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RESPONSABLELínea deacciónComponentesAccionesProblema principal, o necesidad que lainiciativa intenta resolverDescripción de la acciónInicio(año)Articulacióncon otras institucionesObjetivo específicodel PNFLConstruir y habilitar bibliotecas regionales, con elpropósito de articular redes locales de bibliotecasmunicipales, conformándose como modelos degestión.Actualmente existen solo 6 bibliotecas públicas regionales.Están en las regiones de Atacama, Metropolitana,Valparaíso, Maule, Los Lagos y Aysén. Es necesario que encada región exista una biblioteca regional que actúe comomodelo de gestión para las bibliotecas municipales. Por ello,es primordial su construcción y habilitación en las regionesdonde aún no existen.El programa se establece a partir de la importancia de crear un modelo de gestión paralas bibliotecas públicas municipales en acceso a información y entrega de servicios a lacomunidad. Significa la instalación de un sistema de educación permamente e inclusiónsocial y, finalmente, la construcción de una red nacional, que vincula no solo a bibliotecasmunicipales, sino a otras bibliotecas del país junto a otros agentes culturales, educativos yde la sociedad civil, con políticas de desarrollo común y coherente aprovechando recursos yesfuerzos del gobierno y la sociedad.2011 Gobiernos regionales y otros.Objetivos específicos1, 2, 3 y 4Fortalecer la red de Bibliometro a través de laconstrucción, habilitación y/o mejoramiento depuntos de préstamo.Necesidad de situar a la biblioteca pública en el espacio detránsito cotidiano de las personas.Debido al éxito del programa de Bibliometro, se proyecta la instalación de puntos depréstamo. Para ello, se busca ampliar la red de los 17 módulos existentes, atendiendonuevas comunas y captando nuevos usuarios.2011Metro S.A y empresas detransporte metropolitano.Objetivo específico 1BibliotecasArticular una red de Bibliobuses que dependen debibliotecas públicas en convenio con la Dibam a lolargo de todo Chile.Actualmente en todo el país existe una gran cantidad debibliobuses que dependen de una biblioteca pública. Cadauno entrega sus servicios a la comunidad, muchas veces enzonas aisladas geográficamente, donde llegan con librosa usuarios que, de otro modo, no podrían acceder a lalectura. Muchos realizan otras actividades culturales comocuentacuentos, talleres, hasta exposiciones. Hasta ahora nose ha conformado como una red que les permita intercambiarexperiencias, aunar criterios en sus servicios o simplementedifundir su quehacer.Organizar esta red de bibliobuses a través de plataformas tecnológicas y encuentrosanuales. De acuerdo a ello se realizará un levantamiento de información y contacto con losbibliobuses dependientes de bibliotecas públicas en todo Chile.2011 Sostenedores de las bibliotecas.Objetivos específicos1, 2, 3 y 4Implementar un programa de mejoramientointegral de bibliotecas públicas municipales.Necesidad de mejorar la gestión integral de algunasbibliotecas públicas que, actualmente, no cuantan concondiciones óptimas para desarrollar su trabajo en lascomunidades que atenden.A partir de la identificación de necesidades, se realizará la selección de bibliotecas quese integrarán a este proyecto. El objetivo es entregar capacitaciones para la gestiónbibliotecaria, mejoras en mobiliario, infraestructura y/o colecciones.2012 Sostenedores y otras entidades. Objetivos específicos 1, 3 y 4ACCESOGenerar lineamientos y estándares para bibliotecaspúblicas chilenas.Inexistencia de lineamientos y estándares para la creación,habilitación y gestión de bibliotecas públicas chilenas.Generar lineamientos y estándares para las bibliotecas públicas, proporcionará el punto departida para contar con bibliotecas de calidad que ofrezcan las condiciones fundamentalespara prestar un buen servcioo bibliotecario, además de normas básicas en infraestructura,actividades, cooperación, estudios, personal, entre otros.2011Instituciones internacionales ynacionales, por definir.Objetivo específico 4Finalizar el proceso de automatización de bibliotecaspúblicas.Mejorar el acceso, medición y evaluación de las colecciones através de un catálogo unificado general.Al 2011 existe un 70% de las bibliotecas públicas circulando sus colecciones de maneraautomatizada, por lo que es necesario finalizar el proceso con el 100%. 