UNIVERSIDAD DE CARABOBO - Biblioteca Virtual en Salud

De la misma manera, se está en presencia, de una investigación bajo la modalidadde campo, que definida por Balestrini (1998), la define como un:Diseño que permite establecer una interacción entre losobjetivos y la realidad de la situación de campo; observar yrecolectar los datos directamente de la realidad, en susituación natural, profundizar en la comprensión de loshallazgos encontrados con la aplicación de los instrumentos.(Pág. 122).La presente es una investigación de campo, de corte transversal, es decir, que se daen cierto y determinado tiempo y no de manera longitudinal sobre el tiempo.3.2. Estrategia MetodológicaPara iniciar esta investigación, fue necesario plantearse un problema al cual se leintentó dar solución a través de la formulación de los objetivos específicos esto, conla finalidad de puntualizar cada elemento que compone la razón de ser de estainvestigación. El Cuadro técnico Metodológico, al respecto señala Delgado de Smith,Colombo y Orfila (2003) se concibe como una buena herramienta de apoyo quecontiene todos los objetivos específicos. Permite orientar y agrupar los aspectosrelevantes de la investigación; y para efectos de este estudio están contenidasprincipalmente por los objetivos específicos los cuales son los siguientes:1.-Identificar los factores de burnout que pueden incidir en el desgaste profesional delos profesores de la Escuela de Relaciones Industriales de la Universidad deCarabobo.2.-Describir la sintomatología de estrés en los profesores de la Escuela de RelacionesIndustriales de la Universidad de Carabobo.3.- Señalar las recomendaciones para prevenir el Síndrome de Burnout en losprofesores de la Escuela de Relaciones Industriales de la Universidad de Carabobo.99