Informe de la Comisión al Consejo y al Parlamento Europeo ...
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Página 25 <strong>de</strong> 27Número <strong>de</strong> <strong>al</strong>umnos por or<strong>de</strong>nador. (Fuente: EUN y U.S. Department of Education. 1999).(Primaria - Secundaria - Institutos) (Bélgica - Dinamarca - Fin<strong>la</strong>ndia - Francia -Países Bajos -ReinoUnido -Suecia - Estados Unidos)Porcentaje <strong>de</strong> escue<strong>la</strong>s conectadas a Internet. (Fuente: EUN y U.S. Department of Education.1999).(Primaria - Secundaria - Institutos) (Alemania - Bélgica - Dinamarca -Fin<strong>la</strong>ndia -Francia -PaísesBajos -Reino Unido - Suecia -Estados Unidos)Número <strong>de</strong> <strong>al</strong>umnos por or<strong>de</strong>nador % <strong>de</strong> escue<strong>la</strong>s conectadas a InternetPrimaria Secundaria Primaria SecundariaAlemania n.d. n.d. Entre 12,38 % y 82,94 % (*)Bélgica (a) 25 13 24% 72%Dinamarca 14 6,6 75% 100%Fin<strong>la</strong>ndia 12 10 90% 95%Francia 30,9 17,5 - 7 (**) 10,50% 52,9 % - 84 % (**)Países Bajos 23 30 23% 72%Reino Unido (b) 13 8 62% 93%Suecia (c) 13 6 56% 91%Estados Unidos (d) 6 n.a. 89% n.d.(a) So<strong>la</strong>mente F<strong>la</strong>n<strong>de</strong>s. (b) So<strong>la</strong>mente Ing<strong>la</strong>terra (c) Datos <strong>de</strong> 1997 (d) Fuente: US Department ofEducation. 1999file://F:\tics\Artículos%20para%20web\bruse<strong>la</strong>s.htm31/08/2002
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