1 Las alas del segundo vuelo

Anexos a las reuniones de 1º y 2º de BachillerReunión 11 Las alas del segundo vueloAntes de hablar del verano (que hace casi dos meses que pasó) y de repartir las hojas delcatecúmeno...Repartir fichas con las siguientes preguntas:Han de responder con sinceridad, en pocas palabras y sin enredarse demasiado.1. ¿Por qué estás aquí?2. ¿Quieres continuar?3. ¿Qué has conseguido hasta ahora (con la catequesis)?4. ¿Qué quieres conseguir este año (con la catequesis)?5. Algo que recuerdes del verano6. Un tema que te gustaría tratar este año (en la catequesis)Cuando terminan con esto se les reparte las fichas para evaluar la comunicación. Ladinámica está explicada en el anexo. Los resultados ya se les darán la próxima semana.Mientras rellenan lo de la comunicación, los catequistas revisan las respuestas que handado en las fichas anteriores.Desarrollo: tratar de relacionar sus respuestas con la oración de la hoja del catecúmeno- Leer el primer párrafo de la oración- Comentar la primera pregunta ¿Por qué estás aquí? Si no hay ninguna respuestaparticularmente interesante, que cada uno comente la suya brevemente.- Leer el segundo párrafo de la oración- Comentar la segunda pregunta explicando lo importante que es esta decisión- Leer el tercer párrafo de la oración- Comentar la tercera pregunta- Leer el cuarto párrafo de la oración- Comentar la cuarta pregunta- Leer el quinto párrafo de la oración- Que hablen un poco de su verano- Leer el sexto párrafo de la oración- Comentar qué tema o temas son los que más se repiten. Plantear la posibilidadde que los mismos que se han interesado por esos temas, sean los que preparenla reunión, y marcar un día para hacerlo.- Leer el séptimo párrafo de la oraciónRepartir las hojas del catecúmeno, leer los seis puntos a los que se han de comprometer,comentarlos, y quién esté de acuerdo que lo firme; añadir otros compromisos si surgen.Repartir la hoja para la parroquia y explicar la importancia de acercarse a la propiaparroquia.Pedir a dos personas que preparen la oración para el próximo díaAcabar con la oración de la reunión 2 “Quiero seguirte señor... “ como petición para elnuevo curso que empieza.descargado de www.marianistas.org

Anexos a las reuniones de 1º y 2º de Bachiller¿Por qué estás aquí?¿Quieres continuar?¿Qué has conseguido hasta ahora (con la catequesis)?¿Qué quieres conseguir este año (con la catequesis)?Algo que recuerdes del veranoUn tema que te gustaría tratar este año (en la catequesis)¿Por qué estás aquí?¿Quieres continuar?¿Qué has conseguido hasta ahora (con la catequesis)?¿Qué quieres conseguir este año (con la catequesis)?Algo que recuerdes del veranoUn tema que te gustaría tratar este año (en la catequesis)¿Por qué estás aquí?¿Quieres continuar?¿Qué has conseguido hasta ahora (con la catequesis)?¿Qué quieres conseguir este año (con la catequesis)?Algo que recuerdes del veranoUn tema que te gustaría tratar este año (en la catequesis)¿Por qué estás aquí?¿Quieres continuar?¿Qué has conseguido hasta ahora (con la catequesis)?¿Qué quieres conseguir este año (con la catequesis)?Algo que recuerdes del veranoUn tema que te gustaría tratar este año (en la catequesis)descargado de www.marianistas.org

