5U09 klima.pdf

9El clima de Españay el de tu ComunidadEsquema de la unidadUNIDAD 9. EL CLIMA DE ESPAÑA Y EL DE TU COMUNIDADProgramaciónEl climaEl clima mediterráneoLos climas oceánico,subtropicaly de montañaLos climasde la ComunidadObjetivos• Aprender qué es el clima y conocer los factoresque influyen en él.• Saber que en España se distinguen cinco climas: mediterráneotípico, mediterráneo de interior, oceánico, subtropicaly de montaña, y conocer cómo se distribuyen.• Conocer las principales características del clima mediterráneotípico y mediterráneo de interior, así como su vegetación.• Conocer las principales características del clima oceánicoy de su vegetación.• Conocer las principales características del clima subtropicaly de su vegetación.• Conocer las principales características del clima de montañay de su vegetación.• Conocer el clima de su Comunidad Autónoma.• Comprender las consecuencias del cambio climático.• Leer e interpretar climogramas.Criterios de evaluación• Sabe qué es el clima y conoce los distintos factoresque influyen en él.• Conoce los climas que se dan en nuestro país: mediterráneotípico, mediterráneo de interior, oceánico, subtropicaly de montaña, así como sus principales características, áreasde distribución y vegetación asociada.• Conoce el clima de su Comunidad Autónoma.• Comprende las consecuencias del cambio climático.• Lee e interpreta un climograma.Competencias básicasAdemás de la competencia en el Conocimiento e interaccióncon el mundo físico, en esta unidad se contribuye al desarrollode las competencias Autonomía e iniciativa personal, Lingüística,Matemática, Tratamiento de la información, Aprender a aprendery Cultural y artística.Contenidos• El clima.• El clima mediterráneo.• Los climas oceánico,subtropical y de montaña.• Los climas de la ComunidadAutónoma.• Lectura comprensivae interpretación de mapasclimáticos.• Lectura comprensivae interpretaciónde un climograma.• Interés por conocerlos principales climasde España, así comoel clima y la vegetaciónde su Comunidad.• Utilización responsablede los aparatos de aireacondicionado.• Interés por conocer quées el cambio climáticoy sus posiblesconsecuencias.Recursos digitalesContenidos Recursos PropósitosPágina inicial 01. Presentación Empezar el temaRecuerda lo que sabes 02. Actividad interactiva Trabajar ideas previas03. Esquema Presentar la unidadEl clima 04. Animación Explicar05. Actividad interactiva RepasarEl clima mediterráneo 06. Presentación ExplicarLos climas oceánico, subtropicaly de montañaAprende a hacerLa interpretaciónde un climogramaRepasa07. Presentación Ampliar contenidos08. Presentación Explicar09. Actividad interactiva RepasarLos climas de la Comunidad 10. Presentación Ampliar contenidos11. Actividad interactiva EvaluarActividades 12, 13, 14 y 15Actividades interactivasEl mundo que queremos¿La temperatura adecuada?Eres capaz de…Comprender las consecuenciasdel cambio climáticoEvaluar16. Presentación ExplicarRepasa 17. Actividad interactiva EvaluarA114 A114 B

Para empezarR01presentaciónLos récords del climaEsta presentación muestra algunosdatos climáticos curiosos delplaneta que pueden fomentar elinterés de los alumnos por el estudiodel clima.Después de haber visualizado lapresentación, pregunte a los alumnoscuál es el dato que más lesha llamado la atención y por qué.Aproveche para recordar que lasprecipitaciones y las temperaturasson elementos del clima. Relacionetambién el clima con lavegetación: pregúnteles por quéen la imagen que han visto del desiertode Atacama (Chile) no hayplantas.Amplíe las preguntas que acompañana la lectura para poderresponderlas entre todos. Hagahincapié en las recomendacionesque deben seguirse para evitar ungolpe de calor. Escuche las respuestasde los alumnos y complételascon algunos consejos, comono exponerse directamente al soly mantenerse a la sombra, beberlíquidos cada poco tiempo, cubrirsela cabeza, no hacer ejercicioen las horas de más calor, etc.9Uholdeek eta lur-jausiek arazoaksortu dituzte herri askotanEuri- eta elur-denboraleak indarrez astindu du EuskalHerria. Uholdeek eta lur-jausiek arazoak sortu dituzteGipuzkoan eta Bizkaian, eta elurrak zuritu egin dituNafarroako eta Arabako errepideak eta mendateak.Hori dela eta, Eusko Jaurlaritzak eta NafarroakoGobernuak alerta-egoera ezarri dute. Iragarpenenarabera, ekaitzak okerrera egingo du.Atzo bertan, Eusko Jaurlaritzak krisi-batzordeajarri zuen martxan, uholde-arriskua zela eta.Zenbait ohar ere egin zizkien herritarrei:ibaietara ez gerturatzeko, autoak ibaietatik urrunuzteko, eta itsasoko jarduerak bertan beherauzteko.114KlimaBerria. MoldatuaMás información en la redLa prevención frente a una ola de calorhttp://www.youtube.com/watch?v=uiW6IHtfpjIR01Ohikoak ● izaten al dirahondamendi natural horiek gureinguruan? Eman adibideak.Zer ● gomendio bururatzenzaizkizu, elurra dela-etazoritxarrik ez gertatzeko?Zer ● tonu dauka albisteak?132815 _ 0114-0127.indd 114 21/5/09 11:17:56132815 _ 0114-0127.indd 115 21/5/09 11:17:57Esta página contiene un vídeode la campaña institucionalde la Comunidad deMadrid para prevenir losriesgos de una ola de calor.GOGORATU IKASITAKOAEguraldia eta atmosferaInguratzen gaituen airearen egoerari esatenzaio eguraldia; hau da, beroa edo hotza egitea,euria botatzea, haizea ibiltzea… Eguraldialdaketaguztiak atmosferan gertatzen dira: Lurrainguratzen duen gas-geruza da atmosfera.1. Begiratu argazkiari eta adierazi nolakoaden eguraldia leku horretan.KlimaLeku jakin batean urteaskotan egiten duenDIBUJOeguraldiak adieraztendu nolakoa den lekuhorretako klima. Lurrareninguru batetikbestera aldatu egitenda klima.Leku bateko klimaren ezaugarriak ezagutzeko,jakin egin behar da zer tenperatura etaprezipitazio izaten diren leku horretan.Tenperaturak.