INTRODUCCIÓN Leer y escribir son construcciones sociales ... - Soup

Sobre lo expuesto, es importante referir que uno de los objetivos específicosde la Educación Primaria, el MPPE (2007) incluye: “Evidenciar el dominio prácticode su lengua materna al escuchar y comunicarse verbalmente y por escrito de formaclara, emotiva, coherente, fluida y correcta, teniendo como base sus experienciaspersonales” (p. 101). Este objetivo se cristaliza a través de los diferentes contenidosdel área denominada Desarrollo lingüístico y sociedad, que señala como contenido,entre otros:Desarrollo de las habilidades y destrezas para identificar, describir,analizar, comprender y producir textos orales y escritos con énfasisen el uso de la lengua estándar que implica un mejor desempeñoescolar y social, respetando en la comunicación las diversasvariedades de usos lingüísticos. (p. 102)De tal manera, que aportarle al desarrollo lector y escritor del niño, accionescognotadas como edutecnológicas favorecería la producción de textos escritoselectrónicos, con mayor significancia para la interpretación y comprensión de loescrito.Vale decir, con el uso de la computadora, los alumnos que cursan 6to gradopueden elaborar sus textos escritos de forma clara, en los cuales puedan expresar,sentimientos, emociones y saberes, con el uso correcto de la ortografía y la gramática;puesto que las TIC deben convertirse en una herramienta de uso frecuente en laescuela para que los alumnos aprendan a utilizarla para obtener aprendizajes,comunicarse e incrementar sus saberes.Sobre las TIC, Orante (1993) señala que la telemática es la más reciente de lastecnologías y los diferentes especialistas le han dado aplicación en la educación;explica que esta importante tecnología se inició, en el sector privado, especialmenteen los bancos y líneas aéreas para luego extenderse a las universidades y hoy es usadaen casi todos los centros educativos como red académica y científica más grande delmundo. La computación combina los desarrollos de la electrónica con los avances enla programación; de acuerdo con lo que expresa este autor ha pasado por diferentesetapas de desarrollo. En una primera etapa se utilizó para calcular; por su capacidadde almacenamiento y procesamiento, la computadora podía extraer datos., el usuario