2011Sostenedores debibliotecas públicas.Objetivos específicos 1 y 5DIBAMIncrementar el presupuesto para la adquisición dematerial bibliográfico.Actualmente, el presupuesto anual de compra de materialbibliográfico para bibliotecas públicas es insuficiente. Por lotanto, no cubren las necesidades lectoras de los usuarios.Aumentar la compra de material bibliográfico para bibliotecas públicas y, así, ampliar laoferta a partir de la compra anual del Sistema nacional de Bibliotecas Públicas.2012Consejo, organismos públicosy privados.Objetivo específico 1Suscribir a todas las bibliotecas públicas a revistas.En la actualidad, la gran mayoría de las bibliotecas públicasno cuenta con suscripciones a publicaciones periódicas derevistas.Selección y suscripción a todas las bibliotecas públicas del país a revistas, para que losusuarios tengan acceso a colecciones completas y actualizadas. 2011 No Objetivo específico 1Acceso anuevosformatos ysoportesCrear una biblioteca pública digital.Crear y promover un nuevo espacio virtual querecoja el quehacer de las bibliotecas públicaschilenas en fomento lector y escritor.Considerando el sostenido crecimiento de libros electrónicos,los múltiples soprtes que se han creado o adaptado para sulectura y el éxito que estos han tenido en diferentes países,se hace imprescindible incorporporar el préstamos de estoscomo otro de los servicios ofrecidos por las bibliotecaspúblicas.Apoyar las iniciativas de promoción y fomento lector yescritor desde las bibliotecas públicas chilenas.Estudios de ofertas, costos, procedimiento de contrato con editoriales y las condicionestécnicas de acceso a una plataforma digital. Se conformará un servicio para socios debibliotecas públicas que acceden a préstamo de material bibliográfico digital, tal comose accede a un préstamo físico, pero a través de una plataforma virtual con un nombrede usuario y contraseña.Formulación del proyecto, diseño de la plataforma y funcionamiento de la misma, quecontará con espacios dinámicos que promuevan la interacción entre los usuarios y nousuarios de bibliotecas. Este servicio permitirá al usuario realizar acciones tales comoreseñas de libros, encuentros lector-escritor, servicios de audio, entre otras. Asimismo, sedifundirán las iniciativas que se están realizando en la red de bibliotecas.2012 Por definir. Objetivos específicos 1 y 42011 Por definir. Objetivos específicos 1,2,3 y 4FORMACIÓNMediadoresde la lecturaCapacitar al personal de bibliotecas públicas comomediadores de lectura, a través de plataformasvirtuales.Potenciar la capacitación sistemática y continua del personalde bibliotecas públicas y coordinaciones regionales comomediadores de la lectura.Identificación de necesidades y capacitación.2012 Por definir. Objetivos específicos 2, 3 y 4DESARROLLOEstudiosGenerar estudios y estadísticas permanentes sobrela lectura en bibliotecas públicas.Es indispensable contar con indicadores decomportamiento lector que permitan medir la gestióny el impacto de programas y proyectos, posibilitando lareformulación de estrategias y para tomar decisionesinformadas y efiecuentes.La aplicación de evaluaciones y estudios que permitan orientar lineamientos yplanificaciones, a través de la generación de estadísticas globales de lectura, estuduiosde lectura y de lectores. Una vez conocido el estudio de línea base que realiza el Consejose determinarán prioridadades y temas.2012Consejo, universidades,organismos nacionales einternacionales.Objetivos específicos 4 y 5DIFUSIÓNPromociónde la lecturaComunicar a través de distintas plataformas ymedios, las actividades, programas, acciones yproyectos de promoción y fomento lector y escritordel Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas.Dar a conocer y promover los servicios y proyectos.Creación de un plan de comunicación.2011 Por definir.Objetivos específicos1, 2, 3 y 466 | PLAN NACIONAL DE FOMENTO DE LA LECTURA LEE CHILE LEE | 67

