediterrània, 68-69 – 25241 GOLMÉS (Lleida)<br />

Tel./Fax 973 60 01 03<br />

xapaipinturamarpri@gmail.com<br />

e-mail: construccionsjsans@hotmail.com<br />

www.construccionsjsans.com<br />

Ronda St. Pau, 35<br />

25240 Linyola<br />

La Fassina, 22 2n<br />

25243 El Palau d’Anglesola<br />

barret picat ABRIL 2014


Esports<br />

15<br />

ventus) o Agger (Liverpool). I un<br />

altre central només si Gerard Piqué i<br />

Mascherano són traspassats, aquest<br />

hauria de ser jove, i que encara<br />

estigui evolucionant, aquest lloc el<br />

podrien ocupar Mangala (Porto), Aurier<br />

(Toulouse), Murillo (Granada) o<br />

Laporte (Athletic Club), però aquest<br />

segon central només serià necessari<br />

en cas que marxessin Piqué i<br />

Mascherano. I finalment pujaria a<br />

Sergi Gómez i Carles Planas del filial,<br />

el primer com a central i el segon<br />

com a lateral esquerre.<br />

Jurgen Klopp (a l’esquerra) o Robert Martínez (a la dreta) dos candidats a entrenar el Barça la<br />

pròxima temporada<br />

Marco Reus<br />

Pel que fa al mig del camp i la davantera,<br />

començaria per pujar a Ilie<br />

Sánchez del filial per ser el substitut<br />

de Busquets quan aquest hagués<br />

de descansar. El segon jugador<br />

que ha de ser un migcampista del<br />

Barça, és Rafinha Alcántara, que<br />

després de la seva prolífica cessió<br />

al Celta, ha de ser repescat. Només<br />

faria un fitxatge per al mig del camp,<br />

que hauria de ser un migcentre<br />

amb visió de joc i bon moviment<br />

de pilota, aquest jugador podria<br />

ser un d’aquests, Vidal (Juventus),<br />

Gündogan (B.Dortmund), Ramsey<br />

(Arsenal), Ander Herrera (Athletic)<br />

o Marchisio (Juventus) i pujaria a<br />

Espinosa. Finalment fitxaria un mitjapunta<br />

que seria Marco Reus (Dortmund)<br />

i un davanter centre, com:<br />

Mario Mandžukic (Bayern München),<br />

Stefan Kiessling (Bayer Leverkussen),<br />

Dany Wellbeck (Manchester<br />

United) o Edin Dzeko (Manchester<br />

City) i pujaria a Dongou i repescaria<br />

a Deulofeu (cedit a l’Everton).<br />

En la meva opinió aquest hauria<br />

de ser l’equip del Barça la pròxima<br />

temporada:<br />

Porters: Ter Stegen, Oier i Masip.<br />

Centrals: Marc Bartra, Hummels,<br />

Aurier i Sergi Gòmez.<br />

Laterals esquerres: Jordi Alba i Carles<br />

Planas.<br />

Laterals drets: Montoya i Adriano.<br />

Migcentres defensius: Busquets i Ilie<br />

Sánchez.<br />

Migcentres: Xavi, Iniesta, Sergi Roberto,<br />

Rafinha, Espinosa i Ramsey.<br />

Segons davanters o extrems: Messi,<br />

Neymar, Reus, Tello, Deulofeu i<br />

Alexis.<br />

Davanters centre: Dzeko i Dongou.<br />

Espero que el Barça faci una forta<br />

renovació de l’equip per la temporada<br />

que ve. I a veure si finalment<br />

podem guanyar la lliga, tot i que crec<br />

que se l’endurà l’Atlètic de Madrid i<br />

espero que la Champions també se<br />

l’enduguin els “colchoneros”.<br />

Visca el Barça, visca Linyola i visca<br />

Catalunya lliure!


16<br />

Ensenyament<br />

Escriptores, escriptors i contacontes<br />

que ens han visitat al març<br />

Escola El Sitjar de Linyola<br />

CICLE INICIAL: VISITA<br />

D’EN JOAN PORTELL<br />

El divendres dia 14 de març ens<br />

va visitar a l’escola l’escriptor en<br />

Joan Portell autor del llibre “A mi no<br />

m’agraden els llibres”.<br />

Va explicar que els escriptors són<br />

lladres de paraules i que hi ha paraules<br />

boniques com “pau”, “silenci” o<br />

paraules lletges com “guerra”.<br />

També va parlar de la seva vida i com<br />

a cloenda ens va signar els llibres<br />

que havíem llegit amb una dedicatòria<br />

molt especial, un poema curt i<br />

bonic per a cada nen i nena.<br />

La contacontes Mercè Rubí ens ha explicat un munt de contes a educació infantil.<br />

Tots vam passar una estona fantàstica.<br />

SUPERMERCAT<br />

DISBO-DOLORS<br />

Pl. Onze de Setembre, s/n – Tel. 973 57 56 94<br />

25240 LINYOLA (Lleida)<br />

barret picat ABRIL 2014


Ensenyament<br />

17<br />

la seva visita com a molt fructífera i<br />

productiva ja que els nens i nenes<br />

tenen l’oportunitat de poder veure<br />

de primera mà el procés de creació<br />

d’un llibre: des que pensen la història<br />

fins a la seva publicació.<br />

VISITA D’ESCRIPTORS<br />

AL CICLE MITJÀ:<br />

EULÀLIA CANAL I<br />

RICARDO ALCÁNTARA<br />

Els dies 18 i 25 de març als alumnes<br />

de cicle mitjà els van visitar en Ricardo<br />

Alcántara i l’Eulàlia Canal, degut<br />

a que durant el curs hem treballat<br />

els seus llibres, Olor a mamá i Un<br />

somni dins el mitjó, respectivament.<br />

Els alumnes van preparar uns murals<br />

amb els diferents treballs realitzats<br />

dels llibres esmentats: dibuixos,<br />

resums, poemes, rodolins... Valorem<br />

HA VINGUT<br />

L’ESCRIPTORA LAIA<br />

LONGAN A LA NOSTRA<br />

ESCOLA<br />

El dia 19 de març va venir l’escriptora<br />

Laia Longan a la nostra escola perquè<br />

els alumnes de 5è i de 6è ens<br />

hem llegit “Otto, el nen que va arribar<br />

amb la neu” i “En Lluc i en Fred De<br />

Sucre a l’illa invisible” respectivament.<br />

De moment només ha publicat<br />

dos llibres i al setembre publicarà el<br />

tercer. Per començar ens va explicar<br />

una mica de la seva vida ja que li vam<br />

dir que no vam trobar res a internet.<br />

És una noia a qui li agrada viure<br />

moltes aventures, perquè diu que<br />

s’ha de viure la vida, ja que aquesta<br />

és molt curta. Seguidament li vam fer<br />

una sèrie de preguntes que ens les<br />

va respondre molt amablement. Li<br />

van agradar molt els dibuixos que li<br />

vam preparar. Vam gaudir molt amb<br />

la seva visita i ens va agradar que<br />

ens firmés els llibres. Així tenim un<br />

record d’ella i d’aquell dia.<br />

Alumnes de 6è<br />

Ps. Beethoven, 6 / 2-3a · Tel. 654 219 877<br />

25230 MOLLERUSSA (Lleida)<br />

Tel. 973 71 44 79 - 25240 LINYOLA<br />

gruesbessmo@hotmail.com


18<br />

Ensenyament<br />

Premis Mobile Learning<br />

Awards 2014<br />

Escola El Sitjar de Linyola<br />

MENCIÓ PER A<br />

L’ESCOLA EL SITJAR<br />

L’alumnat de tercer i el seu mestre,<br />

el David, van quedar finalistes dels<br />

Premis Mobile Learning Awards<br />

2014, en la modalitat d’Experiències<br />

d’ús educatiu dels dispositius mòbils.<br />

L’acte de lliurament de premis<br />

va ser el dia 20 de febrer de 2014 a<br />

les 18.00 hores, a l’auditori Imagina<br />

de MediaPro de Barcelona.<br />

important que siguin conscients de<br />

l’ús que se’n pot fer dels dispositius<br />

mòbils.<br />

S’ha d’agrair l’esforç i col·laboració<br />

que varen fer les famílies al deixar<br />

portar mòbils i tauletes als seus fills.<br />

Al següent enllaç hi trobareu un vídeo<br />

sobre l’experiència: http://www.youtube.com/watch?v=uB1mUN37y04<br />

L’experiència, titulada Codi QR i<br />

Animals de Granja, està emmarcada<br />

dins l’àrea de llengua catalana.<br />

Durant el primer trimestre, al Cicle<br />

Mitjà, es realitza el projecte dels<br />

animals de granja. Es va trobar interessant<br />

introduir-hi l’ús de dispositius<br />

mòbils per donar-hi un punt més de<br />

el que han gravat. Les aplicacions<br />

utilitzades són totalment gratuïtes i<br />

compatibles amb qualsevol sistema<br />

operatiu.<br />

És important que els alumnes vegin<br />

que un mòbil o una tauleta pot ser un<br />

recurs més que es pot utilitzar a la<br />

classe, com un ordinador o una PDI.<br />

motivació i incorporació de les noves<br />

tecnologies en les tasques escolars.<br />

La proposta va ser rebuda amb molt<br />

èxit i els alumnes s’hi van bolcar<br />

completament.<br />

L’activitat consisteix en fer una descripció<br />

d’un animal de granja i fer-ne<br />

un dibuix. Amb el mòbil o una tauleta<br />

els alumnes es graven la veu. A partir<br />

d’aquí, es crea un codi QR per a<br />

cada arxiu de veu i posteriorment<br />

es desxifra aquest codi per escoltar<br />

La valoració que se’n fa d’aquesta<br />

experiència mlearning és molt<br />

positiva. Els alumnes d’aquestes<br />

edats sempre estan oberts a noves<br />

activitats i maneres de treballar. I és<br />

barret picat ABRIL 2014


Vistes de Linyola<br />

19<br />

Escala en Hi-fi 2014<br />

Cristina Solé, Cristina Capdevila, Lara Vallés, Elena Gispert i Laura Rosell<br />

