COLEGIO AGUSTINIANO CIUDAD SALITRE
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COLEGIO AGUSTINIANO CIUDAD SALITREOrden de Agustinos RecoletosLibro Final - Listado de logros e indicadores -Página 12 de 16Segundo PeríodoTipo de indicadorActitudinalConceptualConceptualActitudinalProcedimentalProcedimentalProcedimentalProcedimentalProcedimentalTercer PeríodoTipo de indicadorConceptualActitudinalProcedimentalActitudinalProcedimentalActitudinalActitudinalProcedimentalProcedimentalCuarto PeríodoTipo de indicadorProcedimentalConceptualActitudinalProcedimentalProcedimentalActitudinalProcedimentalProcedimentalProcedimentalConceptualActitudinalLogro :DescripciónAnaliza e interpreta modelos isométricos a partir de vistas dadas acotando y achurandotécnicamente.Aprovecha de forma satisfactoria el tiempo asignado para trabajar en clase.Conoce el concepto de sección total y sección parcial.Conoce y aplica texturas con tinta china, para la reproducción de ilustraciones arquitectónicasCumple con el material y utiles requeridos para la clase.Desarrolla las vistas principales de piezas mecanicas.Desarrolla una construcción arquitectónica en un isométrico con empalmes y arcos.Interpreta gráficamente bloques isométricos a partir de vistas clave.Mantiene en orden y al dia su cuadernoTraza planos con base poligonales para generar empaques.Logro :DescripciónTraza los planos de piezas truncadas correctamente y las interpreta en tres dimensiones.Aplica las normas técnicas al realizar sus dibujos.Aprovecha de forma satisfactoria el tiempo asignado para trabajar en clase.Conoce y aplica la letra gótica en diferentes ejerciciosCumple con los materiales y útiles requeridos para la clase.Dibuja el plano de las piezas que conforman una barra de pegante técnicamente.Es puntual con la presentación de trabajos y tareas.Mantiene su cuaderno en orden y al dia.Realiza el dibujo de un gotero con corte total en isométrica y sección totalTraza las diferentes piezas de un rotulador con destrezaLogro :DescripciónDesarrolla sólidos vistos en tres dimensiones proponiendo rediseños a modelos dados.Analiza y rediseña empaques y marcas de diferentes productosAplica los conceptos trabajados en construcciones propias.Aprovecha de forma satisfactoria el tiempo asignado para trabajar en clase.Construye el hexaedro de base rectangularConstruye sólidos con figuras de ensambleDemuestra responsabilidad y compromiso con su proceso académico.Desarrolla diferentes sólidos geométricos a partir de planosDesarrolla el prisma y el cilindro con base en las vistas dadas.Desarrolla modelos tridimensionales a partir de un plano de corte.Distingue las clases de cono y los desarrolla.Es puntual con la presentación de trabajos y tareas.Grado:UNDECIMOAsignatura :MúsicaPrimer PeríodoTipo de indicadorProcedimentalActitudinalConceptualSegundo PeríodoTipo de indicadorProcedimentalLogro :DescripciónInterpreta cantos litúrgicos e himnos institucionales asumiendo una adecuada postura,entonación y medida.Conoce y aplica la estructura y funcionalidad de la escala mayorCumple con respeto y puntualidad a actos litúrgicos y actividades artísticas programadas.Entona los himnos y cantos litúrgicosLogro :DescripciónConoce y maneja los conceptos de enlaces armónicos en modo mayor con acordes enfundamental.Conoce la función armónica de los acordes diatónicos dentro de un encadenamientoCalle 23 C No. 69B - 01 Tels: 4272365/67/68/69/70 Bogotá D.C. Colombia
COLEGIO AGUSTINIANO CIUDAD SALITREOrden de Agustinos RecoletosLibro Final - Listado de logros e indicadores -Página 13 de 16ConceptualProcedimentalActitudinalTercer PeríodoTipo de indicadorProcedimentalConceptualActitudinalCuarto PeríodoTipo de indicadorProcedimentalConceptualActitudinalConoce y aplica conceptos para la conformación de encadenamientos armónicos.Construye círculos armónicos básicos en modo mayor, menor y acordes de dominante con 7ª.Muestra interés por profundizar en los elementos de la música que le permitan participar activamente en losdiferentes ensambles.Logro :DescripciónConoce y maneja los conceptos de enlaces armónicos en modo mayor con acordes enfundamental.Armoniza a cuatro voces melodías cortasLee, escribe e interpreta enlaces armónicos a cuatro vocesMuestra interés por profundizar en los elementos de la música que le permitan participar activamente en losdiferentes ensambles.Logro :DescripciónParticipa activamente en un ensamble musical utilizando adecuadamente los conceptos vistosdurante el año.Conoce y maneja el concepto de encadenamiento armónico.Maneja adecuadamente los conceptos básicos de la armonía.Trabaja ordenadamente durante el ensamble y las practicas instrumentales.Grado:UNDECIMOAsignatura :Expresión corporalPrimer PeríodoTipo de indicadorConceptualProcedimentalActitudinalSegundo PeríodoTipo de indicadorConceptualActitudinalProcedimentalTercer PeríodoTipo de indicadorConceptualProcedimentalProcedimentalConceptualProcedimentalCuarto