Descargar pdf - Consejo Nacional de la Cultura y las Artes
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CONTENIDOSPRESENTACIONES7 Palabras del ministro de Educación8 Palabras del ministro de CulturaMinisterio de EducaciónFelipe Bulnes SerranoMinistroConsejo Nacional de laCultura y las ArtesLuciano Cruz-Coke CarvalloMinistroDirección de Bibliotecas,Archivos y MuseosMagdalena Krebs KaulenDirectora10 Palabras de la directora de Dibam13 I. INTRODUCCIÓN: LECTURA, LECTORES17 II. ¿POR QUÉ UN PLAN NACIONAL DE FOMENTO DE LA LECTURA?18 1. ¿Por qué?Asesoría InternacionalMaría Elvira Charría Villegas (Colombia, CERLALC)Beatriz Helena Robledo Botero (Colombia)José́Castilho Marques Neto (Brasil)WWW.LEECHILELEE.CL18 2. Diagnósticos del estado de la lectura en Chile18 2.1. Comportamiento lector22 2.2. Comprensión lectora24 3. Contextos24 3.1. Contextos regionales24 3.2. Contexto nacional29 4. Promotores Institucionales de la lectura29 4.1. Bibliotecas públicas32 4.2. Bibliotecas escolares34 4.3. Consejo Nacional del Libro y la Lectura37 4.4. Organizaciones civiles y acciones locales de fomento lector39 III. PLAN NACIONAL DE FOMENTO DE LA LECTURA, LEE CHILE40 1. Hacia una sociedad lectora41 a. Objetivo general© Consejo Nacional de la Cultura y las ArtesDerechos reservadosConsejo Nacional de la Cultura y las ArtesConsejo Nacional del Libro y la LecturaAhumada 11, Piso 11, Santiago, ChileTeléfono (+56 2) 6189148 | 6189143www.cultura.gob.clEdición general: Álvaro SoffiaDirección de arte: Ignacio PobleteDiseño y diagramación: Valentina SilvaDiseño y diagramación libro extenso: Eugenia LuengoAgradecimientos fotografías: Ministerio de Educación; Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos;Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (Rodrigo Campusano) y Fundación Integra.41 b. Objetivos específicos42 2. Entidades coordinadoras44 3. Fases de implementación46 4. Líneas estratégicas y acciones46 4.1. Acceso52 4.2. Formación56 4.3. Desarrollo58 4.4. Difusión60 5. Condiciones necesarias para la implementación del PNFL60 5.1. Construcción colectiva60 5.2. Articulación60 5.3. Descentralización61 6. Consideraciones finales62 7. Cuadro resumen: líneas estratégicas y acciones69 IV. ANEXOS70 La lectura en Chile75 V. BIBLIOGRAFÍALEE CHILE LEE | 5
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CONTENIDOSPRESENTACIONES7 Pa<strong>la</strong>bras <strong>de</strong>l ministro <strong>de</strong> Educación8 Pa<strong>la</strong>bras <strong>de</strong>l ministro <strong>de</strong> <strong>Cultura</strong>Ministerio <strong>de</strong> EducaciónFelipe Bulnes SerranoMinistro<strong>Consejo</strong> <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong><strong>Cultura</strong> y <strong>la</strong>s <strong>Artes</strong>Luciano Cruz-Coke CarvalloMinistroDirección <strong>de</strong> Bibliotecas,Archivos y MuseosMagdalena Krebs KaulenDirectora10 Pa<strong>la</strong>bras <strong>de</strong> <strong>la</strong> directora <strong>de</strong> Dibam13 I. INTRODUCCIÓN: LECTURA, LECTORES17 II. ¿POR QUÉ UN PLAN NACIONAL DE FOMENTO DE LA LECTURA?18 1. ¿Por qué?Asesoría InternacionalMaría Elvira Charría Villegas (Colombia, CERLALC)Beatriz Helena Robledo Botero (Colombia)José́Castilho Marques Neto (Brasil)WWW.LEECHILELEE.CL18 2. Diagnósticos <strong>de</strong>l estado <strong>de</strong> <strong>la</strong> lectura en Chile18 2.1. Comportamiento lector22 2.2. Comprensión lectora24 3. Contextos24 3.1. Contextos regionales24 3.2. Contexto nacional29 4. Promotores Institucionales <strong>de</strong> <strong>la</strong> lectura29 4.1. Bibliotecas públicas32 4.2. Bibliotecas esco<strong>la</strong>res34 4.3. <strong>Consejo</strong> <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong>l Libro y <strong>la</strong> Lectura37 4.4. Organizaciones civiles y acciones locales <strong>de</strong> fomento lector39 III. PLAN NACIONAL DE FOMENTO DE LA LECTURA, LEE CHILE40 1. Hacia una sociedad lectora41 a. Objetivo general© <strong>Consejo</strong> <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Cultura</strong> y <strong>la</strong>s <strong>Artes</strong>Derechos reservados<strong>Consejo</strong> <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Cultura</strong> y <strong>la</strong>s <strong>Artes</strong><strong>Consejo</strong> <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong>l Libro y <strong>la</strong> LecturaAhumada 11, Piso 11, Santiago, ChileTeléfono (+56 2) 6189148 | 6189143www.cultura.gob.clEdición general: Álvaro SoffiaDirección <strong>de</strong> arte: Ignacio PobleteDiseño y diagramación: Valentina SilvaDiseño y diagramación libro extenso: Eugenia LuengoAgra<strong>de</strong>cimientos fotografías: Ministerio <strong>de</strong> Educación; Dirección <strong>de</strong> Bibliotecas, Archivos y Museos;<strong>Consejo</strong> <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Cultura</strong> y <strong>la</strong>s <strong>Artes</strong> (Rodrigo Campusano) y Fundación Integra.41 b. Objetivos específicos42 2. Entida<strong>de</strong>s coordinadoras44 3. Fases <strong>de</strong> implementación46 4. Líneas estratégicas y acciones46 4.1. Acceso52 4.2. Formación56 4.3. Desarrollo58 4.4. Difusión60 5. Condiciones necesarias para <strong>la</strong> implementación <strong>de</strong>l PNFL60 5.1. Construcción colectiva60 5.2. Articu<strong>la</strong>ción60 5.3. Descentralización61 6. Consi<strong>de</strong>raciones finales62 7. Cuadro resumen: líneas estratégicas y acciones69 IV. ANEXOS70 La lectura en Chile75 V. BIBLIOGRAFÍALEE CHILE LEE | 5
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