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Programas de estudio 2011 / Guía para el Maestro<br />
Secundaria / Formación Cívica y Ética<br />
Orientaciones para la planificación<br />
la didáctica y la evaluación<br />
Para planificar una experiencia educativa que contribuya al desarrollo de las competencias<br />
y al logro de los aprendizajes esperados por bloque temático es necesario tener una mirada<br />
integral de lo que en éste se aborda. Por ello, en este apartado se analiza cada bloque temático,<br />
sus aspectos relevantes, la intencionalidad y los recursos didácticos pertinentes, así como las<br />
recomendaciones para el trabajo docente y la evaluación.<br />
Corresponde a cada docente organizar la experiencia de aprendizaje considerando las<br />
necesidades y características de la población con la que trabaja y su entorno sociocultural.<br />
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