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La noche de los yakuzas - Anaya Infantil y Juvenil

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Proyecto <strong>de</strong> lecturaE S P A C I O A B I E R T O<strong>La</strong> <strong>noche</strong><strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>yakuzas</strong>Anne Calmels© Grupo <strong>Anaya</strong>, S.A., Madrid, 2012Proyecto realizado por Rocío Alarcoswww.anayainfantilyjuvenil.com


<strong>La</strong> <strong>noche</strong> <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>yakuzas</strong>Anne Calmels2IntroducciónUn buen día llegas a casa tras un viaje y <strong>de</strong>scubres quetu madre ha sido secuestrada por un grupo mafioso.¿Qué harías? Pues esto le ocurre a Toshi, el adolescenteprotagonista <strong>de</strong> esta novela. El muchacho se verá envuelto enuna guerra por controlar un grupo mafioso; en el transcurso <strong>de</strong> suaventura <strong>de</strong>scubrirá que no es quien creía ser y que su madre le haocultado muchos secretos que por fin van a salir a la luz.ResumenToshi regresa a Kioto tras pasar las vacaciones <strong>de</strong>verano en casa <strong>de</strong> sus abue<strong>los</strong> paternos. Está <strong>de</strong>seandoreunirse con su madre viuda y con sus amigos <strong>de</strong> la ciudad.Al llegar a casa se extraña <strong>de</strong> no encontrar a su progenitoraesperándole, pero tiene poco tiempo para reflexionar, ya que unos<strong>de</strong>sconocidos intentan capturarle. Consigue escapar y pi<strong>de</strong> ayudaa Takahiro, un compañero <strong>de</strong> clase, tras recibir la llamada <strong>de</strong>l secuestrador<strong>de</strong> su madre, un yakuza.


E S P A C I OA B I E R T O<strong>La</strong> <strong>noche</strong> <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>yakuzas</strong>Takahiro y su hermano Karasu ayudarán a Toshi, le encontraránun refugio seguro e iniciarán una investigación para encontrarla relación <strong>de</strong> su madre con el grupo mafioso. Llegarán ala conclusión <strong>de</strong> que su madre es hija <strong>de</strong> un jefe yakuza, pero que<strong>de</strong>cidió romper con su pasado por alguna razón. Poco <strong>de</strong>spués,Takahiro y Toshi son atacados y el protagonista es atrapado por<strong>los</strong> mismos hombres que lo interceptaron en su casa. Le llevanjunto a su madre y uno <strong>de</strong> el<strong>los</strong>, el Cíclope, le explicará que <strong>los</strong>ha secuestrado para conseguir que el padre <strong>de</strong> Toshi le otorgue elcontrol <strong>de</strong> «la familia». Toshi se <strong>de</strong>sconcierta al recibir esta informacióny pi<strong>de</strong> explicaciones a su madre. Esta le contará por fin laverdad: siendo muy joven se enamoró <strong>de</strong>l hijo <strong>de</strong> un jefe mafioso.Se quedó embarazada y su familia la repudió. Ella <strong>de</strong>cidió iniciaruna nueva vida en otra ciudad. Allí conoció a su marido y ambosacordaron ocultar la verda<strong>de</strong>ra historia <strong>de</strong>l nacimiento <strong>de</strong> Toshi.El muchacho, tras analizar la situación en la que se encuentran,<strong>de</strong>ci<strong>de</strong> huir. En su escapada contará con la ayuda inesperada<strong>de</strong> un secuaz <strong>de</strong>l Cíclope que en realidad trabaja para su padre.Una vez liberados, Toshi irá a visitar a su abuelo paterno, que seencuentra muy enfermo y a punto <strong>de</strong> morir. Tras un breve encuentroregresará a casa con su madre.3AutoraAnne Calmels (Quillan, Francia, 1971), tras cursar estudios<strong>de</strong> Literatura Oriental, Español y Ciencias Políticas, se diplomóen Edición en la Universidad París III. Trabaja como editora y traductora<strong>de</strong> literatura juvenil. Su interés por Japón, sus viajes ydistintos proyectos relacionados con el país nipón, la han hechouna experta en su sociedad. Estos conocimientos <strong>los</strong> traslada a suslibros, que permiten conocer una cultura bastante diferente a laocci<strong>de</strong>ntal.PersonajesToshiTiene dieciséis años, es un adolescente normal y corriente; huérfano<strong>de</strong> padre, vive con su madre e intenta tener una relación amo-