Anexos a las reuniones de 1º y 2º de BachillerReunión 22 Somos creyentesMotivación: Sobre la pared se han pegado previamente las frases de la hoja delcatecúmeno. Se deja un tiempo para que las observen, conforme van llegando. Despuésde la oración se comentan las que más les hayan impactado.¿ES POSIBLE LA FELICIDAD?- ¿Qué necesitamos para ser felices?- ¿Crees que es más feliz quién cree en Dios?¿Por qué?- ¿Eres feliz?¿Qué hace falta para ser feliz?¿POR QUÉ HAY DESGRACIAS NATURALES?- ¿Por qué hizo Dios un mundo con desgracias naturales?- ¿Por qué permite Dios que ocurra todo eso?- ¿Por qué no nos afectan a nosotros las desgracias naturales que vemos por la tele?¿DE DÓNDE VIENE EL MUNDO?- ¿Cómo empezó todo?¿Si Dios creó el mundo, quién creó a Dios?- ¿Existe vida en otros planetas?- ¿El hombre es el centro del universo?¿De serlo, qué hombre es exactamente elcentro del universo?¿POR QUÉ EXISTE EL MAL?- ¿Quiénes son los buenos y quiénes los malos?¿Tú eres de los buenos o de losmalos?- ¿Existe el infierno?¿Y el demonio?- ¿Existe el bien?¿POR QUÉ SUFREN TANTAS PERSONAS?- ¿Por qué permite Dios que sufran tantas personas?¿Por qué lo permitimos nosotros?- ¿Por qué hay enfermedades?- ¿Por qué dicen en la tele que hay hambre en el mundo si yo como todos los días?¿QUÉ SUCEDERÁ DESPUÉS DE LA MUERTE?- ¿Hay vida después de la muerte?¿Vuelve a empezar la partida como en elordenador?- ¿Te importaría morirte ahora mismo?¿Te da miedo la muerte?- ¿Se puede hablar con los muertos?¿Y con Dios?¿POR QUÉ TENEMOS QUE MORIR?- ¿Por qué mueren inocentes?¿Por qué dejamos que maten a inocentes?- ¿Si nos preocupa tanto la vida, por qué se suicida la gente?- ¿Cuándo vamos a morir?¿QUIÉN HA CREADO TODO ESTO?- ¿Por qué existe el mundo?¿Para qué sirve la Tierra?- ¿Existieron Adán y Eva?¿Es la mujer lo que sobró del hombre?- ¿Si fue una gran explosión la que formó el universo, quién encendió la mecha delpetardo?descargado de www.marianistas.org

Anexos a las reuniones de 1º y 2º de Bachiller¿TRIUNFARÁ ALGÚN DÍA LA JUSTICIA Y LA VERDAD?- ¿Crees que el hombre ha mejorado con el paso de los siglos?¿Llegaremos a sermejores?- ¿Tú mientes?¿Entonces, cómo esperas que triunfe la verdad?- ¿Es justo el ojo por ojo...?¿SERÁ POSIBLE UN MUNDO SIN VIOLENCIA?- ¿Por qué existen las armas?¿Para qué sirven las armas?- ¿A quién odias?¿Por qué?- ¿Será posible un mundo de igualdad?¿De quién es el mundo?¿POR QUÉ NACEMOS?- ¿Por qué tus padres te tuvieron a ti?- ¿Los niños al nacer odian a alguien?¿Somos todos iguales al nacer?- ¿Por qué permite Dios que nazcan niños con Síndrome de Down?¿HAY JUSTICIA EN ESTE MUNDO?- ¿Te gustaría que Dios castigara la injusticia?¿Tú te librarías?- ¿Juzgas a los demás?¿Es un juicio justo?¿Los condenas a muerte social?- ¿Qué harías con alguien que matase a tus padres o a tus hijos?Reflexionar sobre la importancia de estas preguntas y la frecuencia con que nos lashacemos.Oración final: minutos de silencio donde se motiva para que cada uno pida por susobjetivos y sus dudas y de gracias por su suertePedir a dos personas que preparen la oración para el próximo díadescargado de www.marianistas.org

Anexos a las reuniones de 1º y 2º de Bachiller¿ES POSIBLE LA FELICIDAD?¿POR QUÉ HAY DESGRACIAS NATURALES?¿DE DÓNDE VIENE EL MUNDO?¿POR QUÉ EXISTE EL MAL?¿POR QUÉ SUFREN TANTAS PERSONAS?¿QUÉ SUCEDERÁ DESPUÉS DE LA MUERTE?¿POR QUÉ TENEMOS QUE MORIR?¿QUIÉN HA CREADO TODO ESTO?descargado de www.marianistas.org

Anexos a las reuniones de 1º y 2º de Bachiller¿TRIUNFARÁ ALGÚN DÍA LA JUSTICIA Y LA VERDAD?¿SERÁ POSIBLE UN MUNDO SIN VIOLENCIA?¿POR QUÉ NACEMOS?¿HAY JUSTICIA EN ESTE MUNDO?descargado de www.marianistas.org

