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La noche de los yakuzas - Anaya Infantil y Juvenil

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E S P A C I OA B I E R T O<strong>La</strong> <strong>noche</strong> <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>yakuzas</strong>tica, bien <strong>de</strong> una ciudad o zona concreta o bien <strong>de</strong> todo el país.Deberán incluir, como en las guías auténticas: resumen histórico,situación política y social actual, consejos al viajero sobre costumbreso comportamientos, apuntes gastronómicos, mapas, puntos<strong>de</strong> interés…Literatura japonesaLos alumnos conocen autores o títu<strong>los</strong> japoneses, quizá solo <strong>los</strong><strong>de</strong> algunos <strong>de</strong> sus cómics favoritos. Propondremos a <strong>los</strong> alumnosque en la biblioteca busquen obras <strong>de</strong> origen nipón (<strong>de</strong> cualquiergénero), que las lean y realicen una crítica, que acompañarán conuna biografía <strong>de</strong>l autor. Todos estos trabajos <strong>los</strong> reunirán en unarevista literaria que podría titularse: Letras <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el país <strong>de</strong>l solnaciente.Haiku16El haiku es un estilo <strong>de</strong> poesía tradicional japonés, aunque hoy endía está extendido por todo el globo. El haiku consta <strong>de</strong> 17 moras,o unidad lingüística <strong>de</strong> menor rango, que se dispone en tresversos <strong>de</strong> 5, 7 y 5 moras y sin rima. Tradicionalmente <strong>los</strong> haikus<strong>de</strong>scribían fenómenos naturales, cambios <strong>de</strong> las estaciones, la vidacotidiana… Mostraremos a <strong>los</strong> alumnos algunos ejemp<strong>los</strong> <strong>de</strong> estospoemas y les animaremos a crear sus propias composiciones que sepodrán leer en clase, a modo <strong>de</strong> recital literario japonés.

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