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Goldmann, Lucien y otros - Sociologia de la creacion literaria

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febrero <strong>de</strong> 1848. Febrero <strong>de</strong> 1848 es <strong>la</strong> irresistible saturnal, a través<strong>de</strong>l París <strong>de</strong> Los misterios, <strong>de</strong> los héroes <strong>de</strong> Sue, c<strong>la</strong>ses trabajadorasy c<strong>la</strong>ses peligrosas mezc<strong>la</strong>das'v"No hay que per<strong>de</strong>r <strong>de</strong> vista, por lo tanto, un principio característico<strong>de</strong> todo estudio acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong>s comunicaciones <strong>de</strong>masa (<strong>de</strong> <strong>la</strong>s que <strong>la</strong> nove<strong>la</strong> popu<strong>la</strong>r es uno <strong>de</strong> los primeros ejemplosnotables): el mensaje, e<strong>la</strong>borado por una minoría culta(grupo cultural u órgano especializado e inspirado por el grupoque <strong>de</strong>tenta el po<strong>de</strong>r econ6mico o político), es estructurado enfunci6n <strong>de</strong> "códigos <strong>de</strong> partida" bien <strong>de</strong>terminados, pero esrecibido por diferentes grupos <strong>de</strong> usuarios e interpretado sobre<strong>la</strong> base <strong>de</strong> <strong>otros</strong> códigos, que son los "eódígos <strong>de</strong> los <strong>de</strong>stinatarios".Dentro <strong>de</strong> este proceso los significados sufren frecuentesdistorsiones o filtraciones que alteran por completo <strong>la</strong> funci6n"pragmática" <strong>de</strong>l mensaje. Por consiguiente, toda lectura semíológica<strong>de</strong> <strong>la</strong> obra <strong>de</strong> arte <strong>de</strong>be ser completada con controles "enel terreno mismo", El estudio semiológico saca a luz los significados<strong>de</strong>l mensaje en el momento <strong>de</strong> <strong>la</strong> emisi6n; <strong>la</strong> verificaci6n"en el terreno" <strong>de</strong>be establecer qué nuevos significados seatribuyen al mensaje, como estructura significante, en el momento<strong>de</strong> <strong>la</strong> recepci6n.Nuestra investigaci6n ha recaído sobre una obra <strong>de</strong> entretenimiento,una obra que recurre en gran medida a solucionesestándares y que no preten<strong>de</strong> alcanzar <strong>la</strong> complejidad formaltípica <strong>de</strong> <strong>la</strong> obra <strong>de</strong> arte en el sentido cabal <strong>de</strong>l término, Enesta nove<strong>la</strong> <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones entre <strong>la</strong> i<strong>de</strong>ología y <strong>la</strong> estructura significante(entre <strong>la</strong> i<strong>de</strong>ología y <strong>la</strong> retórica) son ya evi<strong>de</strong>ntesa <strong>la</strong> primera lectura, y <strong>la</strong> búsqueda <strong>de</strong> <strong>la</strong>s estructuras narratí­Vas s610 ha servido para esc<strong>la</strong>recer mejor algunas hipótesis quese hal<strong>la</strong>n al alcance <strong>de</strong> todo lector que esté atento, De recaersobre obras más complejas, una investigaci6n <strong>de</strong> esta especiesería por cierto mucho más difícil. Hasta tal punto que se podríapensar que <strong>la</strong>s técnicas <strong>de</strong> <strong>de</strong>scripción estructural se aplicanúnicamente a obras «simples" (estereotipadas y c<strong>la</strong>ramente <strong>de</strong>terminadaspor motivaciones colectivas) y no a obras "complejas",en <strong>la</strong>s que <strong>la</strong> soluci6n individual e innovadora <strong>de</strong>l"genio" <strong>de</strong>sempeña un papel mayor.123

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