Escuelas de Tiempo Completo desde la perspectiva del Derecho a la Educación
El Derecho a la Educación que inicialmente se consideraba como el desarrollo de la personalidad del individuo ha pasado de la procuración de las libertades fundametales del ser humano a la eficiencia y eficacia escolar, ejemplo de ello el Programa Escuelas de Tiempo Completo en México. El Derecho a la Educación que inicialmente se consideraba como el desarrollo de la personalidad del individuo ha pasado de la procuración de las libertades fundametales del ser humano a la eficiencia y eficacia escolar, ejemplo de ello el Programa Escuelas de Tiempo Completo en México.
ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO DESDE LA PERSPECTIVA DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN Hevia, Ricardo, El derecho a la educación y la educación en derechos humanos en el contexto internacional, Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, vol. 4, núm. 2, 2010. Consultado el 13 de julio de 2015 en: http://www.rinace.net/rlei/numeros/vol4-num2/art1.html Gaceta parlamentaria Número 3034, viernes 18 de junio de 2010, Iniciativa que reforma del artículo 3° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, sesión de la Comisión Permanente del miércoles 16 de junio de 2010. Consultado el 13 de julio de 2015 en: http://gaceta.diputados.gob.mx/Black/Gaceta/Anteriores/61/2010/jun/20100618/Iniciati va-3.html Gunturiz, A. (2010). Escolaridad Primaria y Jornada escolar en el contexto internacional. Estudios de caso en Europa y América Latina. http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/UniversalHumanRightsInstrument s.aspx. Paulina Monroy, Educación en México, cada vez más pobre y desigual, Revista Contralínea, 28 de febrero de 2010. Consultado el 13 de julio de 2015 en: http://contralinea.info/archivo-revista/index.php/2010/02/28/educacion-en-mexicocada-vez-mas-pobre-y-desigual/ Roberto González Amador, BM: en México la pobreza no ha disminuido en los últimos 20 años, La Jornada, jueves 23 de abril de 2015. Consultado el 13 de julio de 2015 en: http://www.jornada.unam.mx/2015/04/23/economia/024n1eco Mario Alberto Verdusco, Combate a pobreza en México, El Universal, Lunes 26 de enero de 2015. Consultado el 13 de julio de 2015 en: http://archivo.eluniversal.com.mx/finanzas-cartera/2015/cepal-pobreza-1071821.html 65
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ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO DESDE LA PERSPECTIVA DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN<br />
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