Història Servei de Pediatria ...1980 – 2010... - icslleida.cat

la docència post grau, i després progressivament la docència dels diferents serveishospitalaris. Les primeres acreditacions docents van ser l’any 1983 per la docènciaMIR al Servei d’Otorinolaringologia i MIRs de Medicina Familiar i Comunitària(MFiC). L’any 1984 van aparèixer els primers MIRs, que van ser els de MedicinaFamiliar i Comunitària. Realment va ser un esdeveniment i un estímul molt importantpels canvis que necessitava l’hospital, i puc assegurar que des del Servei de Pediatria esva recolzar, i molt, en els principis d’aquesta especialitat a l’hospital.A Pediatria aquets MIR de MFiC, rotaven pel servei durant tres mesos, i estaven a laplanta d’hospitalització pediàtrica i a l’àrea d’urgències de pediatria quan tenienguàrdies. Recordo entre els primers MIRs de MFiC, als Drs. T. Rodrigues, Alins,Calzada, Bravo, Mezquiriz, Clotet, Subirana, Cabot, Laura Panadés, Casado, Aguirre,Otal, Solá i molts d’altres de la primera època, dels que segur que me’n deixo alguns.Aquets MIRs no havien estudiat a la facultat de Medicina de Lleida. Posteriorment, javan començar a aparèixer MIRs que havien estudiat aquí a Lleida. Van col·laborar, imolt, durant la seva formació amb el Servei de Pediatria. Alguns, quan van acabar elMIR, ens van ajudar a l’àrea d’urgències de pediatria, com he comentat abans (pàg 31).Tots i totes tenien molt d’interés i ganes de treballar, i protestaven, com ha de ser, quanles coses no els semblaven be. Aquest esperit, portat a tot l’hospital, va ser un delsmotors pel canvi. Les tutories de l’especialitat de MFiC van decidir canviar l’orientacióde les rotacions, prenent mes importància les rotacions ambulatòries. La rotació perPediatria dels MIRs de MFiC va ser preferentment ambulatòria, fent la rotacióhospitalària només durant les guàrdies que els corresponien a Pediatria.L’any 1994 va arribar el primer MIR de Pediatra. Prèviament, la comissió nacionald’especialitats mèdiques, havia concedit que el servei de pediatria estava acreditat per ladocència MIR. Va coincidir amb l’època que estàvem de “prestat” o a “l’exili”, durantles obres de la 3ª fase. Com he explicat abans (pàg. 25), va ser un dels altres gransestímuls que van arribar al servei. El seu esperit jove i crític, sense embuts, ganesd’aprendre, i els seus punt de vista de la docència post grau, van anar sedimentant en elservei. Ja he nomenat abans els MIRs de pediatria que han passat per el Servei, i quinaés la seva situació actual (pàg. 39). Amb els anys, es va aconseguir que cada anypoguessin venir dos MIR per any i després, des de l’any 2009 tres per any. Tot vacomportar la necessitat de més tutors de MIRs que han estat els diferents components del’staff del servei de pediatria. Actualment les tutories dels MIRs, han d’estar acreditadesa nivell Nacional i Local, i al Servei hi ha diversos tutors entre l’staff que atenen als 12MIRs (pàg. 39 i 40). La major part dela història dels MIRs de pediatria estàinclosa dins de la pròpia història delServei de Pediatria, com a metgesconstituents del propi servei i com ametges que en el seu treballcol·laboren en l’atenció als alumnes dela facultat, essent un esgraó moltimportant en la seva formació.Els primers anys de l’assignatura dePediatria a la Facultat de Medicina vanestar caracteritzats per la bona voluntati benevolència mútua entre alumnes iFacultat de medicina – sopar fi de curs50