Com podem descriure una nit màgica d’escala en Hi-Fi a Linyola?<br />

Com podem descriure l’assistència de més de 1.300 persones a la gala?<br />

Com podem descriure 111 persones donant-ho tot per una bona causa?<br />

Com podem descriure 3.960 euros donats a la Marató de TV3?<br />

Doncs, no tenim paraules, no podem<br />

expressar el que vam sentir<br />

quan vàrem veure el pavelló poliesportiu<br />

de Linyola a vessar. Ple de<br />

gent de diferents edats, gaudint de<br />

l’espectacle i animant la festa.<br />

Tot va sorgir una nit després de<br />

veure un espectacle que es va fer<br />

al poliesportiu per gent de Belllloc,<br />

i vam pensar, i perquè no ho<br />

fem nosaltres?, vam començar a<br />

moure els fils, contactar amb gent,<br />

mirar cançons, reunions i vàrem<br />

tirar la idea endavant, ja que tothom<br />

es va entusiasmar molt amb<br />

el projecte.<br />

Dins d’aquest projecte podem diferenciar<br />

dos grups:<br />

El primer format per gent que participa<br />

directament en les actuacions,<br />

que realitzen un gran esforç, dedicació,<br />

hores d’assajos, maldecaps<br />

amb vestuaris, diners invertits en<br />

materials per l’actuació, entre moltes<br />

altres coses.<br />

El segon, format per la gent que no<br />

es veu que són els que estan darrere<br />

bambolines. Ells ajuden al fet què el<br />

dia de la representació tot funcioni,<br />

ja sigui a la barra, entrepans, als<br />

canons, perruqueries, maquillatges,<br />

cortines, organització de l’escenari,<br />

vídeos, fotografies, entrades...<br />

Però tots iguals d’importants, ja que<br />

es complementen els uns amb els<br />

altres, sense vosaltres, això no seria<br />

possible.<br />

L’èxit assolit, no ha estat sols per<br />

mèrit de les 111 persones participants,<br />

sinó també es veu reflectit<br />

amb l’assistència massiva de més<br />

de 1.300 persones a la gala, i la recaptació<br />

de 3.960 euros que vàrem<br />

poder donar a la Marató. Sense<br />

vosaltres això no seria possible,<br />

veure-us les cares quan estem actuant,<br />

la cara de sorpresa o el vostre<br />

somriure, i amb els vostres aplaudiments,<br />

fa que tornem a carregar<br />

piles pel pròxim.<br />

Agrair-vos a tots els participants i els<br />

assistents de part de l’organització,<br />

Cristina Solé, Cristina Capdevila,<br />

Elena Gispert, Lara Vallés i Laura<br />

Rosell, el suport que hem rebut<br />

durant aquests dos anys que hem<br />

tirat endavant l’escala en Hi-fi i<br />

donar-vos les gràcies i us esperem<br />

pel proper.<br />

RICHI’S<br />

PERRUQUERIA<br />

HOME I DONA<br />

Dies de futbol i caps de setmana entrepans i tapes variades<br />

Pl. Planell, 11 – Tel. 973 57 55 82 – 25240 LINYOLA (Lleida)<br />

Plaça Planell, 2<br />

25240 Linyola<br />

Lleida<br />

Telèfon<br />

973 57 53 08


20<br />

Vistes de Linyola<br />

Fets, anècdotes<br />

i històries viscudes<br />

Josep M. Tribó Riera<br />

Anècdotes de futbol<br />

Quan es va construir el camp del<br />

camí de Balaguer, hi vaig anar a<br />

treballar alguns dies, sense cobrar,<br />

amb tractor i refinadora, per ajudar<br />

a rebaixar el terreny.<br />

Els membres de la Junta, totes les<br />

setmanes teníem reunió el dilluns o<br />

dimarts, gairebé sempre al Cafè Ritet,<br />

en l’altell on hi havia un reservat<br />

i per descomptat ple de fum, però<br />

les reunions, algunes setmanes,<br />

es feien a la casa d’algun membre<br />

de la Junta i quan s’acabaven –ara<br />

us explicaré un secret– agafàvem<br />

el cotxe amb el Miquel Rosell i ens<br />

arribàvem al voltant de casa meva<br />

i anàvem a caçar algun o alguns<br />

conills i llebres i ja podíem muntar<br />

un sopar...; i ara us en explico una<br />

altra, a mi m’havien explicat que si<br />

mataves una llebre i a l’arribar a casa<br />

la tiraves a terra i quedava amb les<br />

potes del davant creuades, a les 48<br />

hores podies anar al mateix lloc on<br />

l’havies mort, que en caçaries una<br />

altra; així ho vam fer una vegada i al<br />

cap de 48 hores, en el mateix lloc,<br />

en vam matar una altra.<br />

Un partit contra el Vic<br />

Un diumenge jugàvem a la Seu<br />

d’Urgell, i anàvem 2 a 2 i en el<br />

darrer minut ens marquen el 3-2,<br />

obra d’Horcajada, un futbolista de<br />

Mollerussa i al recollir l’acta li dic a<br />

l’àrbitre “podies xiular el final més<br />

aviat, doncs el punt ja era nostre”,<br />

al que em respongué: “si això m’ho<br />

hagués dit a la mitja part, amb el 2 a<br />

2 s’hagués acabat el partit”.<br />

Al cap d’unes jornades vingué a Linyola<br />

a jugar el Vic que era el gallet<br />

de la competició amb un ambient<br />

impressionant de públic, doncs<br />

jugaven al seu equip: Madir d’Ivars,<br />

Aumedes del Poal i un negre Zindy<br />

o Szindy i veig que arriba aquell àrbitre<br />

per xiular el partit; jo, al camp<br />

de Linyola mai feia de delegat, perquè<br />

m’ocupava d’altres feines, però<br />

aquell dia els vaig dir als companys:<br />

“Avui seré el delegat, doncs aquest<br />

àrbitre és el mateix que el de la Seu”<br />

i dit i fet, m’hi presento i vaig al gra i<br />

li dic: “Vostè a la Seu, em digué que<br />

li tenia de dir a la mitja part, però avui<br />

ja li dic abans de començar: Tindríem<br />

de guanyar” I la seva resposta fou:<br />

“aquest partit ja el teniu guanyat”.<br />

Aleshores li vaig comentar que amb<br />

el Vic jugava un negre que era molt<br />

bo i la seva resposta, per recordar-la,<br />

textualment fou: “A este si hace falta<br />

me lo jodo”.<br />

Vam guanyar el partit per 1-0 i a la<br />

fi del partit, li vaig dir a un company<br />

de junta, “aquí tens els diners de<br />

l’àrbritatge, vas i el pagues tu, doncs<br />

si hi vaig jo li tindria de donar una<br />

propina i si et pregunta per mi, li<br />

dius que he tingut de marxar per una<br />

urgència...”<br />

ANÈCDOTA AGRÍCOLA<br />

Durant uns anys, el blat el veníem<br />

al S.N.T. i el portàvem al Castell del<br />

Remei, en sacs de 50 quilos nets,<br />

que carregats a l’esquena els havíem<br />

de pujar per una rampa de fusta per<br />

apilar-los. Allí hi havia un Delegat que<br />

vivia a Agramunt que comprovava el<br />

pes dels sacs –i ignoro què els passava<br />

als altres pagesos–, però a mi<br />

sempre em faltava pes; el granuja o<br />

lladre, tenia dues bàscules, una per<br />

pesar els sacs que entraven i l’altra<br />

per pesar els sacs quan sortien.<br />

Un dia em vingué la bona o mala<br />

idea, de posar un dels sacs que<br />

portava, a la bàscula de sortida i<br />

vaig comprovar que el pes passava<br />

dels 50 quilos, però quan el delegat<br />

se’n va donar compte, em digué de<br />

tot, menys bona persona, i que qui<br />

manava era ell i les coses es feien<br />

com ell volia.<br />

Passat un temps, menjàvem en un<br />

restaurant prop d’Artesa de Segre,<br />

amb uns amics que coneixien al<br />

Delegat i vèiem que entra amb tres<br />

persones més i un de la meva taula,<br />

cridà fort: “Cuidado, que entra un<br />

lladre”, i l’home va fer veure que no<br />

ho sentia, ni li va canviar el color<br />

de la cara, o sigui que ja hi estava<br />

acostumat a fets com aquests.<br />

barret picat ABRIL 2014


Vistes de Linyola<br />

21<br />

Coneixes el teu poble?<br />

Carme Arenas<br />

Saps on es troben les llindes i penell?<br />

Respostes a barretpicat@yahoo.com<br />

Resposta de Laura Mas Darbra: El sota del balcó de<br />

quadres blancs i blaus correspon a la casa coneguda<br />

com cal Llaudet, la casa va ser construïda al 1899<br />

tot i que el balcó va ser construït al 1925, aquesta<br />

tècnica de construcció mostrava un enrajolat a la part<br />

de sota i la part del damunt lluïa la mateixa rajola que<br />

hi havia dins de l’habitació de la casa, crec que és<br />

l’única casa del poble que encara conserva aquest<br />

motiu de decoració.<br />

La llinda del 1901 correspon a la vivenda coneguda<br />

com cal Pastisser i va ser l’any en que varen contraure<br />

matrimoni els seus propietaris, Ramon Mas Solà i<br />

Concepció Pedra Roger. Aquestes dues cases foren<br />

les primeres que es van construir al llavors camí de<br />

Mollerussa.<br />

INSTAL·LACIONS I MANTENIMENT<br />

Pompeu Fabra, 16 – 25240 LINYOLA (Lleida) – Tel. 973 57 54 15- Fax 973 71 43 44


22<br />

Entrevista<br />

Entrevista exprés a<br />

Álvaro Pedrós Solé<br />

El Bruce Springsteen de Linyola<br />

Ramon Tarragó<br />

El Álvaro és un dels fans del Boss<br />

que més sap del seu ídol i ha assistit<br />

a molts dels seus concerts.<br />

L’any 1987 a la discoteca Big Ben<br />

un amic de Tarragona l’hi va fer<br />

descobrir les cançons de Bruce<br />

Springsteen. A l’any següent l’Álvaro<br />

farà realitat el seu somni: anar a un<br />

concert del seu ídol.<br />

És el 3 d’agost de 1988, al Camp<br />

Nou de Barcelona, amb 80.000<br />

espectadors Bruce Springsteen<br />

presenta el seu darrer treball Tunnel<br />

of Love Express Tour que començà<br />

amb la salutació de Hola Barcelona,<br />

Ja sóc aquí! i amb un repertori de 34<br />

cançons.<br />

L’Álvaro es decideix convertir-se en<br />

un fidel seguidor del Boss. Barcelona<br />

serà sempre una ciutat còmplice en<br />

el seu camí amb l’ombra de Bruce,<br />

sempre present. El paisatge habitual<br />

amb una mica d’imaginació també<br />

es converteix en un homenatge al<br />

Bruce quan va a veure les seves<br />

actuacions... Així, el coll del Bruc,<br />

per ell serà a partir d’ara, el Coll del<br />

Bruce. A l’autovia de Viladecans<br />

somriu amb la pintada que es pot<br />

llegir en la paret la frase: On és la<br />

The E Street Band i a l’autopista de<br />

Martorell es saluda amb els fans que<br />

vénen de Tarragona, terres de l’Ebre,<br />

Castelló, València...<br />

El diari “La Vanguardia” publica un<br />

article on retraten a Álvaro Pedrós<br />

Solé, a qui el redactor ha trobat a<br />

les portes de l’hotel del Bruce, on<br />

les set hores d’espera no tindran<br />

cap recompensa i es quedarà<br />

sense conèixer personalment al<br />

Bruce.<br />

NABAU, S.L.<br />

Venda de llavors, adobs i fitosanitaris<br />

Tel. 973 71 43 77<br />

Camí de Lleida, s/n<br />

25240 LINYOLA (Lleida)<br />

barret picat ABRIL 2014


Entrevista<br />

23<br />

Square Garden de Nova York. Segur<br />

que ho aconseguiràs!<br />

— Per tu el millor disc de Bruce?<br />

—The River.<br />

—La teva cançó preferida?<br />

—Racing In The Street del àlbum<br />

Darkenss On The Edge Of Town.<br />

—El teu millor concert?<br />

—Tunnel Of Love<br />

—Les millors ciutats on has disfrutat<br />

dels seus concerts?<br />

—Barcelona, Sant Sebastià i Milà.<br />

El Álvaro és soci del club de fans<br />

de Barcelona The Stone Pony. Ha<br />

seguit al Boss per molts llocs d’Europa<br />

i totes les gires que ha fet per<br />

territori espanyol.<br />

Moltes vegades hi acudeix sense<br />

l’entrada, fet que no l’impedeix pocs<br />

minuts de comprar-ne uns moments<br />

abans de començar i disfrutar del<br />

concert...<br />

És habitual que el Álvaro faci<br />

coincidir les seves vacances amb<br />

la gira europea del Boss.<br />

El Bruce Sprigsteen té un deute<br />

amb el Álvaro, que ha continuat<br />

fent la guàrdia a les portes dels<br />

hotels. I ho continuarà fent fins<br />

que el conegui i es facin una foto<br />

junts.<br />

Ara somia fer un viatge al país del<br />

“boss” i anar-lo a escoltar en concerts<br />

a Nova Jersey i al Madison<br />

ROBA DE CORTINATGES,<br />

DE LLAR I LLENCERIA<br />

GARPI<br />

I amb la cançó Pay Me My Money<br />

Down el fa sentir com si estigués<br />

escoltant música per primera vegada<br />

i recorda com escoltant aquesta<br />

cançó, “vaig veure el passat del<br />

rock and roll que destil·lava davant<br />

dels meus ulls..., però vaig veure<br />

més...! Vaig veure el futur del rock<br />

and roll. I el seu nom és i serà: Bruce<br />

Springsteen.<br />

C\Llibertat, 16 – Linyola – Tel. 973 575 377<br />

LINYOLA


24<br />

Entrevista<br />

Entrevista a<br />

Jordi Batista Ramon<br />

Mosso d’esquadra<br />

Montse Giné<br />

Quan has acabat un<br />

treball i veus que has<br />

construït o creat alguna<br />

cosa és molt satisfactori,<br />

allò ho has fet tu, és teu.<br />

El Jordi Batista és un linyolenc que,<br />

no fa gaire, ha presentat els vitralls<br />

de la mare de Déu de Núria i Sant<br />

Jordi que van als laterals de l’església<br />

de Linyola. Ell no es considera<br />

un artista però sí un manetes que a<br />

base de paciència aconsegueix un<br />

excel·lent resultat.<br />

Fitxa<br />

Nom: Jordi Batista Ramon<br />

Lloc i data de naixement: Lleida,<br />

el 15 d’agost de 1962.<br />

Estat civil: casat amb Teresa Riera<br />

i pare de l’Helena i la Blanca.<br />

Estudis: Diplomatura en Treball<br />

Social per la Universitat de Lleida<br />

(UdL), llicenciatura en criminologia<br />

per la Universitat de Girona<br />

(UdG) i postgrau en gestió i direcció<br />

de la seguretat pública, entre<br />

altres estudis.<br />

Professió: mosso d’esquadra<br />

i actualment inspector en cap<br />

de l’àrea regional de trànsit de<br />

ponent.<br />

Aficions: llegir, modelisme, esport<br />

(bicicleta, caminar, natació) i trial.<br />

Montse Giné (M.G.): Últimament no<br />

es parla d’altra cosa que dels vitralls<br />

que has realitzat voluntàriament per<br />

l’església de Linyola. Com comença<br />

aquesta aventura?<br />

Jordi Batista (J.B.): Un dia vam<br />

coincidir el mossèn Pere i jo mirant<br />

el quadre que l’Antonio Ruiz estava<br />

realitzant per un altar de l’església.<br />

Com que formo part del Consell Parroquial<br />

ja havíem parlat de canviar<br />

les dues finestres laterals per vitralls<br />

i mossèn Pere em va dir: “Tú no<br />

t’empenyaries a fer un vitrall?”, i jo<br />

li vaig dir: “Si algú m’ho ensenyés<br />

i m’explica com funciona per què<br />

no...” I així va ser. Vaig anar a les<br />

Adoli’s a mirar i em van ensenyar<br />

com funciona la tècnica. Complicat<br />

no és, però vol molta paciència.<br />

M.G.: Penso que ets molt modest.<br />

J.B.: Però llavors vaig pensar que<br />

abans d’aventurar-me a fer els vitralls<br />

laterals primer havia de fer un prova i<br />

va ser el vitrall de l’Esperit Sant de la<br />

sagristia. Moltes peces, 965 en total<br />

i anava pensant “On m’he posat!”,<br />

però a mi amb paciència no em<br />

guanya ningú.<br />

M.G: Podem dir que això del vitralls<br />

també és un hobby?<br />

J.B.: sense cap mena de dubte és<br />

un hobby, perquè ho faig quan en<br />

tinc ganes i no m’ho agafo com una<br />

obligació, perquè llavors deixaria de<br />

ser un hobby. La meva professió em<br />

manté gran part del dia al despatx i<br />

en contacte amb la gent i és molt<br />

absorvent, fins i tot , diria estressant:<br />

consultes, gent preguntant... Per<br />

això necessito un espai de temps per<br />

a mi i realitzar els vitralls o també els<br />

modelismes, m’ajuda a desconectar.<br />

Quan ho has acabat i veus que has<br />

construït o creat alguna cosa és molt<br />

satisfactori, allò ho has fet tu, és teu.<br />

M.G.: Quina sensació vas tenir quan<br />

vas acabar el primer vitrall?<br />

J.B.: Quan construeixes el vitrall no<br />

el veus amb la llum atravessant-lo i<br />

quan ho veus dius “ostres!”. Després<br />

d’haver passat la “prova” vam<br />

acordar amb el Consell Parroquial<br />

de veure què fèiem als vitralls i vam<br />

acordar de fer Sant Jordi com a patró<br />

de Catalunya i la mare de Déu de Núria<br />

com a patrona del bisbat d’Urgell.<br />

barret picat ABRIL 2014


Entrevista<br />

25<br />

A partir d’aquí tocava buscar els models<br />

i les plantilles i de cara la feina.<br />

Sincerament no té una dificultat en<br />

especial, sinó que és temps, interès<br />

i paciència.<br />

M.G.: Et consideres un artista?<br />

J.B.: Enganyaria si digués que no<br />

m’en sento orgullós del que he fet,<br />

però en cap cas i sota cap concepte<br />

em sento un artista, senzillament<br />

perquè no ho sóc. Penso que, amb<br />

una mica de motivació, de voluntat<br />

i d’empenta i amb molta paciència,<br />

tothom ho pot fer, ah, i també cal<br />

molta, molta il·lusió. L’artista és el<br />

que fa coses molt difícils d’imitar i<br />

que, en tot cas, si les imita és perquè<br />

també és artista.<br />

M.G.: Tinc entès que estàs realitzant<br />

un curset sobre vitralls.<br />

J.B.: Sí. Quan entro al món del vitrall,<br />

realment el que veig que estem fent<br />

és l’anomenat Tiffanys, que és una<br />

tècnica relativament moderna, de<br />

fa 150 anys. Actualment estic fent<br />

un curs a Hospitalet de Llobregat<br />

(quatre hores setmanals, però per<br />

la distància em deixen acumular en<br />

dos dies de 8 hores al mes) de com<br />

es feia antigament, amb la tècnica<br />

de l’emplomat, una forma diferent<br />

d’ajuntar les peces del vitrall, és més<br />

manual i on la soldadura gairebé<br />

no s’utilitza, en tot cas diguem que<br />

és l’autèntica. Crec que amb l’emplomat<br />

el vitrall pot durar més en el<br />

temps i és més fàcil, donat el cas,<br />

de restaurar.<br />

M.G.: Tens previst de fer un vitrall<br />

amb aquesta tècnica?<br />

J.B.: El pròxim vitrall que està previst<br />

serà per la porta lateral, la de<br />

Sant Sebastià i no sé si el faré amb<br />

aquesta tècnica, tot i que m’agradaria<br />

poder-la posar en pràctica.<br />

Dir també que m’agradaria poder<br />

compartir la construcció del vitrall<br />

amb altres persones, especialment<br />

amb aquelles que ja m’han<br />

dit que els agradaria probar això<br />

del vitrall.<br />

M.G.: Ja sabem que els vitralls que<br />

has fet ho fas de forma desinteressada<br />

i hi has esmerçat moltíssimes<br />

hores. Què en penses de l’empremta<br />

que deixes?<br />

J.B.: Em sento un privilegiat per<br />

haver pogut fer el que he fet, però<br />

tinc clar que mentre viuré ho gaudiré<br />

com també espero que ho gaudeixin<br />

moltes persones, però també tinc<br />

clar que un dia es perdrà. L’obra<br />

va lligada amb la persona i quan<br />

aquesta no hi és amb el temps se’n<br />

perd el seu record. Més enllà dels<br />

néts (si és el cas) es perdrà, perquè<br />

se’n perdrà la imatge i el seu record.<br />

M.G.: Deixant de banda els vitralls, i<br />

canviant de tema, per què vas voler<br />

ser mosso d’esquadra?<br />

J.B.: Treballant a la boroba, i treballant<br />

més d’un cop amb molt de risc,<br />

vaig veure caure algun company i<br />

vaig veure que el meu futur no estava<br />

allí, tot i que en guardo molt bon record,<br />

especialment per la gent, pels<br />

companys amb qui vaig compartir<br />

molts i molts moments especials.<br />

Un dia parlant amb la Teresa, l’any<br />

85, em va comentar que com que a<br />

la mili m’havia promocionat i sabia<br />

que allò l’uniforme sempre, i d’alguna<br />

manera, m’havia agradat, i<br />

que mitjançant una companya seva<br />

coneixia una persona que estava a<br />

l’acadèmia fent el curs de mosso,<br />

doncs el vaig anar a veure. Sortint de<br />

l’entrevista, amb el que avui dia és un<br />

gran amic meu, tenia clar que allò era<br />

el que realment volia fer en aquesta<br />

vida. Vaig començar a estudiar com,<br />

sense cap mena de dubte, havia fet<br />

mai abans, per preparar-me les proves,<br />

també les físiques, és clar. Tenia<br />

claríssim que calia anar a per totes i<br />

avui dia testifico que si realment ho<br />

vols, pots, i el 2 d’octubre del 1989<br />

vaig entrar a l’acadèmia. Aquest any<br />

ja farà 25 anys!<br />

M.G.: I com vas arribar a inspector?<br />

J.B.: A base d’anar-me presentant<br />

a les promocions d’ascens i anar<br />

aprobant tant les proves d’accés<br />

com els propis cursos. Com a aspirant<br />

vaig entrar a l’acadèmia el 2<br />

d’octubre de 1989; com a mosso i<br />

amb destí a Lleida el 10 de juliol de<br />

1990; el 19 de novembre de 1994<br />

vaig ascendir a caporal amb destí<br />

al Centre Penitenciari de Ponent;<br />

com a sergent vaig exercir del<br />

9 de juliol de 1997 fins el 10 de<br />

desembre de 1999, passant per<br />

Figueres, Olot i Tàrrega; l’11 de<br />

desembre de 1999 vaig ascendir<br />

a sotsinspector i finalment, l’1<br />

d’octubre de 2003 fins a l’actualitat<br />

exerceixo d’inspector.<br />

Cal dir que les primeres promocions<br />

vam tenir certa facilitat per ascendir<br />

gràcies al desplegament. Esmentar<br />

que els meus últims 16 anys els<br />

he passat dins de l’especialitat de<br />

trànsit, de fet vaig formar part dels<br />

22 efectius que vam fer el curs de


26<br />

Entrevista<br />

Formadors de Trànsit, embrió del<br />

model de trànsit a Catalunya.<br />

M.G.: Com a inspector de trànsit,<br />

quines recomanacions ens faries als<br />

conductors?<br />

J.B.: En podria fer moltes, ara bé<br />

la majoria d’elles conegudes per<br />

tothom. En tot cas donaria per tota<br />

una altra entrevista, per tant més<br />

que recomanacions que parlarien<br />

de velocitat o d’alcohol prefereixo fer<br />

una reflexió: la carretera és un espai<br />

de convivència, és a dir, un espai<br />

de llibertat i de drets però també de<br />

deures i obligacions. Acostumem a<br />

assumir riscos precisament per la<br />

baixa percepció d’aquestos, en canvi,<br />

no estem preparats per assumir-ne<br />

les conseqüències, malauradament<br />

massa sovint fatídiques. En el mateix<br />

sentit crec que les víctimes dels accidents<br />

de trànsit són sovint, massa sovint,<br />

més que les víctimes com a tals,<br />

que també ho són, aquelles persones<br />

que perden éssers estimats i això és<br />

inassumible, “els accidents de trànsit<br />

mai o gairebé mai són accidentals i<br />

per tant del tot evitables”.<br />

M.G.: Què en penses de les crítiques<br />

als mossos d’esquadra que fem la<br />

gent?<br />

J.B.: Penso que per pròpia definició<br />

la crítica és fer notar defectes de les<br />

persones o de l’organització i de<br />

censurar-ne les accions i les conductes,<br />

per tant no és fàcil entomar-les,<br />

ara bé crec que cal positivar-les en el<br />

sentit que ens han d’ajudar a millor<br />

en certs aspectes i a crèixer com a<br />

organització. Tot i que vull recordar<br />

que sovint, tots plegats, ens veiem<br />

influenciats pels mitjans de comunciació<br />

i una cosa és l’opinió pública<br />

i l’altra, l’opinió publicada.<br />

M.G.: De què va “Mossos per la independència”?<br />

Quin paper tenen els<br />

mossos dins un estat independent o<br />

en el procés d’estat independent?<br />

J.B.: És una de les sectorials de<br />

l’ANC que agrupa professionals de<br />

tot Catalunya que treballen com<br />

agents de la policia autonòmica i que<br />

estan a favor de la indepèndencia<br />

del nostre país. En cap cas hi ha<br />

una vinculació a cap partit polític o<br />

sindicat i sota cap concepte deixaran<br />

d’exercir amb professionalitat i amb<br />

estricte compliment del marc legal,<br />

la seva tasca al servei de tots i cadascun<br />

dels ciutadans de Catalunya.<br />

Les altres dues preguntes no les puc<br />

respondre perquè no en sé la res-<br />

posta, en tot cas si que puc dir que<br />

com a col·lectiu hi ha molts dubtes i<br />

inquietuds al respecte.<br />