RESPONSABLELínea <strong>de</strong>acciónComponentesAccionesProblema principal, o necesidad que <strong>la</strong>iniciativa intenta resolverDescripción <strong>de</strong> <strong>la</strong> acciónInicio(año)Articu<strong>la</strong>cióncon otras institucionesObjetivo específico<strong>de</strong>l PNFLConstruir y habilitar bibliotecas regionales, con elpropósito <strong>de</strong> articu<strong>la</strong>r re<strong>de</strong>s locales <strong>de</strong> bibliotecasmunicipales, conformándose como mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong>gestión.Actualmente existen solo 6 bibliotecas públicas regionales.Están en <strong>la</strong>s regiones <strong>de</strong> Atacama, Metropolitana,Valparaíso, Maule, Los Lagos y Aysén. Es necesario que encada región exista una biblioteca regional que actúe comomo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> gestión para <strong>la</strong>s bibliotecas municipales. Por ello,es primordial su construcción y habilitación en <strong>la</strong>s regionesdon<strong>de</strong> aún no existen.El programa se establece a partir <strong>de</strong> <strong>la</strong> importancia <strong>de</strong> crear un mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> gestión para<strong>la</strong>s bibliotecas públicas municipales en acceso a información y entrega <strong>de</strong> servicios a <strong>la</strong>comunidad. Significa <strong>la</strong> insta<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> un sistema <strong>de</strong> educación permamente e inclusiónsocial y, finalmente, <strong>la</strong> construcción <strong>de</strong> una red nacional, que vincu<strong>la</strong> no solo a bibliotecasmunicipales, sino a otras bibliotecas <strong>de</strong>l país junto a otros agentes culturales, educativos y<strong>de</strong> <strong>la</strong> sociedad civil, con políticas <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo común y coherente aprovechando recursos yesfuerzos <strong>de</strong>l gobierno y <strong>la</strong> sociedad.2011 Gobiernos regionales y otros.Objetivos específicos1, 2, 3 y 4Fortalecer <strong>la</strong> red <strong>de</strong> Bibliometro a través <strong>de</strong> <strong>la</strong>construcción, habilitación y/o mejoramiento <strong>de</strong>puntos <strong>de</strong> préstamo.Necesidad <strong>de</strong> situar a <strong>la</strong> biblioteca pública en el espacio <strong>de</strong>tránsito cotidiano <strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas.Debido al éxito <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> Bibliometro, se proyecta <strong>la</strong> insta<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> puntos <strong>de</strong>préstamo. Para ello, se busca ampliar <strong>la</strong> red <strong>de</strong> los 17 módulos existentes, atendiendonuevas comunas y captando nuevos usuarios.2011Metro S.A y empresas <strong>de</strong>transporte metropolitano.Objetivo específico 1BibliotecasArticu<strong>la</strong>r una red <strong>de</strong> Bibliobuses que <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>n <strong>de</strong>bibliotecas públicas en convenio con <strong>la</strong> Dibam a lo<strong>la</strong>rgo <strong>de</strong> todo Chile.Actualmente en todo el país existe una gran cantidad <strong>de</strong>bibliobuses que <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>n <strong>de</strong> una biblioteca pública. Cadauno entrega sus servicios a <strong>la</strong> comunidad, muchas veces enzonas ais<strong>la</strong>das geográficamente, don<strong>de</strong> llegan con librosa usuarios que, <strong>de</strong> otro modo, no podrían acce<strong>de</strong>r a <strong>la</strong>lectura. Muchos realizan otras activida<strong>de</strong>s culturales comocuentacuentos, talleres, hasta exposiciones. Hasta ahora nose ha conformado como una red que les permita intercambiarexperiencias, aunar criterios en sus servicios o simplementedifundir su quehacer.Organizar esta red <strong>de</strong> bibliobuses a través <strong>de</strong> p<strong>la</strong>taformas tecnológicas y encuentrosanuales. De acuerdo a ello se realizará un levantamiento <strong>de</strong> información y