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INTRODUCCIÓN Leer y escribir son construcciones sociales ... - Soup

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de textos escritos que los estudiantes de la sección E de 6to grado de la EBBustamante hacen por medio del uso de la computadora.Es relevante para el estudio, mostrar el escenario educativo de la EscuelaBolivariana Bustamante, la cual se encuentra ubicada en la carrera 3 calles 13 y 14de La Ermita, parroquia San Juan Bautista, municipio San Cristóbal. El espaciofísico del ambiente de computación es compartido por una profesora de la mismaespecialidad con la que se trabaja de forma alterna; es decir, cuando una trabaja conla parte práctica, la otra está al lado con el resto del grupo en la parte teórica yviceversa; por esto, cada grupo entra a práctica y teoría cada 15 días y asísucesivamente.Para el presente estudio se tomaron como participantes a catorce (14)estudiantes de 6to grado, sección E de la Escuela Bolivariana Bustamante.Hernández, Fernández y Baptista (2006) señalan que los participantes <strong>son</strong> los sujetosque selecciona el investigador para realizar el trabajo investigativo, en este caso setrata de estudiantes que la investigadora atiende en las en las clases de computación.La técnica de recolección de información fue la observación y comoinstrumento una escala de estimación que, de acuerdo con Hernández, Fernández yBaptista (2006) “…contienen categorías o alternativas de respuestas que han sidodelimitadas y presentan a los sujetos las posibilidades de respuesta y debensuscribirse a ellos” (p. 177). En este caso, la investigadora la aplicó para conocer enlos sujetos de investigación aspectos referidos a la producción de textos electrónicos.Objetivo del diagnósticoDeterminar el conocimiento que poseen los niños y niñas para la producciónde textos escritos por medio del uso de la computadora.Desarrollo del diagnóstico:A fin de recabar los datos, la investigadora guardó en una archivo en lacomputadora las elaboraciones que alumnos y alumnas realizaban cuando sepresentaba cada estrategia, luego, se imprimió para el análisis; vale decir, que el

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