SNCRDH_EDP_Completo_Web (1)

FUNDACREDESA I SENACREDH 2007-2011 • Evaluación del Desarrollo Psicomotor
Capítulo IV I Resultados I Desarrollo del área de Sociabilidad 79
aparece una diferencia de 6 meses entre
los percentiles 50 de ambas conductas.
Desarrollo del Área
de Sociabilidad
El área de Sociabilidad es evaluada
a través de 30 ítems, ordenados de
manera evolutiva. Los resultados que
se mostrarán representan el porcentaje
en que las niñas y niños cumplieron con
las conductas evaluadas. Y se encuentran
acompañadas de la descripción
de cómo se evaluó cada una de ellas
mediante el modelaje del Manual de
Brunet- Lézine.
Conductas evaluadas
100%
80%
60%
40%
20%
0%
S9_3
98,29% 99,15% 100%
3 4 5 y más
edad en meses
S10_3: Juega con sus manos, se las mira
Separa sus dedos, comienza a
cogerse las manos, las cruza con
frecuencia, pone sus dedos en abanico o
mueve sistemáticamente una mano
dentro de su campo visual.
Fig. 115. Porcentajes de
la edad de cumplimiento
de pautas del desarrollo
psicomotor en el ítems S9_3
para el área de Sociabilidad
Fig. 114. Porcentajes de
la edad de cumplimiento
de pautas del desarrollo
psicomotor en el ítems S6_3
para el área de Sociabilidad
S6_3: Responde a una sonrisa cuando el
examinador le sonríe
Esta vez, la sonrisa que se obtiene en
respuesta a la sonrisa del examinador es
clara y rápidamente provocada. Si el
niño está sorprendido, inhibido, es
mejor hacer la prueba de nuevo al final
del examen y apuntar las diferencias de
conducta.
S6_3
100%
80%
60%
40%
20%
0%
93,16%
S10_3
99,15% 100%
3 4 5 y más
edad en meses
100%
80%
60%
40%
20%
0%
96,58% 100%
3 4 y más
edad en meses
S9_3: Se pone contento cuando ve el
biberón o le van a dar el pecho
En esta edad y, de forma evidente,
se excita, se inclina hacia el biberón, lo
toca con la mano, todo su cuerpo entra
en acción.
S9_4: Ríe a carcajadas
Observar si se trata de una respuesta
a un estímulo social o si el niño se ríe
por sí solo.
Es necesario que la risa sea ruidosa
para distinguirla perfectamente de los
sonidos guturales anteriores.
S10_4: Vuelve la cabeza inmediatamente
hacia la persona que le llama
El niño está sentado sobre las rodillas
de su madre o en los brazos, esta lo
llama repetidas veces, inclinándose hasta
el nivel de su oído. El niño responde
volviendo o levantando la cabeza o dirigiendo
los ojos hacia quien le llama.
Fig. 116. Porcentajes de
la edad de cumplimiento
de pautas del desarrollo
psicomotor en el ítems S10_3
para el área de Sociabilidad