contacto con losbibliobuses <strong>de</strong>pendientes <strong>de</strong> bibliotecas públicas en todo Chile.2011 Sostenedores <strong>de</strong> <strong>la</strong>s bibliotecas.Objetivos específicos1, 2, 3 y 4Implementar un programa <strong>de</strong> mejoramientointegral <strong>de</strong> bibliotecas públicas municipales.Necesidad <strong>de</strong> mejorar <strong>la</strong> gestión integral <strong>de</strong> algunasbibliotecas públicas que, actualmente, no cuantan concondiciones óptimas para <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r su trabajo en <strong>la</strong>scomunida<strong>de</strong>s que aten<strong>de</strong>n.A partir <strong>de</strong> <strong>la</strong> i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s, se realizará <strong>la</strong> selección <strong>de</strong> bibliotecas quese integrarán a este proyecto. El objetivo es entregar capacitaciones para <strong>la</strong> gestiónbibliotecaria, mejoras en mobiliario, infraestructura y/o colecciones.2012 Sostenedores y otras entida<strong>de</strong>s. Objetivos específicos 1, 3 y 4ACCESOGenerar lineamientos y estándares para bibliotecaspúblicas chilenas.Inexistencia <strong>de</strong> lineamientos y estándares para <strong>la</strong> creación,habilitación y gestión <strong>de</strong> bibliotecas públicas chilenas.Generar lineamientos y estándares para <strong>la</strong>s bibliotecas públicas, proporcionará el punto <strong>de</strong>partida para contar con bibliotecas <strong>de</strong> calidad que ofrezcan <strong>la</strong>s condiciones fundamentalespara prestar un buen servcioo bibliotecario, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> normas básicas en infraestructura,activida<strong>de</strong>s, cooperación, estudios, personal, entre otros.2011Instituciones internacionales ynacionales, por <strong>de</strong>finir.Objetivo específico 4Finalizar el proceso <strong>de</strong> automatización <strong>de</strong> bibliotecaspúblicas.Mejorar el acceso, medición y evaluación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s colecciones através <strong>de</strong> un catálogo unificado general.Al 2011 existe un 70% <strong>de</strong> <strong>la</strong>s bibliotecas públicas circu<strong>la</strong>ndo sus colecciones <strong>de</strong> maneraautomatizada, por lo que es necesario finalizar el proceso con el 100%. 2011Sostenedores <strong>de</strong>bibliotecas públicas.Objetivos específicos 1 y 5DIBAMIncrementar el presupuesto para <strong>la</strong> adquisición <strong>de</strong>material bibliográfico.Actualmente, el presupuesto anual <strong>de</strong> compra <strong>de</strong> materialbibliográfico para bibliotecas públicas es insuficiente. Por lotanto, no cubren <strong>la</strong>s necesida<strong>de</strong>s lectoras <strong>de</strong> los usuarios.Aumentar <strong>la</strong> compra <strong>de</strong> material bibliográfico para bibliotecas públicas y, así, ampliar <strong>la</strong>oferta a partir <strong>de</strong> <strong>la</strong> compra anual <strong>de</strong>l Sistema nacional <strong>de</strong> Bibliotecas Públicas.2012<strong>Consejo</strong>, organismos públicosy privados.Objetivo específico 1Suscribir a todas <strong>la</strong>s bibliotecas públicas a revistas.En <strong>la</strong> actualidad, <strong>la</strong> gran mayoría <strong>de</strong> <strong>la</strong>s bibliotecas públicasno cuenta con suscripciones a publicaciones periódicas <strong>de</strong>revistas.Selección y suscripción a todas <strong>la</strong>s bibliotecas públicas <strong>de</strong>l país a revistas, para que losusuarios tengan acceso a colecciones completas y actualizadas. 