OCHA - Centro de Conocimiento en Salud Pública y Desastres
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OCHASecretaría de INSARAGOficina para la Coordinacón deAsuntos Humanitarios de lasNaciones Unidas1.4 Demostrar las técnicas de evaluación y el manejo de información1.5 Demostrar la planificación de operaciones conjuntas con equipos USARinternacionales y LEMA en el OSOCC1.6 Demostrar mecanismos del manejo de desastres para el país anfitrión para lallegada, coordinación y utilización de la asistencia USAR internacional1.7 Demostrar el papel de los representantes de la ONU en el país3. Audiencia a la que está Orientado el Programa1. País anfitrión:1.1 Gerentes de desastres a todos los niveles administrativos1.2 Autoridades de fronteras (aduanas e inmigración)1.3 Departamento de salud1.4 Equipos nacionales de respuesta a desastres1.5 Representantes de la ONU cuando sea apropiado1.6 Medios de comunicación2. Organizaciones de respuesta internacional a desastres:1.1 Puntos focales de INSARAG en el país y equipo1.2 Gerentes de desastres1.3 Lideres de equipos USAR internacionales, gerentes de operaciones y personalencargados del enlace1.4 Personal USAR encargados del enlace1.5 Personal de apoyo IHP1.6 Equipo UNDAC1.7 Otras organizaciones nacionales e internacionales de respuesta a desastres,cuando sea apropiado (ONU, NGO, Medios, Militares, etc.)4. Resumen del Ejercicio1. El ejercicio USAR de INSARAG es típicamente un ejercicio nacional, él cual incluyeun componente internacional. El ejercicio será conducido con estrecha cooperacióncon LEMA y cuando sea apropiado el equipo ONU del país. Las autoridades delpaís como aduanas e inmigración también deben participar.Guías y Metodología de INSARAG Enero 2007
OCHASecretaría de INSARAGOficina para la Coordinacón deAsuntos Humanitarios de lasNaciones Unidas2. El ejercicio deberá ser precedido por dos días, del Modulo de Aprendizaje delConocimiento de INSARAG con el conocimiento básico de la metodología respuestaa desastres de la ONU e INSARAG, con el fin de desarrollar el ejercicio de unaforma eficaz. El ejercicio se realizará para proveer un ambiente de aprendizaje paralos participantes, su intención no es la de evaluar la actuación. Éste ejercicio nocontinuara durante la noche.3. Éste ejercicio es manejado por inyecciones, es decir que los participantes sonconfrontados con una situación inicial (como un terremoto), en la cual se proveeráinformación limitada acerca de la situación para simular la disponibilidad deinformación que ocurre en la vida real en un desastre comparable. Informaciónadicional es inyectada por los actores a través de varios canales, como los mediosde comunicación, el OSOCC Virtual, reuniones y evaluaciones dependiendo decómo se desenvuelva la situación. El desarrollo de la situación también puede sergenerado por sí mismo o por las actividades de los participantes (es decir,asignaciones de los recursos después de los resultados de la evaluación).4. Se llevará a cabo una reunión al final de cada día, involucrando a todos los actoresdel ejercicio para confirmar que todos los aspectos estén progresando bien y paraproveer dirección para mejorar aquella metodología que no ha sido aplicada. Elconsultorio provee a los actores del ejercicio, la oportunidad de mejorar reaccionesa los organizadores del ejercicio y para aclarar cualquier malentendido.5. Inyecciones1. Una inyección aspirará a duplicar una situación de la vida real en su mayormedida. Los siguientes principios deben de ser aplicados cuando seconducen ejercicios manejados por inyecciones:1.1 Las inyecciones no deben de entrar en conflicto con los objetivos delmanejo nacional de desastres1.2 Los organizadores del ejercicio desarrollarán una tabla inicial para lapresentación de inyecciones, para evitar que información no relacionadaGuías y Metodología de INSARAG Enero 2007
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<strong>OCHA</strong>Secretaría <strong>de</strong> INSARAGOficina para la Coordinacón <strong>de</strong>Asuntos Humanitarios <strong>de</strong> lasNaciones Unidas2. El ejercicio <strong>de</strong>berá ser precedido por dos días, <strong>de</strong>l Modulo <strong>de</strong> Apr<strong>en</strong>dizaje <strong>de</strong>l<strong>Conocimi<strong>en</strong>to</strong> <strong>de</strong> INSARAG con el conocimi<strong>en</strong>to básico <strong>de</strong> la metodología respuestaa <strong>de</strong>sastres <strong>de</strong> la ONU e INSARAG, con el fin <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollar el ejercicio <strong>de</strong> unaforma eficaz. El ejercicio se realizará para proveer un ambi<strong>en</strong>te <strong>de</strong> apr<strong>en</strong>dizaje paralos participantes, su int<strong>en</strong>ción no es la <strong>de</strong> evaluar la actuación. Éste ejercicio nocontinuara durante la noche.3. Éste ejercicio es manejado por inyecciones, es <strong>de</strong>cir que los participantes sonconfrontados con una situación inicial (como un terremoto), <strong>en</strong> la cual se proveeráinformación limitada acerca <strong>de</strong> la situación para simular la disponibilidad <strong>de</strong>información que ocurre <strong>en</strong> la vida real <strong>en</strong> un <strong>de</strong>sastre comparable. Informaciónadicional es inyectada por los actores a través <strong>de</strong> varios canales, como los medios<strong>de</strong> comunicación, el OSOCC Virtual, reuniones y evaluaciones <strong>de</strong>p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>do <strong>de</strong>cómo se <strong>de</strong>s<strong>en</strong>vuelva la situación. El <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la situación también pue<strong>de</strong> serg<strong>en</strong>erado por sí mismo o por las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los participantes (es <strong>de</strong>cir,asignaciones <strong>de</strong> los recursos <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> los resultados <strong>de</strong> la evaluación).4. Se llevará a cabo una reunión al final <strong>de</strong> cada día, involucrando a todos los actores<strong>de</strong>l ejercicio para confirmar que todos los aspectos estén progresando bi<strong>en</strong> y paraproveer dirección para mejorar aquella metodología que no ha sido aplicada. Elconsultorio provee a los actores <strong>de</strong>l ejercicio, la oportunidad <strong>de</strong> mejorar reaccionesa los organizadores <strong>de</strong>l ejercicio y para aclarar cualquier mal<strong>en</strong>t<strong>en</strong>dido.5. Inyecciones1. Una inyección aspirará a duplicar una situación <strong>de</strong> la vida real <strong>en</strong> su mayormedida. Los sigui<strong>en</strong>tes principios <strong>de</strong>b<strong>en</strong> <strong>de</strong> ser aplicados cuando seconduc<strong>en</strong> ejercicios manejados por inyecciones:1.1 Las inyecciones no <strong>de</strong>b<strong>en</strong> <strong>de</strong> <strong>en</strong>trar <strong>en</strong> conflicto con los objetivos <strong>de</strong>lmanejo nacional <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastres1.2 Los organizadores <strong>de</strong>l ejercicio <strong>de</strong>sarrollarán una tabla inicial para lapres<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> inyecciones, para evitar que información no relacionadaGuías y Metodología <strong>de</strong> INSARAG Enero 2007