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SNCRDH_EDP_Completo_Web (1)

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112<br />

FUNDACREDESA I SENACREDH 2007-2011 • Evaluación del Desarrollo Psicomotor<br />

Anexos<br />

Anexo C.<br />

Escala de<br />

Evaluación del<br />

Desempeño del<br />

Examinador<br />

Examinador(a):<br />

Observador(a):<br />

Fecha:<br />

Escala de evaluación del desempeño del examinador<br />

Marque una “X” en el espacio que corresponda a su observación.<br />

Conductas<br />

(indicadores del desempeño)<br />

Dominio técnico<br />

1. Hace una introducción adecuada a la<br />

edad, sexo y nivel cultural del<br />

examinando (a)<br />

2. Respeta las normas y procedimientos<br />

establecidos para la administración del<br />

instrumento.<br />

3. Respeta la secuencia de los ítems.<br />

4. Muestra agilidad en la aplicación<br />

5. Lleva el registro simultáneamente con la<br />

aplicación de los ítems.<br />

6. Revisa el registro para identificar si está<br />

completo.<br />

7. Logra una evaluación completa<br />

Aspectos actitudinales<br />

8. Empatía<br />

9. Atención al otro<br />

10. Simpatía, expresión amigable<br />

11. Cordialidad<br />

12. Control del estrés y de situaciones<br />

inesperadas<br />

13. Mantiene una actitud neutra ante los<br />

fracasos del examinado<br />

Ajuste social<br />

14. Orden y disciplina<br />

15. Sociabilidad (establece adecuadas<br />

relaciones interpersonales, se adapta al<br />

grupo, colabora en actividades comunes)<br />

16. Cuidado personal (aseo y arreglo<br />

personal)<br />

TOTAL =<br />

1<br />

Completamente<br />

inadecuado<br />

2<br />

Inadecuado<br />

3<br />

Regular<br />

4<br />

Adecuado<br />

+ + + +<br />

5<br />

Completamente<br />

adecuado<br />

Puntajes parciales:<br />

Dominio Técnico<br />

Aspectos actitudinales<br />

Ajuste social<br />

Observaciones adicionales:

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