E S P A C I OA B I E R T O<strong>La</strong> <strong>noche</strong> <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>yakuzas</strong>rosa con una compañera <strong>de</strong> clase… Su vida se verá sacudida por<strong>los</strong> <strong>de</strong>scubrimientos que hace tras el secuestro <strong>de</strong> su madre (es hijoy nieto <strong>de</strong> jefes <strong>de</strong> la yakuza). Tras estos acontecimientos, Toshimadurará, se verá a sí mismo <strong>de</strong> otra forma y adquirirá más confianzaen sí mismo.TakahiroEs un compañero <strong>de</strong> clase <strong>de</strong> Toshi. No se conocen <strong>de</strong>masiadobien, pero prestará su ayuda a su amigo sin dudar, incluso llegaráa poner su vida en peligro. Es un joven curioso, perspicaz, jovial ysimpático. Conserva su buen humor incluso en <strong>los</strong> momentos mástensos <strong>de</strong> la aventura.KarasuCuervo, es el seudónimo <strong>de</strong>l hermano mayor <strong>de</strong> Takahiro. Es unotaku, un joven que permanece recluido en su casa y se relacionaa través <strong>de</strong> Internet y <strong>de</strong> las nuevas tecnologías. También ayudaráa Toshi a encontrar a su madre y a <strong>de</strong>sentrañar <strong>los</strong> misterios quehan surgido en su vida.4SaeEs la madre <strong>de</strong> Toshi. Nos la presentan como una mujer sencilla,normal y corriente, pero tras su secuestro y el posterior reencuentrocon su hijo, <strong>de</strong>scubriremos que <strong>de</strong> joven <strong>de</strong>safió las normastradicionales (se quedó embarazada sin estar casada), que su padrela repudió y que <strong>de</strong>cidió rehacer su vida lejos <strong>de</strong> su ciudad natal…Es una mujer fuerte y que quiere <strong>de</strong>fen<strong>de</strong>r a su hijo a toda costa.Otros personajesA<strong>de</strong>más <strong>de</strong> <strong>los</strong> personajes principales, en la novela encontramosvarios secundarios que po<strong>de</strong>mos <strong>de</strong>stacar. El anciano <strong>de</strong> <strong>los</strong> bonsáis,el misterioso hombre que da cobijo a Toshi y que no quiererelacionarse con su propio hijo; el Cíclope, que fue el lugarteniente<strong>de</strong>l abuelo <strong>de</strong>l protagonista y que ahora quiere su puesto, para loque no dudará en matar a Toshi o a su madre; Snook, miembro <strong>de</strong>la yakuza que colabora en el secuestro <strong>de</strong>l muchacho y que <strong>de</strong>spuésayudará en su huida…


E S P A C I OA B I E R T OTemas y valores<strong>La</strong> <strong>noche</strong> <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>yakuzas</strong>Respeto a <strong>los</strong> mayores<strong>La</strong> obra transcurre en el Japón actual; esta sociedad, a pesar <strong>de</strong>estar muy mo<strong>de</strong>rnizada y ser puntera en avances tecnológicos, modas,etc., conserva sus arraigadas tradiciones y un singular respetopor las generaciones prece<strong>de</strong>ntes: padres, abue<strong>los</strong>… <strong>La</strong> figura <strong>de</strong><strong>los</strong> ancianos es venerada, su experiencia se tiene en gran estima ysus opiniones son escuchadas y consi<strong>de</strong>radas por toda la familia.Deberíamos apren<strong>de</strong>r <strong>de</strong> esta cultura y hacer que <strong>los</strong> ancianos seanuna parte importante <strong>de</strong> nuestra sociedad, en lugar <strong>de</strong> relegar<strong>los</strong> aun rincón y no tener<strong>los</strong> en cuenta.Problemas <strong>de</strong> la falta <strong>de</strong> sinceridad5Los secretos, las medias verda<strong>de</strong>s, las mentiras… tar<strong>de</strong> o tempranopue<strong>de</strong>n traer problemas. En unas ocasiones porque nos impi<strong>de</strong>nactuar con conocimiento <strong>de</strong> causa y nos llevan a tomar <strong>de</strong>cisionesequivocadas; en otras, porque salen a la luz en el momento másinoportuno, generando problemas añadidos. En cualquier caso,<strong>de</strong>bemos intentar ser lo más sinceros posibles con nuestros familiares,amigos y entorno, en general porque más vale pasar un apuropuntual, que bien explicado pue<strong>de</strong> solucionarse o aceptarse más omenos fácilmente, que crear una red <strong>de</strong> mentiras que se <strong>de</strong>smoroneen el momento más inoportuno y tenga graves consecuencias.Amor <strong>de</strong> madreCuando Sae, la madre <strong>de</strong> Toshi, <strong>de</strong>cidió rehacer su vida lejos <strong>de</strong>su novio, lo hizo solo para dar a su hijo la oportunidad <strong>de</strong> viviralejado <strong>de</strong> la violencia yakuza. Sus mentiras, su discreción sobre supasado y todo lo que hizo fue porque quiere a su hijo por encima<strong>de</strong> todo. Incluso durante su secuestro, no está preocupada por ellamisma, sino por Toshi, por su seguridad y porque no la repudie alconocer la verdad.AmistadTakahiro y Toshi no son amigos íntimos al comenzar su aventura,son solo compañeros <strong>de</strong> clase. Pero el primero no dudará en ponersea disposición <strong>de</strong>l protagonista cuando lo necesita. Igual quesu hermano Karasu, aunque lo haga <strong>de</strong> esta forma tan singular