● Termometroak adieraztendituen bero- edo hotz-graduak dira.Prezipitazioak.● Leku batean erortzen deneuri, elur edo txingor kantitatea da prezipitazioa.Euri-neurgailu batez neurtzen da.2. Zer da tenperatura? Zer diraprezipitazioak?Ideas TICPantallas y Alta DefiniciónEuskadiko klimakEuskal Herrian klima ez da berdina lurraldeosoan. Klima hauek bereizten dira:Klima ● ozeanikoa edo atlantikoa.Prezipitazio ugari eta tenperatura leunakizatea da klima horren bereizgarria.Klima ● mediterraneoa. Batetik,prezipitazioak urriak dira, eta bestetik,tenperaturak muturrekoak.Trantsizio­klima.● Aurreko bien tartekoa da.Klima mediterraneoa da, baina itsasoareneraginez leundua.3. Zure ustez, zergatik da klima ozeanikoamediterraneoa baino euritsuagoa?HAU IKASIKO DUZUKlimaren ● elementuak eta faktoreakzein diren.Espainiako ● klimak nolakoak diren.Espainiako ● landaretza nolakoa den.Euskadiko ● klimak eta landaretzanolakoak diren.Klimogramak ● nola interpretatzen diren.http://observatorio.cnice.mec.es/modules.php?op=modload&name=News&file=article&sid=696Este artículo publicado por elObservatorio Tecnológico delISFTIC pretende servir deguía de compra y análisis delmercado actual de pantallas,tanto de televisores como demonitores para ordenador.Su autor es Javier Martín-Caro.R03115R02Para trabajar ideaspreviasR02actividadinteractivaLos aparatos de medidadel tiempoEn esta actividad los alumnos debenrelacionar diversos aparatosmeteorológicos con su función. Leservirá para comprobar si reconocenla utilidad de los distintos instrumentosque sirven para medirdatos del tiempo atmosférico.Una vez finalizada la actividad, comentea los alumnos que estosinstrumentos suelen encontrarseen las estaciones meteorológicas,que son instalaciones que se empleanpara medir y registrar datosdel tiempo atmosférico. Con losdatos recogidos, se establecenpredicciones meteorológicas y estudiossobre el clima.Para presentarla unidadR03esquemaContenidos de la unidadUNIDAD 9Utilice este esquema para que losalumnos tengan conciencia de todoslos contenidos que van a estudiaren la unidad.114115

Para explicarR04animaciónLos factores del climaEsta animación explica de formagráfica de qué manera la distanciaal mar, el relieve y la proximidadal ecuador influyen en el climaque se da en un lugar determinado.Complementa la informacióndel libro del alumno y ayuda acomprender mejor los factoresdel clima.Probablemente, los alumnos entenderáncon mayor facilidadcómo influyen en el clima la distanciaal mar y el relieve que cómoinfluye la proximidad al ecuador.Insista, por tanto, en este factor.Después de haber visualizado laanimación, pregunte a los alumnospor qué en las zonas polaresdel planeta las temperaturas sonmuy bajas. Recuérdeles que si losrayos solares llegan muy inclinadosa una zona de la Tierra, laenergía solar se reparte en un territoriomás extenso que si los rayossolares inciden perpendicularmente.Por ello, los rayos solarespierden intensidad y las temperaturasson más bajas en las zonaspolares que en el ecuador o enlas zonas templadas.Para repasarAmplíe la ilustración 2 y preguntea los alumnos por qué llueve másen lo alto de las montañas que enlas zonas bajas.KlimaKlimak eragin handia du pertsonengan; janzkeranegiazta dezakegu hori. Adibidez, ez dira modu bereanjanzten klima hotza duten herrialdeetan etaklima epela dutenetan.1. Zer da klima?Urte askotan zehar leku jakin batean zer eguraldiegiten duen eta eguraldi horren ezaugarriak zeindiren aztertuz gero, leku horretako klima zein denjakingo dugu.Beraz, leku jakin batean errepikatzen den atmosfera-egoerabereizgarria da klima; hau da, urteaskotan zehar tenperaturak, prezipitazioak etahaizeak nolakoak diren. Tenperaturaren eta prezipitazioenezaugarrien arabera zehazten da klima.Hala, hainbat klima mota bereizten dira: klimaberoak eta epelak, klima lehorrak eta hezeak.2. Kliman eragiten dutenfaktoreakR04Bi lekutako klimak desberdinak zergatik direnulertzeko, kontuan izan behar da hainbat faktorekeragiten dutela kliman:Itsasoarekiko ● distantzia. Ura lehorra baino mantsoagoberotzen eta hozten da; hori dela eta,itsasoaren eragina duten lekuan, kostaldean,tenperaturak leunagoak izaten dira. Horregatik,udan, barrualdean askoz bero handiagoa egitendu kostaldean baino, eta neguan, hotz handiagoa.qErliebea. ● Ingurune batean ordoki bat badago,eta handik hurbil mendilerro bat, mendilerrokoklima hotzagoa da ordokikoa baino, tenperaturajaitsi egiten baita altuerarekin. Eta hezeagoaere izango da, lainoek mendien kontra talkaegin eta euria botatzen dutelako. wEkuatorearekiko ● gertutasuna. Eguzki-izpiek ezdute Lurra berdin berotzen leku guztietan. Ekuatoretikgertuen dauden inguruek jasotzen dute berogehien, eta poloek, aldiz, gutxien. Bien arteandago epela deritzon zona, eta hortxe dago Iberiarpenintsula. e116Más información en la redLos climas de Españaq Itsasoarekiko distantziak eragina du kliman.Kostaldetik hurbileko inguruetan, tenperaturaaltuenen eta baxuenen arteko aldea txikiagoa dabarrualdeko tenperaturetan baino.w Erliebeak eragina du kliman. Mendietan eurigehiago egiten du ordokietan baino.ZONA EPELAZONA EPELAZONA BEROAe Lurreko zona klimatikoak.Aurkitu Kanariar uharteak. Zer daude, penintsulabaino gertuago ala urrunago ekuatoretik?http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/los_climas_de_espana/index.htmEsta página ofrece actividadesinteractivas para trabajarlos climas de España.ZONA HOTZAZONA HOTZAO Z E A N OA T L A N T I K O AOZEANO ATLANTIKOAr Espainiako klimen mapa.Zer klima daude zure erkidegoan?132815 _ 0114-0127.indd 116 21/5/09 11:17:58132815 _ 0114-0127.indd 117 21/5/09 11:17:58MEskalaIH0 100KilometroakEKANARIAK3. Espainiako klimakGALIZIA124815 España climasEspainian bidaiatuz gero, jabetuko gara inguru batzuetan euriasko egiten duela eta beste batzuetan ia ez duela euririk egiten;toki batzuetan udak oso beroak direla eta beste batzuetan leunak.Hainbat faktore direla medio sortzen dira alde horiek.Espainiak ● kostaldea du, bai eta barrualdeko inguruak ere,itsasotik urrun. Bakoitzak bere klima du.Espainiak ● oso erliebe gorabeheratsua du: inguru menditsuzabalak eta ordoki handiak. Mendietako eta ordokietakoklimak desberdinak da.Espainiako ● lurraldean aldeak daude ekuatorearekiko distantzian.Hori dela eta, Kanarietako klima eta Espainiakogainerako lurraldeetakoa desberdinak dira.Alde horiek direla medio, Espainian bost klima mota bereiztendira: r klima mediterraneo ohikoa, barrualdeko klimamediterraneoa, klima ozeanikoa, klima subtropikala etamendialdeko klima.P O R T U G A LASTURIASEXTREMADURACEUTALeku batean errepikatzen den atmosfera-egoera bereizgarriada klima. Itsasoarekiko distantziak, erliebeak eta ekuatorearekikodistantziak eragiten dute kliman. Espainianbost klima daude: mediterraneo ohikoa, barrualdeko mediterraneoa,ozeanikoa, subtropikala eta mendialdekoa.Ideas TICWindows Virtual PC SP1Bizkaiko golkoaKANTABRIAGAZTELA ETA LEONANDALUZIAMADRILEKOAUTONOMIAERKIDEGOAEUSKALAUTONOMIAERKIDEGOANAFARROAKOFORUERKIDEGOAERRIOXAGAZTELA-MANTXAMELILLAARAGOIMURTZIAVALENTZIAKOAUTONOMIAERKIDEGOAFRANTZIAKATALUNIAANDORRABALEARRAKM e d i t e r r a n e o i t s a s o aGalderakKlima mediterraneotipikoaBarrualdeko klimamediterraneoaItsasaldeko klimaKlima subtropikalaMendialdeko klima1. Idatzi zure koadernoanesaldi hauen arteanklimari buruzkoa dena.a. Oporretan Almeriarajoango naiz, han udaberoa izaten delako.b. Bai egun haizetsua!2. Azaldu kliman eragiten dutenfaktoreak.3. Begiratu r mapari eta idatzizer klima dagoen erkidegobakoitzean.http://www.microsoft.com/downloads/details.aspx?FamilyID=28c97d22-6eb8-4a09-a7f7-f6c7a1f000b5&DisplayLang=esCon Virtual PC se pueden ejecutara la vez dos o más sistemasoperativos en su equipo.Una vez que Virtual PC estáinstalado en un sistema, puedecrear una o más máquinasvirtuales e instalar y configurarun sistema operativo invitadosobre cada máquina virtual.R051179Para trabajar ideaspreviasAmplíe el mapa de los climas deEspaña y pregunte a los alumnosqué climas se dan en su Comunidad.Pídales que recuerden lo queestudiaron en el curso anterior yque expliquen las característicasde los climas de su Comunidad.Para repasarR05actividadinteractivaLos climas de EspañaUNIDAD 9En esta actividad interactiva losalumnos deben identificar el climaque se da en las diferentes zonasde España.Después de haber realizado la actividady de haber explicado anteriormentelos factores del clima,pregunte a los alumnos qué climapiensan que tendrá las temperaturasmás suaves: el mediterráneotípico o el mediterráneo de interior.Tras escuchar sus respuestas, recuérdelesque el mar hace que lastemperaturas de la costa sean mássuaves que las del interior.116117

Para explicarR06presentaciónEl clima mediterráneoEsta presentación explica de formagráfica y detallada las característicasdel clima mediterráneoy señala las diferencias entre laszonas costeras y las zonas de interior.Durante la presentación, pida alos alumnos que se fijen en la sequíaestival, propia del clima mediterráneo.Hágales notar a travésde los gráficos cómo desciendenlas precipitaciones durante losmeses de verano.Después de visualizar la presentación,insista en las diferenciasentre los elementos y los factoresdel clima. Recuerde a los alumnosque los elementos, que sonprincipalmente las temperaturas,las precipitaciones, los vientosy las altas o bajas presiones,determinan el clima, y que losfactores pueden modificar esoselementos. En el caso del climamediterráneo, la distancia al marmodifica las temperaturas y lasprecipitaciones, configurando dosvariantes: el clima mediterráneode interior y el clima mediterráneotípico.Klima mediterraneoaKlima mediterraneoa Espainiako oso eremu zabaleandago, baina aldeak daude kostaldearen etabarrualdearen artean. Hori dela eta, klima mediterraneoohikoa eta barrualdekoa bereizten dira.1. Klima mediterraneo ohikoaMediterraneo itsasoak bustitako eskualdeetandute klima hori: Kataluniatik Andaluziara, Balearuharteetan, Ceutan eta Melillan. qTenperaturak ● leunak dira itsasoaren eraginez.neguan 12 ºC inguruan izaten dira. Udan, beroaegiten du: 27 ºC-ra iristen dira, eta zenbaitetan,baita gehiago ere.Euri ● gutxi egiten du, batez ere udan; urtarolehorra da uda Mediterraneoko eskualdeetan.Urte osoan nekez gainditzen da 600 l/m 2 -komuga. Udaberrian eta udazkenean izaten diraprezipitazio ugarienak. Alabaina, urte batzuetanizugarrizko euriteak izaten direnez, uholdeak gertatzekoarriskua egoten da.Penintsulako hego-ekialdean, Alacant, Murtzia etaAlmeria probintzietan, tenperaturak altuagoak dirazona horretako gainerako tokietan baino, eta prezipitazioek ez dute 300 l/m 2 -ko muga gainditzen.2. Barrualdeko klima mediterraneoaPenintsulako barrualdean, Iberiar goi-ordokian etaEbroren sakonunean dauden erkidegoetan, tenperaturakmuturrekoak dira, inguru horiek kostaldetikurrun daudelako. wInguru horietako klimak eta klima mediterraneo ohikoakezaugarri batzuk berdinak dituzte, baina aldeakere badira bien artean.Adibidez, uda bietan da lehor eta beroa. Barrualdekoklima mediterraneoan, berriz, tenperaturakmuturrekoak dira: oso hotzak neguan, 4 ºC ingurukoak,eta beroak udan, 23 ºC ingurukoak.Prezipitazioak udaberrian eta udazkenean gertatzendira, batez ere. Urte osoan 400 l/m 2 euri egiten du,batez beste.118R06ºC302520151050HilaBFOTOed045893q A. Palmako tenperaturen eta prezipitazioengrafikoa, hilabeteka. B. Mallorca uharteko paisaia.ºC302520151050HilaBU O M A M E U A I U A A U O M A M E U A I U A AU O M A M E U A I U A A U O M A M E U A I U A AFOTOed045893w A. Valladolideko tenperaturen eta prezipitazioengrafikoak, hilabeteka. B. Valladolid probintziakopaisaia.AAl/m 2l/m 27060504030201003. Landaretza mediterraneoaKlima mediterraneoa duten inguruetan, landaretzaberezia hazten da; baso mediterraneoa esatenzaio landaretza horri. e Baso mediterraneoanera askotako landareak hazten dira.Zuhaitz ● ak, hala nola arteak, artelatzak, pinuak,eta, inguru hezeenetan, haritzak.Zuhaixka ● k, hala nola karraskak, txarak eta usaintsubatzuk: ezkaia, izpilikua, isatsa eta erromeroa,esaterako.Toki askotan, berezko landaretzaren tokian laboreaklandatu dira. Beste toki batzuetan, baso mediterraneoahondatuz joan da, eta jada ez dagozuhaitzik; zuhaixkak baino ez dira hazten.Iberiar penintsulako hego-ekialdeko inguru lehorrenetan,palmondo nanoa eta espartzua hazten dira.Landare horiek ur gutxi behar dute hazteko.Barrualdeko klima mediterraneoa duten inguru hotzenetan,tenperatura baxuetan ondo irauten dutenzuhaitzak hazten dira; miterra eta ipurua, adibidez.Klima mediterraneo ohikoa Mediterraneoitsasotik hurbil dauden eskualdeetakoa da.Tenperaturak leunak dira, eta euri gutxi egitendu. Barrualdeko klima mediterraneoan,tenperaturak muturrekoak dira: oso hotzakneguan eta beroak udan. Klima hori Iberiar penintsulakobarrualdekoa da.132815 _ 0114-0127.indd 118 21/5/09 11:18:01132815 _ 0114-0127.indd 119 21/5/09 11:18:03GalderakR071. Kalkulatu q eta w grafikoetakoherri bakoitzean zein den tenperaturaaltuenaren eta baxuenaren artekoaldea. Bi klima horietatik zeinetan diratenperaturak muturrekoenak?2. Azaldu nolakoak direnklima mediterraneo ohikoaren etabarrualdekoaren tenperaturak etaprezipitazioak. Esan zer landarehazten den klima horiek dituztenlekuetan.ABe A. Baso mediterraneoa B. Palmondo nanoa. C. Miterra.LORTU nAHIDUGUn MUnDUATenperatura egokia?Demagun bero handiko egun bat: 35 ºC kalean.Autobusera igo eta… 17 ºC! Ia 20 ºC-koaldea! Horren arrazoia aire girotua da. Aire horrekenergia asko kontsumitzen du, eta katarroaksortzen ditu, gaizki erabiliz gero.● Idatzi goiburu bat, jendea aire girotua etaberogailua egoki erabiltzera bultzatzeko.C1199Para ampliarcontenidosR07presentaciónLa vegetación mediterráneaUNIDAD 9Esta actividad recoge una galeríafotográfica que ayudará a losalumnos a reconocer algunas delas plantas características de lavegetación de las zonas de climamediterráneo.Visualice la presentación despuésde haber leído el epígrafe Lavegetación mediterránea del librodel alumno.Mientras se desarrolla la presentación,deténgase en cada imageny pregunte a los alumnos sise trata de un árbol o de un arbustoy si crece en las zonas másáridas, en las zonas más frías oen el resto de zonas del clima mediterráneo.Amplíe los gráficos de temperaturasdel clima mediterráneo típico(Palma) y mediterráneo de interior(Valladolid). Explique que recogenlas temperaturas medias de cadames, que, a su vez, se calculana partir de las temperaturas mediasde cada día.Más información en la redLa vegetación mediterráneahttp://www.jardibotanic.bcn.es/22_4_cas.htmEsta página del Jardín Botánicode Barcelona ofrece laposibilidad de ver fotografíascon una pequeña informaciónacerca de la vegetaciónmediterránea. Para ello,hay que abrir las seccionesMediterráneo occidental y Mediterráneooriental.Ideas TICMicrosoft Virtual PC: un manual paso a pasohttp://www.infonegocio.com/luzylar/virtualpc.htmPara crear una máquina y undisco duro virtual en VirtualPC, puede serle de ayudadescargar el manual pasoa paso que se encuentra enesta página.118119

Para explicarR08presentaciónLos climas oceánico, subtropicaly de montañaEsta presentación explica de formagráfica y detallada las característicasde los climas oceánico,subtropical y de montaña.Antes de visualizar la presentación,sugiera a los alumnos queobserven el mapa de los climasde España que tienen en el Anexodel libro del alumno para que recuerdenlas zonas por las que seextienden estos tres climas. Pídalesque se fijen si en su ComunidadAutónoma se da alguno deellos.Durante la presentación, hágalesnotar que en España el climasubtropical solo se da en las islasCanarias. Tiene temperaturassuaves todo el año y diferenciasestacionales muy pequeñas porqueestas islas están situadas enla zona cálida de la Tierra, mientrasque los climas de la Penínsulatienen las estaciones biendiferenciadas.Amplíe los gráficos de temperaturasy precipitaciones del climaoceánico (Santander) y del subtropical(Telde). Comente con losalumnos las temperaturas mediasde cada mes y hágales notarcuáles son los meses en los quemenos llueve. Resalte las escasasprecipitaciones en el climasubtropical a lo largo de todo elaño.Klima ozeanikoa, subtropikala eta mendialdekoa1. Klima ozeanikoaIberiar penintsulako iparraldeko erkidegoetako klimada: q nafarroa, Euskal Autonomia Erkidegoa,Kantabria, Asturias, Galizia, Aragoi, eta Gaztelaeta Leóngo zati batekoa.Tenperaturak ● leunak dira urte osoan zehar,itsasoa gertu baitago. Udako hilabeteak freskoakdira, 20 ºC inguruko tenperatura izatenbaita; eta neguko hilabeteak, berriz, epelak,batez beste 11 ºC izaten baita.Euri ● asko egiten du urte osoan, 1.100 l/m 2 -tikgora, eta urtaro guztietan izaten dira prezipitazioak;dena den, udan pixka bat gutxiago izaten dira.2. Landaretza ozeanikoaKlima ozeanikoa duten inguruetan landaretza oparoaizaten da, euria sarri eta asko egiten duelako.Hori dela eta, paisaiak oso berdeak dira. Basoaketa larreak bereizten dira. wBasoak. ● Baso atlantikoa da ohiko basoa. Ur askobehar duten zuhaitzez osaturik dago; haritz, gaztainondoeta pagoz, esaterako. Baso horien lurzoruanbeste landare batzuk hazten dira; iratzeaketa ote zuriak, adibidez. Inguru askotan, batezere kostaldetik gertu, baso horien ordez pinuaketa eukaliptoak landatu dira.Larreak. ● Belardi zabalez osatutako hedadurakdira; belardi horiek berde daude urte osoan.Ganadua bazkatzen da haietan.3. Klima subtropikalaKlima subtropikala Kanariar uharteetako ohiko klimada. e Urte osoan tenperaturak leunak izatendira klima horretan, gorabehera handirik gabeak.Batez beste, 20 ºC ingurukoak izaten dira tenperaturak.Euri gutxi egiten du, batez ere Lanzaroten etaFuerteventuran. Bi uharte horiek dira baxuenaketa Afrikatik hurbilen daudenak. Altituderik handienekouharteetako iparraldean izaten dira prezipitaziohandienak, eta hegoaldean, berriz, ia ezdu euririk egiten.120Más información en la redJardín Botánico Atlántico de Gijónq Santanderko tenperaturen eta prezipitazioengrafikoak, hilabeteka.w Landaretza ozeanikoa. A. Pago- eta iratze-basoa.B. Larrea.http://www.jardinbotanico.org/jardin-botanico-atlantico-de-gijon/En esta página puede verun vídeo con bellas imágenesde diferentes plantasque crecen en las zonas declima oceánico. Las imágeneshan sido grabadas enel Jardín Botánico Atlánticode Gijón (www.botanicoatlantico.com).ºC302520151050Hila U O M A M E U A I U A A U O M A M E U A I U AAºC302520151050HilaR08U O M A M E U A I U A A U O M A M E U A I U Ae Kanarietako Telde mendialdeko tenperaturen etaprezipitazioen grafikoak, hilabeteka.Bl/m 20l/m 24. Kanarietako landaretzaKanarietako landaretza uharteetako hezetasuneraeta altuerara egokituta dago. Hala, hiru zona bereiztendira. rBeheko ● zona. 0 metrotik 400 metrora arteandago. Euri gutxirekin ondo irauten duten landareakhazten dira, hala nola astalarra, tabaiba,palmondoa eta miterra.Erdiko ● zona. Altituderik handieneko uharteetakoiparraldean, laurisilvae nagusitzen da; ereinotzezeta ezkiz osatutako basoa da.Gailur­ingurua.● Inguru altuenetan, pinu kanariarrahazten da, eta gailurretan, isatsa eta Teidekobioleta.5. Mendialdeko klimaZenbat eta altuago, klima aldatu egiten da: tenperaturakjaitsi egiten dira, eta prezipitazioak ugariagoakdira beheragoko lurretan baino. Goi-goian dauden lurretakoklimari mendialdeko klima esaten zaio. tneguko ● hilabeteetan tenperaturak oso baxuakdira, 0 ºC-tik beherakoak zenbaitetan, eta udakohilabeteetan, freskoak, 15 ºC ingurukoak.Prezipitazioak ● ugariak dira, eta neguko hilabeteetanelurra izaten da.6. Mendialdeko landaretzaLandaretza aldatu egiten da altuerarekin. Mendialdean,beheragoko lurretan ez dauden landareakdaude.Gailur ● inguruetan, tenperaturak hotzenak direnlekuetan, belardiak eta zuhaixka batzuk bainoez dira hazten –piornoa, adibidez–.Beherago ● dauden inguruetan, pinu- eta izei-basoakhazten dira. Eta beherago, haritzak erebadira.Iberiar penintsulako iparraldean klima ozeanikoadago. Klima epela eta hezea da. Kanarietakoklima subtropikala da; hau da, leuna etalehorra. Espainiako inguru altuenetan, berriz,mendialdeko klima dago.132815 _ 0114-0127.indd 120 21/5/09 11:18:05132815 _ 0114-0127.indd 121 21/5/09 11:18:06Ideas TICParental ControlBarhttp://www.parentalcontrolbar.org/Ilaurisilvaemiterraastalarrar Kanarietako landaretza.ºC20151050Galderaktabaibaisatsapinukanariarraaltuera(metroak)3.000H1.500t Asturiaseko Leitariegos herriko tenperaturen etaprezipitazioen grafikoak, hilabeteka.400-5 0Hila U O M A M E U A I U A A U O M A M E U A I U AR09dragoa1. Idatzi nolakoak diren tenperaturaketa prezipitazioak mendialdeko kliman,klima ozeanikoan eta klimasubtropikalean.2. Idatzi klima ozeanikoa, subtropikalaeta mendialdekoa duten inguruetakohiruna landareren izenak.Si descarga esta aplicacióngratuita, le aparecerá unabarra entre las barras deherramientas que usarápara bloquear todos lossitios con contenidos noadecuados para los niños,para lo cual deberá activarel Modo Niño cuando ellosestén navegando.0l/m 21219Para explicarAmplíe los gráficos de temperaturasy precipitaciones del clima demontaña (Leitariegos). Haga notara los alumnos que es el único climade España que presenta temperaturasmedias mensuales pordebajo de 0 ºC y que las precipitacionesson muy abundantes, aunquedescienden en verano.Para repasarR09actividadinteractivaLos climas y su vegetaciónUNIDAD 9En esta actividad los alumnos debenrelacionar el clima oceánico, elsubtropical y el de montaña con lasplantas que crecen en las zonasdonde se da cada uno de ellos.Después de realizar y corregir la actividad,puede proponer a los alumnosotros ejemplos de vegetación,como la laurisilva (clima subtropical),el tojo (clima oceánico), losprados (climas oceánico y de montaña),el roble (clima oceánico), etc.También puede intercalar plantaspropias de las zonas de clima mediterráneopara que las relacionencon el clima correspondiente, comola sabina, el enebro, la encina, elalcornoque…120121

Para ampliarcontenidosR10presentaciónOtros lugares, otros climasEsta presentación permite a losalumnos conocer otros climas diferentesa los que se dan en Españay localizarlos en un lugar delplaneta.Antes de visualizar la presentación,escriba un esquema en lapizarra para organizar los climasde la Tierra. Explique que hay tresgrupos de climas: climas cálidos,climas templados y climas fríos.Los climas cálidos tienen temperaturaselevadas y pocas diferenciasde temperaturas entre unasestaciones y otras. Son el climaecuatorial, el tropical y el desértico.Los climas templados tienen temperaturasmás contrastadas quelas de los climas cálidos y cuatroestaciones diferenciadas. Son elclima oceánico, el mediterráneo yel continental.Los climas fríos tienen temperaturasfrías. Son el clima polar y elde montaña.Euskadiko klimakMKANTABRIABegiratu q mapari. Euskadiko hiru klimak lurraldeannola banatzen diren ikusten da irudian: klimaozeanikoa edo atlantikoa, trantsizio-klima etaklima mediterraneoa.1. Klima ozeanikoa edo atlantikoaBizkaian, Gipuzkoan eta Arabako iparraldean klimaozeanikoa dago. Erreparatu klima horrenezaugarriei w grafikoan.Tenperatura● k leunak dira, eta itsasoaren gertutasunadela eta, ez da alde handirik izatenneguko eta udako tenperaturen artean. Urtekobatez bestekoa 13-14 ºC-koa da.Prezipitazio● ak oso ugariak dira urte osoan;1.100 l/m 2 -tik gora, batez ere udazkenean etaneguan.122IHEGAZTELA ETA LEONBilboERRIOXAGasteizBizkaiko golkoaDonostiaq Euskadiko klimen mapa.132793U9p122ºCEskala0 10KilometroakNAFARROAKOFORUERKIDEGOALEGENDAKlima ozeanikoaFRANTZIABarrualdeko klima mediterraneoaTrantsizio-klima20151050-5 0Hila U O M A M E U A I U A A U O M A M E U A I U Aw Bilboko tenperaturen eta prezipitazioengrafikoak, hilabeteka.R10l/m 22. Trantsizio­klimaErdialdeko arroan edo Arabako Lautadan trantsizio-klimadago. Hauek dira klima horren ezaugarriak:eTenperature● tan ez dago klima mediterraneoanadinako gorabeherarik. Uda lehorra da, bainanegua hotzagoa eta luzeagoa da.Prezipitazio● ak urriak dira, batez ere udako hilabeteetan.3. Barrualdeko klima mediterraneoaIa Araba osoan, isurialdeen banalerroaren hegoaldera,barrualdeko klima mediterraneoa dago.Hona hemen klima horren ezaugarriak:Tenperatura● k muturrekoak dira. neguan, hotzhandia egiten du eta izotza sarri izaten da;udak, aldiz, lehorrak eta beroak izaten dira.Prezipitazio● ak urriak dira, eta desberdin banatuakurtean zehar.4. LandaretzaKlimaren arabera, Euskadiko landaretza aldatuegiten da toki batetik bestera. Hala, kostaldekolandaretza ez da erdialdeko edo barrualdeko lurraldeetakobezalakoa. Hiru mota bereizten dira: rLandaretza ● ozeanikoa edo atlantikoa. Oparoa da,euria sarri egiten duelako. Haritzak eta gaztainondoakdaude, eta inguru altuenetan, pagoak.Batzuetan, baso mistoa ere izaten da; arte, urki,haltz eta abarrek osatzen dute baso hori.Trantsizioko ● landaretza. Batez ere pagoak osatzendu. Pagoaren ondoan ia ez da beste espezierikhazten; gorostia eta ezpela dira salbuespenbakanetakoak.Landaretza ● mediterraneoa. Landaretza berdegutxiago dago, hezetasuna ere gutxiago dagoelako.Adibidez, arteak, pinuak eta karraskakR11osatzen dute landaretza.Euskadin, klima ozeanikoa dute Bizkaian, Gipuzkoaneta Arabako iparraldean; trantsizioklima,Arabako Lautadan; eta barrualdeko klimamediterraneoa, Arabako zatirik handienean,isurialdeen banalerrotik hegoaldera.ºC l/m 22520151050-5Hila U O M A M E U A I U A A U O M A M E U A I U Ae Gaubeako tenperaturen eta prezipitazioengrafikoak, hilabeteka.132815 _ 0114-0127.indd 122 21/5/09 11:18:07 132815 _ 0114-0127.indd 123 21/5/09 11:18:09ABr A. Haritza. B. Ezpela. C. Karraska.Galdera1. Kalkatu q mapa, koloreztatu hiru zonaketa esan zer ezaugarri daukan Euskadikoklima bakoitzak, tenperatura etaprezipitazioen aldetik.2. Lotu Euskadiko klima bakoitzabi landarerekin.C1239Para evaluarR11actividadinteractivaLos gráficos de los climasUNIDAD 9Esta actividad tiene como objetivorelacionar gráficos de temperaturasy de precipitaciones con el climaal que corresponden. Le permitirácomprobar si los alumnossaben interpretar estos gráficos ysi son capaces de identificar untipo de clima a partir de ellos.La realización con éxito de estaactividad es importante, ya quela lectura y comprensión de estetipo de gráficos es fundamentalpara aprender a interpretar posteriormenteun climograma, que esun procedimiento característicode la geografía física.Amplíe el resumen de la lección.Pida a un alumno o alumna que lolea en voz alta y que lo explique alresto del grupo como si fuera elprofesor. Sugiérale que se ayudedel mapa y los gráficos.Más información en la redLa Agencia Estatal de Meteorologíahttp://www.aemet.es/es/el tiempo/prediccion/espanaEn la página de la AgenciaEstatal de Meteorología sepuede consultar la prediccióndel tiempo en España, tantoen el ámbito estatal comopara las Comunidades Autónomas,provincias y localidadesespañolas.Ideas TICCómo convertir un CD de audio a MP3 con Nero StartSmartUna vez que tenga abierto Nero, siga estos pasos:1.° Haga clic sobre el menú Copia de audio de la derecha.2.° Inserte el nuevo CD y pulse el botón OK.3.° Seleccione la unidad de disco en la que está el CD. Se desplegaráun listado con los ficheros que contiene.4.° En el menú desplegable del recuadro Formato salida, seleccioneMP3 Audio (*.mp3).5.° Pulse sobre el botón Examinar… y elija la carpeta de destino.6.° Haga clic sobre el botón Copiar y, cuando haya finalizado el procesode copiado, pulse el botón OK.122123

Para evaluarR12actividadinteractivaR13actividadinteractivaR14actividadinteractivaR15actividadinteractivaPonte a pruebaUtilice estas actividades para llevara cabo una evaluación colectivade la unidad.Con el recurso 12 se puedenevaluar algunos conceptos fundamentalesde toda la unidad a travésde preguntas con respuestasde selección múltiple.AriketakUlertu1. Kopiatu Espainiako klimen mapa hau eta koloreztatu zona bakoitza dagokion koloreaz.2. Kopiatu eta osatu taula hau, Espainiakoklimen ezaugarriak 124323U8p9h2 jarrita.KLIMA TENPERATURAK PREZIPITAZIOAKmediterraneoa leunak urriak3. Egin hiru zutabeko taula bat. Batean, idatziEspainiako klimen izenak; bestean, klimabakoitzari dagokion landaretza, etaazkenekoan, zein erkidegok duten klima hori.4. Idatzi zer faktorek eragiten duen bi herrihauetako kliman. Esan nolakoak izango diren,zure ustez, toki bakoitzeko tenperaturak etaprezipitazioak.ABR12 R13 R14 R15Klima mediterraneo ohikoaBarrualdeko klima mediterraneoaKlima ozeanikoaKlima subtropikalaMendialdeko klimaa. Zein klimak dituzte tenperatura leunak?Zeinek dituzte muturreko tenperaturak?b. Zein klimatan dira ugariak prezipitazioak?124323U8p9h2 leyenda124323U8p9h2 leyenda124323U8p9h2 Arrazoituleyenda124323U8p9h2 leyenda124323U8p9h2 leyenda5. Begiratu Aralarko argazkiari eta osatufitxa.PAISAIAKPaisaia:❑ mendikoa❑ lautadakoaLandaretza:❑ urria❑ oparoaZure ustez, zer klima mota da?Zergatik?a. Egin aurrekoa bezalako beste fitxa batArabako Lautadako argazki honetarako,eta osatu.BAAplikatu6. Idatzi Euskadiko klimen izenak eta esanzer ezaugarri duten. Zer lotura dagoerliebearen eta erkidegoko klimen artean?Eta klimen eta itsasoarekiko distantziarenartean?7. Meteorologoek egunero jasotzen dituzte hangoeta hemengo tenperatura, prezipitazio, haizeeta abarrei buruzko datuak. Zure ustez, hilabetebatean jasotako datuen bidez ba al da zehazteriktoki bateko klima? Zergatik?IKASI EGITEn1. Klimogramak bi ardatzbertikal ditu. Ezkerrekoardatzean, tenperaturendatuak daude. Gradu zentigradutan(ºC) eta bosnakaadierazten dira.3. Ardatz horizontaleanurteko hilabeteak adieraztendira.ºC302520151050HilaR16U O M A M E U A I U A A9. Aztertu aurreko klimograma. Urteko zein hilabetetanegiten du euri gehien? Eta zein hilabetetan egiten dueuri gutxien? Zein dira hilabete beroenak? Eta zein,hotzenak? Zer alde dago hil epeleneko eta hotzenekotenperaturen artean? Zure ustez, zer klima motatakoa daklimograma hori? Zergatik?10. Interpretatu eskuineko klimograma aurreko galderakoinarri hartuta. Benasquekoa da, Huesca probintzian.Eman iritziaKlimograma bat interpretatzea8. Turismo­enpresa batek eski­estazio bat etaur­instalazioak izango dituen jolas­parke bateraiki nahi ditu Espainiakobi lekutan. Bakoitzakbehar duen klimaaintzat hartuta,gomendatu noneraiki beharkoluketen bataeta non bestea.Azaldu zergatik.Leku bateko klima nolakoa den jakiteko, urteetan zehar tenperaturak etaprezipitazioak nolakoak diren jakin behar dugu. Informazio hori klimogramakematen digu. Grafiko mota bat da klimograma; leku bateko tenperaturak etaprezipitazioak adierazten dira bertan, hilabetez hilabete.CIUDAD REALl/m 27060504030201002. Eskuineko ardatzeanprezipitazioak jasotzendira. Litro metro koadroko(l/m 2 ) izaten da neurria,hamarnaka adierazita.4. Zutabe urdin bakoitzakhilabetean izandako prezipitazioakadierazten ditu.5. Marra gorriak hilabetebakoitzeko batez bestekotenperaturak adierazten dituztenpuntuak lo tzen ditu.ºC Benasque (Huesca) l/m 2130120110100908070306025502040153010 2050 100Hila U O M A M E U A I U A A9Para explicarR16presentaciónUNIDAD 9La interpretaciónde un climogramaEsta presentación permite explicarde forma pautada cómo seinterpreta un climograma, que esun gráfico en el que se representandos de los elementos de unclima: las temperaturas y las precipitaciones.Además, la presentaciónpropone al final, despuésde la explicación, un climogramapara interpretar en clase.Tenga en cuenta que los climogramasson procedimientos fundamentalesde la geografía física,pero que su interpretación nosuele resultar sencilla para losalumnos, fundamentalmente porquese manejan dos variables.Por ello, es interesante resolverentre todos el climograma del climaoceánico (Navia) que se proponeen la presentación.A través del recurso 13 puedeevaluarse si el alumno es capazde identificar las características detemperaturas y precipitaciones quedefinen cada uno de los climas deEspaña.Es importante que los alumnoscomprendan la relación que existeentre clima y vegetación. Elrecurso 14 le permitirá evaluarsi son capaces de relacionar unazona climática con la vegetaciónque crece en ella.El recurso 15 es un crucigramaque evalúa el conocimiento dealgunos de los conceptos fundamentalesde esta unidad.124132815 _ 0114-0127.indd 124 21/5/09 11:18:12132815 _ 0114-0127.indd 125 21/5/09 11:18:13Más información en la redEl clima en Españahttp://club.telepolis.com/geografo/regional/espa/climaes.htmlEn esta página dispone deamplia información sobre losclimas de España.Ideas TICCómo usar Google para hacer búsquedas especialeshttp://www.google.es/options/specialsearches.htmlEntre las opciones del buscadorGoogle se encuentraesta sección en inglés quepermite efectuar consultasespecíficas sobre Linux,Microsoft, Apple Macintosh,free BSD… y también realizarbúsquedas en institucioneseducativas.125124125

BerrikusiGAI nAIZ…9UNIDAD 9Para evaluar1. Irakurri laburpena.R17KlimaKlima-aldaketak zer ondorio dituen ulertzekoAzken urteotan, zientzialariek klima-aldaketa esaten diotenaren berri ematen ari dirakomunikabideak. Baina, zer da klima-aldaketa eta zer ondorio izango du?Para explicarR17actividadinteractivaResumen de la unidadEsta actividad presenta un resumende los contenidos de launidad, realizado a partir de laactividad 1 del libro del alumno.El alumno debe completar los espaciosen blanco con las palabrasque se le proponen.Utilice este recurso para valorar loque los alumnos han aprendido alo largo de la unidad. Una vez finalizadala actividad, pídales quelocalicen en el mapa de climasde España del Anexo del libro delalumno cada uno de los climasque se mencionan en el resumen.Leku bateko klima tenperaturen eta prezipitazioen araberakoada. Beste faktore batzuek ere eragiten dute eta aldatzendute toki bateko klima: itsasoarekiko distantziak,erliebeak eta ekuatorearekiko hurbiltasunak, esaterako.Espainiako klimakEspainian bost klima bereizten dira:Klima ● mediterraneo ohikoa. Mediterraneo itsasotik hurbilen dauden eskualdeetakoklima da. Bereizgarriak dira: tenperatura leunak eta prezipitazio gutxi.Barrualdeko ● klima mediterraneoa. Iberiar penintsulako barrualdeko eskualdeetandagoena da. Hauek dira ezaugarriak: muturreko tenperaturak, osohotzak neguan eta beroak udan; eta prezipitazio urriak.Klima ● ozeanikoa. Iberiar penintsulako iparraldeko eskualdeetan dagoen klimada. Tenperaturak leunak dira, eta prezipitazioak ugariak.Klima ● subtropikala. Kanariar uharteetako klima da. Prezipitazio gutxi izaten da, etatenperaturak leunak dira urte osoan.Mendialdeko ● klima. Mendialdekoa da. Tenperaturak oso hotzak izaten dira,eta prezipitazioak ugariak.2. IKASTEN IKASTEKO. Osatu eskema.mediterraneoohikoaezaugarriak:………………ezaugarriak:● Muturrekotenperaturak.ESPAINIAKO KLIMAKbost diraozeanikoaezaugarriak:………subtropikalaezaugarriak:………………ezaugarriak:● Tenperaturahotzak.Klima aldatuz joan da historian zehar. Gaur egun, petrolioaren eta haren deribatuen–gasolina eta gasolioa– gehiegizko errekuntza gertatzena ari da, eta horren ondorioz, airekokarbono dioxidoa areagotu egin da. Horrek sortu du berotegi-efektua. Berotegi-efektuarenondorioz, Lurraren beroa ezin da atmosferara atera, eta horregatik, igo egiten da tenperatura.MunduanKasko polarretakoizotza urtzea.Ekaitzeta urakanbortitzagoak.Klima-aldaketak ekar ditzakeen ondorioakItsasmailaigotzea.Lehorteaketa basamortuakugaritzea.EspainianPrezipitazioakgutxitzea.Klimaepelagoetakoanimaliak iristea.Bero-boladaluzeagoak.Itsasoanmedusakugaritzea.1. Adierazi ekintza hauetatik zein iruditzen zaizun garrantzitsuenapetrolioaren kontsumoa murrizteko, eta azaldu zergatik.a. Gehiengoak garraio publikoa erabiltzea.b. Etxeak isolatzea, berogailu eta aire girotu gutxiago kontsumitzeko.c. Petroliorik kontsumitzen ez duten energiak erabiltzea; eolikoa eta eguzki-energia, adibidez.Amplíe las posibles consecuenciasdel cambio climático en el mundoy en España que se plantean en lasección Eres capaz de… del librodel alumno.Pida a los alumnos que lean primerolas consecuencias en el mundoy que traten de imaginar quéocurriría si llegaran a producirse.Puede sugerirles algunas ideas.Por ejemplo, si aumentara el niveldel mar, desaparecerían las tierrasmás bajas del planeta porque seríaninundadas; etc.A continuación, plantee la mismaactividad con las posibles consecuenciasen España.Para finalizar, recuérdeles la importanciade estar concienciados conla cuestión del cambio climático.………● Prezipitaziourriak.………………● Prezipitaziougariak.3. IKASTEN IKASTEKO. Egin Euskadiko klimen laburpena. Jaso laburpen horretan zer klima motadauden, eta tenperatura eta prezipitazio aldetik zer ezaugarri duten.2. Gehitu aurreko eskeman agertzen diren ondorioek ekar dezaketen beste ondorioren bat.Adibidez: Itsas maila igotzeak altuera gutxiko uharteak desagertzeaekar dezake.126127132815 _ 0114-0127.indd 126 21/5/09 11:18:13132815 _ 0114-0127.indd 127 21/5/09 11:18:14Más información en la redProyecto Alquimiahttp://ares.cnice.mec.es/ciengehi/pr/index.htmlEsta página del Ministeriode Educación contiene elProyecto Alquimia, con recursospara los alumnos ylos profesores de Primaria,organizados en los siguientescinco módulos: Salud,Seres vivos, Tecnología, Geografíae Historia.Ideas TICRecopilatorio de complementos de Mozilla Firefoxhttps://addons.mozilla.org/es-ES/firefox/collection/referenceEn esta página encontraráuna recopilación de complementospara el navegadorFirefox. Con ellos podrá añadirnumerosas funcionalidadesa este navegador y personalizarloa su gusto.126127