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Perfil de Salud Mujeres y Hombres-ULTIMO2.pmd - Bvs.minsa.gob.pe

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<strong>Perfil</strong> <strong>de</strong> salud <strong>de</strong> las mujeres y los hombres en el Perú 2005La <strong>de</strong>snutrición crónica para los niños menores <strong>de</strong> 5 años también está fuertementeinfluida por el nivel <strong>de</strong> educación <strong>de</strong> la madre, y la situación ha <strong>pe</strong>rmanecidoprácticamente invariable durante los últimos años. Lip (2004) refiere que hay unarelación inversa entre el nivel educativo <strong>de</strong> la madre <strong>de</strong>l recién nacido y la TMI.Mostró que los hijos <strong>de</strong> madres que carecen <strong>de</strong> educación formal o que a<strong>pe</strong>nas hancursado la educación primaria tienen una duración <strong>de</strong> vida menor comparados conaquellos cuyas sobra madres tienen educación secundaria o su<strong>pe</strong>rior.El impacto positivo <strong>de</strong> la educación <strong>de</strong> las madres sobre la mortalidad infantil pue<strong>de</strong>explicarse por la mejor <strong>pe</strong>rcepción res<strong>pe</strong>cto al cuidado <strong>de</strong> los hijos –sobre todoacerca <strong>de</strong> sus necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> salud–, el acceso y la utilización efectiva <strong>de</strong> servicios<strong>de</strong> salud, y una mayor participación en el mercado <strong>de</strong> trabajo, o al menos en nivelesremunerados o mejor remunerados. No obstante que la educación <strong>de</strong> la madre nopue<strong>de</strong> explicar por sí sola el problema <strong>de</strong> la <strong>de</strong>snutrición –que <strong>de</strong><strong>pe</strong>n<strong>de</strong> <strong>de</strong>condiciones familiares estructurales–, hay que señalar que el conocimiento entemas es<strong>pe</strong>cíficos <strong>de</strong> salud y nutrición <strong>de</strong> la madre mejora, indudablemente, lasalud <strong>de</strong>l niño. 12Gráfico 12Perú: tasa global <strong>de</strong> fecundidad <strong>de</strong>seada y no <strong>de</strong>seada, según niveleducativo. 2000Elaborado sobre la base <strong>de</strong> Instituto Nacional <strong>de</strong> Estadística e Informática. Encuesta Demográfica y <strong>de</strong> <strong>Salud</strong>Familiar 2000.4612 Gonzales, F. Comentarios en el Taller <strong>de</strong> Validación, diciembre <strong>de</strong>l 2005.

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