PeríodoTipo de indicadorConceptualProcedimentalProcedimentalLogro :DescripciónDesarrolla ejercicios corporales dentro de una rutina de movimiento específica.Conoce conceptos de valencias físicas y elementos de la estructura muscular humana.Maneja estructuras y rutinas de movimiento.Muestra esfuerzo y dedicación en las actividades asignadas.Logro :DescripciónConoce y maneja elementos creativos para la caracterización de un personaje.Conoce y maneja elementos del método Stanislasvsky para generar verdad escénica en personajes ysituaciones (Estados emocionales y método de acciones físicas)Manifiesta interés y dedicación frente a las actividades planteadas para clase.Realiza planteamientos escénicos para puesta en escena.Logro :DescripciónConstruye y reconoce elementos propios de la experiencia escénica y del lenguaje audiovisual,acercándose a la producción.Conoce elementos generales de pre-producción y producción audiovisual.Desarrolla acciones corporales escénicas en su propuesta fílmica.Maneja elementos básicos en la construcción de guiones.Conoce las características básicas para la realización de un audiovisual .Maneja secuencias de movimiento trabajando diferentes planos.Logro :DescripciónAplica los elementos técnicos, conceptos y experiencias estudiadas en la producción de unaudiovisual.(cortometraje o musical)Conoce elementos básicos de producción y edición.Realiza abstracciones de situaciones y/o acciones para convertirlas en movimientos corporales.Desarrolla acciones corporales escénicas dentro de una propuesta audiovisual.Calle 23 C No. 69B - 01 Tels: 4272365/67/68/69/70 Bogotá D.C. Colombia
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<strong>COLEGIO</strong> <strong>AGUSTINIANO</strong> <strong>CIUDAD</strong> <strong>SALITRE</strong>Orden de Agustinos RecoletosLibro Final - Listado de logros e indicadores -Página 13 de 16ConceptualProcedimentalActitudinalTercer PeríodoTipo de indicadorProcedimentalConceptualActitudinalCuarto PeríodoTipo de indicadorProcedimentalConceptualActitudinalConoce y aplica conceptos para la conformación de encadenamientos armónicos.Construye círculos armónicos básicos en modo mayor, menor y acordes de dominante con 7ª.Muestra interés por profundizar en los elementos de la música que le permitan participar activamente en losdiferentes ensambles.Logro :DescripciónConoce y maneja los conceptos de enlaces armónicos en modo mayor con acordes enfundamental.Armoniza a cuatro voces melodías cortasLee, escribe e interpreta enlaces armónicos a cuatro vocesMuestra interés por profundizar en los elementos de la música que le permitan participar activamente en losdiferentes ensambles.Logro :DescripciónParticipa activamente en un ensamble musical utilizando adecuadamente los conceptos vistosdurante el año.Conoce y maneja el concepto de encadenamiento armónico.Maneja adecuadamente los conceptos básicos de la armonía.Trabaja ordenadamente durante el ensamble y las practicas instrumentales.Grado:UNDECIMOAsignatura :Expresión corporalPrimer PeríodoTipo de indicadorConceptualProcedimentalActitudinalSegundo PeríodoTipo de indicadorConceptualActitudinalProcedimentalTercer PeríodoTipo de indicadorConceptualProcedimentalProcedimentalConceptualProcedimentalCuarto PeríodoTipo de indicadorConceptualProcedimentalProcedimentalLogro :DescripciónDesarrolla ejercicios corporales dentro de una rutina de movimiento específica.Conoce conceptos de valencias físicas y elementos de la estructura muscular humana.Maneja estructuras y rutinas de movimiento.Muestra esfuerzo y dedicación en las actividades asignadas.Logro :DescripciónConoce y maneja elementos creativos para la caracterización de un personaje.Conoce y maneja elementos del método Stanislasvsky para generar verdad escénica en personajes ysituaciones (Estados emocionales y método de acciones físicas)Manifiesta interés y dedicación frente a las actividades planteadas para clase.Realiza planteamientos escénicos para puesta en escena.Logro :DescripciónConstruye y reconoce elementos propios de la experiencia escénica y del lenguaje audiovisual,acercándose a la producción.Conoce elementos generales de pre-producción y producción audiovisual.Desarrolla acciones corporales escénicas en su propuesta fílmica.Maneja elementos básicos en la construcción de guiones.Conoce las características básicas para la realización de un audiovisual .Maneja secuencias de movimiento trabajando diferentes planos.Logro :DescripciónAplica los elementos técnicos, conceptos y experiencias estudiadas en la producción de unaudiovisual.(cortometraje o musical)Conoce elementos básicos de producción y edición.Realiza abstracciones de situaciones y/o acciones para convertirlas en movimientos corporales.Desarrolla acciones corporales escénicas dentro de una propuesta audiovisual.Calle 23 C No. 69B - 01 Tels: 4272365/67/68/69/70 Bogotá D.C. Colombia
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