IV - EtimologÃa y gramática en la Antigüedad tardÃa ... - InterClassica
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Etimología y gramática en la Antigüedad tardíasiguiente: en el siglo III Terencio Escauro y Sacerdote llevaron a cabo unalabor de epitomización de las artes de los autores de los dos siglos anteriorescomo son Remio Palemón y Aspro. En el siglo IV se abandonó esta labor parapasar a reescribir este tipo de obras tomando como modelos las de autoresanteriores. Cominiano, Carisio y Diomedes no dudaron en citar a RemioPalemón, a Julio Romano y a Escauro. Donato, por el contrario, omitiría susnombres. En el siglo V, mas que artes gramaticales, se escribieron comentarios,explicaciones al texto de Donato, convertido en texto base para la enseñanzade la lengua latina (cf. Holtz, 1981: 91 s.; Amsler, 1989: 57 ss.). En el sigloVI con Prisciano se volvió a la descripción exhaustiva de la lengua. Suinclusión de nociones de sintaxis innovaría el esquema y la concepción de lasartes de los siglos que le precedieron.1. 2 - Contenido de las artes gramaticalesAunque se habla del carácter estereotipado de las artes de la Antigüedadtardía, éstas no se pueden reducir a un modelo estrictamente uniforme.Ofrecen un corpus fijo y, a la vez, variable. Responden a una concepciónsistemática de la lengua y sus contenidos giran en torno a conceptosgramaticales cuyo elenco es amplio: la lexis, las partes de la oración, losvicios y virtudes de la lengua latina, la métrica, la prosodia de sílabas finales,las cláusulas de frases y la ortografía.Estos contenidos solían agruparse según un esquema tripartito quereflejaba una concepción de la lengua que se hace remontar a Varrón: lasletras se agrupan formando sílabas, las sílabas palabras y las palabrasoraciones 1 . El estudio de las letras da lugar a la primera de las partes de lasartes. El análisis de las distintas clases de palabras, conocidas como partesorationis, constituye la segunda parte de estos manuales. La tercera y últimareune los vicios y virtudes del lenguaje.81
Concepto de etimología1. 3 - Tipología de las artes gramaticalesLas fuentes empleadas, la extensión, la profundidad en el tratamiento,así como la manera de abordar el contenido de cada una de esas partes haceque se distingan varios grupos de artes.Holtz (1981: 81 s.) habla de cinco grupos diferentes: el de Sacerdote,el de Cominiano, el de Carisio, el de Máximo Victorino y Audaz y el deDonato, Diomedes, Consencio, y los comentarios de Donato.Las principales diferencias entre unos grupos y otros estriban en loscapítulos referidos al nombre y al verbo.Con independencia de la clasificación de Holtz, Law (1987: 191-205= 1997: 54 - 69) describe en términos tipológicos las obras gramaticales queestamos, distinguiendo dos géneros base: la gramáticas escolares o‘Schulgrammatik’ y las regulae. Reseña la estudiosa (1987: 192 nota 2=1997: 55 nota 2) que el primero de estos grupos ya había sido señalado porBarwick, pero que el de las regulae no ha sido identificado con anterioridada ella.Las gramáticas escolares se caracterizan por su estructura sistemáticaen la que se abordan las partes de la oración una por una, definiéndolas yexplicando sus accidentes gramaticales. Las regulae tendrían como tema lasdiferentes partes de la oración (dos de ellas, tres o cuatro, depende del autor)centrándose en sus paradigmas.Escribieron obras del primer tipo Aspro, Terencio Escauro, Dositeo,Carisio, Diomedes, Donato, Probo (Instituta artium), Mario Victorino,Agustín (ars breviata), Consencio, Audaz y Prisciano (Institutionesgrammaticae). Como autores del segundo tipo de obras incluye a Probo(Catholica), Agustín (Regulae) Focas, Eutico, Prisciano (Institutio de nomineet pronomine et verbo) y el Pseudo-Palemón.Law señala que las obras de Carisio, Diomedes, Probo (Instituta82
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Concepto de etimología1. 3 - Tipología de <strong>la</strong>s artes gramaticalesLas fu<strong>en</strong>tes empleadas, <strong>la</strong> ext<strong>en</strong>sión, <strong>la</strong> profundidad <strong>en</strong> el tratami<strong>en</strong>to,así como <strong>la</strong> manera de abordar el cont<strong>en</strong>ido de cada una de esas partes haceque se distingan varios grupos de artes.Holtz (1981: 81 s.) hab<strong>la</strong> de cinco grupos difer<strong>en</strong>tes: el de Sacerdote,el de Cominiano, el de Carisio, el de Máximo Victorino y Audaz y el deDonato, Diomedes, Cons<strong>en</strong>cio, y los com<strong>en</strong>tarios de Donato.Las principales difer<strong>en</strong>cias <strong>en</strong>tre unos grupos y otros estriban <strong>en</strong> loscapítulos referidos al nombre y al verbo.Con indep<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cia de <strong>la</strong> c<strong>la</strong>sificación de Holtz, Law (1987: 191-205= 1997: 54 - 69) describe <strong>en</strong> términos tipológicos <strong>la</strong>s obras gramaticales queestamos, distingui<strong>en</strong>do dos géneros base: <strong>la</strong> gramáticas esco<strong>la</strong>res o‘Schulgrammatik’ y <strong>la</strong>s regu<strong>la</strong>e. Reseña <strong>la</strong> estudiosa (1987: 192 nota 2=1997: 55 nota 2) que el primero de estos grupos ya había sido seña<strong>la</strong>do porBarwick, pero que el de <strong>la</strong>s regu<strong>la</strong>e no ha sido id<strong>en</strong>tificado con anterioridada el<strong>la</strong>.Las gramáticas esco<strong>la</strong>res se caracterizan por su estructura sistemática<strong>en</strong> <strong>la</strong> que se abordan <strong>la</strong>s partes de <strong>la</strong> oración una por una, definiéndo<strong>la</strong>s yexplicando sus accid<strong>en</strong>tes gramaticales. Las regu<strong>la</strong>e t<strong>en</strong>drían como tema <strong>la</strong>sdifer<strong>en</strong>tes partes de <strong>la</strong> oración (dos de el<strong>la</strong>s, tres o cuatro, dep<strong>en</strong>de del autor)c<strong>en</strong>trándose <strong>en</strong> sus paradigmas.Escribieron obras del primer tipo Aspro, Ter<strong>en</strong>cio Escauro, Dositeo,Carisio, Diomedes, Donato, Probo (Instituta artium), Mario Victorino,Agustín (ars breviata), Cons<strong>en</strong>cio, Audaz y Prisciano (Institutionesgrammaticae). Como autores del segundo tipo de obras incluye a Probo(Catholica), Agustín (Regu<strong>la</strong>e) Focas, Eutico, Prisciano (Institutio de nomineet pronomine et verbo) y el Pseudo-Palemón.Law seña<strong>la</strong> que <strong>la</strong>s obras de Carisio, Diomedes, Probo (Instituta82
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