INTRODUCCIÓN Leer y escribir son construcciones sociales ... - Soup

El universo de dos conjuntos, representados por las tradicionalesTecnologías de la Comunicación (TC) - constituidas principalmentepor la radio, la televisión y la telefonía convencional - y por lasTecnologías de la información (TI) caracterizadas por ladigitalización de las tecnologías de registros de contenidos(informática, de las comunicaciones, telemática y de las interfases).(p 22).Entonces, la comunicación y la información van de la mano para poder lograrconocimientos, investigar y poder hacerlo en forma autónoma, de acuerdo con elinterés y la necesidad del usuario y de sus posibilidades cognitivas para aprendermejor; por tanto, en los laboratorios de computación de las escuelashay queconsiderar las características de los participantes para poder orientarlos en su acciónfrente al computadorRol del docenteEl docente debe enfocar el proceso de escritura con una visión amplia, en lacual tome en cuenta la personalidad, necesidades e intereses del educando. Leal(2007) opina que a su vez, debe brindarse un ambiente escolar estimulante que lepermita explorar, construir y captar significados a través de su experiencia con laescritura y con las interacciones realizadas con diferentes textos escritos.De tal manera, que la escritura implica mucho más que transcribir o copiarpalabras, frases u oraciones, por tanto, el docente debe ofrecer estrategias interesantespara que los estudiantes practiquen la escritura, dentro de las cuales está crear suspropios textos escritos, realizar informes, escribir cuentos. También, es valiosoutilizar la literatura infantil, pues Colomer (2002) señala que en ella hay una ricafuente para el cultivo de la imaginación y el lenguaje.El docente debe también, auxiliarse de las nuevas tecnologías, porque laescuela no está alejada de lo que el infante realiza fuera de ella; por eso, en unaacción conjunta entre el maestro de aula y el especialista en computación, debenacordar acciones para el aprendizaje, dentro de las cuales, los alumnos y alumnas enlos laboratorios de computación realicen actividades para la producción de textos, locual los ayuda a tener mejor dominio de la lengua escrita. Por consiguiente, cuando