Anexos a las reuniones de 1º y 2º de BachillerReunión 33 Mi FE hoyMaterial: 6 colores diferentesContestan las preguntas propuestas en la “Radiografía de mi fe actual” y además sepuntúan del 1 al 5 cuantificando su actitud hacia lo que plantea cada pregunta.Rápidamente van diciendo sus puntuaciones al catequista, que va construyendo unagráfica con esos valores.El catequista pone la gráfica a la vista de todo el grupo y dirige el debate según vea laspuntuaciones buscando las respuestas concretas que ha dado cada uno a las preguntas.La gráfica está pensada para ir rellenándola de abajo a arriba, colocando en primer lugarlos nombres de cada miembro del grupo en la base de cada columna. A continuación sevan rellenando los recuadros según la puntuación que cada uno se ha puesto en cadapregunta, distinguiéndolas con un determinado código de color:COLOR 1 (Relación con Dios)Mi relación con Dios es...Ej1: 3 pto¿En qué situaciones me acuerdo de Dios? Ej1: 2 ptoYo veo a Dios como...Ej1: 1 ptoEj: Total =3+2+1= 6 recuadros con el COLOR 1COLOR 2 (Sacramentos)¿Cómo vivo los sacramentos?Ej1: 1 ptoEl sacramento que más vivo es... Ej1: 4 ptoEj: Total =1+4= 5 recuadros con el COLOR 2COLOR 3 (Eucaristía)¿Me siento miembro de la Iglesia? Ej1: 5 pto¿Participo asiduamente en la eucaristía... Ej1: 2 ptoEj: Total =5+2= 7 recuadros con el COLOR 3COLOR 4 (Oración)Para mi la oración es...Ej1: 5 pto¿Sueles rezar a lo largo del día o ... Ej1: 5 ptoMi oración es...Ej1: 3 ptoEj: Total =5+5+3= 13 recuadros con el COLOR 4COLOR 5 (Consecuencias de la fe)Mi fe me ha llevado a comprometerme... Ej1: 2 pto¿Dios te ayuda a crecer como persona... Ej1: 4 ptoEj: Total =2+4= 6 recuadros con el COLOR 5COLOR 6 (María)Para mi María es...Ej1: 3 ptoEj: Total =3 recuadros con el COLOR 649484746454443424140393837363534333231302928272625242322212019181716151413121110987654321Ej1 Ej2 ...Aspecto final de la gráficaDebatir sobre la madurez de la fe a partir de los tres puntos de “Una Fe madura que vacreciendo” propuestos en la hoja del catecúmeno.Oración: Acabar con la oración propuesta de San Agustín.Pedir a dos personas que preparen la oración para el próximo día.descargado de www.marianistas.org

545352515049484746454443424140393837363534333231302928272625242322212019181716151413121110987654321Anexos a las reuniones de 1º y 2º de BachillerSituación actual de la FEdel grupodescargado de www.marianistas.org

Anexos a las reuniones de 1º y 2º de BachillerReunión 55 Jesús de Nazaret persona fascinanteObjetivo: presentar la imagen de Jesús en su tiempo, comparándolo con el entorno enque vivimos hoy. ¿Cómo se comportaría Jesús hoy?Desarrollo: Se colocan las 10 cuartillas por la sala y se deja tiempo para que lasanalicen. Se puede empezar comentando cómo imaginaban los judíos que sería Jesús (lacuartilla que sólo tiene dibujos): Rey, Sumo Sacerdote, o Profeta. Comentar la grandecepción que se llevarían muchos al ver al auténtico Jesús, mucho más sencillo quetodo eso.En el resto de cuartillas aparecen las frases que se presentan en el folleto de catequesis,pero acompañadas con imágenes de la actualidad y un dibujo que pretende representar aJesús en la actividad que se lee en la frase. Lo que se ha pretendido transmitir en cadauna de esas cuartillas es lo siguiente:No vive en palacios ni en lujosas mansiones, sino entre los trabajadores másmodestos ganando el sustento con el trabajo de sus manos.En las fotos aparece de izquierda a derecha, un lujoso salón de algún restaurante u hotel,una ciudad de alto nivel económico y parte de una pirámide de Egipto. Estas tres fotospretenden reflejar el mundo en el que nos encontramos, con abundantes riquezas ycomodidades. En el caso de las pirámides, volvemos a fijarnos en la idea que tenían entiempos de Jesús a cerca de los dioses y su poder, un poder plasmado en grandesconstrucciones, los judíos estaban acostumbrados a ver a dios en estas demostracionesde poder.Las tres fotos en vertical son de un hombre recogiendo algodón, unos albañiles y unaschabolas, que también reflejan el mundo en el que vivimos, y además el mundo por elque le gustaba moverse a Jesús.Por último, en el dibujo se ve una representación de Jesús pescando (realizando untrabajo humilde y pesado), puesto que por lo general la comida no le llovía del cielo,también le costaba esfuerzo, como a cualquier otro hombre.No va tras los bienes y riquezas de este mundo. Condena a los que sólo confían en eldinero. Es duro con los que hacen un dios del negocio y la ganancia.En este caso en horizontal tenemos dinero y unas tarjetas de crédito (es evidente lo querepresentan), a Rappel en un acto público (sin ánimo de ofender a nadie), pretenderepresentar a una persona que gana dinero a costa de las creencias o supersticiones delos demás, lo mismo que el tele-predicador de la siguiente foto (creo que la imagen esde la película “Año mariano”) en tiempo de Jesús abundaban los que se hacían pasar por“el Mesías”, así como distintas formas de rendir culto al dios que trajo Moisés.En vertical una caricatura de un hombre rico gracias a la pobreza de los demás (en laburbuja el hijo le está preguntando al padre ¿Qué es la globalización?) en el siguientedibujo, alguien riega su planta del dinero (otra referencia al dios dinero). Los poderososde aquella época al igual que ahora se enriquecían a costa de los tributos de los máspobres.descargado de www.marianistas.org

Anexos a las reuniones de 1º y 2º de BachillerEn el dibujo se pretende representar la escena de Jesús durante los incidentes deltemplo, como condena a quién aprovecha el nombre de su padre para engañar oenriquecerse.No juzga por apariencias, ni valora a las personas por lo externo. Él mira el corazóndel hombre, la intención con que actúa en todas sus acciones.Las tres fotos en horizontal pretenden reflejar los sentimientos del corazón en gentenormal y corriente, independientemente de su aspecto externo; la foto centralconcretamente es de un misionero, claramente feliz, lejos de falsas fachadas. Así escomo nos ve Jesús y como quiere que nos mostremos a los demás, sin aditivos comopueden ser las marcas que se presentan en vertical, y que hoy en día son lo que da valora las personas (las marcas están escogidas al azar, y no pretende ser una critica a estastres en concreto).En cuanto al dibujo, muestra a un Jesús compasivo que nos ve como somos realmente,podría ser cualquier escena en que Jesús perdona a algún pecador.No busca subir ni ascender, ser admirado o llamar la atención. Él sólo quiere servir yamar, ofrecer su vida a los más marginados, a los que nadie aprecia ni valora.En horizontal: Gandi, dos voluntarios de la Cruz Roja y la madre Teresa de Calcuta,como ejemplos de gente que se convierte en famosa por sus acciones desinteresadas,entregándose a los demás (como Jesús) no como las fotos en vertical, que muestran alos famosos del corazón, o al “padre Apeles” (sin ánimo de ofender), esta gente hacedeterminadas cosas para conseguir la fama. Jesús no buscaba llamar la atención si noayudar a los más necesitados, pero sin duda lo que hacía y decía era demasiadollamativo para pasar desapercibido.El dibujo muestra a Jesús dando de beber a un hombre enfermo mientras otros reúnen alos poderosos e ingenuos con mensajes apocalípticos.No busca recompensa cuando sirve, es desinteresado y generoso. Hace el bien y noquiere nada a cambio. Rehuye alabanzas y aclamaciones.En este caso todas las fotos son de voluntarios, que se entregan a los demás sin pedirnada a cambio, en muchos casos, porque la gente a la que ayudan no tiene nada materialque ofrecerles a cambio. En nuestro tiempo por suerte hay muchos “héroes anónimos”que se entregan a los demás sin pedir nada a cambio. En tiempo de Jesús fue él mismoquien lo hizo, para sorpresa de la mayoría, que despreciaba a los enfermos y a lospobres, por considerarlos malditos o castigados por dios.En el dibujo vemos a un Jesús con un discípulo, rechazando el pago por la ayudaprestada a esa mujer, mostrando que con sus acciones no busca el reconocimiento ni larecompensa, si no nuestra propia salvación.No calla ante las dificultades e injusticias. Denuncia sin miramientos toda forma deabuso. No acepta medias tintas. Muere por la verdad y la justicia.Las cinco imágenes representan situaciones que hoy Jesús condenaría sin tapujos: niñosque mueren de hambre, niños que viven y mueren rodeados por la guerra, otros que sonmaltratados por sus propios padres, o simplemente gente que muere un buen día comoresultado de un ajuste de cuentas a un país.descargado de www.marianistas.org

Anexos a las reuniones de 1º y 2º de BachillerEn el dibujo un Jesús colérico, ante el uso irracional que hace el hombre de su liberad.Ya se enfrentó en su tiempo a las lapidaciones, y hoy seguimos condenando a mujeres aser ajusticiadas de esta forma. Sin duda Jesús no iría todo el día con cara de santito porlas calles de Jerusalén, ni miraría hacia otro lado al ver las injusticias, como muchasveces hacemos nosotros hoy.No sucumbe ante las dificultades, ni se deja vencer por los problemas. No le asusta laoposición de los poderosos ni las amenazas de los grandes. Sigue firme y decididohasta el final.La foto central de las horizontales, es de una mujer con dolor de cabeza, a menudo nosquejamos por cosas insignificantes. El resto de fotos muestran el dolor y el sufrimientode personas frente a catástrofes naturales, guerras, terrorismo, o incluso una lapidación,en la última foto de las verticales. Jesús experimentó el dolor y sufrimiento de laspersonas hasta el punto de dejarse matar como signo entre otras cosas del perdón y elrespeto a la libertad del hombre, acercándose más aun al sufrimiento diario de cada unode nosotros.El dibujo presenta a Jesús en la cruz, sin ira ni rabia en su rostro.No son sus amigos los fuertes y poderosos, los ricos o los grandes de este mundo. Suspreferidos son los pobres y sencillos, los humildes.En este caso se presenta en las fotos a gente normal y corriente en la parte superior; y atres dirigentes políticos (Blair, Bush y Aznar) en la parte inferior. El hecho de elegir aestos tres mandatarios, no pretende ser ninguna crítica política, simplemente representana gente influyente de nuestro mundo como podría serlo Pilatos, Herodes o cualquierotro del tiempo de Jesús; él los respetaba, aunque discrepaba en muchas de sus ideas, yprefería juntarse con gente más sencilla, como la que hoy en día pasa desapercibida ennuestro mundo.En el dibujo vemos a Jesús entre amigos, sin hacer nada especial, simplemente estar consus amigos, gente humilde y sencilla como él, con los que se siente más a gusto.No devuelve mal por mal ni usa la fuerza contra quienes le atacan. Responde con paza quienes le injurian. Es tolerante y paciente con quienes le ofenden. Perdona sinmedida a sus enemigos.Fotos de venganza, odio, violencia, represalia... guerra en general. En ningún caso Jesústomó represalias por ninguna de las acciones que llevaron a cabo contra él, en lugar deeso, perdonaba y animaba al diálogo a quienes le insultaban.En el dibujo, se ve a un Jesús tranquilo, descansando y reflexionando sobre su pasado ysu futuro, algo que haría habitualmente, al igual que nosotros deberíamos hacer más amenudo, antes de actuar.descargado de www.marianistas.org

Anexos a las reuniones de 1º y 2º de BachillerReunión 5descargado de www.marianistas.org

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Anexos a las reuniones de 1º y 2º de BachillerReunión 7Dios piedraObjetivo:Distinguir entre el Dios que arrastramos a duras penas, y el Dios que da sentido a nuestra vida ynos hace libres- Somos piedras (coger 6 piedras) (Lo pueden ir haciendo ellos, entonces coger unapiedra cada uno)- ¿Dónde ponemos a Dios? (Juntamos todas las piedras en círculo)o “Cuando 2 o más por mí os reunáis, allí estaré yo”o ponemos una piedra en medio que representa a Dioso está demasiado lejos de todas, aunque a igual distancia de cada unao Dios en cada uno de nosotros (poner una piedra sobre cada una de las quehabía, de forma que Dios esté sobre cada uno de nosotros)o Cada uno tiene el Dios que puede cargar, por tamaño y forma. Dios se nos cae,pero volvemos a ponerlo (nos cuesta colocarlo en nuestra vida)- Todos tenemos a Dios sobre nosotros, pero al movernos a veces se nos cae. (mover laspiedras tratando de que no se caigan)oSi además queremos cargar con otros dioses, (ejem Dinero) es más difíciltodavía (intentar poner otra piedra entre la nuestra y la de Dios, y mover elconjunto sin que se caiga ninguna)- Vida de pareja, o de amistad con los demásoCon nuestro Dios a cuestas, nos acercamos a otras personas y a su Dios, ytratamos de hacer vida juntos. ¿Con qué Dios nos quedamos?¿el suyo o elmío?¿puede haber dos Dioses distintos?- Vemos a Dios como algo rígido, pesado e inestable, que tratamos de llevar a cuestas,como un sacrificio, una presión permanente y desagradable, algo para los masocas- (Sacar la plastelina el Dios de verdad y hacer taquitos más grandes que las piedras)Envolvemos nuestra piedra en plastelina he intentamos repetir todo lo que hemos hechoantes.oooAhora somos uno con Dios, no nos cuesta movernos, no se nos cae Dios, y nospermite fusionarnos literalmente con otras personas (juntar dos piedrasenplastelinadas, en una sola pelota)la separación ahora es imposible, hay un compromiso total, Ahora el Dios es elmismo para todos, habría que quitar lo que los une, para que volviesen a serpiedras “limpias” de DiosLa auténtica fe hace que te dejes envolver por Dios, que te dejes hacer de nuevopor Dios. “Hágase en mí según tu palabra”.- Ahora se nos pueden ir pegando otros Dioses a la plastelina, y nos pueden resultarfáciles de llevar, pero esto nos va quitando movilidad y flexibilidad, libertad al fin y alcabo.oDios nos pide que nos despojemos de todo lo que nos hace menos libres,inflexibles y rígidos hacia los demás, para poder ir fundiéndonos limpiamenteunos con otros, y acabar formando el reino de Dios. (Se vuelve a juntar toda laplastelina con las piedras dentro)Dios es uno con Jesús, y antepone a sus intereses como hombre, el plan de su padre. Completarcon las frases del evangelio que aparecen en el material “La actitud de Jesús ante Dios”La fe de María le permite dejarse envolver y moldear por Dios, llevándola a la entrega humildey sinceradescargado de www.marianistas.org

Anexos a las reuniones de 1º y 2º de BachillerReunión 12¿Qué pinta Dios en mi vida?El boli eres tú y el papel tu tiempo, representa en él la línea de tu vida.Objetivo:- Ver que Dios está siempre a tu lado- Ver que la vida sigue a pesar de las dificultades- Presentar una visión general (introducción) de los sacramentosIntroducción:En varias hojas se dibujarán durante la reunión unas líneas simbolizando el transcursode nuestra vida en distintas circunstancias, tras analizarlas se comenta cómo Dios nospuede ayudar a superar todas esas situaciones. Por último se hace un repaso de lossacramentos, presentándolos como puntos importantes de la vida donde reafirmamosque queremos que Dios siga participando en nuestra vida.Desarrollo:Preparar 7 cuartillas que representarán 7 situaciones con las que nos encontramos enla vida. En cada hoja habrá que unir dos puntos, el origen y el objetivo que te marquesen cada momento de la vida. Cada uno tendrá que tratar de unir los puntos de una delas hojas lo más recto que pueda. Al final cada uno habrá de comentar porqué no le hasalido mejor la línea y tratar de interpretar su caso.A continuación las situaciones y cómo prepararlas:Situación 1: “Sin problemas y con todo el apoyo del mundo”El material es la cuartilla tal cual que apoyaremos directamente sobre una superficielisa y rígida. El monitor fomenta el miedo y la inseguridad para que la línea se tuerzapor estas causas.ReflexiónNada obstaculiza tu camino salvo tu propio pulso o el miedo a hacerlo mal, para hacerbien la línea, has de mirar al punto de destino sin miedo a torcerteMuchas veces lo que nos desvía de nuestro camino es el miedo al fracaso, la poca feen uno mismo.Situación 2: “Con obstáculos esporádicos”Por debajo de la hoja pegamos trozos de papel arrugado en la trayectoria que habríade seguir la línea que une los puntos.ReflexiónEn la vida muchas veces encontramos obstáculos que nos cuesta superar, o que noshacen desviarnos de nuestro camino. Con buen pulso y decisión se puede pasar porencima de las dificultades.Situación 3: “Los caminos prefijados de la sociedad”Colocar, debajo de la cuartilla, un trozo de cartón corrugado (el que hace formitas así/\/\/\ ) A falta de este cartón, se puede poner uno normal marcándole bien unos surcospara que se cuele el boli al pasarlo por encima. Colocar la plantilla de surcos de formaque sea muy difícil unir los dos puntos.ReflexiónLa sociedad nos marca claramente unos caminos o tendencias que muchas veces nosalejan de nuestro objetivo, y que en cualquier caso nos quitan la libertad de elegirdescargado de www.marianistas.org