FEIN SuperWireŁatwa wymiana szyb dziękistandardowej operacji.Przy wymianie przedniej szyby, narzędzia SuperWire nie trzebaprzestawiać ani przesuwać. Bardzo wytrzymała linka w połączeniuz mocnym silnikiem przecina niezawodnie nawet bardzo grube lubpodwójne warstwy kleju. Sprzęgło poślizgowe chroni przed zerwaniemlinki.Przebieg:1. Położyć narzędzie SuperWire na szybie.2. Zamocować ramiona teleskopowe w prawym górnym ilewym dolnym rogu nad <strong>de</strong>ską rozdzielczą.3. Po włożeniu linkę tnącą wciągnąć wraz z pilotem zdalnegosterowania do środka. Ramiona teleskopowe przenoszą równomierniesiły tnące na szybę, dzięki czemu nie dochodzi donadmiernego obciążenia szyby podczas wycinania.Łatwa obsługaSzybkie tempo i komfortUrządzenie SuperWire jest łatwe w montażu i obsłudze. Podczascałej operacji wycinania szyby pozostaje cały czas w jednym miejscu,dlatego nie trzeba przerywać pracy.Dzięki wyposażeniu w silnik urządzenie SuperWire można obsługiwaćbez wysiłku od wewnątrz lub z zewnątrz za pomocą pilotazdalnego sterowania.Możliwość swobodnego dopasowaniaRamiona teleskopowe można swobodnie dopasować, dzięki czemu urządzenie można używać również do szyb bocznych i tylnych orazmocno wygiętych szyb przednich.6


E S P A C I OA B I E R T O<strong>La</strong> <strong>noche</strong> <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>yakuzas</strong>El gorila manco, Salvador SoloEspacio Abierto, <strong>Anaya</strong>, 2009ISBN: 978-84-667-8440-5Los inquebrantables, <strong>los</strong> que nunca han pa<strong>de</strong>cido las dolencias <strong>de</strong>lcrecimiento, suelen ser buenos compañeros <strong>de</strong> ruta, pero no sirvenpara compartir lo excepcional. Lo dice un tipo sin amarrasque está buscando al hijo <strong>de</strong> una amiga por <strong>los</strong> barrios mafiosos<strong>de</strong> la ciudad, don<strong>de</strong> se camufla esa fotógrafa <strong>de</strong> pelo fucsia quesabe atenerse a las reglas <strong>de</strong>l juego, y don<strong>de</strong> un motorista pue<strong>de</strong>equivocar al paso el objetivo <strong>de</strong> sus disparos; un tipo <strong>de</strong> amista<strong>de</strong>spoco rentables, entre las que se cuentan un infeliz drogadicto y unmúsico ruso sin papeles.7<strong>La</strong> vergüenza <strong>de</strong>l mastín, Miguel Ángel OrtegaEspacio Abierto, <strong>Anaya</strong>, 2009ISBN: 978-84-667-8550-1Canvas, Boglio, El Ruso, Cejota son algunos <strong>de</strong> <strong>los</strong> miembros <strong>de</strong>una pandilla al estilo <strong>de</strong> las maras latinas en una ciudad española<strong>de</strong> provincias. Hasta el momento solo han realizado pequeñas extorsiones.El jefe, Canvas, un inmigrante ecuatoriano, por motivoseconómicos cambia la estrategia implicando a la pandilla en unasunto <strong>de</strong> tráfico <strong>de</strong> droga. Esto traerá problemas con la policía ycon <strong>los</strong> camel<strong>los</strong>. También a nivel personal las cosas han cambiado.<strong>La</strong> solicitud <strong>de</strong> Kira, novia <strong>de</strong> Boglio, <strong>de</strong> entrar en la pandillasupone una ruptura <strong>de</strong> este con el jefe, lo que a la larga supondráel final <strong>de</strong> todo.Todos <strong>los</strong> <strong>de</strong>tectives se llaman Flanagan,Andreu Martín y Jaume RiberaEspacio Flanagan, <strong>Anaya</strong>, 2006ISBN: 978-84-667-5188-9Flanagan, <strong>de</strong>tective privado. Privado <strong>de</strong> muchas cosas, por ejemplo,<strong>de</strong> <strong>los</strong> recursos que tienen algunos <strong>de</strong> sus colegas <strong>de</strong> profesiónen las películas. Cuando Carmen, una chica gitana <strong>de</strong> su barrio, lepi<strong>de</strong> que encuentre a su sobrino recién nacido, que ha <strong>de</strong>saparecido,tendrá que apañárselas como pueda. Y, <strong>de</strong> camino, se <strong>de</strong>batiráentre el afecto <strong>de</strong> Nines, una guapísima hija <strong>de</strong> papá, y la encantadoraCarmen.


E S P A C I OA B I E R T O<strong>La</strong> <strong>noche</strong> <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>yakuzas</strong>Julia y el Halcón Maltés, Manuel VallsEspacio con misterio, <strong>Anaya</strong>, 2008ISBN: 978-84-667-7667-7Julia y sus amigos presencian la muerte <strong>de</strong> un hombre <strong>de</strong>sconocido.Antes <strong>de</strong> exhalar su último suspiro, les suplica que entreguenun misterioso paquete en la mansión <strong>de</strong>l lago. Los cuatro jóvenes<strong>de</strong>scubren que contiene una valiosa escultura, el famoso HalcónMaltés, que permanecerá por unos días en sus manos y les obligaráa correr una aventura tan emocionante como peligrosa.8Papel mojado, Juan José MillásTus Libros Selección, <strong>Anaya</strong>, 2001ISBN: 978-84-207-1224-6Partiendo <strong>de</strong> un argumento típico <strong>de</strong> novela policíaca —un asesinatoque parece suicidio y un asesino que nunca lo parece—,aborda Millás un tema a la vez psicológico y literario: el <strong>de</strong>l conflictoentre lo que se es y lo que se quiere ser o, si se prefiere, lasrelaciones entre apariencia y realidad, que es tanto como <strong>de</strong>cir: larazón <strong>de</strong> ser <strong>de</strong> la literatura. Con un estilo ágil y lleno <strong>de</strong> registros,mezcla <strong>de</strong> parodia y melodrama, humor e ironía, lirismo y cínicosarcasmo, avanza el relato entre diálogos brillantes, metáforassurrealistas y ecos <strong>de</strong> la novela negra, llevando al lector hasta unfinal sorpren<strong>de</strong>nte, insólito, casi borgiano.El Círculo Carmesí, Edgar WallaceTus Libros Selección, <strong>Anaya</strong>, 2002ISBN: 978-84-667-1653-6Edgar Wallace, el prolífico autor inglés <strong>de</strong> novela policíaca, planteaen esta novela el negativo <strong>de</strong> Los cuatro hombres justos: laorganización secreta conocida como «el Círculo Carmesí» ha sidocreada exclusivamente para el mal. Su ingenio diabólico y su eficaciaal parecer omnipotente <strong>de</strong>safían y atemorizan a la sociedad. Ellector se ve internado en un intrincado laberinto <strong>de</strong> sospechas, quese <strong>de</strong>splazan sobre <strong>los</strong> distintos personajes a medida que cada sospechosova <strong>de</strong>mostrando su inocencia. El resultado es una rápidacarrera <strong>de</strong> inteligencia entre novelista y lector, que podrá resolvero no el sorpren<strong>de</strong>nte rompecabezas, pero que no quedará nunca<strong>de</strong>fraudado.


E S P A C I OA B I E R T O<strong>La</strong> <strong>noche</strong> <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>yakuzas</strong><strong>La</strong> luna sabe a coco, Juan Kruz Igerabi<strong>de</strong>Otros Espacios, <strong>Anaya</strong>, 2008ISBN: 978-84-667-7676-9Si hay una protagonista en este libro esa no es otra que la Luna, elastro que la imaginación <strong>de</strong> Juan Kruz Igerabi<strong>de</strong> interpreta <strong>de</strong>s<strong>de</strong>el sentido <strong>de</strong>l gusto: sabe a coco. Pero ese paraíso ficticio escon<strong>de</strong>una realidad tangible y evi<strong>de</strong>nte. <strong>La</strong> mirada ingenua y astuta <strong>de</strong>Igerabi<strong>de</strong> muestra lo más cercano, la propia vida. Se sirve <strong>de</strong> poemasbreves, haikus <strong>de</strong> la mejor tradición japonesa, para sugerirmás que contar. En apenas unas cuantas líneas se dibuja el difícilcontorno <strong>de</strong>l amor, la adolescencia, la ciudad o el instituto, y consueltas pinceladas se colorea el <strong>de</strong>licado mundo <strong>de</strong> las emociones.9Breve historia <strong>de</strong> Japón, Mikiso HaneEl Libro <strong>de</strong> Bolsillo, Alianza Editorial, 2011ISBN: 978-84-206-5367-9Breve historia <strong>de</strong> Japón ofrece una visión general <strong>de</strong> <strong>los</strong> acontecimientosacaecidos en este país mediante el análisis, no solo <strong>de</strong> <strong>los</strong>aspectos políticos y económicos, sino también <strong>de</strong> <strong>los</strong> temas sociales,culturales e intelectuales más relevantes. Mikiso Hane nos proporcionaun recorrido tan riguroso como ameno que parte <strong>de</strong> las épocasmás remotas, prehistóricas, <strong>de</strong>l territorio y sus pobladores, prosiguecon el análisis <strong>de</strong> la época <strong>de</strong> la hegemonía samurái, continúa conel gobierno Tokugawa, al régimen Meiji y <strong>los</strong> años Taisho, aborda<strong>los</strong> cruciales años que <strong>de</strong>sembocaron en la participación japonesaen la Segunda Guerra Mundial con sus catastróficas consecuenciasy, finalmente, analiza toda la época posterior, marcada por el reformismosocial y la reconstrucción <strong>de</strong>l país, hasta llegar a <strong>los</strong> últimosaños <strong>de</strong>l siglo xx. Completa el volumen un útil índice analítico.Historia contemporánea <strong>de</strong> Japón, W.G. BeasleyEl Libro <strong>de</strong> Bolsillo, Alianza Editorial, 1995ISBN: 978-84-206-0716-0De entre todas las potencias emergentes <strong>de</strong>l siglo xx, Japón constituyeuna <strong>de</strong> las menos conocidas, si bien resulta indudable que su<strong>de</strong>sarrollo ha sido espectacular. Como resume magistralmente W.G.Beasley, se trata <strong>de</strong> un país que ha saltado en poco más <strong>de</strong> una generación<strong>de</strong>s<strong>de</strong> un feudalismo tardío hasta las primeras formas <strong>de</strong>organización industrial; que en menos <strong>de</strong> una década, <strong>de</strong> 1937 a1945, gana y pier<strong>de</strong> un imperio; y que a partir <strong>de</strong> <strong>los</strong> años cincuen-


E S P A C I OA B I E R T O<strong>La</strong> <strong>noche</strong> <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>yakuzas</strong>ta experimenta un insólito <strong>de</strong>sarrollo económico, acompañado <strong>de</strong>lradical abandono <strong>de</strong> lo tradicional y asiático, en aras <strong>de</strong> lo mo<strong>de</strong>rnoy occi<strong>de</strong>ntal. <strong>La</strong> historia contemporánea <strong>de</strong> Japón está <strong>de</strong>dicada aexplicar y enmarcar estas transformaciones en un contexto <strong>de</strong> relaciónentre tradición y mo<strong>de</strong>rnidad, abarcando todos <strong>los</strong> interrogantesque <strong>de</strong>s<strong>de</strong> Occi<strong>de</strong>nte se formulan sobre dicho país. El presentevolumen se completa con un g<strong>los</strong>ario <strong>de</strong> <strong>los</strong> términos japoneses <strong>de</strong>uso común en este tipo <strong>de</strong> obras, así como la relación <strong>de</strong> primerosministros <strong>de</strong> Japón <strong>de</strong>s<strong>de</strong> 1885 y una biografía comentada.Internet• turismo-japon.esPágina web oficial <strong>de</strong> la Oficina Nacional <strong>de</strong> Turismo <strong>de</strong> Japón.Ofrece información geográfica, cultural, gastronómica…, a<strong>de</strong>más<strong>de</strong> relatos escritos por viajeros españoles sobre su visita alpaís <strong>de</strong>l sol naciente.10• japoneando.comSitio web para apren<strong>de</strong>r japonés mediante ví<strong>de</strong>os amenos y entretenidos.• aula2.elmundo.es/aula/laminas/lamina1106130162.pdfFicha con información básica sobre Japón.• flapyinjapan.com/Bitácora personal <strong>de</strong> un español en Japón en el que cuenta susaventuras en el país nipón y otros lugares <strong>de</strong> Asia.• http://www.rtve.es/alacarta/vi<strong>de</strong>os/espanoles-en-el-mundo/espanolesmundo-tokio/788301/Enlace al archivo <strong>de</strong> ví<strong>de</strong>o <strong>de</strong>l programa Españoles en el mundo,<strong>de</strong>dicado a Tokio.• http://www.rtve.es/alacarta/vi<strong>de</strong>os/television/espanoles-mundo--kyoto/497809/Enlace al archivo <strong>de</strong> RTVE <strong>de</strong>l programa Españoles en el mundo,<strong>de</strong>dicado a Kyoto.• http://culturajaponesa.blogspot.com.es/2007/07/la-yakuza-el-crimenorganizado-en-japn.htmlArtículo que explica algunas características <strong>de</strong> la yakuza, asícomo un resumen <strong>de</strong> su historia, activida<strong>de</strong>s y costumbres.


E S P A C I OA B I E R T OTambién incluye biografías <strong>de</strong> algunos <strong>de</strong> <strong>los</strong> jefes mafiososjaponeses más importantes <strong>de</strong> <strong>los</strong> últimos años.<strong>La</strong> <strong>noche</strong> <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>yakuzas</strong>PelículasThe YakuzaSydney Pollack, 1974<strong>La</strong> yakuza es una mafia japonesa cuyo origen se remonta al sigloxvii. Utiliza <strong>los</strong> mismos métodos que las mafias occi<strong>de</strong>ntales y,como ellas, controla <strong>los</strong> negocios más turbios: la prostitución, elblanqueo <strong>de</strong> dinero, el contrabando, etc. Después <strong>de</strong> la RevoluciónMeijí (1868), que supuso la occi<strong>de</strong>ntalización <strong>de</strong>l Japón, muchossamuráis pasaron a engrosar las filas <strong>de</strong> esta organización. HarryKilman, un hombre que formó parte <strong>de</strong> las tropas <strong>de</strong> ocupación estadouni<strong>de</strong>nsesen Japón, vuelve a este país para ayudar a un amigocuya hija ha sido secuestrada.11Black RainRidley Scott, 1989Nick Conklin y Charlie Vincent son dos policías <strong>de</strong> Nueva York a<strong>los</strong> que asignan la misión <strong>de</strong> escoltar a un peligroso asesino <strong>de</strong> layakuza hasta Japón; pero, una vez en el aeropuerto <strong>de</strong> Osaka, el<strong>de</strong>tenido se escapa. Intentando atraparlo, van a parar a <strong>los</strong> bajosfondos <strong>de</strong> la ciudad, don<strong>de</strong> se verán envueltos en una encarnizadaguerra entre bandas rivales <strong>de</strong> la mafia japonesa.American YakuzaFrank A. Cappello, 1993Durante una investigación el agente <strong>de</strong>l FBI, Nick Davis, se infiltraen la familia yakuza Tendo, lo que le hará verse envuelto en unalucha entre mafias y agentes <strong>de</strong>l FBI.BrotherTakeshi Kitano, 2000Un gángster yakuza, cuya familia en el crimen es aniquilada en unaguerra <strong>de</strong> bandas en Tokyo, vuela hasta Los Ángeles en busca <strong>de</strong>su hermano. Atrapado en una cultura que no conoce, traba una


E S P A C I OA B I E R T O<strong>La</strong> <strong>noche</strong> <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>yakuzas</strong>improbable amistad con un joven vividor, y ambos se enredan enuna lucha encarnizada para hacerse con el territorio <strong>de</strong> la droga<strong>de</strong>l centro <strong>de</strong> Los Ángeles.Autoreiji (Outrage)Takeshi Kitano, 2010En una lucha sin piedad por el po<strong>de</strong>r, varios clanes yakuza se disputanel favor <strong>de</strong>l Padrino. Los rivales ascien<strong>de</strong>n en la organizacióna base <strong>de</strong> complots y <strong>de</strong> falsas fi<strong>de</strong>lida<strong>de</strong>s. Otomo, yakuza<strong>de</strong>s<strong>de</strong> hace mucho tiempo, ha visto progresar a sus iguales: <strong>de</strong> <strong>los</strong>tatuajes elaborados y las falanges seccionadas han pasado a lasaltas finanzas. Su combate para llegar a la cima, o al menos sobrevivir,no tiene fin en un mundo <strong>de</strong> corrupción don<strong>de</strong> reinan latraición y la venganza. Un mundo don<strong>de</strong> no existen <strong>los</strong> héroes.12El padrinoFrancis Ford Coppola, 1972Años 40. Don Vito Corleone es el respetado y temido jefe <strong>de</strong> una<strong>de</strong> las cinco familias <strong>de</strong> la mafia <strong>de</strong> Nueva York. Tiene cuatro hijos:una chica, Connie, y tres varones: el impulsivo Sonny, el pusilánimeFreddie y Michael, que no quiere saber nada <strong>de</strong> <strong>los</strong> negocios <strong>de</strong>su padre. Cuando Corleone, siempre aconsejado por su consejeroTom Hagan, se niega a intervenir en el negocio <strong>de</strong> las drogas, eljefe <strong>de</strong> otra banda or<strong>de</strong>na su asesinato. Empieza entonces una violentay cruenta guerra entre las familias mafiosas.


E S P A C I OA B I E R T O<strong>La</strong> <strong>noche</strong> <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>yakuzas</strong>Activida<strong>de</strong>sA continuación, se ofrecen unas activida<strong>de</strong>s<strong>de</strong> animación para realizar antes <strong>de</strong> leer el libro,y así suscitar el interés por su lectura, y otraspara <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> leerlo, para recrear <strong>los</strong> distintosaspectos <strong>de</strong> su contenido y fomentar lacreatividad <strong>de</strong> <strong>los</strong> lectores.ANTES DE LA LECTURAPrejuicios13Antes <strong>de</strong> comenzar la lectura preguntaremos a <strong>los</strong> alumnos qué saben<strong>de</strong> Japón, <strong>de</strong> su sociedad, <strong>de</strong> su historia, <strong>de</strong> <strong>los</strong> acontecimientosmás recientes (tsunami <strong>de</strong> 2011 y catástrofe <strong>de</strong> Fukushima)…Apuntaremos las i<strong>de</strong>as principales que surjan <strong>de</strong> esta charla. Unavez terminada la lectura <strong>de</strong>l libro y tras haber realizado algunos <strong>de</strong><strong>los</strong> ejercicios propuestos, recuperaremos y veremos si han cambiadosus impresiones sobre el país <strong>de</strong>l sol naciente.JapónPediremos a <strong>los</strong> alumnos que se fijen en la cubierta <strong>de</strong>l libro. ¿Conqué país relacionarían esa figura? Después, les propondremos investigarsobre Japón. Historia, geografía, religión, industria… podránser algunas <strong>de</strong> las áreas <strong>de</strong> estudio en las que podrían dividirseel trabajo que realizarán en grupos.Yakuza<strong>La</strong> yakuza es el nombre que se le da al crimen organizado en Japón.Quizá <strong>los</strong> alumnos no conozcan <strong>de</strong>masiado sobre esta mafiaoriental, por lo que les propondremos buscar documentación enInternet. Llevarán a clase algunas noticias seleccionadas sobre layakuza.


E S P A C I OA B I E R T ODespués <strong>de</strong> leer<strong>La</strong> <strong>noche</strong> <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>yakuzas</strong>O-BonToshi explica en las primeras páginas <strong>de</strong>l libro que se reúne consu madre en O-Bon, la fiesta <strong>de</strong> <strong>los</strong> muertos. Propondremos a <strong>los</strong>alumnos que recopilen información sobre esta festividad japonesay que comparen sus tradiciones y costumbres con las <strong>de</strong> nuestrodía <strong>de</strong> difuntos.KimonosPropondremos a <strong>los</strong> alumnos investigar sobre las vestimentas tradicionalesjaponesas, tanto masculinas como femeninas. En sustrabajos <strong>de</strong>berán incluir imágenes y dibujos <strong>de</strong> las prendas o crearsus propios diseños en formato <strong>de</strong> recortables. Otra opción podríaser crear estos diseños con papel a tamaño natural y realizar unpase <strong>de</strong> mo<strong>de</strong><strong>los</strong> en clase.Religión14Toshi escapa <strong>de</strong> sus perseguidores huyendo a través <strong>de</strong>l recinto <strong>de</strong>ltemplo cercano a su casa. No sabemos a qué religión perteneceeste templo, pero podría ser budista o sintoísta, las confesionesmayoritarias en Japón. Hablaremos en clase sobre ambas religionespara que <strong>los</strong> alumnos conozcan sus principales características.El hombre <strong>de</strong> <strong>los</strong> bonsáisNo sabemos mucho sobre el hombre que acoge en su casa a Toshi,excepto que parece haber repudiado a su hijo drogadicto y quecuida amorosamente <strong>de</strong> sus bonsáis. Los alumnos imaginarán yescribirán un texto en el que relaten una posible historia <strong>de</strong>l pasado<strong>de</strong> este personaje y que explique la relación con su hijo o cómoconoció a Karasu.Comida japonesaEn las páginas <strong>de</strong>l libro se nombran distintos platos <strong>de</strong> la gastronomíajaponesa. ¿Han probado <strong>los</strong> alumnos la comida nipona?Propondremos a <strong>los</strong> lectores que se documenten y busquen recetastípicas japonesas. Después, prepararán alguno <strong>de</strong> estos platos en