M.G.: Parlem de les teves aficions,<br />

en què consisteix el modelisme?<br />

J.B.: Bàsicament és la reproducció<br />

exacta a escala de tot tipus d’estris,<br />

especialment de trànsport. Vaig començar<br />

de molt jove a practicar-lo,<br />

primer amb el modelisme militar (carros<br />

de combat i algun que altre diorama)<br />

amb plàstic en que bàsicament<br />

es tracta de donar-li realitat a base<br />

de pintura, ja que el muntatge en si<br />

és relativament senzill. Després del<br />

plàstic passo a la fusta (majoritàriament<br />

vaixells) entre altres perquè, en<br />

certa manera té molta més complexitat,<br />

és més manual i més enriquidor i<br />

també perquè ja començava a tenir<br />

una edat i el plàstic és per gent més<br />

jove. M’agrada molt crear, o millor<br />

dit construir, com no havia de fer un<br />

vitrall en un any si hi ha algun vaixell<br />

que m’ha durat més de tres!<br />

M.G.: I per acabar, una altra afició<br />

que tens és el trial. Com comences?<br />

J.B.: Fa molts anys que el practico,<br />

tot i que amb alguns anys en stanby.<br />

He de dir que m’agrada tot el món<br />

de la moto però em vaig decantar<br />

pel trial perquè de totes les especialitats<br />

n’és la menys perillosa i<br />

també perquè es basa en l’habilitat i<br />

destresa, així com la de concentració<br />

i l’equilibri.<br />

M.G.: Bé, Jordi, moltes gràcies per<br />

la teva col·laboració.<br />

barret picat ABRIL 2014


Dossier mestres a la República<br />

Història<br />

27<br />

Un mestre republicà,<br />

Pau Farrús. Curs 1935-1936<br />

Història d’una exposició<br />

Pol Galitó Martí<br />

I. El projecte<br />

Aquell tòpic de que el temps passa<br />

molt ràpid s’accentua quan més<br />

gran et fas. Aviat farà un any que<br />

vaig tenir notícia de l’aparició d’un<br />

quadern de rotació del curs 1935-<br />

1936 de l’escola de Linyola. Fou el<br />

Marius Domínguez (fill de Linyola)<br />

que envia un Mail a l’ajuntament en<br />

el qual explicava com una companya<br />

seva, catedràtica de geografia de<br />

la Universitat de Barcelona, Isabel<br />

Pujadas nascuda a Balaguer, tenia<br />

un quadern realitzat per nens de 10<br />

a 14 anys, de Linyola, quan el seu<br />

tiet havia estat mestre al poble. Vaig<br />

comunicar-me amb el Marius, que<br />

entre altres coses, recordava que<br />

la Isabel li havia comentat que el<br />

mestre era de Camarasa o Balaguer<br />

i que després de la guerra civil havia<br />

hagut d’exiliar-se a Mèxic, però que<br />

per més informació ella es ficaria en<br />

contacte amb mi, en fi, ja havia despertat<br />

en mi el neguit per conèixer<br />

més coses sobre el tema i per tant<br />

no podia esperar i em vaig ficar a<br />

investigar –qui podia saber alguna<br />

cosa d’aquell mestre i quadern–, em<br />

vaig preguntar?<br />

Vaig demanar al Gonzalo Balcells,<br />

que per aquella època tenia 12 anys,<br />

els mestres que hi havien a Linyola i<br />

em va fer una llista en la qual recordo<br />

que apareixien els noms: Sr. Cornudella,<br />

Sr. Carrera, Sr. Farrús, etc...<br />

Al llegir Farrús vaig tenir un trasbals,<br />

doncs el meu pare, Jaume Galitó,<br />

quan érem petits ens parlava de les<br />

excel·lències d’un mestre de nom<br />

El mestre Pau Farrús<br />

“Sr. Farrús” –per casualitat seria<br />

aquest el mestre del quadern?–. Feia<br />

uns anys que l’alcalde de Camarasa,<br />

Josep Vendrell, m’havia presentat a<br />

un regidor, Jaume Farrús, el vaig trucar<br />

i al donar-li les dades en va confirmar<br />

que el seu oncle Pau Farrús<br />

havia estat mestre a Linyola, entre<br />

altres poblacions, i que després de<br />

la guerra marxà a Mèxic.<br />

Ja havia passat un mes quan la<br />

Isabel Pujadas va contactar amb mi<br />

per telèfon, doncs per motius professionals<br />

no ho havia pogut fer abans,<br />

i em va explicar que havia descobert,<br />

que el quadern que havia vist des<br />

de sempre a la seva torre de Gerb<br />

no era de la seva mare, era del seu<br />

oncle Pau Farrús de Camarasa casat<br />

amb una germana de la seva mare,<br />

Cinta Rúbies Aguilà. Va explicar que<br />

el quadern era una peça extraordinària<br />

des del punt vista pedagògic<br />

com a referent de lo que havia estat<br />

l’escola de la República en els seus<br />

inicis i sentimental per la quantitat<br />

d’alumnes que hi havien escrit.<br />

Un dissabte de juny ens vàrem conèixer<br />

a Balaguer i em va ensenyar<br />

una reproducció del quadern que<br />

vaig anar fullejant mentre m’explicava<br />

tot i més sobre la vida de la seva<br />

tieta Cinta i en Pau Farrús i com es<br />

van casar per poders a Balaguer tres<br />

anys abans de retrobar-se a Torreón<br />

(Mèxic) on varen tenir dues filles a les<br />

que van ficar dos noms tan catalans<br />

com Núria i Montse, doncs la seva<br />

catalanitat va estar present durant<br />

tota la seva vida. Fins i tot va enviar<br />

les dues filles a Balaguer a estudiar<br />

i aprendre el català.<br />

Continuava explicant, la Isabel, que<br />

a Torreón, Farrús va continuar fent<br />

de mestre sense oblidar la seva<br />

estimada Catalunya a la que no<br />

volia tornar mentre Franco en fos el<br />

cap d’estat, però desgraciadament<br />

vingué abans de l’any 1969, data<br />

de la seva mort, ja malalt de càncer,<br />

per acomiadar-se de la seva família,<br />

tenia 58 anys.<br />

Era colpidor escoltar la veu de la<br />

Isabel explicant la història mentre jo<br />

anava passant les fulles i veient els<br />

dibuixos del meu pare i llegint noms<br />

de personatges que havia conegut,<br />

Gonzalo Balcells, Crispí Palou, Francisco<br />

Bonjorn, Sebastià Camarasa,<br />

Mosset, Salse, Forroll i així fins a 47<br />

alumnes del curs.<br />

Vaig tornar cap a casa, amb el<br />

quadern, més content que un gínjol


28<br />

Història<br />

Curs 1935-36<br />

i vaig començar a pensar que els<br />

veïns de Linyola havien de conèixer<br />

el quadern i el que havien escrit en<br />

ell els seus familiars i tanmateix fer un<br />

reconeixement del poble als autors<br />

d’aquella llibreta i al seu mestre i<br />

perquè no, explicar la política educativa<br />

de la República a Catalunya i<br />

Espanya.<br />

L’hi vaig proposar el projecte de<br />

fer una exposició a la Roser Martí,<br />

regidora de cultura de l’ajuntament,<br />

que acceptà i que combinada amb<br />

reportatges i conferències podia<br />

materialitzar-se amb les jornades<br />

culturals de l’any 2014 i que amb<br />

la col·laboració de l’Esteve Mestre,<br />

Ton Solé i la mateixa Roser s’ha dut<br />

a terme.<br />

A mesura que anava documentant i<br />

confeccionant els panells, comprenia<br />

la importància d’aquell quadern,<br />

anomenat de rotació, com a mostra<br />

d’aquell sistema pedagògic laic,<br />

d’inspiració europea implantat per<br />

la República, a partir de 1931, i que<br />

havia de modernitzar el país i situar<br />

-lo a l’estela dels països europeus<br />

més avançats. Aquesta nova escola<br />

fou una autèntica revolució que va<br />

trencar amb tots aquells esquemes<br />

Pau Farrús a l’escola de Torreon<br />

obsolets d’una educació arcaica i<br />

en molts casos controlada per una<br />

l’església que convivia amb el poder<br />

polític i militar. El nou sistema<br />

pedagògic arrelà ràpidament i amb<br />

gran èxit i amb el ferm propòsit de<br />

transformar la societat i crear ciuta-<br />

barret picat ABRIL 2014


Història<br />

29<br />

El Colegi Hispano-Mexicano que va fundar<br />

dans compromesos amb un sistema<br />

constitucional que havia de garantir<br />

la igualtat de tots davant la llei. A<br />

Catalunya la nova escola i des de la<br />

seva idiosincràsia es va crear (1936)<br />

el Consell de l’Escola Nova Unificada<br />

(CENU) que confeccionà “El Pla<br />

General d’Ensenyament” un projecte<br />

envejós i capdavanter a Europa.<br />

De tot aquest panorama educatiu<br />

en varen poder gaudir, en els seus<br />

inicis, els quatre alumnes del mestre<br />

Pau Farrús, tres dels quals viuen<br />

a Linyola, Ramon Salse, Mosset,<br />

Francisco Bonjorn i un quart a<br />

Mollerussa, Maria no Forroll. Tots<br />

ells coincideixen en la novetat que<br />

significà incorporar-se a la classe del<br />

mestre Pau Farrús i al nou sistema<br />

d’ensenyança i que defineix molt<br />

bé una frase del seu alumne Forroll:<br />

”...a classe vàrem començar a fer,<br />

lo que mai no havíem fet i que tant<br />

ens agradava, esport, excursions<br />

per estudiar la natura...” un altre,<br />

Bonjorn, recordava com el mestre<br />

va aconseguir, mitjançat uns exercicis<br />

que puntuaven com en una<br />

carrera de ciclisme, que els alumnes<br />

arribessin puntuals a classe i també<br />

com anaven, amb el Sr. Farrús, a les<br />

“Arroquetes” i des de la seva altura,<br />

asseguts, contemplaven el paisatge<br />

per després treballar-lo a l’aula o al<br />

mateix espai.<br />

Vàrem anar confeccionant una<br />

exposició no exempta d’alguna<br />

anècdota prou curiosa. En un dels<br />

plafons sobre el CENU, vaig incorporar-hi<br />

el cartell que s’havia confeccionat<br />

l’any 1936 com a reclam<br />

publicitari, uns dies més tard vaig<br />

pensar que ens calia un bon cartell<br />

com a presentació de l’exposició<br />

i vaig demanar a la meva amiga<br />

professora d’art i pintora Mariona<br />

Millà la creació d’una aquarel·la que<br />

donés significat a tot allò que ens<br />

havíem proposat dur a terme i quina<br />

fou la meva sorpresa quan em vaig<br />

donar compte que el cartell de l’any<br />

1936 també portava la signatura<br />

Millà i resultà que la seva autora, era<br />

la tieta de la meva amiga.<br />

A mesura que anàvem documentant<br />

els plafons ens enriquíem en<br />

coneixements sobre la història dels<br />

vençuts de la guerra civil i el seu<br />

èxode des dels camps de concentració<br />

francesos cap a terres de<br />

l’altre costat de l’Atlàntic amb els<br />

vaixells Ipanema, Sinaia, Stanbrook<br />

i el Méxique. En aquest últim marxà<br />

cap a l’exili, el mestre Pau Farrús,<br />

desembarcant a Veracruz, l’estiu<br />

de 1939. L’any següent, a Torreón,<br />

va establir la seva residència i allí<br />

es va retrobar amb el mestre Vigatà<br />

(fill de Torregrossa) i junt amb<br />

d’altres mestres exiliats fundaren<br />

l’escola Cervantes. Uns anys més<br />

tard, Pau Farrús junt amb el Mario<br />

Aleixandre, un altre mestre espanyol,<br />

fundaren el Colegio Hispano<br />

Mexicano, escoles finançades pel


30<br />

Història<br />

“Comité de Ayuda a los Republicanos<br />

Españoles”.<br />

II. L’exposició<br />

El dia 15 de març de 2014, va arribar<br />

el dia de la inauguració a la<br />

qual varen assistir una de les filles,<br />

Núria Farrús, el seu marit Eduardo<br />

Murra, la filla d’ambdós Núria Murra<br />

Farrús, els familiars de Camarasa i<br />

quatre ex alumnes. Després de la<br />

presentació per part de la Roser<br />

Martí i jo mateix parlaren Joan Farré<br />

director de l’Arxiu Històric de Lleida<br />

que va remarcar la importància de<br />

conservar aquest llegat cultural i<br />

la necessitat de defensar la nostra<br />

escola davant les impertinències<br />

del ministre Wert, la Isabel Pujadas<br />

que ens explicà com havia anat la<br />

troballa del quadern, la Mariona Millà<br />

que ens va descriure cadascun dels<br />

elements que composaven la seva<br />

aquarel·la i la Núria Farrús que ens<br />

sorprengué a tots, parlant en català<br />

i ens explicà que ella i la seva germana<br />

Montse continuen parlant-lo<br />

en algunes ocasions i sobretot quan<br />

no volen que la gent, al seu voltant,<br />

les entenguin. La Núria Farrús explicà<br />

com el seu pare, sempre els<br />

havia ensenyat a comportar-se amb<br />

respecte i disciplina i com els llegia<br />

en català, abans d’anar a dormir, tot<br />

plegat molt emotiu, el marit Eduardo<br />

també va voler parlar i recordar l’època<br />

en la que ell mateix fou alumne<br />

del seu sogre.<br />

Dibuix Mariona Millà<br />

Fou un acte distès i sense massa<br />

protocol en el qual alguns assistents<br />

del públic intervingueren recordant<br />

al mestre. Un dels ex-alumnes, Mariano<br />

Forroll, recordà emocionat, les<br />

hores de classe que va compartir<br />

amb el mestre Pau Farrús i el canvi<br />

educatiu que experimentaren.<br />

L’exposició ha comptat amb actes<br />

complementaris com la xerrada<br />

de l’Esteve Mestre i el Ton Solé, la<br />

projecció de “Las maestras de la<br />

República” guanyadora d’un Goya<br />

al millor documental, la pel·lícula<br />

“La lengua de las mariposas” amb<br />

el seu entranyable mestre don<br />

Gregorio, la conferència a càrrec<br />

de la Gloria Jové sobre “La nostra<br />

escola: un viatge a través del<br />

temps” en la qual ens va exposar<br />

les similituds de l’ensenyança de<br />

l’escola actual amb l’aplicada pel<br />

mestre Pau Farrús i de tot aquell<br />

col·lectiu de mestres que varen<br />

voler comprometre’s amb aquella<br />

nova educació que tan sols volia<br />

ensenyar d’una manera empírica,<br />

coherent i en contacte, amb tot el<br />

que rodejava a l’alumne.<br />

A hores d’ara, en que escric l’article,<br />

falten quatre dies per finalitzar<br />

les jornades culturals 2014, la<br />

diada de Sant Jordi serà l’últim<br />

dia i està prevista la projecció de<br />

la pel·lícula “El florido pensil” que<br />

aborda el tema de l’escola nacional<br />

catòlica que implantà la dictadura<br />

franquista, després de guanyar la<br />

guerra, en un clar intent d’alliçonar<br />

als alumnes per major glòria del<br />

règim, calia desfer-se de tot el que<br />

representava la llibertat de pensament,<br />

la crítica, el laïcisme d’una<br />

societat que havia començat un<br />

camí cap a Europa, calia plantar altra<br />

vegada els pilars de la “España,<br />

Una Grande y Libre”.<br />

Aquesta exposició ha estat el resultat<br />

del recull d’una documentació, el<br />

quadern de rotació, que de cap de<br />

les maneres es podia perdre, són<br />

fulles de la història del nostre poble,<br />

forma part de la nostra memòria i va<br />

més enllà de l’àmbit local, és una reflexió<br />

sobre la intolerància i les seves<br />

conseqüències sobre la societat civil<br />

que ha de suportar i pagar els capricis<br />

de governants autoritaris i deslleials.<br />

Cristina Mir Balagueró<br />

Dietista — Nutricionista<br />

Cristòfol Colom, 40 — 25240 LINYOLA<br />

Mòbil 630 78 56 76 — e-mail cristinamirb@yahoo.es<br />

• Estudi antropomètric<br />

mitjançant impedància<br />

bioelèctrica<br />

• Estudi dels hàbits nutricionals<br />

i dietètics<br />

• Realització de dietes<br />

personalitzades durant les<br />

diferents etapes de la vida i<br />

estats fisiològics<br />

barret picat ABRIL 2014


Fotos: Eva Llauet i Salvador Camí<br />

31


32


33


34


AGROQUÍMICS<br />

BOSCH<br />

· Tractaments agrícols<br />

Tel. 637 70 90 95 – Bellvís<br />

ELS POR<br />

RXOS<br />

Teresa Solsona Farré<br />

Pl. l’Església, 6B 25240 Linyola<br />

Tel. 973 575 455<br />

moda home / dona<br />

Confeccions OLGA SL<br />

Vestuari i calçat per a professionals<br />

C/ President Macià, 7<br />

25230 MOLLERUSSA (Lleida)<br />

Tel. 973 60 22 24<br />

barret picat ABRIL 2014 35


36<br />

Història<br />

Dossier mestres a la República<br />

1935-1936. L’escola de la<br />

República a Linyola<br />

Ton Solé Bonet (IECPU)<br />

Els alumnes de l’escola de Linyola<br />

del curs 1935-36, Galitó, Forroll, Mir,<br />

Balcells,... entre altres, van tenir molta<br />

sort, van ser afortunats de poder<br />

anar a aquesta escola de Linyola, tot<br />

i que van haver de suportar les contradiccions<br />

i desgràcies d’una guerra<br />

i les adversitats d’una postguerra.<br />

L’escola d’abans de la República i la<br />

de després, solament ensenyaven<br />

a llegir, escriure i les quatre operacions<br />

bàsiques. El mestre era el<br />

protagonista i no calia comprendre ni<br />

entendre, només calia repetir i obeir.<br />

A l’escola s’estava quiet i callat, treballant<br />

o fent veure que treballaves<br />

i amb l’atenció posada en no rebre<br />

algun que altre càstig del mestre.<br />

Els alumnes de l’escola de la II República<br />

van tenir una escola de qualitat,<br />

una escola que ensenyava a pensar,<br />

formava ciutadans i dignificava i<br />

reconeixia socialment el paper dels<br />

mestres. L’educació a Catalunya va<br />

viure el millor moment de la seva<br />

història amb una escola oberta, compromesa<br />

i al servei del país, catalana,<br />

moderna, coeducadora i laica, on es<br />

fomentava el coneixement a partir<br />

de l’observació i l’experimentació<br />

amb mètodes pedagògics avançats.<br />

Aquest bon fer de les escoles de<br />

Catalunya el trobem reflectit en els<br />

Quaderns de Rotació.<br />

Que és un Quadern de Rotació?<br />

El quadern de rotació és el testimoni<br />

de les activitats que es feien cada<br />

dia a l’aula. Els alumnes, de manera<br />

rotativa, tenien l’encàrrec de posar al<br />

quadern una mostra de la feina feta<br />

a la classe. En el cas de l’escola de<br />

Linyola, uns tenien la feina d’escriure<br />

i altres la d’il·lustrar el text sent una<br />

radiografia del treball dels alumnes<br />

i de la pràctica docent del mestre.<br />

El fet de tenir accés al Quadern de<br />

Rotació del Sr. Pau Farrús que fou<br />

mestre de l’escola de Linyola el curs<br />

1935-36 ha permès a l’Ajuntament<br />

de Linyola organitzar una exposició<br />

on quadern i mestre són l’eix central.<br />

Una lectura atenta d’aquest Quadern<br />

de Rotació permet comprovar<br />

com Pau Farrús incorporava a la<br />

seva pràctica docent, les noves maneres<br />

d’ensenyar i aprendre inspirades<br />

en els corrents de pensament<br />

de pedagogs europeus. Desprès<br />

de la Revolució Francesa, l’educació<br />

va passar a ser una prioritat i<br />

des d’aquell moment pensadors,<br />

filòsofs i pedagogs van promoure<br />

nous principis pedagògics. Un dels<br />

principis més revolucionari i en el<br />

que tots coincidien era què el nen o<br />

la nena havia de ser el protagonista<br />

de l’educació “L’escola ha de ser<br />

per al nen, no el nen per l’escola”.<br />

Aquesta nova mirada comportà un<br />

gir molt important en la manera de<br />

fer del mestre. Aquella persona malhumorada,<br />

amb pocs coneixements<br />

de la didàctica que feia de mestre<br />

d’escola a finals del segle XIX ja no<br />

servia per estar davant d’una aula.<br />

En el quadern de rotació de Pau<br />

Farrús trobem aquesta nova mirada<br />

i una nova manera de fer de mestre.<br />

Era un mestre professionalment<br />

inquiet i compromès amb l’educació<br />

dels seus alumnes, així ho<br />

demostren les primeres pàgines del<br />

quadern on hi ha un registre dels<br />

nivells d’instrucció dels seus alumnes,<br />

de les seves competències en<br />

les diferents matèries i de l’evolució<br />

de cada alumne. Pau Farrús tenia<br />

coneixement del seu grup d’alumnes<br />

i com era cadascú, la qual cosa<br />

li permetia potenciar les habilitats<br />

individuals organitzant les activitats<br />

atenent als seus nivells. Aquest és<br />

un indicador de qualitat de l’escola<br />

de Linyola del curs 1935 -36 i una<br />

mostra de com ell aplicava a l’aula<br />

barret picat ABRIL 2014


Història<br />

37<br />

els principis pedagògics innovadors<br />

que van revolucionar l’ensenyament<br />

de principis del segle XX.<br />

Els treballs dels alumnes que trobem<br />

en el Quadern de Rotació són un reflex<br />

dels seus referents pedagògics.<br />

Maria Montessori (Ancona 1870,<br />

Holanda 1952). Va posar de relleu<br />

la importància dels sentits a l’hora<br />

d’aprendre i incorporar coneixements.<br />

Els alumnes treballaven les<br />

lletres de l’alfabet en contextos i tipologies<br />

diverses, com per exemple,<br />

ordenar els cognoms dels companys<br />

de la classe o per emfatitzar un títol...<br />

Ovidi Decroly (Bèlgica, 1871-1932).<br />

La seva aportació més important fou<br />

utilitzar els elements més propers<br />

i vitals de les persones com a font<br />

de coneixement. Les necessitats<br />

bàsiques són objecte de l’educació.<br />

Organitza els coneixements en<br />

Centres d’Interès i el punt clau de<br />

l’aprenentatge dels infants són els<br />

seus interessos i la seva curiositat<br />

natural per aprendre.<br />

Celestin Freinet (Gars. França,<br />

1896-1966). La seva aportació fou<br />

promocionar una escola democràtica<br />

i compromesa amb l’entorn,<br />

fonamentada en el treball cooperatiu<br />

com a element transformador de la<br />

societat. El treball en equip i l’assaig<br />

i error eren el pal de paller de les<br />

activitats a l’aula. El text lliure, les<br />

conferències, la correspondència o<br />

la impremta són els recursos educatius<br />

més utilitzats.<br />

Aquests tres pedagogs europeus<br />

van tenir contactes amb la comunitat<br />

educativa de Catalunya. Montessori,<br />

va participar personalment<br />

a l’escola d’estiu del 1914 i visqué<br />

llargues temporades a Barcelona,<br />

on va crear la seva pròpia escola.<br />

Decroly, a l’any 1907, inicia un seguit<br />

de contactes personals amb el<br />

professor Ferrer i Guàrdia, impulsor<br />

de l’escola moderna. I, amb motiu<br />

del segon Congrés de Psicotècnia<br />

al 1921 celebrat a Barcelona, mantingué<br />

diferents trobades amb grups<br />

de mestres. Les tècniques de Freinet<br />

van copsar l’interès d’un grup de<br />

mestres de les comarques de Lleida<br />

que a través del grup BATEC, creat<br />

als inicis de l’any 1930, desplegaren<br />

una gran tasca de difusió. Celestine<br />

Freinet va participar a l’escola d’estiu<br />

de l’any 1933 i al primer congrés de<br />

la Cooperativa de Tècniques Freinet<br />

celebrat a Lleida l’any 1934. Pau<br />

Farrús fou membre del grup BATEC .<br />

FI DE L’ESCOLA DE LA<br />

REPÚBLICA<br />

En el temps de la II República, tant<br />

els governants com la majoria de<br />

mestres treballaven per aconseguir<br />

una escola racional i laica, en<br />

la que el coneixement científic es<br />

prioritzés per damunt de dogmatismes<br />

i creences. S’ensenyava a<br />

partir de les vivències personals i<br />

de l’entorn a través de l’observació,<br />

l’experimentació i la comunicació del<br />

coneixement adquirit. Es promovia<br />

les relacions entre iguals, el compromís<br />

amb l’entorn i els valors de<br />

la democràcia traspuaven en el dia<br />

a dia de l’escola.<br />

La Guerra Civil va truncar aquest<br />

camí cap al progrés. Els governs<br />

republicans no van tenir temps<br />

per consolidar aquest model d’escola<br />

i els mestres compromesos i<br />

innovadors van ser empresonats,<br />

afusellats, depurats o apartats de<br />

l’escola. Altres es van exiliar a altres<br />

països com en el cas del mestre Pau<br />

Farrús, exiliat a Mèxic.<br />

Aquesta situació va empobrir enormement<br />

l’educació del nostre país,<br />

molts d’aquells bons mestres no<br />

tornaren a l’escola i aquells que<br />

continuaren van haver d’acatar<br />

les directrius imposades pel règim<br />

franquista.


