SNCRDH_EDP_Completo_Web (1)
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FUNDACREDESA I SENACREDH 2007-2011 • Evaluación del Desarrollo Psicomotor<br />
Anexos<br />
Anexo C.<br />
Escala de<br />
Evaluación del<br />
Desempeño del<br />
Examinador<br />
Examinador(a):<br />
Observador(a):<br />
Fecha:<br />
Escala de evaluación del desempeño del examinador<br />
Marque una “X” en el espacio que corresponda a su observación.<br />
Conductas<br />
(indicadores del desempeño)<br />
Dominio técnico<br />
1. Hace una introducción adecuada a la<br />
edad, sexo y nivel cultural del<br />
examinando (a)<br />
2. Respeta las normas y procedimientos<br />
establecidos para la administración del<br />
instrumento.<br />
3. Respeta la secuencia de los ítems.<br />
4. Muestra agilidad en la aplicación<br />
5. Lleva el registro simultáneamente con la<br />
aplicación de los ítems.<br />
6. Revisa el registro para identificar si está<br />
completo.<br />
7. Logra una evaluación completa<br />
Aspectos actitudinales<br />
8. Empatía<br />
9. Atención al otro<br />
10. Simpatía, expresión amigable<br />
11. Cordialidad<br />
12. Control del estrés y de situaciones<br />
inesperadas<br />
13. Mantiene una actitud neutra ante los<br />
fracasos del examinado<br />
Ajuste social<br />
14. Orden y disciplina<br />
15. Sociabilidad (establece adecuadas<br />
relaciones interpersonales, se adapta al<br />
grupo, colabora en actividades comunes)<br />
16. Cuidado personal (aseo y arreglo<br />
personal)<br />
TOTAL =<br />
1<br />
Completamente<br />
inadecuado<br />
2<br />
Inadecuado<br />
3<br />
Regular<br />
4<br />
Adecuado<br />
+ + + +<br />
5<br />
Completamente<br />
adecuado<br />
Puntajes parciales:<br />
Dominio Técnico<br />
Aspectos actitudinales<br />
Ajuste social<br />
Observaciones adicionales: