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CAPÍTULO IIILA FASE DE PERCEPCIÓN-COMPRENSIÓN EN EL PROCESOINTERPRETATIVO CONSECUTIVOEsta fase se refiere a la recepción por el intérprete del mensaje en lenguaorigen, así como a los procesos mentales que se activan para la comprensiónde los significados contenidos en este mensaje. Distinguimos,pues, varias etapas dentro de esta primera fase del proceso interpretativo.1. La escuchaTanto los teóricos como los profesionales de la interpretación coincidenen que la escucha, además de ser fundamental (porque obviamentees la fase que nos proporciona la materia prima, los datos que luegomanejamos), se debe realizar de un modo extremadamente serio y activo,en primer lugar porque el intérprete es sólo el receptor intermediario delmensaje y no su destinatario definitivo. En el caso de la informaciónespecífica, el destinatario es un experto del área en cuestión, mientras queel intérprete, quien en general no dispone de los mismos conocimientos,debe efectuar un esfuerzo extraordinario para comprender de forma instantáneaconceptos que no suelen ser muy explícitos. Esta aguda receptividaddel intérprete puede compensar en ciertas ocasiones su falta deconocimientos en un determinado campo. Pero la receptividad no es undon innato, sino que se entrena como muchas otras cualidades que intervienenen el modo consecutivo. En opinión de Déjean Le Féal (1981), nosólo tiene el intérprete que estar preparado permanentemente para laescucha activa –que se debe convertir en casi un modus vivendi– sino quetambién debe ser capaz de activar conocimientos previos acerca del tematratado y otros temas adyacentes, susceptibles de intervenir en la situacióncomunicativa dada. Esta escucha es sensiblemente diferente, segúnDéjean Le Féal, de la habitual, ya que en condiciones normales sólo escuchamoslos mensajes que nos son destinados y que extemporáneamenteson formulados para que nosotros los descodifiquemos. Si esta descodificaciónpreconizada no se produce, podemos bien pedir al interlocutor