38<br />

Història<br />

Dossier mestres a la República<br />

La depuració dels mestres de<br />

Linyola (1936-1940)<br />

Esteve Mestre<br />

Les Escoles durant<br />

la República<br />

Durant la República, s’intenta fer<br />

unes noves escoles al Planell, ja<br />

que les construïdes a la fi del segle<br />

XIX, estan en molt mal estat, són<br />

insuficients i no tenen pati per jugar<br />

la canalla. La guerra impedirà la<br />

seva construcció. Però també es<br />

trobarà un remei, ja que l’any 1938,<br />

les escoles de les monges que foren<br />

confiscades, es converteixen en<br />

Escola de la Generalitat.<br />

La depuració dels mestres conservadors<br />

(1936).<br />

Un cop iniciada la guerra –juliol<br />

1936–, els i les mestres conservadors/es<br />

de la República són denunciats<br />

i mentre uns seran apartats<br />

definitivament de la carrera, d’altres<br />

seran castigats, amb trasllats i d’altres<br />

penes.<br />

En el cas de Linyola, tenim una<br />

mestra –Maria Giné Rosinach de<br />

Juneda– que fou apartada de l’exercici<br />

de la seva professió i el mestre<br />

Josep Carrera Tribó que presentà<br />

al·legacions i fou castigat amb un<br />

trasllat forçós.<br />

Maria Giné Rosinach, destituïda<br />

per exercir la professió de mestra<br />

per la Comissaria d’Ordre Públic<br />

de Lleida, 5 d’agost de 1936 per<br />

la seva reconeguda desafecció al<br />

règim republicà –en aquesta ordre<br />

era declarada enemiga del règim– i<br />

la destitució fou confirmada per decret<br />

del Ministeri d’Instrucció Pública<br />

i de Belles Arts 24 d’abril de 1937<br />

i publicat a la Gazeta el 28 d’abril<br />

de 1937. Al 1940 torna a exercir de<br />

mestra a Linyola.<br />

Josep Carrera Tribó, acusat d’estar<br />

a favor del moviment feixista, presenta<br />

recursos que són acceptats però<br />

tanmateix se’l considera mereixedor<br />

de càstig pel que s’ordena el seu<br />

trasllat mitjançant el decret del Ministeri<br />

d’Instrucció Pública i Belles<br />

Arts de 24 d’abril de 1937 a Tarroja.<br />

La depuració de tots els mestres<br />

(1938–39)<br />

Mitjançant el decret de 8 de novembre<br />

de 1936, tots els mestres<br />

deixen de ser–ho i per reingressar<br />

han de presentar una declaració<br />

jurada, acompanyada dels avals de<br />

l’alcalde, el cap de la Falange, del<br />

capellà i del cap de la caserna de<br />

la guàrdia civil a la Comissió Depuradora<br />

que determina qui pot o no<br />

exercir de mestre.<br />

Una bona part dels i les mestres<br />

republicanes emprengueren el camí<br />

de l’exili, com fou el cas de dos bons<br />

mestres que havia tingut Linyola...<br />

Pau Cornudella Rey, arriba a Linyola<br />

el curs 1934–35 i revoluciona,<br />

junt amb Pau Farrús, l’ensenyament.<br />

L’any 1937 és cridat a l’exèrcit. Exiliat,<br />

retornà a Barcelona, on se li va<br />

prohibir exercir, fent de mestre en<br />

una acadèmia. Definit com a Milicià<br />

de la cultura.<br />

Pau Farrús Solé, arriba el curs<br />

1934–35. Com a mestre canvia<br />

radicalment la manera d’ensenyar<br />

i aprendre de l’escola de Linyola.<br />

El 1937 és cridat a l’exèrcit. Exiliat a<br />

Mèxic, concretament a Torreón, on<br />

funda l’escola Cervantes, juntament<br />

amb el mestre Vigatà i anys després,<br />

amb un altre company, funden l’escola<br />

Hispano–Mexicana.<br />

MESTRES DE<br />

LA POST–GUERRA<br />

Josep Carrera Tribó recupera la seva<br />

plaça de Linyola.<br />

Arriba un ex–combatent, Josep Martí<br />

Reñé, a qui li han donat una plaça<br />

de mestre –sense ser–ho– a Linyola.<br />

El curs 1940-41, Felipe Castiella<br />

Santafé, un gran pedagog aragonès,<br />

a qui després d’un any de<br />

presó, castiguen fora de la seva<br />

província, Saragossa, el destinen<br />

a Linyola. Marxa uns mesos per no<br />

poder–hi viure amb el seu sou i fou<br />

substituït per alumnes fins que l’obligaren<br />

a tornar, al 1943.<br />

També la mestra Josefa Mora Solé<br />

que exerceix a Linyola, a rel d’una<br />

denúncia, l’any 1940, és castigada<br />

i traslladada a Guissona sense<br />

poder accedir a càrrecs dins de<br />

les escoles fins als anys 50 que fou<br />

rehabilitada.<br />

EL CAS DEL MESTRE Francesc<br />

Martínez Grau.<br />

Acabada la guerra, no se li va permetre<br />

exercir de mestre, fins al mes<br />

de setembre de 1960. En els 21<br />

anys anteriors (1939–1960) va fer<br />

repassos a casa seva –cal Mingo– de<br />

Linyola. Recuperada la democràcia,<br />

se li van reconèixer els anys que fou<br />

apartat de l’ensenyament.<br />

barret picat ABRIL 2014


Història<br />

39<br />

CURS PLAÇA EN PROPIETAT PLAÇA EN PROPIETAT PLAÇA EN PROPIETAT INTERINS AUXILIARS<br />

1931-1932 Josep Carrera Tribó<br />

1933-1934 Josep Carrera Tribó Pau Cornudella Rey<br />

1934-1936 Josep Carrera Tribó Pau Cornudella Rey Pau Farrús Solà<br />

1936-1937 Josep Carrera Tribó Pau Cornudella Rey<br />

Exiliat<br />

Pau Farrús Solà<br />

Exiliat<br />

Joan Salse Camarasa<br />

Habilitat per a la docència<br />

Francesc<br />

Bares Casals<br />

1937-1938 Josep Carrera Tribó Francesc<br />

Bares Casals<br />

1938-1939 Josep Carrera Tribó<br />

1939-1940 Josep Carrera Tribó<br />

Habilitat per a la docència<br />

Josep Martí Reñé<br />

Ex combatent. Va renunciar<br />

1940-1941 Josep Carrera Tribó Felipe Castiella Santafé<br />

Procedeix de l’Institut Goya de<br />

Saragossa per trasllat forçós<br />

1931-1934 Carme Mora Montané Pilar Palau Periel Àngela Alsina López.<br />

Habilitada per a la docència<br />

Adela Planes Mistal.<br />

Suspesa de sou i feina<br />

durant 2 anys<br />

1934-1935 Teresa Capdevila Adua Josefa Mora Solé Maria Giné Rosinach Antònia Rubies Macià.<br />

Habilitada per a la<br />

docència<br />

1935-1936 Teresa Capdevila Adua Josefa Mora Solé Maria Giné Rosinach<br />

1936-1937 Teresa Capdevila Adua Josefa Mora Solé Maria Giné Rosinach Maria Bergé Valltendre.<br />

Habilitada per a la<br />

docència<br />

1937-1938 Teresa Capdevila Adua Josefa Mora Solé Maria Giné Rosinach<br />

1938-1939 Teresa Capdevila Adua Josefa Mora Solé Maria Giné Rosinach<br />

1939-1940 Teresa Capdevila Adua<br />

Habilitada per a la docència<br />

Josefa Mora Solé<br />

Trasllat forçós a Guissona<br />

i inhabilitada per a càrrecs<br />

directius<br />

Maria Giné Rosinach<br />

Habilitada per a la<br />

docència<br />

1940-1941 Teresa Capdevila Adua Maria Giné Rosinach<br />

Font : Esteve Mestre-Ton Solé<br />

Francesca Guzman Gil.<br />

Habilitada per a la<br />

docència<br />

Mirna Pedrós Pons<br />

Enginyera Industrial<br />

Pompeu Fabra, 16 - 25240 Linyola<br />

Pg. de Gràcia, 50, 5ª planta - 08007 Barcelona<br />

Tel. 93 749 66 70 - M. 646 190 298


40<br />

Història<br />

Tempestes, pluges, temperatures<br />

i nevades a la Cendrosa<br />

en els anys 1959-2000 (III)<br />

Esteve Mestre<br />

Totes les dades estan extretes del<br />

Dietari de Treball de Josep M.<br />

Tribó Riera (escrit en castellà) i<br />

del qual donem les dades més<br />

significatives en quan a climatologia.<br />

Totes les errades se’m poden<br />

atribuir a mi, com a transcriptor<br />

del Dietari.<br />

1988<br />

Freds.- En el mes de febrer les temperatures<br />

baixaren. El 19 -3; 26 -7,5;<br />

27 -5; 28 -7; 29 -5,5. I al novembre,<br />

el 22 -5,5º, el 23 -7º, 24 i 25 -6,5º i al<br />

desembre, el dia 12 -4º, el 19, -6,5,<br />

el 25 -5º, el 31 -1º<br />

Calor, el 27 de juliol 42º.<br />

Pluges.- El 5 d’abril 14 l.; 11 de maig<br />

13 l.; 26 juny 10 l.;<br />

1989<br />

Freds.- Degut a la boira els primers<br />

dies de l’any les temperatures es<br />

mantingueren -0º Poc fred 21 de desembre<br />

primer dia de l’hivern d’estar<br />

a sota zero -2,5º<br />

Calor.- El 7 de maig a 34º, 20 de juliol<br />

42º 21 i 22, 40º<br />

Pluges.- el 25 de febrer 17 l., 9<br />

d’agost 26 l. 31 d’agost 18 l, 10 de<br />

setembre 20l. 22 de novembre 22 l.<br />

Tempestes.- 12 d’abril, aire molt fort.<br />

10 de setembre, a partir de les 13 h.<br />

vent, trons, llampecs, pedra i aigua.<br />

1990<br />

Freds.- 20 de gener -4º i el 21 de<br />

gener -5º 22 i 23 de desembre -5º<br />

Calor.- mes de maig molt calorós 19<br />

de maig, 37º<br />

Eclipsi.- El dia 9 de febrer, total de<br />

lluna de les 18 a 23 h.<br />

Pluges.- 9 d’abril, 13 l. 22 de maig 37<br />

l. 11 de juny 27 l. 14 de juny 16 l. 30<br />

d’agost 30 l. 22 de setembre 15 l. 8<br />

d’octubre 10 l. 11 d’octubre 10 l., 22<br />

d’octubre 34 l.<br />

Tempesta.- 22 de setembre Tempesta<br />

molt forta.<br />

1991<br />

Freds.- gener molt suau. 13 de febrer<br />

-7º, 15 de febrer -8º 26 de desembre<br />

-5º i el 28 -6º<br />

Calor.- 25 de juny i 16 de juliol 42º.<br />

Del 25 al 29 d’agost temperatures<br />

per damunt dels 40º.<br />

Pluges.- 12 gener, 19 l.; 1 de març<br />

26 l.; 23 de març 26 l i 24 de març<br />

39 l. 10 d’agost 19 l., 26 setembre<br />

15 l. 11 d’octubre 13 l. 26 d’octubre<br />

46 l. 30 de novembre 31 l. 1 de desembre<br />

14 l.<br />

1992<br />

Nevada.- 22 de gener va nevar una<br />

estona a partir de les 9 h, el 23 de<br />

gener va nevar de matinada i de nou<br />

a partir de les 17 h.<br />

Freds.- Gener gelat, el dia 7 -5º, el<br />

21 -5º, el 30 -5º i el 31 -6º. EL fred<br />

continuà al febrer, dia 2 -4º, i els dies<br />

5, 12, 22, 23, 24 i 25 a -5º. 12 de<br />

desembre – 5º.<br />

Calor.- 27 de juliol, 43º i els dies 6, 7<br />

i 8 d’agost, 41º.<br />

Pluges.- 4 d’abril 12 l. 5 abril 9 l. 2 de<br />

maig, 57 l. 20 de maig 18 l., 30 maig<br />

11 l., 31 maig 12 l., 1 de juny 33 l. 16<br />

de juny 10 l.(i algun gra de calamarsa)<br />

1 de juliol 12 l. 9 d’agost 30 l. 26<br />

setembre 47 l. 27 de setembre 42 l.,<br />

9 d’octubre 26 l. 10 d’octubre 12 l. i<br />

una mica de calamarsada.<br />

1993<br />

Nevada.- 1 de març va nevar 2 cm.<br />

neu i el dia 2 de març va nevar tot<br />

el matí fins a les 12 h., però la neu<br />

es va desfer a la tarda. 6 l. entre els<br />

dos dies.<br />

Freds.- 5 de gener -5,5º; 25 de febrer<br />

-6º hivern suau<br />

Calor.- 30 de juliol, 42 º; 5 d’agost<br />

44º.<br />

Pluges.- 25 de març 11l.; 19 de maig<br />

13 l., 22 de juny 18 l. 24 d’agost 10 l.<br />

amb calamarsa., 9 de setembre 12<br />

l., 22 setembre 10 l. 23 setembre 20<br />

l. 24 de setembre 11 l. 28 d’octubre<br />

21 l.<br />

1994<br />

Fred.- Un mes de gener fred, els dies<br />

18 -6,5º, 19 -8º, 20 -6º, 21 -7º 22 -5º,<br />

23, -6,5º i el 31 -4º.<br />

Calor.- 17 juny 40º, 3 juliol 42º, 15<br />

juliol 43º, 22 agost 41º.<br />

Pluges.- 20 d’abril 10 l., 24 d’abril 11<br />

l. 17 de maig 13 l. amb calamarsa<br />

com grans de panís. 13 de setembre<br />

26 l. amb una mica de pedra, 22 de<br />

setembre 10 l. 23 setembre 23 l.<br />

29 setembre 18 l. 10 octubre 54 l.<br />

barret picat ABRIL 2014


Història<br />

41<br />

11 octubre 11 l. 12 octubre 41 l. 16<br />

octubre 29 l. i 28 octubre 10 l.<br />

Tempesta.- 4 de novembre, 81 litres<br />

fins a les 18. Va ploure per la nit<br />

i durant tot el matí, a estones de<br />

manera molt forta amb llampecs i<br />

trons molt forts sobretot per la nit,<br />

a les 13 h va passar una ràfega de<br />

vent molt violenta arrancant arbres i<br />

peces d’uralita de teulades (va durar<br />

uns 10 minuts).<br />

1995<br />

Freds.- El mes de gener fou fred, els<br />

dies 2 -3,5º; 3 -5; 4 -6,3º; 5 -6,5º; 8<br />

-6º; 13 -6º; 14 -6.5º; 15 -6º; i el 28 de<br />

febrer -5º; el mes de novembre i desembre<br />

hi hagué temperatura suau.<br />

Calor 19 de juliol, 42º i 20 de juliol<br />

43º.<br />

Pluges: 16-6 16 l. 18-9 33l. 26-11 10<br />

l. 9-12 18 l 25-12 10l. 24-8 alguns<br />

punts de BCN hi van ploure 150 l.<br />

21-9 sobre les 21 h, a Barcelona van<br />

caure 145 l en 45 minuts mai havia<br />

plogut tant en tan poc temps.<br />

1996<br />

Nevada.- 17 de novembre, nevà i<br />

plogué fort i la neu no va quallar.<br />

Fred.- 15 i 16 de febrer -5º, 21 de<br />

febrer, -6,5º, 5 de març -4º 27 desembre<br />

-5º<br />

Calor.- 24 de juliol, 42º.<br />

Pluges.- Va destacar per tenir un mes<br />

de gener plujós, en 17 dies es recolliren<br />

121 l. Les pluges més notables<br />

foren els dies 7 es recollí 11 l., el dia<br />

10, 35 l., el dia 24, 20 l. i el dia 30 16<br />

l.; l’1 d’abril, 14 l. 2 de juny 35 l., 17<br />

setembre, 13 l. 17 de novembre 40<br />

litres plogué tota la nit i gairebé tot<br />

el dia sobre les 9 h. va nevar bastant<br />

fort però no va quallar per la humitat<br />

de la pluja, 7 de desembre 15 l., 8 de<br />

desembre, 14 l.<br />

Durant l’any 1996, va ploure 132 dies<br />

i es recolliren 472 l.<br />

1997<br />

Freds.- 15 de gener -4º. Durant el<br />

mes de gener i febrer hi hagué als<br />

matins una espessa boira que escampava<br />

a mig matí.<br />

Nevada.- 6 de gener, va nevar de<br />

les 9 a les 12 i malgrat la humitat<br />

va quedar tot blanc, a estones va<br />

nevar fort. 4 de desembre va nevar<br />

una mica de les 14 h. a les 17h. i el<br />

5 de desembre també va nevar una<br />

mica de nit.<br />

Pluges.- 3 de gener 19 l.; 6 de gener<br />

11 l. 20 de gener 10 l., 25 de març 14<br />

l., 16 de juny, 6 l amb una mica de<br />

pedra, però en termes de Golmés,<br />

Vallfogona, Pedrís i Castellserà va<br />

arrasar collites, alguns pobles, ja<br />

havien patit una pedregada el 5 de<br />

maig, 18 de juny, 11 l., 27 de juny 11<br />

l. 28 de juny 15 l. 9 de juliol 11 l. 26 de<br />

setembre, 15 l. 18 de desembre, 33 l.<br />

Tempesta.- 7 d’agost, temperatura<br />

30 15. Pluja: 38 l. Aclarit al començar<br />

el matí, tapant-se cap a les 11 i<br />

tempesta fortíssima a partir de les<br />

13 h. amb llampecs, trons, ratxes de<br />

vent molt fortes i molta aigua i molta<br />

pedra i molt grossa. No va quedar<br />

ni una poma i ni un préssec sense<br />

estar tocat.<br />

1998<br />

Fred.- 21 de gener, -4,5º; 22 i 26 de<br />

desembre -7º<br />

Pluges.- L’1 de gener va ploure tot el<br />

dia 22 l., el 15 d’abril, 14 l. 6 de juny,<br />

12 l. Entre el 14 i el 20 de desembre,<br />

boira molt espesa. Tempesta.- 16 de<br />

maig, 12 l. tempesta forta amb una<br />

mica de calamarsa.<br />

11 de juny, ventada molt forta, a<br />

Lleida va arribar a 97 km./h.<br />

1de juliol temperatura 36º - 17º 10 l.<br />

Forta tempesta a partir de les 15 h.<br />

llampecs, trons pedra i aigua i vents<br />

de més de 100 km/hora.<br />

13 i 14 de setembre. Vents forts<br />

que arribaren a 87 km/h. (El 29 de<br />

setembre, vingué el perit per mirar<br />

els danys al panís tombat pels vents<br />

del 13 i 14-9)<br />

1999<br />

Freds.- 13 i 20 de gener -5º, 31 de<br />

gener -6º, 1 i 2 de febrer -9º, 4 10 i 11<br />

de febrer -5º 12 de febrer -7º, 13 i 14<br />

de febrer -10º 22 de novembre, -7º.<br />

Pluges.- 10 de gener 12 l.; 25 de<br />

març, 12 l. 15 d’abril, 10 l.; 3 de maig<br />

15 l.17 de maig, 23 l. 18 de maig 13<br />

l. 19 de maig, 10 l. 13 de juliol, 10 l.,<br />

15 de setembre, 13 l. 19 de setembre,<br />

29 l., 13 d’octubre, 15 l. 13 de<br />

novembre 11 l.<br />

Tempestes.- 7 de maig 11 l. tempesta<br />

amb llampecs trons, aquest dia<br />

es va perdre collita de fruita i vinya<br />

en molts llocs com Raïmat. 24 de<br />

juny, a la Cendrosa, 8 l i una mica<br />

de pedra, en va caure més al terme<br />

de Linyola.<br />

14 de setembre, 28 l. tempesta per<br />

la nit grans llampecs i trons i molta<br />

aigua.<br />

2000<br />

Freds.- 12 i 13 de gener -6,5º 21 de<br />

gener, -6º, 24 de gener -7,5º,<br />

Pluges.- 23 de març 10 l. amb calamarsa.<br />

A Vallverd caigué molta<br />

calamarsa. 14 d’abril, 11 l., 10 de<br />

maig, 25 l. 22 de maig, 12 l., 19 de<br />

setembre, 14 l. 28 de setembre, 13 l.,<br />

23 de novembre 11 l., 23 desembre<br />

10 l., 24 des. 12 l.<br />

Tempestes.- 5 de juny 21 l. forta<br />

tempesta a partir de les 19 h. aire,<br />

trons, llampecs i molta aigua 10 de<br />

juny, 33 l. Forta tempesta ratxes de<br />

vent, llampecs, trons i molta aigua.<br />

31 d’agost, 22 l. Fortíssima tempesta<br />

per la nit, amb llampecs, trons molt<br />

forts ratxes de vent i aigua.


