El trabajo experimental en la enseñanza de las ciencias con énfasis ...

A continuación se describe el procedimiento para realizar la actividad con ayuda de lastablas que se presentan más adelante.A) Utilicen una moneda para determinar las características genéticas que eldescendiente recibirá de su padre y su madre.Lancen la moneda, si cae Sol, señalen la característica dominante. Si cae Águila,señalen la característica recesiva. Repitan el proceso para cada una de las ochocaracterísticas indicadas en la Tabla I para definir los genes que heredan elpadre y la madre a través de sus gametos (recordando que éstos son célulashaploides).Pero antes de comenzar, recuerden mediante una lluvia de ideas grupal lo que hemosanalizado en las sesiones anteriores respecto a la meiosis y expliquen:¿Por qué un volado puede ser utilizado como una analogía de la herencia azarosa degenes, cuando se forma una célula haploide?Una vez dada una respuesta grupal a lo anterior, simulen la producción de los gametosque al unirse determinan las características del descendiente.Tabla 1. Características de los gametos que se unirán en la fecundaciónEspermatozoideÓvuloUsen una moneda y señalen las características de los gametosRasgoshereditariosSolDominanteÁguilaRecesivoSolDominanteÁguilaRecesivoForma de cara R r Forma de cara R rForma de ojos O o Forma de ojo O oColor de ojos B b Color de ojo B bForma de boca S s Forma de boca S sForma de nariz L l Forma de nariz L lColor de piel A a Color de piel A aCabello H h Cabello H hCromosoma sexual X Y Cromosoma sexual X X*La determinación del sexo del individuo no ocurre por la dominancia ni recesividad, los genes delcromosoma Y codifican para caracteres sexuales masculinos y en su ausencia se desarrollan losfemeninos.98