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Programas de estudio 2011 / Guía para el Maestro<br />
Secundaria / Formación Cívica y Ética<br />
INTRODUCCIÓN<br />
g) Grupos máximos de 25 personas para lograr un mayor aprovechamiento.<br />
h) Computadora con conexión a internet de banda ancha para cada persona durante la<br />
formación y para el proceso de evaluación.<br />
i) Todos los docentes tendrán dos oportunidades para lograr la certificación.<br />
j) Las instituciones que participen en este proceso son seleccionadas a nivel<br />
estatal, por lo que también son sensibles a las necesidades del Estado y de los<br />
docentes involucrados.<br />
k) La estrategia operativa (planeación y logística), la definen las autoridades educativas<br />
estatales ya que son quienes mejor conocen la dinámica escolar.<br />
l) Las convocatorias son organizadas por las autoridades educativas estatales, a fin de<br />
que sean ordenadas, planeadas y den oportunidad a los docentes de participar en el<br />
momento que les corresponda.<br />
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Para lograr la certificación, los docentes requieren elaborar proyectos de aprendizaje que<br />
incorporen estrategias y actividades didácticas que promuevan el uso de las tecnologías<br />
por parte de los alumnos, lo que implica que, cuando implementa este tipo de estrategias<br />
y actividades está favoreciendo el desarrollo de las competencias digitales de los alumnos,<br />
contribuyendo al logro de los estándares de habilidades digitales establecidos en el<br />
Curriculum 2011.<br />
La Subsecretaría de Educación Básica continúa trabajando en el desarrollo de estándares<br />
que permitan a los docentes ir progresando en la certificación de competencias digitales<br />
de mayor complejidad y con ello continuar apoyando a los alumnos para que logren los<br />
estándares digitales requeridos.<br />
La estrategia de cobertura es gradual y atiende a la necesidad de formar y certificar<br />
a los docentes que están ubicados en escuelas equipadas o próximas a equipar con aulas<br />
telemáticas; es decir, docentes de 8° a 12° y, en una etapa posterior, docentes de 4° a 7°.<br />
Los docentes podrán obtener mayor información sobre esta estrategia con sus<br />
Autoridades Educativas Estatales quiénes los orientarán y les proporcionarán los<br />
requerimientos establecidos. También podrán consultar el portal federal de HDT:<br />
www.hdt.gob.mx, en la sección de Maestros.