Anexos a las reuniones de 1º y 2º de Bachillercualquier otro camino. Son obstáculos con los que nos topamos continuamente y queresultan difíciles de superar.Situación 4: “Sin ningún tipo de apoyo”En este caso la hoja la tendrá que sujetar el mismo que va a trazar la línea, por tantotendrá que conseguir hacerla con el papel apoyado en su mano.ReflexiónMuchas veces nos tenemos que enfrentar a la vida totalmente solos, bien porquenadie comparte nuestras ideas o porque no nos pueden acompañar en ese camino. Enesos momentos nuestra vida puede dar muchos tumbos y hay que esforzarse muchomás para no perder nuestro objetivo.Situación 5: “Forzado”Con el papel bien apoyado, nos ayudamos de una regla para trazar la línea, esta es laúnica que quedará perfecta.ReflexiónA través de reglas o normas estrictas que nos fuercen a seguir un caminoprobablemente podremos llegar a nuestro objetivo. Esta falta de libertad se puedeasumir en periodos de educación, o para cambiar algún hábito (ejem dejar de fumar)Sin embargo la persona ha de ser capaz de decidir por sí misma el camino que quiereseguir y cómo quiere hacerlo.Situación 6: “Ante el cansancio”Con la hoja bien apoyada y un boli que no escriba muy bien (gastado) se intenta trazarla línea, la idea es que se termine de secar por el camino y resulte imposible hacer unalínea en condiciones.ReflexiónConstantemente nos cansamos de luchar, de avanzar, de perseguir nuestrosobjetivos, y desearíamos pararnos aunque no logremos alcanzar aquello quebuscábamos. Cuanto más cansado es el camino más agradeces luego el haberllegado, y esto te puede dar fuerzas para perseguir el siguiente punto de tu vida.Situación 7: “¿Cuál es mi objetivo?”Colocamos debajo de la hoja un trozo de cartón con un agujero donde se pueda colarel boli. En este caso la cuartilla sólo tendrá marcado un punto, el otro será el agujerodel cartón y habrá que localizarlo rallando sobre el papel hasta que se cuele el boli.ReflexiónMuchas veces nos lanzamos a caminar sin saber qué es lo que buscamos, sin tenerun objetivo definido, de esta forma podemos no llegar jamás a nuestro destino, o llegardemasiado tarde.descargado de www.marianistas.org

Anexos a las reuniones de 1º y 2º de BachillerGeneral:Después de hacer todas las líneas, vemos que hasta llegar a nuestro punto, hemospasado por muchos otros, por los que muchas veces nos gustaría no haber pasado yque en algunos casos nos pueden haber condicionado para futuras decisiones.Lo que pinta Dios en nuestras vidas:A Dios no le importa lo que hayamos hecho hasta el momento, siempre está dispuestoa empezar de nuevo con nosotros desde el punto en que nos hayamos quedado.Para representar la intervención de Dios cogemos un rotulador bien gordo y lo atamoscon celo a uno normal de forma que se pueda escribir con cualquiera de los dos.Dios está siempre con nosotros, esperando que le pidamos su intervención. Acontinuación recorremos con el rotulador gordo (Dios) las 7 situaciones anterioresconsiguiendo en este caso líneas mucho más rectas.Situación 1: conseguir un trazo firme y seguro para hacer la línea. Dios nos ayuda amirar adelante, asumiendo los propios errores, tratando de mejorarlos, pero sin queestos nos impidan seguir adelante.Situación 2: Pasar por encima de las montañitas de papel. Con el rotulador de Diospodemos salvar los obstáculos que se nos presenten por grandes que sean.Situación 3: Pasar por encima de los surcos sin colarse en ellos. El rotulador de Diosno se cuela en cualquier agujero.Situación 4: Alguien tensa la hoja mientras hacemos la línea. Siempre podemoscontar con el apoyo de Dios.Situación 5: hacer la línea sin la regla. Dios no necesita reglas para actuarSituación 6: hacer la línea normal y corriente. Al rotulador de Dios no se le acabanunca la tinta.Situación 7: Unir los dos puntos (sabiendo donde está el destino). Dios es nuestraguía aunque no conozcamos nuestro destino. Se puede poner un imán por detrás dela hoja y por delante dejar caer una cadena de clips. Dios nos muestra el caminoLos sacramentos en nuestra vidaLos sacramentos nos sirven entre otras cosas para recordarnos que Dios viajasiempre pegado a nosotros y para pedirle que participe en nuestra vida con surotulador gordo.Dibujar una línea larga representando toda nuestra vida con el boli normal, para irmarcando a continuación los distintos sacramentos.En la confirmación:descargado de www.marianistas.org

