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Cambios en las capacidadesLa totalidad de los promotores y familias entrevistadas consideran que las ECAS promovieroncambios relacionados con el fortalecimiento y la creación de capacidades en las familias participantes.Estos cambios tienen que ver con el desarrollo de actitudes (apertura), como la adopciónde nuevas prácticas de campo, mayor capital social (esfuerzos de asociatividad), adquisición denuevos conocimientos, participación en intercambios, mayores niveles de conciencia acerca delvalor de los recursos naturales. Además, se han promovido nuevas relaciones al interior de lafamilia, lo que se evidencia en la posibilidad de llevar a la práctica nuevos aprendizajes (aprenderhaciendo, teoría – práctica) y formas de establecer relaciones más horizontales entre hombres yCuadro 6. Cambios en las capacidades (capitales) promovidos por laECAS MAP- MesoterraCapital humanoCapital culturalPromotoresNuevos conocimientos y profundización de saberesde potreros, almacenamiento de alimento parala época seca, bancos forrajeros, mejoras depasturas y sistemas agroforestales; además,conservación de suelos, mejor manejo de lacuenca, mejora en la producción de café y granosbásicos.Mujeres: construcción de conocimientos en temasque no eran tradicionalmente su campo de acción;reconocen, sin embargo, que no manejan todos lostemas con la misma profundidad.En el caso de las ECAS ganaderas, la participaciónde las mujeres se presenta solamente ensituaciones de viudez o ausencia del marido.Hombres y mujeres han reducido la tradicionalquema. Se valora la práctica de incorporación alsuelo de material orgánico producido en la casa ydel suelo.Se mencionan unas 13 prácticas nuevas que lasmujeres están en condiciones de realizar, aunquedebido a las tareas del hogar.Los hombres mencionan unas 18 nuevas prácticasde producción.FamiliasHombres y mujeres incorporan conocimientosrelacionados con el manejo y conservación de losrecursos naturales (uso de fertilizantes, barreras vivasy muertas, acequias, bancos de semillas, mejores-incluyendo café-, viveros, calidad del suelo, agua yárboles). Comprenden el impacto en la producción yen la calidad de vida de la familia.“La herramienta que tenemos ahora nosotros es elpensamiento que nos abrió la ECA. Ahora queremossembrar mucho café, mucho plátano, mucho maíz ymucho frijol.”“Las mujeres no tenían avance en el hogar, soloestaban esperando mejorar, no tenían idea que podíanmejorar aprendiendo.”“Mejorar la calidad de vida junto con la esposa y lafamilia.”Cambios culturales relacionados con las prácticasde producción hacia una agricultura más racional yPrácticas que promueven la restauración yconservación del suelo, el agua y otros recursosnaturales.“Yo antes si no tenía dinero, no fertilizaba, ahora séque le tiro pulpa de café y por lo menos mi producciónestá estable.”“Uno por ignorancia anda cometiendo errores,quemábamos la basura, ahora ni las espinas quemo.”34