2011 No Objetivo específico 1Acceso anuevosformatos ysoportesCrear una biblioteca pública digital.Crear y promover un nuevo espacio virtual querecoja el quehacer <strong>de</strong> <strong>la</strong>s bibliotecas públicaschilenas en fomento lector y escritor.Consi<strong>de</strong>rando el sostenido crecimiento <strong>de</strong> libros electrónicos,los múltiples soprtes que se han creado o adaptado para sulectura y el éxito que estos han tenido en diferentes países,se hace imprescindible incorporporar el préstamos <strong>de</strong> estoscomo otro <strong>de</strong> los servicios ofrecidos por <strong>la</strong>s bibliotecaspúblicas.Apoyar <strong>la</strong>s iniciativas <strong>de</strong> promoción y fomento lector yescritor <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong>s bibliotecas públicas chilenas.Estudios <strong>de</strong> ofertas, costos, procedimiento <strong>de</strong> contrato con editoriales y <strong>la</strong>s condicionestécnicas <strong>de</strong> acceso a una p<strong>la</strong>taforma digital. Se conformará un servicio para socios <strong>de</strong>bibliotecas públicas que acce<strong>de</strong>n a préstamo <strong>de</strong> material bibliográfico digital, tal comose acce<strong>de</strong> a un préstamo físico, pero a través <strong>de</strong> una p<strong>la</strong>taforma virtual con un nombre<strong>de</strong> usuario y contraseña.Formu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong>l proyecto, diseño <strong>de</strong> <strong>la</strong> p<strong>la</strong>taforma y funcionamiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> misma, quecontará con espacios dinámicos que promuevan <strong>la</strong> interacción entre los usuarios y nousuarios <strong>de</strong> bibliotecas. Este servicio permitirá al usuario realizar acciones tales comoreseñas <strong>de</strong> libros, encuentros lector-escritor, servicios <strong>de</strong> audio, entre otras. Asimismo, sedifundirán <strong>la</strong>s iniciativas que se están realizando en <strong>la</strong> red <strong>de</strong> bibliotecas.2012 Por <strong>de</strong>finir. Objetivos específicos 1 y 42011 Por <strong>de</strong>finir. Objetivos específicos 1,2,3 y 4FORMACIÓNMediadores<strong>de</strong> <strong>la</strong> lecturaCapacitar al personal <strong>de</strong> bibliotecas públicas comomediadores <strong>de</strong> lectura, a través <strong>de</strong> p<strong>la</strong>taformasvirtuales.Potenciar <strong>la</strong> capacitación sistemática y continua <strong>de</strong>l personal<strong>de</strong> bibliotecas públicas y coordinaciones regionales comomediadores <strong>de</strong> <strong>la</strong> lectura.I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s y capacitación.2012 Por <strong>de</strong>finir. Objetivos específicos 2, 3 y 4DESARROLLOEstudiosGenerar estudios y estadísticas permanentes sobre<strong>la</strong> lectura en bibliotecas públicas.Es indispensable contar con indicadores <strong>de</strong>comportamiento lector que permitan medir <strong>la</strong> gestióny el impacto <strong>de</strong> programas y proyectos, posibilitando <strong>la</strong>reformu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> estrategias y para tomar <strong>de</strong>cisionesinformadas y efiecuentes.La aplicación <strong>de</strong> evaluaciones y estudios que permitan orientar lineamientos yp<strong>la</strong>nificaciones, a través <strong>de</strong> <strong>la</strong> generación <strong>de</strong> estadísticas globales <strong>de</strong> lectura, estuduios<strong>de</strong> lectura y <strong>de</strong> lectores. Una vez conocido el estudio <strong>de</strong> línea base que realiza el <strong>Consejo</strong>se <strong>de</strong>terminarán prioridada<strong>de</strong>s y temas.2012<strong>Consejo</strong>, universida<strong>de</strong>s,organismos nacionales einternacionales.Objetivos específicos 4 y 5DIFUSIÓNPromoción<strong>de</strong> <strong>la</strong> lecturaComunicar a través <strong>de</strong> distintas p<strong>la</strong>taformas ymedios, <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s, programas, acciones yproyectos <strong>de</strong> promoción y fomento lector y escritor<strong>de</strong>l Sistema <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> Bibliotecas Públicas.Dar a conocer y promover los servicios y proyectos.Creación <strong>de</strong> un p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> comunicación.2011 Por <strong>de</strong>finir.Objetivos específicos1, 2, 3 y 466 | PLAN NACIONAL DE FOMENTO DE LA LECTURA LEE CHILE LEE | 67

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