E S P A C I OA B I E R T O<strong>La</strong> <strong>noche</strong> <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>yakuzas</strong>su casa, lo probarán y explicarán sus impresiones sobre el mismoen clase. Otra opción podría ser organizar un concurso <strong>de</strong> cocinajaponesa en el centro, coincidiendo con alguna fiesta escolar.Hikimoris y otakusKarasu es un otaku, un joven que vive como un mo<strong>de</strong>rno eremita yque se relaciona con el mundo exterior a través <strong>de</strong> Internet. Los hikimorisllevan este comportamiento a sus máximas consecuencias.Explicaremos a <strong>los</strong> alumnos estos fenómenos y les invitaremos adocumentarse sobre él más profundamente. Mo<strong>de</strong>raremos un coloquiosobre estos comportamientos y actitu<strong>de</strong>s en clase.TatuajesLos miembros <strong>de</strong> la yakuza se tatúan para mostrar su fi<strong>de</strong>lidad alclan o familia al que pertenecen, <strong>los</strong> diseños muestran la posiciónque se ocupa en el grupo, entre otros <strong>de</strong>talles. Los alumnos buscaráninformación y ejemp<strong>los</strong> sobre estos tatuajes en Internet.15ContinuaráAl final <strong>de</strong> la novela, Toshi visita a su abuelo en su lecho <strong>de</strong> muertey duda sobre si establecerá o no una relación con su padre.Propondremos a <strong>los</strong> alumnos que escriban una continuación a lanovela en la que se resuelva esta incógnita. Deberán explicar, encualquier caso, las relaciones <strong>de</strong> Toshi para conocer o no a su padrebiológico.DarumaLos muñecos daruma son figuras en forma <strong>de</strong> cabeza con <strong>los</strong> ojosen blanco. El dueño <strong>de</strong> una <strong>de</strong> estas figuras <strong>de</strong>be pintar la pupila <strong>de</strong>uno <strong>de</strong> <strong>los</strong> ojos, normalmente el <strong>de</strong>recho, cuando se establezca unameta personal o profesional. Cuando consiga su objetivo pintarála otra pupila. Animaremos a <strong>los</strong> alumnos a crear su daruma enpapel y a proponerse un objetivo para el próximo año.Mira que está lejos Japón¿Los alumnos han disfrutado con la historia leída? ¿Les apetecerealizar un viaje al país nipón? Les propondremos que se documentenpara este hipotético viaje realizando su propia guía turís-


E S P A C I OA B I E R T O<strong>La</strong> <strong>noche</strong> <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>yakuzas</strong>tica, bien <strong>de</strong> una ciudad o zona concreta o bien <strong>de</strong> todo el país.Deberán incluir, como en las guías auténticas: resumen histórico,situación política y social actual, consejos al viajero sobre costumbreso comportamientos, apuntes gastronómicos, mapas, puntos<strong>de</strong> interés…Literatura japonesaLos alumnos conocen autores o títu<strong>los</strong> japoneses, quizá solo <strong>los</strong><strong>de</strong> algunos <strong>de</strong> sus cómics favoritos. Propondremos a <strong>los</strong> alumnosque en la biblioteca busquen obras <strong>de</strong> origen nipón (<strong>de</strong> cualquiergénero), que las lean y realicen una crítica, que acompañarán conuna biografía <strong>de</strong>l autor. Todos estos trabajos <strong>los</strong> reunirán en unarevista literaria que podría titularse: Letras <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el país <strong>de</strong>l solnaciente.Haiku16El haiku es un estilo <strong>de</strong> poesía tradicional japonés, aunque hoy endía está extendido por todo el globo. El haiku consta <strong>de</strong> 17 moras,o unidad lingüística <strong>de</strong> menor rango, que se dispone en tresversos <strong>de</strong> 5, 7 y 5 moras y sin rima. Tradicionalmente <strong>los</strong> haikus<strong>de</strong>scribían fenómenos naturales, cambios <strong>de</strong> las estaciones, la vidacotidiana… Mostraremos a <strong>los</strong> alumnos algunos ejemp<strong>los</strong> <strong>de</strong> estospoemas y les animaremos a crear sus propias composiciones que sepodrán leer en clase, a modo <strong>de</strong> recital literario japonés.

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