42<br />

Opinió<br />

Mestres en majúscula<br />

Judit Pedrós<br />

Suposo que hi ha persones que<br />

et marquen més que d’altres. Les<br />

coneixes en llocs inesperats: una<br />

trobada casual a una cafeteria, te<br />

les presenta un amic en comú; apareixen<br />

a la teva vida d’una manera o<br />

altra i després, tal i com van entrar,<br />

tornen a desaparèixer. Amb la diferència<br />

que et deixen un sentiment de<br />

record per a tota la vida.<br />

En aquest cas, la vaig conèixer<br />

un matí a La Salle,<br />

crec que l’any 2001. Jo<br />

acabava d’entrar a l’institut,<br />

i gairebé tothom que<br />

m’envoltava era desconegut:<br />

des dels companys<br />

(només 5 dels 18 de la<br />

classe de Linyola vam<br />

anar a Mollerussa), fins<br />

als professors. Cada nova<br />

assignatura, cada primera hora d’un<br />

nou professor, servia per intentar<br />

descobrir i desxifrar quin tipus de<br />

mestre seria cadascú. N’hi ha que<br />

de primer moment ja et cauen millor<br />

o pitjor. Penses: “té cara de mala<br />

llet!” I l’encertes. “Sembla que serà<br />

molt estricte!” I també és veritat... I<br />

després, n’hi ha que els veus i saps<br />

que, sense saber com ni perquè,<br />

connectareu.<br />

I així va ser amb ella. La vaig veure i<br />

de bones a primeres em va semblar<br />

una dona increïble. La seva assignatura<br />

és de les que molts consideren<br />

“innecessàries”, o “no tan<br />

importants com mates o llengua”.<br />

Per mi era una de les meves favorites,<br />

per tant suposo que ja anava<br />

predisposada a que em caigués<br />

bé. I recordo que, ja des de l’inici,<br />

em va sorprendre la seva força i el<br />

respecte que va aconseguir que<br />

tothom li tingués.<br />

Et podia agradar més o menys la<br />

seva classe, però ningú mai li va<br />

faltar al respecte. Sabia fer que l’escoltéssim<br />

(o com a mínim, a mi em<br />

donava aquesta sensació), era estricta<br />

amb la feina, però a la vegada<br />

càlida a l’hora de dirigir-se a nosaltres.<br />

I quan et picava l’ullet sabies<br />

que era perquè en aquell moment<br />

se sentia orgullosa de tu, ni que fos<br />

només perquè havies estudiat la lliçó<br />

(com tocava) i se n’havia adonat.<br />

En el temps que vam coincidir, uns<br />

tres o quatre anys, crec que vam<br />

aconseguir ser amigues, o si més no,<br />

el més semblant a una amistat que<br />

poden tenir una alumna adolescent<br />

i una professora adulta.<br />

Com us deia però, tal i com un matí<br />

va entrar a la meva vida sense que<br />

me n’adonés, un dia va començar<br />

a marxar. Primer van ser les faltes a<br />

classe: esglaonades al principi, més<br />

prolongades cap al final. No sabíem<br />

ben bé què passava, però tot va anar<br />

aclarint-se quan ens van enviar una<br />

nova professora per substituir-la. Mai<br />

em va agradar ni caure bé. No és que<br />

ho fes malament, pobra dona! Però<br />

no tenia el carisma ni es guanyava<br />

a la gent com la Montse ho sabia fer<br />

tan innatament.<br />

Vam decidir anar-li a fer una visita a<br />

casa, amb una companya, quan ja<br />

feia temps que ens havien fet saber<br />

que la cosa no anava bé, que la cosa<br />

no rutllava. I us creureu que vam<br />

plorar més nosaltres? Ens va haver<br />

de consolar ella a nosaltres, amb un<br />

aplom remarcable! Si això no és ser<br />

forta...<br />

I un dia com un altre, sense<br />

més ni més, se’n va anar<br />

del tot. Ja fa molt temps<br />

d’això, no recordo si 6, 7, 8<br />

o 9 anys; no importa. Han<br />

anat passant les fulles del<br />

calendari i, primer amb tristesa,<br />

ara amb enyorança,<br />

la recordo cada cop que<br />

veig un pentagrama per<br />

casua litat; cada vegada<br />

que sona “I Can’t Help Falling<br />

In Love With You” d’Elvis Presley<br />

i em fa pensar en que em va escollir<br />

a mi per fer l’acompanyament amb<br />

piano mentre la resta la tocava amb<br />

les flautes, i sobretot, cada cop que<br />

s’acaba l’hivern i algú canta allò del<br />

“Summertime” en qualsevol ràdio.<br />

Ara feia mesos que no pensava en<br />

la Besa... però l’altre dia, en un concert<br />

de jazz aquí a Ordino van tocar<br />

aquest “Summertime”, i me la vaig<br />

tornar a imaginar. I vaig estar segura<br />

que estaria molt contenta que, tants<br />

anys després, aquesta cançó encara<br />

em fes pensar en el primer dia que<br />

vaig fer Música a 1r d’ESO a La Salle,<br />

el dia en que ens va explicar què era<br />

el Jazz amb aquesta cançó. I la vaig<br />

recordar amb pena, però també amb<br />

alegria. Perquè vaig entendre que,<br />

tot i que per poc temps, vaig tenir la<br />

sort de coincidir amb ella i connectar.<br />

Perquè en aquesta vida hi ha mestres,<br />

i Mestres.<br />

barret picat ABRIL 2014


Opinió<br />

43<br />

“La capsa dels botons” (II)<br />

Jesús Molina<br />

¿A qui, sovint, no li ve a la memòria la<br />

imatge, per reis, del doble aparador<br />

de la ferreteria de “cal Camarasa”<br />

ple de gom a gom amb joguines de<br />

tot tipus, a mode d’arca de Noè, on<br />

tots fèiem parada obligatòria cada<br />

dia i salivàvem d’il·lusió mentre<br />

contemplàvem captivats aquell<br />

enginy màgic que sobresortia entre<br />

tots els altres i que sempre acabava<br />

ocupant el primer lloc de la llista de la<br />

nostra carta al reis? ¿Per què aquell<br />

i no els altres?<br />

Van passar uns quants Nadals més.<br />

Sense adonar-me’n vaig arribar als<br />

14 anys. Òbviament ja no em parava<br />

embadalit davant d’aquella temptació<br />

de joguines. Ara per dins començaven<br />

a bullir altres coses que no<br />

entenia gens. Semblava com si al<br />

meu voltant s’estigués preparant tot<br />

el terreny perquè succeís quelcom<br />

màgic, especial, misteriós.<br />

I així va ser. Un dia, tombant la cantonada<br />

de cal “Pallasset” per pujar<br />

cap a cal “Tecu” vaig sentir un so<br />

estrany: algú que tocava una guitarra<br />

elèctrica.<br />

Vaig quedar hipnotitzat al moment.<br />

Per mi, en aquell precís instant es van<br />

acabar algunes coses, per tot seguit<br />

engegar-se tot un batibull de sensacions<br />

i situacions tan desconegudes<br />

com vitals per sempre més.<br />

Ara, tornem a l’avui…<br />

En el darrer article parlava del<br />

que jo penso què és la primera<br />

condició, “sinequanon”, per tenir<br />

un esperit obert i perceptiu, apte<br />

per qualsevol branca que la vida<br />

ens ofereixi. Era la sensibilitat, punt<br />

de partida indispensable en el quefer<br />

futur del qui vulgui dedicar-se a<br />

la creació artística.<br />

A partir d’ara toca parlar del que és<br />

el segon pas, el segon botó de la<br />

capsa: l’eina.<br />

Agafem una enciclopèdia d’art i posem-nos<br />

a resseguir alfabèticament<br />

la gent allà referenciada. Veurem que<br />

tots han necessitat un estri per poder<br />

traslladar a les tres dimensions el<br />

que la sensibilitat els ha provocat.<br />

D’aquí el meu encapçalament...<br />

Possiblement no hi ha una tria racional<br />

meditada d’aquest enginy,<br />

simplement apareix entre les mans,<br />

gairebé sense adonar-nos de com<br />

ha arribat fins allà, per canviar-ho tot.<br />

L’escola, la tècnica, els mestres,<br />

l’autoaprenentatge empíric… Tot dependrà<br />

del model que s’hagi escollit<br />

i de l’eina de que ens valdrem. Dins<br />

l’ambient familiar, escolar o fins i tot<br />

social, serà crucial l’observació objectiva<br />

de les aptituds i actituds dels<br />

nens/es cap a la vessant creativa.<br />

Qui hagi de prendre la decisió d’encarar-los<br />

cap un camí o altre, sempre<br />

ho haurà de fer en funció d’ells i no<br />

pas de les conveniències, circumstàncies,<br />

capricis, o esnobismes de<br />

les modes. És dur dir-ho així, però<br />

no hi ha volta de fulla. L’autèntica<br />

precocitat en els infants no és tan<br />

fàcil de descobrir com pugui semblar<br />

i moltes vegades una errada en decidir<br />

el camp i les eines per les que<br />

estan dotats, ha acabat en frustració.<br />

Sempre he pensat que, a poc de<br />

percebre habilitats en els petits/es, no<br />

ens deixem endur per paternalismes<br />

subjectius i, si cal, anem a buscar<br />

consell en gent preparada que ràpidament<br />

veurà si hi ha veritable solada<br />

o només és un miratge. Aquests<br />

“consellers” es troben entre els docents,<br />

els pintors, els músics, els dibuixants,<br />

els escriptors, els escultors,<br />

les escoles de música, de pintura,<br />

d’escriptura, d’informàtica, etc, etc. El<br />

seu veredicte objectiu serà el primer<br />

pas per escollir l’eina, allò del que es<br />

valdrà la sensibilitat per començar a<br />

somniar i fer somniar al món, fins i tot<br />

per canviar-lo i millorar-lo.<br />

Un llapis, un pinzell, un carbonet, un<br />

instrument musical, fang, pedra, fusta,<br />

la pròpia veu, un ordinador, roba,<br />

ferro, martells, pigments, paper, tinta,<br />

guix, vidre, dansa, teatre…<br />

Podeu afegir tot el que us sembli.<br />

Tot val.


