INTRODUCCIÓN Leer y escribir son construcciones sociales ... - Soup

de las TIC en la educación se puede lograr despertar el interés en los estudiantes por lainvestigación científica y posibilitar el mejoramiento de las habilidades creativas, la imaginación,habilidades comunicativas, pudiendo acceder a mayor cantidad de información yproporcionando los medios para un mejor desarrollo integral. También, afirma que el uso de lasTIC en la educación se está convirtiendo en una realidad que obliga a los docentes a estarligados a sus avances, a apropiarse de ellos, con el fin de poder entregar mejoresconocimientos, tanto de los simuladores virtuales, como noticias actuales, entre otros, cuandoel alumno se da cuenta de que el profesor está actualizado, causa mayor interés y motivacióncon respecto a lo que este profesor hace.El trabajo anterior contiene información sobre el uso de las TIC que puede enriquecer lapropuesta y su desarrollo con los alumnos de la sección E de 6to grado de la EscuelaBolivariana Bustamante de San Cristóbal.Igualmente, se pudo conocer el estudio de Sánchez (2008) realizado en Mérida,titulado Software educativo “Jugar y Aprender con los Cuerpos Geométricos”correspondiente al bloque de contenido Cuerpos y Figuras del área académicaMatemática. Fue un proyecto factible con estudio de campo, descriptivo, en unparadigma cualitativo, su objetivo general fue proponer para los niños y niñas de 3ºgrado de la Unidad Educativa Bolivariana Campo Elías, municipio Aricagua,parroquia San Antonio del estado Mérida el software educativo “Jugar y Aprendercon los Cuerpos Geométricos” correspondiente al bloque de contenido Cuerpos yFiguras del área académica Matemática.La investigadora aplicó el trabajo con los dieciocho (18) niños de 3er grado, aquienes se les realizó previamente un diagnóstico para indagar sus conocimientossobre el uso de la computadora. El estudio concluye con el desarrollo del softwareeducativo y la apreciación de que cuando se presentan estrategias innovadoras quegusten a los alumnos y les despierten su interés, el aprendizaje se facilita y es mássignificativo, lo cual es válido no solo para el área de matemática, sino también paralas demás asignaturas, dentro de las cuales destaca la de lenguaje por serindispensable para el logro de nuevos conocimientos y aprendizajes y para lacomunicación; de ahí su vinculación con esta investigación.También, se pudo consultar el trabajo de Veracochea y Henríquez (2008)realizado en Barquisimeto con el título de Proceso de composición escrita basado enla computadora. Se trata de un trabajo de investigación descriptiva y de aplicación,