Escuelas de Tiempo Completo desde la perspectiva del Derecho a la Educación

ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO DESDE LA PERSPECTIVA DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN
Figura 2. Línea del tiempo “Evolución del Derecho a la Educación en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
Gobierno de
Ignacio Comonfort.
Se integra por 8
títulos, 128
artículos, 1
transitorio. El Art. 3
refiere que la
enseñanza es libre.
Gobierno de Carlos
Salinas de Gortari, se
hace la modificación al
Párrafo I de la
Constitución de 1917
del Art. 3ro.
Reconociendo el
DERECHO A LA
EDUCACIÓN. Fe de
erratas al párrafo DOF
09-03-1993. Párrafo
reformado DOF 12-11-
2002, 09-02-2012.
1824 1857 1917 1993 2013
Antes del gobierno de
Guadalupe Victoria el
Congreso Constituyente
emite el decreto el 4 de
octubre de 1824. No se
hace referencia a la
educación.
Gobierno de Venustiano
Carranza, al igual que en
la Constitución de 1857,
el artículo 3ro hace
referencia a la
enseñanza libre y laica,
más no a la educación y
al derecho a la
educación.
Gobierno de Enrique Peña
Nieto, se adiciona el
concepto de “educación
de calidad con base en el
mejoramiento constante y
el logro académico de los
educandos”.
Fuente: Elaboración propia con base en la consulta de los documentos legislativos en http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/index.htm
Como puede observarse en la Línea del Tiempo anterior, la importancia de la Educación para
la Nación Mexicana estuvo presente en la legislación hasta el año de 1857, posterior al periodo
de Guerra de Independencia y a partir de la consolidación de México como Estado Nación, sin
embargo fue hasta 1993 que se estableció constitucionalmente la educación como un derecho
de todos los mexicanos, dejando en claro que sería el Estado el encargado de su procuración,
después de 45 años después de que se emitiera la Declaración Universal de los Derechos
Humanos que ya reconocía a la educación como un derecho fundamental, posiblemente por
la necesidad de entonces del país de tener presencia internacional y adoptar las políticas
globales.
En el Artículo 3ro. Constitucional se refiere la obligatoriedad y gratuidad de la educación
básica, primaria y secundaria inicialmente, y finalmente en el año de 2013 con la última reforma
al Art. 3ro constitucional se pondera la necesidad de una educación de calidad con base en el
logro académico de los educandos, así como la importancia de la evaluación tanto de alumnos
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