Ficha de lectura - leotodo.com.pe

Aspectos destacablesLos temas• La diversión sana elimina el aburrimiento en la vida.• Emplear las habilidades de cada persona para el bien de todos• Hacer el bien cuando es posible. Mon salvó a una niña de caer al barranco.• La responsabilidad de asumir las consecuencias de nuestros actos (Mon fue víctimade sus propias palabras).Aportes a la formaciónEs interesante resaltar cómo este cuento nos muestra que todas las personas tienendones y habilidades (no hay necesidad de ser brujos o brujas), los cuales, si los empleamoscon buen criterio, nos permiten hacer cosas valiosas por nosotros mismos y porlos demás.Así, la bruja Mon con sus poderes, pudo ayudar a la niña que se caía del barranco convirtiéndolaen pájaro; pero también, por aburrimiento y mal humor, empleó mal su magiay se convirtió a sí misma en un pez.Por otro lado, la historia brinda una visión sobre cómo empleamos nuestro tiempo ysobre las actividades que realizamos para entretenernos sin aburrirnos.Sugerencias de trabajoPara comprender• Describir a la bruja Mon: su apariencia externa y su forma de ser. Preguntar a los niñosy niñas si les ha gustado la forma de ser de la bruja Mon.• Explicar por qué la bruja Pirula le dijo a la bruja Mon que había perdido la apuesta.• Contar por qué la bruja Mon se convierte en pez.• Preguntar: ¿cómo reaccionó la bruja Mon ante el pisotón de la niña? ¿Qué les parecioesa reacción? ¿Qué hubieran hecho?Para crear• Dibujar situaciones desagradables y convertirlas en experiencias agradables.• Pedir a los chicos que imaginen que tienen una varita mágica o un libro de hechizos:¿a qué cosas, animales o personas les harían cambios?• Hacer un listado de actividades para no estar aburridos.• Cambiar el final del libro y escenificarlo en equipos.Para reflexionar• Opinar: ¿a la bruja Mon le faltaba imaginación? ¿Por qué perdió la competencia consu colega Pirula?• Explicar las desventajas de no emplear bien el tiempo en la vida diaria.• Imaginar: si los estudiantes fueran brujas o brujos, qué cambiarían en el mundo.Para ir más allá• Pedir que cuenten cómo reaccionan ante situaciones conflictivas, por ejemplo, cuandoles dan un pisotón o un golpe, accidentalmente.• Solicitar que mencionen distintas situaciones conflictivas que hayan vivido y cómo sehan solucionado.• Investigar si las brujas han existido. ¿Existen ahora?Plan lector • LeoTodo