44<br />

Opinió<br />

Fins al final<br />

Josep Binefa Palou<br />

“Audaces Fortuna iuvat”<br />

(La bona sort ajuda els valents)<br />

Publius Vergilius Maro (70 a.C. – 19 a.C.)<br />

Eneida X, 284.<br />

Si he de fer cas del meu GPS particular,<br />

que falla més que una escopeta<br />

de canya, l’anomenat “procés català”<br />

de camí cap a la independència<br />

(o no), ara està acabant de passar la<br />

Fase de La Paraula. Aquest tram de<br />

camí, preludi de tota batalla i farcit de<br />

mentides i d’insults, es caracteritza<br />

per la guerra de paraules entre els<br />

dos bàndols; té dues etapes.<br />

La primera etapa és “argumentativa”.<br />

Cada bàndol utilitza la paraula<br />

per argumentar i justificar la seva<br />

postura i desacreditar la de l’altre.<br />

Ningú no tracta de convèncer l’adversari<br />

(tothom sap que és impossible),<br />

sinó esperonar els seus, guanyar<br />

partidaris i, sobretot, buscar<br />

complicitats entre els espectadors<br />

(en aquest cas, països tercers). En<br />

aquest moment de l’enfrontament<br />

qualsevol diàleg que no sigui la<br />

claudicació de l’altre és impossible,<br />

perquè ningú encara no veu res<br />

perdut. Cadascun dels contrincants<br />

fonamenta el seu argumentari en<br />

dues o tres idees bàsiques que es<br />

donen com inamovibles. Per als<br />

espanyolistes, l’status quo (la sobirania<br />

pertany a tots els espanyols<br />

en el seu conjunt) i el principi de<br />

legalitat (La Constitución) que el<br />

sustenta; segons aquest principi<br />

seria impossible qualsevol canvi de<br />

fronteres que no fos amb guerres,<br />

que ja és trist, però la rea litat és<br />

que des de 1914 ençà els estats<br />

independents del món pel cap baix<br />

s’han triplicat; inclús les fronteres<br />

d’Espanya, en vida meva, han canviat<br />

qui-sap-les vegades (Ifni, Guinea,<br />

Sahara, Tetuan...) i encara es<br />

pretén canviar-les amb Gibraltar, per<br />

damunt del principi de legalitat dels<br />

altres. Els independentistes en canvi<br />

fem bandera del dret democràtic a<br />

l’autodeterminació del pobles. Per<br />

a uns, l’estat de dret fonamenta la<br />

democràcia (tot allò que s’aparta de<br />

la llei no és democràtic); per als altres<br />

és la democràcia la que legitima<br />

l’estat de dret (la llei no pot anular<br />

la llibertat dels pobles).<br />

La segona etapa de la Fase de La<br />

Paraula és l’etapa ritual, la cerimònia<br />

final que la conclou. Es tracta<br />

que cada bàndol vagi al Temple<br />

dels Principis Fonamentals del<br />

contrincant a que li facin el ritual<br />

d’exorcisme i li llancin l’anatema<br />

final. Els seus temples són El Tribunal<br />

Constitucio nal i Las Cortes<br />

(paradigmes de la seva “legalitat”);<br />

els nostres, el Consell Assessor per<br />

a la Transició Nacional (CATN) i la<br />

consulta del 9N (paradigmes d’allò<br />

que entenem per democràcia). Nosaltres<br />

ja hem complert: hem anat i<br />

hem donat la cara al seus “temples”.<br />

Ells no ho faran.<br />

Després d’això, l’etapa de les paraules,<br />

amenaces, mentides... crec<br />

que ja s’ha acabat. Aviat entrarem<br />

a la dels fets. A nosaltres només<br />

ens queda la transgressió; a ells,<br />

qualsevol cosa que se’ls acudeixi per<br />

impedir-la (i no n’hi ha cap de bona).<br />

És al començament (i només al començament)<br />

d’aquesta etapa quan<br />

és possible i no sé si convenient el<br />

diàleg, perquè molts de cada bàndol<br />

ja palpen allò que poden perdre.<br />

Aquí hi hem d’arribar sí o sí, sinó no<br />

ens calia començar.<br />

Què farà la UE? Als europeus no els<br />

interessa la nostra independència:<br />

no volen crear precedents, desestabilitzar<br />

l’economia espanyola, afeblir<br />

encara més l’euro i que perilli el<br />

deute espanyol; per tant abans de<br />

la independència, se’ns posaran de<br />

cul. Ara bé: davant de fets consumats,<br />

per les mateixes raons instaran<br />

a negociar que d’alguna manera o<br />

altra ens quedem a la UE.<br />

Arribats aquí, a mi em fa por la por,<br />

perquè haurem de fer un salt al buit<br />

i no voldria que ens arronséssim. Si<br />

la majoria vol pactar un nou estatus<br />

dins d’Espanya, com a mínim que<br />

sigui millor que el basc i ben blindat,<br />

perquè ja haurem gastat per dècades<br />

el cartutx de la independència,<br />

ja que si ara pactem i d’aquí cinc<br />

anys tornem a la via catalana, els<br />

espanyols es fotran un tip de riure i el<br />

món ens engegarà a cagar. “Audaces<br />

Fortuna iuvat”. Fins al final.<br />

barret picat ABRIL 2014


Opinió<br />

45<br />

Sang<br />

Xavier Díez<br />

Quan la meva germana m’ha trucat<br />

aquest matí, he imaginat que seria<br />

per anunciar-me males notícies. I<br />

no m’he equivocat. Josep Pujol ha<br />

mort. Tot just ahir complia vuitantados<br />

anys. I ja feia un que no anava<br />

massa bé. Una trajectòria i una cronologia<br />

simètrica a la del meu pare,<br />

amb qui tantes tardes de dòmino i<br />

cafè havia compartit. El meu primer<br />

record d’en Pujol es deu remuntar a<br />

principis dels setanta, quan irrompia<br />

com a nou veí de l’apartament de<br />

Creixell on passàvem les vacances<br />

i alguns caps de setmana. S’estava<br />

construint una torre, totxana a<br />

totxana, primer amb una mena de<br />

sala que després seria pàrquing, i<br />

després una casa molt ben endreçada<br />

i un jardí envejable. També tinc<br />

un clar record, que avui evoco amb<br />

tristesa, de la sorpresa de trobar-me,<br />

tot tornant de la platja, d’una nadó<br />

tranquil, la seva filla Mònica. Jo devia<br />

tenir sis anys, i ella, no més de sis<br />

setmanes. Cap al migdia l’he trucada<br />

per fer-li arribar el meu condol, i no<br />

hem pogut reprimir les llàgrimes en<br />

la distància. Companys de trapelleries,<br />

quan els estius esdevenien una<br />

mena d’acràcia provisional en què<br />

el cel i la terra ens pertanyien, en<br />

anys en què li havia fet d’improvisat<br />

professor particular de recuperació<br />

d’estiu, les complicitats han sobreviscut<br />

a dècades d’allunyament. I el<br />

record, a mitges amb la nostàlgia,<br />

encareixen el dolor de la pèrdua.<br />

Els Pujol, un matrimoni afable i menestral,<br />

es van fer molt amics dels<br />

meus pares. Té el seu mèrit, car<br />

entenc que no sempre és fàcil fer<br />

amics quan hom té prop de quaranta<br />

anys. Tanmateix, potser són d’una<br />

generació en què els veïns semblaven<br />

condemnats a entendre’s, empesos<br />

a celebrar revetlles de Sant Joan plegats,<br />

quan un tocadiscos on sonaven<br />

estranyes combinacions de Georgie<br />

Dann, Raffaella Carrà i La Trinca i<br />

unes taules improvisades en un pati<br />

eren capaços de projectar vers el futur<br />

records agredolços, a mitges entre<br />

la felicitat perduda de la joventut, i la<br />

treva efímera d’uns anys d’incerteses<br />

i hores extres. El cert és que l’amistat<br />

perdurà dècades, mentre veien<br />

créixer els seus fills i néts, mentre<br />

veien desaparèixer els seus pares,<br />

mentre veien extingir-se un món. I en<br />

jubilar-se mantenien el foc de l’amistat<br />

i la complicitat a còpia de visites i de<br />

viatges compartits a l’Inserso.<br />

Era divertit i curiós, dos matrimonis<br />

diferents, que combinaven amb<br />

altres amistats del veïnat de cognoms<br />

i orígens diversos. En una<br />

urbanització de classe obrera amb<br />

hores extres, els Pujol representaven<br />

la catalanitat amb pedigrí. En el<br />

seu cas, malgrat que barcelonins,<br />

venien, sembla, d’un Setcases que<br />

aleshores no devia tenir el pedigrí de<br />

les estacions d’esquí. En el cas de la<br />

meva família, catalans peteners. Tot i<br />

així, la meva mare, fugida d’un petit<br />

poble gallec a vint anys, era capaç<br />

de xampurrejar un català precari<br />

amb la Pilar, que atesa una certa<br />

dificultat auditiva, havia d’apujar el<br />

volum mentre forçava les conjugacions<br />

dels verbs catalans. De tota<br />

manera, origen i passat, cognoms<br />

o noms, representaven un complement<br />

circumstancial prescindible, en<br />

una època en què l’important era el<br />

complement directe que portaven en<br />

forma d’ametlles, avellanes o figues<br />

recollits del jardí. O els intercanvis<br />

de favors (en un equilibri favorable<br />

a ells) que mantenien una cohesió<br />

pràcticament tribal.<br />

Dubto que parlessin de política, almenys<br />

no ho recordo així. La seva<br />

era la generació del silenci. La de<br />

la por real a aquella dictadura que<br />

havia castrat socialment milions de<br />

persones. Tanmateix, ells, que van<br />

representar la gent que va protagonitzar<br />

-més aviat patir- la Transició, feien<br />

un país a la seva mida. Els darrers<br />

anys, com imagino que bona part<br />

dels nascuts a la dècada dels trenta,<br />

devien al·lucinar del tomb desagradable<br />

en què han evolucionat les coses,<br />

a mitges entre el retorn de la foscor<br />

franquista, i l’esperança de la ruptura.<br />

Pensava tot això quan, mentre sentia<br />

la ràdio, escoltava l’apel·lació de<br />

Rajoy sobre la sang que presumptament<br />

ens uneix a espanyols i catalans.<br />

No en té ni idea. Ingènuament<br />

es pensa que aquest país es mou<br />

des dels cognoms. I que la fidelitat<br />

al passat, a un passat atàvic, és capaç<br />

de trencar un país, com Aznar<br />

vaticinava (en una al·locució en què<br />

barrejava desig amb realitat). Els<br />

Pujol i els Díez es barrejaven en<br />

paelles i confidències, des d’espais<br />

propis i incursions forànies, a partir<br />

de la idea d’una identitat dinàmica,<br />

que reinventàvem dia rere dia. I els<br />

Pujol i els Díez es barrejaven amb<br />

altres sangs i altres cognoms a partir<br />

de la idea d’unió conscient o inconscient,<br />

sabent que la voluntat és<br />

l’únic que determina el destí. Rajoy<br />

representa un món medieval, on els<br />

lligams són marcats pel naixement.<br />

Els Pujol i els Díez representem una<br />

nació que anàvem bastint a mesura<br />

que passava el temps. Rajoy parlava<br />

de passat, nosaltres canviàvem el<br />

present. La sang és una circumstància,<br />

una suspensió de cèl·lules<br />

en un medi aquós, una substància<br />

intranscendent des d’un punt de<br />

vista emocional. La nostra pàtria,<br />

compartida i plural, té l’aroma especial<br />

de les revetlles de Sant Joan,<br />

amb una banda sonora on podia<br />

barrejar-se Georgie Dann, Raffaella<br />

Carrà i La Trinca.


46<br />

Literatura<br />

Biblioteca Salvador Espriu<br />

Montserrat Espina Bellet<br />

NOVETATS SANT JORDI<br />

Especial Imaginació<br />

NOVEL·LA<br />

— Allende, I. El Joc de Ripper.<br />

Plaza&Janés, 2014.<br />

— Amorga, C. La Vida era eso.<br />

Planeta, 2014.<br />

— Batallé, Y. Faré tot el que tu vulguis.<br />

Columna, 2013.<br />

— Bosch, X. Eufòria. Proa, 2014.<br />

— Carreras, J. Cafè Barcelona.<br />

Proa, 2014.<br />

— Forsyth, F. La Lista. Plaza&Janés,<br />

2014.<br />

— Gavalda, A. Billie. Edicions 62,<br />

2014.<br />

— Gironell, M. El Primer heroi.<br />

Ediciones B, 2014.<br />

— Grandes, A. Las Tres bodas de<br />

Manolita. Tusquets, 2014.<br />

— Hernández, G. La Terapeuta.<br />

Columna, 2014.<br />

— Jonasson, J. L’analfabeta que<br />

va salvar un país. La Campana,2014.<br />

— Kepler, L. El Hombre de arena.<br />

Planeta, 2014.<br />

— Mercader, J. 1960. Quan els nois<br />

amb corbata no anaven a la<br />

presó. Columna, 2014.<br />

— Pagès Jordà, V. Dies de frontera.<br />

Proa, 2014.<br />

— Pérez-Rerverte, A. El Francotirador<br />

paciente. Alfaguara, 2014.<br />

— Roca, M.C. L’enigma Colom.<br />

Columna, 2014.<br />

— Rojals, M. L’altra. La Magrana,<br />

2014.<br />

— Santos, C. Desig de xocolata.<br />

Planeta, 2014.<br />

— Senpau, M.P. Gent que plora en<br />

silenci. Proa, 2014.<br />

— Solé Comas, J. Conspiració a<br />

Tarraco. Empúries, 2014.<br />

— Tan, A. La Vall de la meravella.<br />

Edicions 62, 2014.<br />

— Valls, C. La Cuinera. Edicions 62,<br />

2014.<br />

— Villaró, A. Els Ambaixadors.<br />

Destino, 2014.<br />

SECCIÓ INFANTIL<br />

CONTES<br />

— Kemp, A. La Princesa rebel.<br />

Blume, 2013.<br />

— Queralte, E. La Màquina de pessigolles.<br />

La Galera, 2014.<br />

— Ziefert, E. Mama, vull dormir al<br />

teu llit. Joventut, 2014.<br />

IMAGINACIÓ INFANTIL /JUVENIL<br />

— Mozentic, B. El País de les bombes,<br />

el país dels prats. Bellaterra,<br />

2014.<br />

— Winter, J. Les tisores de Matisse.<br />

Joventut, 2014.<br />

NOVEL·LA JUVENIL<br />

— Canals, C. La Professora que<br />

feia faltes d’ortografia. Edebé,<br />

2014.<br />

— Lluch, E. Els xiquets de la gorra.<br />

Ed. Del Bullent, 2013.<br />

— Nel·lo, D. La Nova vida del senyor<br />

Tutin. Edebé, 2014.<br />

SECCIÓ AUDIOVISUALS<br />

DVD’S ( Infanti/Juvenil)<br />

— Buck, C. Frozen. Walt Disney<br />

Pictures, 2014.<br />

— Buck, F. Yoko. Achte Babelgsberg<br />

Films, 2013.<br />

— Freudenthal, T. Percy Jackson y<br />

el Mar de los Monstruos. 20th<br />

Century Fox, 2014.<br />

— Lawrence, F. Los Juegos del hambre:<br />

en llamas. Lionsgate, 2014.<br />

— Lord, P. Lluvia de albóndigas2.<br />

Sony Pictures, 2014.<br />

— Soren, D. Turbo. 20th Century<br />

Fox, 2014.<br />

— Taylor, A. Thor: El Mundo oscuro.<br />

Paramount Pictures, 2014.<br />

DVD’S ( Adults)<br />

— Allen, W. Blue Jasmine. Sony<br />

Pictures, 2014<br />

— Cuarón, A. Gravity. Warner Bross<br />

Pictures, 2014.<br />

— Greengrass, P. Capitán Phillips.<br />

Columbia Pictures, 2014.<br />

— Hirschebiegel, S. Diana. Écosse<br />

Films, 2013.<br />

— McQueen, S. 12 años de esclavitud.<br />

Plan B, 2013.<br />

— Percival, B. La Ladrona de libros.<br />

20th. Century Fox, 2013.<br />

— Stiller, B. La Vida secreta de<br />

Walter Mitty. 20th. Century Fox,<br />

2013.<br />

barret picat ABRIL 2014


Literatura<br />

47<br />

DES DE LA BIBLIOTECA<br />

Activitats de Promoció de la Lectura<br />

/ Sant Jordi<br />

Llegir és una competència extremadament<br />

important en una societat<br />

basada en la informació i el coneixement.<br />

I la biblioteca pública, amb<br />

el compromís d’assegurar el dret<br />

d’accés a la lectura, estableix la<br />

promoció de l’hàbit lector entre tots<br />

els públics com una prioritat en la<br />

seva tasca diària.<br />

És, per això, que durant el mes<br />

d’abril –el mes del llibre–, la biblioteca<br />

de Linyola organitza activitats<br />

culturals per a tothom.<br />

L’exposició “Qui coneix l’Alícia<br />

al País de les Meravelles?”, del<br />

Servei de Biblioteques i la Central<br />

de Biblioteques de Lleida, inicia el<br />

ventall d’activitats i es pot veure a Linyola<br />

pràcticament durant la primera<br />

quinzena del mes.<br />

La mostra, que s’emmarca dins un<br />

Projecte de Promoció de la Lectura<br />

Visita escolar dels alumnes de l’escola El Sitjar<br />

en el qual hi participen les biblioteques<br />

escolars del Departament<br />

d’Ensenyament i les biblioteques<br />

públiques del Departament de Cultura,<br />

té com a objectiu –fomentar<br />

tant la lectura com el treball d’aquest<br />

clàssic i– donar a conèixer tot un<br />

repertori de literatura infantil i juvenil<br />

de caire fantàstic.<br />

Les visites escolars dels nens i nenes<br />

de l’escola –El Sitjar– han permès<br />

constatar com fantasia i emoció i<br />

diversió van de la mà.<br />

I després de vacances, la setmana<br />

de Sant Jordi. Comencem, puntualment,<br />

la tarda/nit del dimarts 22<br />

amb la –II Revetlla de Sant Jordi–<br />

que vol esdevenir la festa de celebració<br />

de les biblioteques públiques de<br />

Catalunya.<br />

Una vesprada festiva a l’entorn del<br />

llibre i la lectura i amb una convocatòria<br />

cultural diferenciada de les<br />

ofertes que serveix habitualment la<br />

biblioteca.<br />

Jordina Biosca, narradora i actriu,<br />

és la protagonista, enguany, de la<br />

Revetlla amb “un espectacle per<br />

a adults” que, amb el títol “Qui<br />

no plora, no mama!”, centra la nit<br />

literària i alhora lúdica a Linyola.<br />

L’endemà, dimecres 23 d’abril, festivitat<br />

de Sant Jordi i dia del Llibre,<br />

la biblioteca us ofereix Jornada<br />

de Portes Obertes amb l’habitual<br />

Exposició de novetats bibliogràfiques<br />

i audiovisuals / Sant Jordi<br />

2014. Com cada any, un interessant<br />

assortit de contes, novel·les...<br />

i dvd’s!<br />

I per cloure aquest mes de jornades<br />

culturals, L’Hora del conte/<br />

Sant Jordi per a tota la mainada,<br />

el dissabte 26 que, com sempre,<br />

és a les 12h del migdia. La també<br />

narradora i actriu Eva González<br />

posarà en escena “El Drac del<br />

riu”. Una nova oportunitat per endinsar-nos<br />

en el món màgic de la<br />

imaginació i gaudir d’una activitat<br />

familiar que és molt esperada per<br />

part del públic infantil.<br />

Bones lectures i bona diada de Sant<br />

Jordi!


48 barret picat ABRIL 2014


Literatura<br />

49<br />

Qualsevol nit pot sortir el sol<br />

Antoni Folguera<br />

Jo vaig créixer entre còmics. Tebeos<br />

en dèiem. Avui novel·les gràfiques<br />

per si voleu donar-li una pàtina de<br />

prestigi al terme. Tant se val, per<br />

a la meva padrina sempre serien<br />

patufets. He crescut amb els còmics<br />

i aquests s’han fet grans amb<br />

mi. Anàvem a la biblioteca de les<br />

antigues escoles velles i literalment<br />

devoràvem tots els tebeos de la casa<br />

Bruguera: Zipi y Zape, Mortadelo y<br />

Filemón, Anacleto agente secreto,<br />

Rompetechos, Rue del Percebe 13,<br />

SuperLópez... ah! i Carpanta. Tots<br />

personatges sortits de la factoria<br />

Bruguera, allò sí que era una fàbrica<br />

de somnis: producció en cadena,<br />

desenes de personatges, milers<br />

d’historietes. Paper barat i quatre colors<br />

bàsics. També en compràvem,<br />

en canviàvem, ens els deixàvem.<br />

Molts sense tapes, sense grapes,<br />

amb alguna pàgina estripada. Literalment<br />

trinxats de tant ús i abús. Érem<br />

consumidors compulsius de tebeos,<br />

sense frens ni marxa endarrere. Addictes<br />

a les historietes.<br />

Després els gustos canviaren. De<br />

les historietes curtes d’una o dues<br />

pàgines de la casa Bruguera vam<br />

passar a les narracions més llargues<br />

i elaborades. Entràrem a Europa una<br />

mica abans que ho fes l’Estat. I per la<br />

porta gran: l’escola franco-belga de<br />

dibuixants, la famosa línia clara. Tintin,<br />

Spirou y Fantasio, Lucky Lucke,<br />

d’acord... d’acord... me’ls deixava<br />

l’Astèrix i l’Obèlix. Tot un luxe amb<br />

tapes dures, àlbums de 62 pàgines,<br />

colors a dojo i paper setinat. Ja érem<br />

europeus. La biblioteca del poble<br />

en tenia (i en té) un bon assortit de<br />

Tintins i d’Astèrixs. N’agafàvem una<br />

carretonada en préstec i cap a casa<br />

falta gent! Poder-los llegir en la intimitat<br />

de l’habitació era com fer Festa<br />

Major. O potser millor.<br />

També estàvem enganxats als superherois<br />

amb poders sobrehumans.<br />

Defensors del bé i enemics del mal.<br />

Combatents desinteressats del crim,<br />

de les catàstrofes, dels malvats, de<br />

les invasions extraterrestres i de<br />

qualsevol amenaça de l’ordre establert.<br />

Els bons contra els dolents.<br />

Superman, Spiderman, Batman, la<br />

patrulla X, l’increïble Hulk, el capità<br />

Amèrica... tants i tants d’altres sortits<br />

de les factories Marvel i DC Comics.<br />

Molts amb identitats ocultes, alguns<br />

amb un passat fosc, tots amb uniformes<br />

vistosos. Sempre abnegats,<br />

sempre generosos, sempre disposats<br />

al sacrifici. Protectors dels<br />

oprimits i defensors dels innocents.<br />

Cultura pop americana amb missatge<br />

subliminal inclòs.<br />

Subscriu-te a<br />

Posteriorment vindria una parada, un<br />

parèntesi, un respir. Un oasi de calma<br />

enmig de la tempesta. Recuperar<br />

forces per a poder continuar, arribar<br />

a la meta amb certa solvència. Segona<br />

meitat dels vuitanta, en plena edat<br />

del pavo, trobem la joia de la corona:<br />

el còmic per a adults. Ep! Això ja és<br />

seriós: Titànic, Cimoc, Cairo, Totem,<br />

Rambla, el Vibora. Revistes i més<br />

revistes. Descobrim la contracultura,<br />

l’underground, l’alternativa. Els<br />

superherois es tornen antiherois:<br />

Makoki, el gat Fritz, American Splendor,<br />

Paracuellos. Drogues, sexe i<br />

rock’n’roll. Temps de movida. Caminem<br />

pel costat salvatge de la vida,<br />

walk on de wild side. Els vuitantes,<br />

l’edat d’or de les revistes de còmics,<br />

els anys del boom. Les publicacions<br />

surten com a bolets. Ara, d’això ja no<br />

en queda res de res. Potser només<br />

El Jueves, i encara.<br />

I arriben els noranta, la decadència,<br />

la travessa pel desert. Ni un oasi a<br />

la vista, ni una ombra on aixoplugar-se.<br />

Tot s’ha acabat. Canviem<br />

d’ambients, modifiquem prioritats,<br />

tenim altres interessos. Ens hem fet<br />

grans, hem crescut. Però el tombant<br />

de segle ens guarda una sorpresa,<br />

un as a la mànega, un conill dins<br />

del barret. Les editorials s’inventen<br />

la sopa d’all: les novel·les gràfiques.<br />

Volta el món i torna al Born. Estratègia<br />

comercial? Evolució del gènere?<br />

Creació d’un autor? Ningú ho sap<br />

del cert. Ressorgeix l’interès, creix<br />

l’afició, hi ha un públic novell, els<br />

diaris en parlen. Internet fa la resta.<br />

És l’edat adulta de la historieta: nous<br />

arguments, trames més complexes,<br />

voluntat d’autoria. Maus, Persépolis,<br />

From Hell, L’art de volar, Watchmen,<br />

Blankets, Contracte amb Déu. Tants<br />

com vulgueu, a palades. Una renaixença,<br />

un risorgimento. Un sol<br />

lluent sortit d’una nit qualsevol... Jo<br />

vaig créixer entre còmics. Tebeos en<br />

dèiem. Avui novel·les gràfiques. Tan<br />

se val, per a la meua padrina sempre<br />

serien patufets.<br />

la revista de LINYOLA!


