UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA FACULTAD DE ...

Procesos semánticos. Hacen referencia a los procesos que permiten acceder alsignificado de los textos en su globalidad y requieren por parte del sujeto una primeraextracción del significado para posteriormente integrar la información y relacionarlacon aquella que ya tiene almacenada en su memoria. Es en estos procesosen lo que se da la relación de interacción entre las aportaciones del texto yla recepción y vivencias del lector.3.1. La memoria visual en el proceso lector.Dentro de los procesos implicados en la lectura, los procesos perceptivos requeríanuna participación de la memoria visual sensorial o icónica para realizar un primerregistro de los estímulos visuales que posteriormente se codificarán e interpretarán.Abordando papel de la memoria icónica en la lectura, siguiendo a Sánchez Meca yValera Espín (1991), las fijaciones oculares que tienen lugar durante los movimientossacádicos, están íntimamente ligadas a los procesos de codificación visual quetienen lugar durante la lectura. Para que se produzca la comprensión lectora, han derelacionarse las informaciones captadas en las diferentes fijaciones visuales, y paraello, la información a la que se accede en una fijación es retenida por un breve espaciode tiempo en un almacén hasta que es conectada con la información de la siguientefijación, y así sucesivamente. Dicho almacén es definido según diferentesautores de distinto modo, sin embargo nos quedaremos con la idea planteada porNeisser (1967), y Crowder (1982), (en Sánchez Meca y Valera Espín, 1991) de queeste almacén está constituido por la memoria icónica.Muchos otros estudiosos han destacado el papel de la memoria, especialmente lamemoria visual, en los procesos lectores, así lo podemos ver en la presentación querealizan Díaz Álvarez y otros (2004) sobre los distintos modelos de comprensión lectoraque han publicado diversos autores, destacando los siguientes:47