UNIVERSIDAD DE CARABOBO - Biblioteca Virtual en Salud

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Este autor, al igual que Golembiewski y Cols (1983; 1986) defiende la postura queel síndrome de burnout puede afectar a todo tipo de profesionales, y no sólo aaquellos que trabajan en áreas de salud o de servicios de ayuda.Otras contribuciones recientes han intentado relacionar el síndrome de burnout conla Teoría de la Acción, definiendo al Burnout en términos de alteración de procesosde acción (Burisch, 1993). Con la Teoría General del Estrés lo relacionan como unafalta de habilidades de afrontamiento y de motivación (Hobfoll y Fredy, 1993).Es importante tener en cuenta que una única perspectiva no es suficiente paraexplicar el proceso de aparición del síndrome de burnout, más bien a partir delconjunto de las tres perspectivas se puede entender la etiología de una manera máscompleta y satisfactoria; aunque aún siga siendo limitada.En España, Gil-Monte y Peiró (1997), ha elaborado un modelo integrativo sobre laetiología, antecedentes y consecuentes del síndrome de burnout:Modelos etiológicos basados en la Teoría EstructuralEstos modelos tienen en cuenta los antecedentes personales, interpersonales yorganizacionales para explicar la etiología del síndrome de burnout de maneraintegral. Se caracterizan, porque se basan en los modelos transaccionales. Dichosmodelos plantean que el estrés es consecuencia de una falta de equilibrio de lapercepción entre las demandas del rol de la propia persona y la capacidad derespuesta del sujeto.Modelo de Gil-Monte y Peiró (1997)Este modelo explica el síndrome de burnout tomando en cuenta variables de tipo80
organizacional, personal y estrategias de afrontamiento. Plantea que este síndrome esuna respuesta al estrés laboral percibido (conflicto y ambigüedad del rol), y surgecomo producto de un proceso de reevaluación cuando la forma de afrontamiento a lasituación amenazante es inadecuada. Esta respuesta implica una variable mediadoraentre el estrés percibido y sus consecuencias, por ejemplo, la falta de salud, bajasatisfacción laboral, pasividad, evitación, etc.).81
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