50<br />

Literatura<br />

Ninots a l’espai (I)<br />

Josep Pinyol i Vidal<br />

1a part: Els antecedents. L’espaidesconegut<br />

i fascinant<br />

L’home sempre ha mirat de conèixer<br />

i dominar el medi en el què viu.<br />

La terra simbolitza la realitat i el<br />

pragmatisme; el cel l’abstracció i el<br />

somni. Tan aviat toquem de peus a<br />

terra com tenim el cap als núbols.<br />

Tradicionalment hem reservat el cel<br />

i el firmament als déus car era un<br />

lloc ple de misteris que no arribàvem<br />

a esbrinar. Així, anomenem els<br />

astres veïns amb noms mitològics:<br />

Júpiter el pare dels déus romans;<br />

Mart, el déu de la guerra; Mercuri, el<br />

missatger dels déus; Venus, deesa<br />

romana de l’amor; Urà, encarnació<br />

divina del cel… Més enllà de les<br />

imatges purament religioses, amb<br />

els sants i els angelets que es passegen<br />

pel cel, els artistes ens han<br />

deixat una bona mostra d’aquesta<br />

fascinació mitològica i celestial, com<br />

per exemple la representació del pas<br />

del cometa Halley a l’abril de l’any<br />

1066 que trobem a la tapisseria de<br />

Bayeux a Normandia o el mateix<br />

cometa que Giotto inclogué al seu<br />

quadre de l’adoració dels reis mags<br />

cap a l’any 1304. Malgrat les reticències<br />

de l’Església, les observacions<br />

de Copernic, Kepler o Tycho Brahe<br />

aproparen aquell espai místic a la<br />

realitat científica fins a gosar endinsar-se<br />

en el terreny diví i afirmar que,<br />

finalment, l’obra atribuïda a Déu era<br />

ben poca cosa en comparació amb<br />

la immensitat d’un univers complex.<br />

Al pobre Galileu li va anar de ben<br />

poc de no acabar rostit per heretgia.<br />

Puntualment, alguns escriptors<br />

imaginatius, escrigueren relats de<br />

viatges fantàstics més enllà de la<br />

Terra com el francès Hector Savinien<br />

Cyrano de Bergerac que imaginà la<br />

vida a la Lluna i al Sol al seu llibre<br />

titulat «Voyage dans la Lune et Histoire<br />

Comique des Etats et Empires<br />

du Soleil» publicat cap al 1557. Al<br />

segle XVIII, l’alemany Rudolf Erich<br />

Raspe s’inspirà de les narracions<br />

d’un militar mitòman i aventurer per<br />

escriure «Les Aventures del Baró de<br />

Münchhausen» (1785) qui, pretesament,<br />

havia arribat a la Lluna agafat<br />

a una bala de canó. A partir de la<br />

industrialització la idea del progrés<br />

es relacionà amb les màquines.<br />

El segle XIX aportà noves fonts<br />

d’energia com el vapor i l’electricitat.<br />

Les màquines eren cada cop més<br />

sofisticades i aparegueren noves<br />

formes de transport que escurçaven<br />

les distàncies. El tren, els globus<br />

aerostàtics, l’automòbil i l’aviació<br />

foren algunes de les novetats més<br />

espectaculars d’aquell canvi de<br />

segle fascinant. En aquest contexte<br />

es plantejava el nou gran repte de<br />

posar la tècnica al servei de l’home.<br />

Josep Roca i Roca gran figura del<br />

republicanisme federalista i principal<br />

redactor de La Campana de Gràcia,<br />

deia a trenc de segle:<br />

“El sigle XIX (…) ha sigut el sigle<br />

nerviós per excelencia. Bellugadís,<br />

ruidós, febril (…) sols en una cosa<br />

s’ha mostrat ferm, constant y decidit:<br />

en descubrir els secrets de la<br />

naturalesa…” 1<br />

Precisament, un dels grans secrets<br />

era encara l’espai que ens envoltava<br />

i que continuava inspirant alguns<br />

autors visionaris. L’anglès Herbert<br />

George Wells tractà a les seves<br />

obres sobre la màquina del temps<br />

o l’home invisible i va posar dos<br />

expedicionaris a la Lluna, els protagonistes<br />

de la novel·la «The first<br />

1) Pdel O. (pseudònim de Josep Roca i Roca).<br />

“Entrada de sigle”. Almanach de L’Esquella de la<br />

Torratxa. Gener 1901<br />

men in the Moon» (1901). Tres anys<br />

abans havia imaginat la primera<br />

guerra interplanetària al seu libre<br />

«La guerra dels móns» (1898). El<br />

nantès Jules Verne fou segurament<br />

el principal autor d’anticipació del<br />

seu temps i un dels precursors visionaris<br />

del que avui anomenaríem la<br />

ciència ficció. Deu anys després de<br />

que Narcís Monturiol fes les seves<br />

primeres proves amb el primer prototip<br />

de submarí al port de Barcelona,<br />

Verne imaginà un submarí capaç de<br />

recórrer vint mil llegües sota el mar.<br />

L’any 1865 es publicà «De la Terre à<br />

la Lune» i amb aquesta obra Verne<br />

esdevingué la referència suprema<br />

per a tots els què somniaven d’enviar<br />

una expedició a la Lluna valent-se de<br />

procediments tècnics.El planeta Mart<br />

també va ser l’objecte d’especulacions<br />

més o menys científiques i més<br />

aviat extravagants com les de l’astònom<br />

nordamericà Percival Lowell i<br />

les del francès Camille Flammarion<br />

que especularen amb la possibilitat<br />

d’una vida intel·ligent a Mart. 2<br />

Pot ser que l’esperit pragmàtic dels<br />

catalans ens deixà al marge d’aquestes<br />

utopies insensates i per tant,<br />

en aquella època, no trobem cap<br />

exemple d’obra literària d’anticipació<br />

escrita per un català. Si els catalans<br />

arraconarem aquest gènere literari,<br />

no podem pas dir la mateixa cosa<br />

de la nostra premsa que de tant<br />

en tant deixava anar la imaginació<br />

més enllà dels núbols inspirant-se<br />

en les proeses d’alguns pioners<br />

esbojarrats. El 15 de gener de 1784<br />

s’enlairà el primer globus aerostàtic<br />

barceloní, no tripulat, que va ser<br />

construït per subscripció popular<br />

amb la finalitat científica d’estudiar<br />

2) Veieu l’article publicat a <strong>Barret</strong> <strong>Picat</strong>:”La Lluna<br />

i Mart: la imaginació més enllà dels núbols”, núm<br />

186. Juny 2011<br />

barret picat ABRIL 2014


Literatura<br />

51<br />

tard, al 1866, la revista Lo Noy de la<br />

Mare, es feia ressò de l’exhibició del<br />

matrimoni d’aeronautes francesos,<br />

Monsieur i Madame Poitevin que<br />

realitzaven espectacles aerostàtics<br />

amb animals. Tomàs Padró, principal<br />

dibuixant d’aquest periòdic, representà<br />

un astrònom que observava un<br />

ase penjat d’un globus tot i afegint un<br />

comentari amb connotació política:<br />

«Me sembla que aquest any los ases<br />

ocuparàn puestos elevats». Aquest<br />

dibuix curiós, reprodueix perfectament<br />

la iconografia tradicional de<br />

l’astrònom que es representa com<br />

un senyor gran, barbut, amb una<br />

gran cucurulla al cap i vestit amb<br />

una túnica. Aquell mateix any, la<br />

Terra creuà l’òrbita dels Lleònids,<br />

petits asteroïdes que provoquen<br />

cíclicament el què anomenem una<br />

pluja d’estels. L’allau de meteorits<br />

fou d’una gran intensitat i sembla<br />

que aquest fenòmen de l’any 1866<br />

hagi estat reconegut com un dels<br />

més intensos i espectaculars. Un<br />

cop més Lo Noy de la Mare, 3 deixà<br />

constància d’aquest esdeveniment<br />

mitjançant una il.lustració en la què<br />

els vianants barcelonins patien,<br />

esfereïts, la pluja d’estels que els hi<br />

queia al cap.<br />

Dibuix de Tomàs Padró que aprofita la notícia de l’exhibició de la parella daeronautes francesos<br />

Poitevin a Barcelona per fer humor polític. Lo Noy de la Mare, núm. 9 (5-08-1866)<br />

l’atmosfera. L’italià Vincenzo Lunardi<br />

fou el primer aeronauta a elevar-se<br />

des de Barcelona l’any 1802. El<br />

primer català, però, es deia Eudald<br />

Munné, que va fer d’ajudant de l’aeronauta<br />

francès François Alban el dia<br />

19 de setembre de 1847. Anys més<br />

Al 1874, es pogué observar perfectament<br />

a ull nu el cometa Coggia que<br />

presentava dues llargues cues que<br />

s’estenien més de seixanta graus a<br />

través del cel. La Campana de Gràcia<br />

dedicà la seva portada del 19 de ju liol<br />

a aquest fenòmen astronòmic amb<br />

una caricatura titulada «La estrella ab<br />

3) Il.lustracions publicades a Lo Noy de la Mare,<br />

núm. 9 (5-08-1866) i al núm. 24 (18-11-1866) respetivament.<br />

www.clublinyolagym.com


52<br />

Literatura<br />

general Serrano que significà la fi de<br />

tota esperança de veure l’arrelament<br />

de la república a l’estat. Recordem<br />

que el gall, símbol de la revolució<br />

francesa, s’interpretava també com<br />

un símbol dels republicans.<br />

Dibuix de Tomàs Padró al.lusiu a la pluja d’estels observada a la tardor de 1866. Lo Noy de la<br />

Mare, núm. 24 (18-11-1866)<br />

cua». En aquesta il·lustració veiem<br />

un grup de persones que observen<br />

amb un telescopi el cel nocturn barceloní<br />

on apareixen objectes variats<br />

i disparatats com un gall, un pa, un<br />

sabre i un ventall. Al peu d’aquesta<br />

il.lustració podem llegir: «la estrella<br />

significa molta calor, per aixó dú<br />

vano; lo sabre, la guerra; lo pá, la<br />

fam; y’l gall… pot ser vol dir que no<br />

tenim cap mes gall». De la qual cosa<br />

podem deduir una al.lusió subtil a<br />

les conseqüències del cop d’estat<br />

del general Pavía i del govern del<br />

A les darreries del segle XIX la premsa<br />

començava a difondre no tan sols<br />

les notícies de l’actualitat immediata<br />

sinó que també tocava temes d’àmbit<br />

molt més general que contribuïen<br />

a satisfer la curiositat dels lectors.<br />

La premsa era una finestra oberta al<br />

món i posava a l’abast del públic tot<br />

un seguit de continguts que fins aleshores<br />

havien estat considerats del<br />

domini exclusiu de científics i d’erudits.<br />

Així, antropòlegs, naturalistes,<br />

historiadors o geògrafs començaren<br />

a col.laborar regularment als periòdics<br />

i a les revistes signant articles<br />

de temàtiques variades on descrivien<br />

amb força detalls els costums i la<br />

forma de vida de pobles llunyans.<br />

A finals del segle XIX es posaren de<br />

moda les revistes anomenades «Il.<br />

lustracions». Aquest tipus de premsa<br />

pretenia fer descobrir al gran públic<br />

els aspectes més espectaculars<br />

del nostre planeta: els monuments<br />

antics, les ciutats històriques, la<br />

producció artística més refinada i<br />

els indrets desoneguts. A través de<br />

la premsa, la ciència es divulgava i<br />

s’apropava d’un gran públic àvid de<br />

novetats i de proeses. El ciutadà,<br />

barret picat ABRIL 2014


Literatura<br />

53<br />

Dibuix de Josep Costa «Picarol» on Sant Pere, que segons la iconografia<br />

tradicional té les claus del cel, es queixa de la invasió d’aparells humans<br />

de tota mena. En aquesta caricatura trobem reflectida la idea de la<br />

desacralització del cel com un espai exclusivament místic. La Campana<br />

de Gràcia, núm. 3074 (19-05-1928)<br />

el lector, tot i veient com avançava<br />

la ciència es preguntava quines<br />

serien les grans novetats que els<br />

reservava l’avenir. Pere D’Arbués, 4<br />

per exemple, predeia al 1901 que<br />

el transport aeri seria una realitat “á<br />

las acaballas del sigle XX” abans de<br />

lloar emfàticament les maravelles<br />

dels nous temps: “Oh, grandiositat<br />

de la marxa del progrés; oh ciencia<br />

humana, qu’en fas de cosas (…)<br />

Oh sigle XX, salut, salut!”. Gairebé<br />

de manera simultània, A. Marsillach<br />

signava un article titulat «Balance<br />

del siglo XIX» al periòdic barceloní<br />

4) D’ARBUÉS, Pere. “Fantasías aéreas”.<br />

Catalunya Artística, núm. 32 (17-01-1901)<br />

editat en castellà<br />

El Diluvio: «Para<br />

la ciéncia el siglo<br />

XIX ha sido el más<br />

grande de los siglos<br />

(…) la luz, el<br />

vapor, la óptica:<br />

mundo microbiano<br />

y mundo sideral».<br />

Aquell primer<br />

any del segle, la<br />

revista barcelonina<br />

Mundo Científico,<br />

reproduí a<br />

primera pàgina<br />

una ben curiosa<br />

il.lustració signada<br />

per A. Figuer<br />

en la què se’ns<br />

mostrava la Terra<br />

vista des de la superfície de la Lluna.<br />

Aquesta curiosa interpretació artística<br />

fou publicada seixanta-vuit anys<br />

abans dels primers passos d’en Neil<br />

Armstrong sobre l’astre veí.<br />

Durant l’any 1897 es publicà a Barcelona<br />

la revista humorística en llengua<br />

castellana The Monigoty. El títol era<br />

una mena d’anglicisme d’anar per<br />

casa que indicava el contingut sarcàstic<br />

d’aquest periòdic efímer del<br />

què s’en publicaren només quinze<br />

números. Del número deu al quinze,<br />

trobem una historieta per capítols<br />

signada pel dibuixant madrileny<br />

Francisco Navarrete que narra el<br />

viatge surrealista d’un tal Don Zenón<br />

a qui un nuvi gelós li va donar una<br />

bufetada tan forta que el va treure de<br />

l’atracció de la Terra i anà a parar a la<br />

Lluna. En aquest viatge, molt acertadament<br />

titulat «Historia inverosímil»,<br />

Don Zenón, entrà en contacte amb<br />

els selenites i fins i tot va ser rebut<br />

pel rei de la Lluna abans d’aterrar al<br />

bell mig del Passeig de Gràcia. Els<br />

selenites de Navarrete eren d’un<br />

Detall d’una vinyeta de «Historia Inverosimil»<br />

de Francisco Navarrete. Representació d’un<br />

hipotètic habitant de la Lluna. The Monigoty,<br />

núm. 12 (18-11-1897)<br />

aspecte mig humà i mig d’insecte<br />

amb antenes al cap, quatre cames<br />

i una orella immensa a l’esquena.<br />

És molt possible que aquesta sigui<br />

la primera representació d’éssers<br />

extraterrestres a la premsa editada<br />

a Catalunya.<br />

(Continuarà)<br />

ASSEGURANCES DIVERSES<br />

Agent Josep Lechosa Enrech<br />

Assegurances de tota mena. Consulti’ns el seu cas<br />

i nosaltres li estudiarem una assegurança a la seva mida.<br />

El nostre lema: “Servir el Client com es mereix”<br />

C/. Edison, 33 – Tel./Fax: 973 57 54 02 – LINYOLA


54<br />

Literatura<br />

Petites manies<br />

Jaume Balcells Palou<br />

Il·lustracions: Glòria Vidal Vidal<br />

A la Sara li va agafar la mania –ves a<br />

saber quan i perquè!– que moriria ennuegada.<br />

Ja fa temps que tot el que<br />

menja ha d’estar prèviament triturat<br />

per evitar que, segons ella, es compleixi<br />

aquesta funesta premonició.<br />

Això pot semblar l’inici d’un relat<br />

una mica estrany, però no; es tracta<br />

d’un cas real que m’explicava fa uns<br />

dies la Montse C., una companya<br />

de feina. La mateixa Montse, parlant<br />

del tema de manies i obsessions,<br />

recordà:<br />

—“Tenia una companya d’estudis<br />

que, quan havia de fer un examen,<br />

sempre portava les mateixes calces...”<br />

I afegia, amb humor i un somriure<br />

picardiós: –“...ara, que no sé com<br />

s’ho feia la setmana que teníem tres<br />

o quatre exàmens!<br />

La paraula mania té varis significats,<br />

però, en el cas que ens ocupa, la podríem<br />

definir com un comportament<br />

poc lògic, rar, una mena d’extravagància<br />

que acostuma a repetir-se de<br />

manera bastant obsessiva.<br />

Sembla ser que els qui més manies<br />

tenen o, almenys, els que més les<br />

fan públiques són els jugadors de<br />

jocs d’atzar i els esportistes. Qui<br />

sap si per aquelles coses que, en<br />

moments determinats, la sort és un<br />

factor clau per a obtenir uns bons<br />

resultats, els jugadors i/o esportistes<br />

intenten atreure-la de les maneres<br />

més absurdes: amb un amulet, que<br />

pot ser d’allò més variat i imprevisible,<br />

entrant amb un peu determinat<br />

al camp, resant o persignant-se unes<br />

quantes vegades, tocant els pals<br />

de les porteries d’una determinada<br />

manera i un llarg etcètera.<br />

Per citar alguns casos coneguts<br />

podríem parlar del futbolista-model<br />

David Beckham que, segons conten,<br />

no guanya per a calçotets, ja que,<br />

cada cop que en porta uns –encara<br />

que sigui una estoneta– els llança.<br />

Res de rentar, a les escombraries!<br />

I ja que estem amb aquesta peça de<br />

roba tan delicada podem citar el cas<br />

del campió cerverí, el simpatiquíssim<br />

Marc Márquez, del qui es comenta<br />

que sempre corre amb calçotets<br />

vermells perquè sembla que pensa<br />

que això li porta sort.<br />

Esportistes coneguts de tots els<br />

àmbits i de tots els temps han confessat<br />

tenir les seves manies o tics<br />

per cercar una mica més de sort.<br />

Michael Jordan, Rafa Nadal, Serena<br />

Williams, Tiger Woods... podrien ben<br />

bé encapçalar un llistat interminable.<br />

Ara que per manies, les manies d’alguns<br />

famosos, que em fan plantejar<br />

si el títol de l’article és apropiat.<br />

L’actor i director Woody Allen és el<br />

rei de les manies. De mena hipocondríac,<br />

diuen que es pren la temperatura<br />

corporal cada dues hores, ja que<br />

té una por obsessiva a les malalties<br />

i a la mort.<br />

La Jennifer López cada cop que va a<br />

un hotel els fa anar de corcoll a tots;<br />

ella porta els seus propis llençols<br />

i vol dormir en una habitació en la<br />

que tot sigui blanc. Serà merengue,<br />

la noia!<br />

Diuen que l’actor Mel Gibson no<br />

menja pollastre perquè està convençut<br />

que això li fa créixer pelussa<br />

al cos. Ai, Mel, vine a Linyola per la<br />

festa Major, a menjar cassola, i ja<br />

veuràs com et marxa la pelussa...i<br />

la ruqueria!<br />

La Júlia Roberts és una obsessiva de<br />

cuidar-se el cos. Diuen que només<br />

veu llet de soja i que sempre es banya<br />

amb aigua mineral.<br />

El llistat, ja us ho podeu imaginar,<br />

seria més llarg que un dia sense<br />

pa. No voldria acabar però, aquests<br />

comentaris sobre personatges<br />

famosos, sense deixar d’esmentar<br />

a la maniàtica Winona Ryder que,<br />

quan va de restaurant, porta la seva<br />

vaixella perquè no suporta menjar on<br />

han menjat altres persones.<br />

Jugadors, esportistes, famosos...<br />

però la gent normal també acostumem<br />

a tenir manies. No digueu que<br />

no! Feu memòria... si no en teniu ara,<br />

ben segur que, en un moment o altre<br />

de la vostra vida n’heu tingut. No<br />

teniu un color que suposadament us<br />

porta sort? No feu algun ritual absurd<br />

quan, per exemple, aneu a dormir o<br />

us renteu les dents? No sou dels que<br />

només es poden tallar les ungles els<br />

dies de la setmana que no contenen<br />

la lletra r ja que, en cas contrari, et<br />

surten repèls als dits?<br />

Ara recordo el cas d’una noia que es<br />

rentava les dents després de cada<br />

menjada... Sí, ja sé que vosaltres<br />

també ho acostumeu a fer, però<br />

ella ho feia un mínim de deu llargs<br />

minuts de rellotge! No exagero, passava,<br />

com a mínim, mig hora al dia<br />

rentant-se les dents! Heu provat mai<br />

de rentar-vos les dents tanta estona<br />

seguida!? A mi em sagnarien fins i<br />

tot les orelles!<br />

Una de les manies que recordo<br />

amb més afecte –encara que al<br />

seu moment va arribar a preocupar-me–<br />

és la que va patir l’Èric,<br />

el nostre fill gran, quan era petit.<br />

barret picat ABRIL 2014


Literatura<br />

55<br />

L’Ailuromania<br />

consisteix en un<br />

amor exagerat<br />

pels gats.<br />

Resulta que a l’escola els hi van<br />

explicar això dels microbis, que<br />

a tot arreu hi ha microbis, que cal<br />

rentar-se les mans per eliminar-los<br />

i evitar infeccions i tota la pesca.<br />

Al nen això el devia impressionar i<br />

va començar a rentar-se les mans<br />

amb una freqüència exagerada (*).<br />

Tocava alguna joguina, a rentar-se<br />

les mans. Tocava un llapis, una<br />

goma, una cadira, un paper... a<br />

rentar-se les mans. El fet en si ja<br />

era preocupant, però, aleshores,<br />

el nen va pensar que els microbis<br />

es podien moure i evitar l’aigua i el<br />

sabó. A quina velocitat es desplaça<br />

un microbi x pel palmell de la mà<br />

d’un nen? Què ho sabeu? Doncs<br />

el nen tampoc ho sabia i va decidir<br />

prendre mesures correctores.<br />

Va començar a rentar-se mans i<br />

canells... Això li devia de semblar<br />

poc, perquè no va trigar gaires<br />

dies a rentar-se fins als colzes. Ja<br />

us podeu imaginar que el pas següent<br />

va ser que el nen va arribar<br />

a arromangar-se les mànegues de<br />

les samarretes per a rentar-se fins<br />

a les espatlles!<br />

La dona estava preocupada, però jo,<br />

que sempre procuro veure la part positiva<br />

de les coses, ja em començava<br />

a fer il·lusions que aquell nen seria<br />

un futur cirurgià. “Mira amb quina<br />

traça es renta mans i braços -li deia a<br />

la dona- sembla ben bé que estigui a<br />

punt per entrar a quiròfan i operar...”<br />

No recordo ben bé com va acabar<br />

amb aquesta mania... Llàstima! Ara<br />

el nen (ja noi) de cirurgià res de res.<br />

No voldria cansar-vos amb aquest<br />

tema. De fet crec que un dels objectius<br />

d’aquest escrit és que els<br />

lectors reflexionin sobre les seves<br />

petites manies, que s’adonin de la<br />

seva absurditat i inutilitat i que les<br />

abandonin com a una grip d’hivern.<br />

Ah! Però no vull dir pas amb això que<br />

us quedeu sense cap mania. No!<br />

Agafeu-ne unes altres. Feu-me cas,<br />

si els famosos en tenen, per què no<br />

n’hem de tenir nosaltres!? Ara mateix<br />

començo a mossegar-me compulsivament<br />

les ungles (onicofàgia) i a<br />

gratar-me el clatell com si hi tingués<br />

un ramat de puces.<br />

*Ablutomania: Mania de rentar-se les<br />

mans a cada moment.


