INTRODUCCIÓN Leer y escribir son construcciones sociales ... - Soup

Según Cassany (2000), escribir es comunicarse coherentemente por escrito,produciendo textos de una extensión considerable sobre un tema de cultura general.Es decir elaborar producciones de textos de diversos tipos y con variados fines, quepermita expresar opiniones, comunicar mensajes, exponer ideas y transmitirconocimientos.El autor también expresa que el desarrollo tecnológico ha sacudido a laescritura, extendiéndose desde el apreciado lápiz y papel hasta los completosprocesadores de texto, con diccionario y verificador ortográfico incorporados. Por loque debe considerarse totalmente positivo el impacto de la informática en los hábitosdel escritor. Al respecto Eco (citado por Cassany, 1998) señala:Por primera vez en la historia de la escritura, se puede escribir casia la misma velocidad con que se piensa, sin preocuparse de lasfaltas. […] Con el ordenador transcribes en la pantalla al mismotiempo todas tus ideas sobre un tema ¡Es la realización de laescritura automática de los surrealistas! Tienes delante tupensamiento, en bruto. (p. 42).El autor señala las posibilidades que ofrece el computador para la realizaciónde textos escritos sobre un tema determinado poniendo de manifiesto su pensamiento.Sin duda alguna, las computadoras liberan al autor de las tareas más pesadas de laescritura como lo es el copiar, corregir o borrar y le permiten concentrarse mejor enla búsqueda de ideas, construcción de significado y redacción. De este modo el textogana calidad porque da menos pereza revisar y se puede producir más.La EdutecnologíaLa edutecnología se considera como la integración del uso tecnológico y laresponsabilidad pedagógica; en otras palabras, se trata de buscar una correspondenciaentre el dominio del recurso tecnológico con las acciones pedagógicas que sedesarrollan en la escuela. La herramienta tecnológica no tiene en si misma el poder deproducir cambios en las realidades educativas; pero si son utilizadas con unaverdadera intensión pedagógica pueden contribuir en el aprendizaje de la lectura yescritura de los niños en el nivel Educación Primaria.