FCyE_SEC

Programas de estudio 2011 / Guía para el Maestro
Secundaria / Formación Cívica y Ética
ORIENTACIONES GENERALES POR BLOQUE
Las técnicas socioafectivas facilitan la adquisición de la habilidad para comprender que
existen distintos puntos de vista acerca de un mismo problema y la capacidad para relativizar
la propia perspectiva. También se caracterizan por contribuir a la sensibilización sobre las
carencias y condiciones de vulnerabilidad de otras personas o poblaciones, y por tanto estimular
la capacidad de solidaridad e indignación frente a lo que acontece a otros. En la interpretacion
de roles, generalmente se recurre a la dramatización de alguna historia, cuento o situación de
la vida real para invitar a los alumnos a imaginarse experimentar situaciones similares.
Recuerde que…. descubrir afinidades, divergencias, simpatías y antipatías con otros es
parte del aprendizaje para la convivencia y a partir de ellas se van modelando prácticas
de civilidad básicas para la convivencia con los diferentes.
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Evaluación
Se puede centrar en valorar la disposición personal y grupal para resolver o enfrentar las
divergencias y conflictos surgidos en el grupo. Para ello puede utilizarse como instrumento
un dilema moral cercano a la vida escolar, que les invite a colocarse de nueva cuenta en la
situación y poner en juego lo aprendido para adoptar una posición. Las respuestas al dilema
pueden ser utilizadas por el docente para evaluar el contenido de las argumentaciones y valorar
la incorporación de valores discutidos en el bloque.
Bloque IV. Participación y ciudadanía democrática
Nociones y capacidades que se aplican en el bloque
En este bloque es fundamental la comprensión de las nociones de democracia, Estado de
derecho, justicia y derechos humanos, así como su aplicación en la capacidad de participación
social y política.
Articulación con otras asignaturas
El estudio del México independiente al inicio de la Revolución mexicana (1821-1910), el curso
de Historia aporta al alumno información valiosa que favorece la comprensión y valoración
de los rasgos del Estado de derecho democrático, así como los fundamentos y organización
del Estado mexicano. En el repositorio de materiales educativos digitales que se encuentran
en los portales federal y de aula Explora se encuentran opciones que pueden ayudar en la
introducción, desarrollo o evaluación del mismo.