56<br />

Racó verd<br />

Població de mamífers a l’Estany<br />

d’Ivars i Vila-sana (III)<br />

Roger Guillem Martí<br />

L’estudi de les<br />

poblacions de mamífers<br />

Seguint amb els capítols dedicats<br />

a la població de mamífers que es<br />

poden observar a l’Estany d’Ivars i<br />

Vila-sana, en el present número parlarem<br />

de les dues espècies de l’ordre<br />

dels lagomorfs que s’hi poden veure:<br />

la llebre i el conill. Els lagomorfs<br />

es diferencien dels rosegadors per<br />

tenir dues parelles de dents incisives<br />

en cada mandíbula mentre que<br />

els rosegadors en tenen una sola<br />

parella. Presenten dues úniques<br />

famílies, els Leporidae (constituïda<br />

per les espècies de llebres i conills)<br />

i els Ochotonidae (les piques, uns<br />

mamífers que habiten les regions<br />

fredes d’Àsia, Nord-amèrica i Europa<br />

Oriental).<br />

El conill de bosc (Oryctolagus<br />

cuniculus) és el mamífer més abundant<br />

i fàcil d’observar a l’Estany<br />

d’Ivars, on hi manté una població<br />

estable. Tot i que té hàbits nocturns<br />

i crepusculars, se’l pot observar<br />

fàcilment durant el dia, fins i tot<br />

al migdia, quan realitzem la volta<br />

circular a l’estany.<br />

La majoria d’individus, però, durant<br />

el dia es troben dins dels caus o<br />

propers a ells. Els caus, que els<br />

construeixen en els talussos del voltant<br />

de l’estany, són unes estructures<br />

subterrànies complexes, amb galeries<br />

per refugiar-se i les cambres de<br />

cria. De fet abans de la recuperació<br />

de l’estany ja s’hi podia observar per<br />

aquestes zones, sobretot al turonet<br />

al sud de l’actual aparcament de<br />

Vila-sana.<br />

Conill descansant en un marge. Foto: © Roger Guillem Martí.<br />

El conill és una important font d’alimentació<br />

a les cadenes tròfiques<br />

dels ecosistemes mediterranis.<br />

L’Estany d’Ivars no n’és una excepció,<br />

així s’han observat arpelles<br />

vulgars capturant individus joves<br />

i/o duent-los cap als nius situats als<br />

canyissars per tal d’alimentar les<br />

seves cries. També han atret altres<br />

rapinyaires que cacen pels voltants,<br />

com l’àguila calçada, i mamífers com<br />

les guineus.<br />

La intensificació de l’agricultura va<br />

provocar una disminució de l’espècie<br />

a la comarca, sobretot per la<br />

destrucció dels caus amb la nova<br />

maquinària agrícola. Tot i això es pot<br />

observar en qualsevol punt del terme<br />

de Linyola, per bé que localitzat en<br />

certes zones on pot construir els<br />

caus per criar. Diverses malalties,<br />

algunes introduïdes per l’home<br />

(com la mixomatosi) per controlar<br />

o eradicar la població (a Austràlia),<br />

provoquen grans fluctuacions en<br />

les poblacions de conills i afecten,<br />

de passada, als seus depredadors,<br />

alguns dels quals estan en greu perill<br />

d’extinció (com el linx o l’àguila<br />

imperial).<br />

La llebre europea (Lepus europaeus)<br />

morfològicament és molt similar<br />

al conill, se’n diferencia per major<br />

grandària corporal, grans orelles<br />

amb els extrems negres, i extremitats<br />

més llargues.<br />

Una altra diferència amb el conill és<br />

que la llebre, excepte durant el període<br />

de zel, viu solitària. D’hàbitats<br />

preferentment nocturns, també es<br />

pot observar durant el dia, preferentment<br />

poc calorosos. Es desplaça<br />

mitjançant salts, podent assolir una<br />

velocitat màxima de 75 km/h quan<br />

fuig d’un depredador.<br />

Se l’observa de forma puntual pels<br />

camps de cultiu dels voltants de l’Estany<br />

d’Ivars, on s’hi poden detectar<br />

els seus excrements de color marró<br />

clar-grogós preferentment. És més<br />

fàcil d’observar en les zones de secà<br />

de Lleida, a causa d’una preferència<br />

per les àrees obertes (tot i que pot<br />

viure en un ventall d’hàbitats) i on<br />

troba la tranquil·litat per poder-hi<br />

criar en petits caus. Aquesta espècie<br />

es troba en declivi a tot Europa,<br />

principalment a causa dels canvis en<br />

les pràctiques agrícoles.<br />

barret picat ABRIL 2014


Plantes<br />

57<br />

Les plantes remeieres<br />

en la medicina popular linyolenca (IV)<br />

Elisenda Mas Darbra<br />

En aquest capítol explicarem, en<br />

primer lloc, els diferents remeis que<br />

els entrevistats ens han fet saber per<br />

a guarir una malaltia determinada.<br />

Així, en aquesta quarta secció parlarem<br />

del què podem fer per a curar<br />

o alleugerir la simptomatologia del<br />

mal de cap.<br />

El segon apartat de l’article estarà<br />

dedicat a parlar d’una determinada<br />

planta remeiera; en aquest cas comentarem<br />

les moltes virtuts que els<br />

diferents entrevistats linyolencs ens<br />

han explicat sobre l’all.<br />

Voldríem aclarir que aquest recull de<br />

tradicions i costums populars tenen<br />

la majoria una certa base científica,<br />

però alguns remeis són fruit de<br />

supersticions i de tradició oral poc<br />

contrastada científicament. Per això<br />

s’ha de tenir molta cura a l’hora de<br />

provar algun d’aquests remeis ja<br />

que segons l’ús i la quantitat o la<br />

part de la planta emprada pot tenir<br />

uns efectes o uns altres, fins i tot<br />

pot arribar a ser perjudicial per a<br />

certes persones. Recomanem per<br />

això, posar-se en mans de persones<br />

especialitzades en el tema si es té<br />

intenció de consumir alguna herba<br />

durant un cert temps. Així, ni l’autor<br />

ni l’editor es fan responsables de les<br />

possibles conseqüències derivades<br />

d’un mal ús d’aquests remeis sense<br />

assessorament d’un expert.<br />

REMEIS NATURALS<br />

PER A CURAR O<br />

ALLEUGERIR<br />

EL MAL DE CAP<br />

El mal de cap és un dolor produït<br />

generalment per la inflamació dels<br />

vasos sanguinis del cap per motius<br />

molt variats o per una contracció dels<br />

músculs del coll.<br />

Materials:<br />

— Drap<br />

— Vinagre<br />

REMEI POPULAR n.1<br />

Procediment: Es xopava el drap amb<br />

vinagre i es lligava ben fort a la front<br />

del malalt. Aquest restava ajagut al<br />

llit en una habitació fosca i tranquil·la<br />

fins que li passés el dolor.<br />

Materials:<br />

— Mocador<br />

— Alcohol<br />

REMEI POPULAR n.2<br />

Procediment: Es mullava el mocador<br />

amb esperit i es lligava al cap<br />

de la persona que patia el dolor. Es<br />

procurava que aquest estigués en<br />

un lloc en silenci i amb poca llum.<br />

L’alcohol, a part de refrescar i calmar,<br />

servia també com a sedant i ajudava<br />

a dormir el pacient.<br />

REMEI POPULAR n.3<br />

Materials:<br />

— Camamilla o til·la<br />

— Estris per a fer una infusió<br />

Procediment: Amb la camamilla o bé<br />

la til·la es realitza una infusió que es<br />

beu diverses vegades al dia. Aquest<br />

beuratge anava bé sobretot si el mal<br />

de cap era a causa una indigestió o<br />

pel ventre brut.<br />

REMEI POPULAR n.4<br />

Materials:<br />

— Cua de cavall o equisets<br />

Pl. 11 de setembre, 1 Ent. 1


58<br />

Plantes<br />

— Estris per a fer una decocció<br />

Procediment: Amb les fulles seques<br />

dels equisets es realitza una decocció.<br />

Un cop tèbia es beu el preparat.<br />

Altres plantes citades que també<br />

es poden utilitzar per a fer decoccions<br />

són el garrigó, la serverola i la<br />

valeria na, plantes que són més freqüents<br />

en les contrades del Montsec<br />

i rodalies.<br />

REMEI POPULAR n.5<br />

Materials:<br />

— Una ceba<br />

— Una branqueta de timó<br />

Procediment: Es fa bullir una ceba<br />

amb una branca de timó. El brou<br />

resultant es beu diversos cops per<br />

a reduir el dolor.<br />

ALTRES REMEIS<br />

També alguns veïns ens han comentat<br />

la frase: ‘si tens mal de cap, suca’t<br />

el cul d’oli’. No sé si és una frase<br />

feta sense massa sentit curatiu o si<br />

realment era efectiu. Una possible<br />

hipòtesi podria ser que el mal de cap<br />

fos produït per un fort restrenyiment<br />

i al sucar l’anus amb oli d’oliva es<br />

provocava l’evacuació i es reduïa<br />

el dolor.<br />

També ens han mencionat l’expressió:<br />

“si tens mal de cap, omple’t el<br />

pap”. Aquesta frase fa referència a la<br />

idea que sovint el mal de cap és causat<br />

per estar molta<br />

estona en dejú.<br />

Així, si es menja<br />

alguna cosa, el<br />

dolor desapareix.<br />

L’ALL<br />

(Allium sativum)<br />

Localització en el terme de Linyola<br />

No el trobem de forma espontània a<br />

la zona, però sí que és àmpliament<br />

conreat als horts per a ús domèstic.<br />

Vàrem plantar al jardí de casa tres<br />

dents d’all per Sant Blai, que segons<br />

el refranyer és el millor dia de l’any en<br />

què s’han de plantar, i després de sis<br />

mesos, al mes d’agost, vaig recollir<br />

tres cabeces d’alls, les quals podeu<br />

veure a la fotografia adjunta. Cal dir<br />

que eren molt més forts i coents de<br />

gust que els que comprem habitualment<br />

a la botiga, encara que de<br />

mida més petita.<br />

Indicacions terapèutiques: usos<br />

medicinals més habituals segons<br />

els veïns entrevistats<br />

La majoria d’entrevistats ens han<br />

parlat que utilitzaven els alls per a<br />

combatre els molestosos cucs intestinals.<br />

Ho feien o bé ingerint els alls<br />

crus o bé sucant el voltant de l’anus<br />

amb un all o fins i tot posant-ne de<br />

sencers dins del cull a tall de supositori.<br />

Altres fórmules que ens han<br />

explicat eren posar-se alls a la boca<br />

i empassar-se només la saliva, com<br />

si d’un caramel es tractés, o bé, ja en<br />

casos extrems i desesperats, penjar<br />

un collaret d’alls crus i pelats al coll<br />

de les criatures que patien de cucs<br />

(ús vermífug).<br />

Un altre ús força extens del qual<br />

ens han parlat era per a calmar el<br />

dolor causat pels penellons. Aquests<br />

eren petites tumefaccions de la pell<br />

produïdes pel fred i que es formaven<br />

especialment a les mans, als peus, a<br />

les orelles i al nas. El tractament consistia<br />

en fregar un all a tota la zona<br />

afectada pel penelló diverses vegades<br />

i durant els dies que cal gués.<br />

Una altra manera d’utilitzar-lo era<br />

escalivar-lo i aplicar directament a<br />

la zona. Altres entrevistats utilitzaven<br />

aquest bulb per a deslliurar-se de<br />

les durícies. En aquest cas es partia<br />

una dent de l’all per la meitat i amb<br />

un ganivet se li donava la forma de<br />

la durícia vigilant que fos exacta, ja<br />

que sinó el voltant de la pell quedava<br />

irritada. Llavors, s’aplicava damunt<br />

la durícia embolicat amb un drap i<br />

s’havia de mantenir així durant uns<br />

dies. Igualment ens han explicat que<br />

per a calmar les butllofes, clivelles i<br />

petites ferides es posaven alls a escalivar<br />

i es barrejaven amb llard de<br />

porc. El producte resultant s’aplicava<br />

damunt de la zona adolorida. Les<br />

picades d’insecte com les vespes o<br />

Tel. 610402795<br />

Camí dels Arcs, s/n - 25240 Linyola<br />

www.centreequestrelliriblau.com<br />

Escola d’Equitació · Classes d’iniciació a partir de 7 anys · Classes de perfeccionament per tot tipus de genets<br />

Rutes a cavall per l’Estany d’Ivars i rodalies · Estades per nens i nenes en edat escolar · Hípica en general<br />

barret picat ABRIL 2014


Plantes<br />

59<br />

mosquits es calmaven fregant la<br />

zona amb alls tendres. (Ús antibiòtic<br />

i antisèptic).<br />

L’all també es feia servir contra<br />

l’herpes, que és una de les infeccions<br />

víriques més complicades<br />

de curar i més temudes. Ens han<br />

explicat que hi havia veïns que<br />

havien intentat curar l’herpes aplicant-se<br />

a la zona afectada pegats de<br />

quitrà barrejats amb alls xafats. Els<br />

resultats però no sempre eren bons.<br />

(Ús antivíric).<br />

Al ser també vasodilatador i afavorir<br />

la circulació sanguínia alguns veïns<br />

menjaven alls per a disminuir la<br />

pressió de la sang en el cas de tenir<br />

hipertensió. També al tenir propietats<br />

tonificants i depuratives altres entrevistats<br />

l’utilitzaven per a combatre<br />

l’artrosi, la gota o el dolor d’ossos,<br />

(Ús hipotensor i depuratiu).<br />

Finalment una padrina recomana<br />

posar-se un all gros prèviament escalfat<br />

i subjectat amb un mocador<br />

al pavelló de l’orella per a combatre<br />

el mal d’oïda.<br />

Altres usos, costums i creences a<br />

Catalunya<br />

Per les contrades de Lleida s’acostuma<br />

a fer allioli lligat amb codony cru.<br />

A vegades s’hi posa ou. En altres<br />

contrades, l’allioli es lliga amb fruits<br />

molsosos, en substitució dels ous<br />

que el dejuni a vegades prohibeix<br />

menjar. Es fa també amb patates,<br />

pera, poma o codony. El qualifiquen<br />

d’allioli d’advent.<br />

Segons el Costumari Català, un<br />

menjar típic de dejuni, propi de la vigília<br />

de Nadal, eren les sopes d’alls:<br />

escaldades o bullides. A vegades<br />

s’hi tirava un ou.<br />

Antigament, al mes de juny, entre<br />

els segadors es menjava molt allioli,<br />

el qual és qualificat d’ “unguentum<br />

apostolorum” i el consideren un remei<br />

per a molts mals. Els de Linyola,<br />

un dels tres<br />

remeis que<br />

empraven per<br />

guarir-se de<br />

tot mal, era el<br />

vinagre dels<br />

quatre lladres<br />

fet amb alls,<br />

fonoll, ruda i romaní bullit, que servia<br />

de beuratge per a tot malestar i<br />

com a remei contra les epidèmies<br />

contagioses.<br />

Es creu que si es sembra alls per<br />

lluna creixent, no arrelen perquè<br />

la terra els escup o els crema. Pel<br />

gener és bon temps per a sembrar<br />

alls i cebes, sobretot amb llit calent<br />

i terra ben afemada.<br />

La lluna d’advent influeix damunt<br />

dels alls que se sembren durant el<br />

seu curs. Si es sembren en lluna<br />

vella, surten rodons i grossos, i si en<br />

fa, en canvi, en lluna nova, són més<br />

petits, més llargs i tenen més grans.<br />

Sant Blai és l’advocat dels alls. Els<br />

alls millors, i sobretot els més coents,<br />

són els que se sembren el dia de la<br />

seva festa. Bé diu el refrany:<br />

Per Sant Blai<br />

sembra ton all.<br />

Antigament es creia que perquè els<br />

alls fossin coents i rabiosos, a més<br />

de sembrar-los el dia de sant Blai,<br />

calia renegar abundosament i amb<br />

veu ben forta mentre se sembren,<br />

puix que la malícia i la rabior del<br />

renegar es convertien en coïssor en<br />

els alls. Com més caragolats eren els<br />

renecs, més rabiosos sortien:<br />

Si vols l’all coent<br />

sembra’l per l’advent.<br />

A l’all res li fa<br />

que sigui mal plantat<br />

si és ben renegat<br />

Paremiologia: proverbis, refranys<br />

i dites populars<br />

— Qui no té un all, té una ceba.<br />

— La ceba, lo sol i l’all, el metge al<br />

carall.<br />

— Pels cucs, els alls; per a dormir,<br />

cascalls.<br />

— All en dejú, remei segur.<br />

— Si per Sant Blai plantes l’all, per<br />

Sant Miquel et mira al cel.<br />

— Si vols un all coent, sembra’l per<br />

advent; però si el vols certer, feslo<br />

per gener.<br />

— L’all vol veure l’amo quan se’n<br />

torna a casa (s’han de plantar a<br />

poca profunditat).<br />

Gràfica<br />

La següent gràfica ens mostra el<br />

nombre d’entrevistats que ens han<br />

parlat de cada un dels usos medicinals<br />

descrits anteriorment.


• primera consulta i diagnosi gratuïtes<br />

• odontologia general<br />

• finançament a sis mesos sense interessos.<br />

• ortodòncia<br />

Implants i dents<br />

en un sol dia.<br />

Informa’t! 973 71 44 53<br />

la clínica dental<br />

de referència<br />

al Pla d’Urgell<br />

Pons i Arola, 3 - 1r 2a • 25240 Linyola • www.dentalinyola.com<br />

Penumàtics · Manteniment · Pre-ITV · Diagnosi · Restauració de vehicles antics<br />

Sistema de climatització · Frens · Tunning · Car Audio · Mecànica gerenal<br />

Més de 10 anys d’experiència en el sector de l’automoció.<br />

Pressupostos sense compromís, vine i informa’t.<br />

C/ Víctor Català, 6 – 25240 LINYOLA<br />

Tel. 657 27 46 36<br />

www.santimotor.com<br />

ASSESSORIA FISCAL I COMPTABLE<br />

JOSEP M. FOLGUERA<br />

Renda, Patrimoni, IVA,<br />

Societats i Comptabilitats<br />

Colom, 54 – Telèfon 973 575 340 – LINYOLA<br />

60 barret picat ABRIL 2014


Fotos: Moisès Mata, Salvador Camí, Eva Llauet<br />

Processó i Benedicció de Rams 61


62<br />

Fotos: M. Giné, C. Arenas<br />

Conferència Glòria Jové<br />

Núria Farrús, a la inauguració de l’exposició<br />

Exposició<br />

Alumnes del mestre Farrús<br />

Xerrada Mestre - Solé<br />

Mariona Millà<br />

Els regidors P. Galitó i R. Martí fent una presentació


Fotos: R. Tarragó, E. Llauet<br />

63<br />

Inauguració carrers a Linyola<br />

Inauguració carrers a Linyola<br />

Inauguració carrers a Linyola<br />

Sopar Pessebre Vivent<br />

Calçotada Penya Barça<br />

Calçotada Penya Barça<br />

Calçotada Penya Barça<br />

Calçotada Penya Barça


Els pensionistes<br />

a Port Aventura<br />

Adoli<br />

Sortida a<br />

Vallverd<br />

Diada de Sant Jordi

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!