Anexos a las reuniones de 1º y 2º de BachillerNuestra fe empieza a madurar, y todo lo que nos han contado desde pequeñosempieza a cobrar sentido, por primera vez nos podremos dirigir a Dios conconocimiento suficiente para poder elegir entre seguir buscándole o dejarlo estar.Para algunos la confirmación será sólo un punto gordo del rotulador de Dios, paraotros ese punto se hará línea que durará más o menos según lo que tardemos enolvidarnos él.En la Boda:Tu vida se une a la de una nueva persona, ya no vivirás con tus padres y hermanos.Esta nueva etapa de tu vida también se la puedes ofrecer a Dios, para que osmantenga unidos, y os ayude a superar las nuevas dificultades que supone la vida enpareja.En la Ordenación Sacerdotal:Esta es una decisión difícil donde las haya y más en nuestros días, y sin duda estepaso más que ningún otro hay que darlo de la mano de Dios, tanto para celebrar elacontecimiento como para que te ayude día a día a mantener tu fe de serviciopermanente a los demás.En el bautismo:Y si tenéis hijos y habéis ofrecido a Dios vuestra vida como pareja, querréis también lomejor para ellos y querréis que en su vida no falte nunca la luz de Dios. En el bautizole pedimos a Dios que acompañe y ayude a nuestros hijos. Eso pidieron por nosotrosnuestros padres cuando nos bautizaron.En la primera comunión:Para sentir a Dios más cerca, como un amigo que nunca se separa, celebramos laprimera comunión. Fueron nuestros primeros pasos en la fe, quizá sin mucha idea delfondo, pero sí con la ilusión de creer en un amigo que estará siempre a tu lado aunqueno le podamos ver.En la unción de enfermos:Incluso Jesús vaciló un momento ante la agonía de la cruz, pero con la luz de Dios lopudo afrontar hasta el punto de perdonar a sus asesinos. Después de toda una vidacon altibajos, donde Dios ha estado presente en muchos momentos, qué mejor formade acabar, que recordando que seguimos queriendo estar cerca de él hasta el últimosegundo de nuestra vida.En la Eucaristía:A parte de los momentos clave de nuestra vida entre los cuales pasan años o incluso alo mejor no llegan nunca, tenemos también el refuerzo de la eucaristía, que nos ayudaa recargar nuestro propio boli, a retomar nuestro camino, o incluso a pedirle a Diosque escriba por nosotros porque no podemos más. Es importante celebrar encomunidad que seguimos con Dios.Las amistades a las que dejamos de ver y de llamar se pierden en el olvido, aunquesepas que siguen ahí, cada vez te apetece menos llamarles y quedar, o te sabe malacordarte de ellos sólo cuando necesitas algo.En el perdón:Dios no nos juzgará por lo que hemos hecho mal, si no por todo lo bueno quehayamos hecho, sin embargo sí quiere vernos mejorar, y reconocer nuestros fallos ydebilidades nos ayuda a liberarnos de la carga que suponen los errores, el sentirnosperdonados en el momento nos ayuda a seguir adelante con la cabeza alta mirando anuestro destino, orgullosos del paso que hemos dado y felices de sentirnosperdonados.descargado de www.marianistas.org

¿Los sacramentos Anexos a las son reuniones invento de 1º de y la 2º Iglesia?. de Bachiller ¿Unos sí otros no?. ¿Porqué y para qué los sacramentos?. Jesús sólo recibió el bautismo. ¿Por quénosotros tenemos que inventar tantos sacramentos?¿Qué puedes decir de esto?. ¿Qué dudas tienes tú?Cuando no se siente nada, más vale no practicar. ¿Se puede ser cristianoy no practicar los sacramentos?¿Qué puedes decir de esto?. ¿Qué dudas tienes tú?¿Qué ha influido en tu práctica sacramental?. ¿Qué dificultadesencuentras?. ¿Con quién hablas de este tema?¿Qué ha influido en tu práctica sacramental?. ¿Qué dificultadesencuentras?. ¿Con quién hablas de este tema?La celebración de los sacramentos está muy alejada de lo importante dela vida diaria. La práctica de los sacramentos puede ser una excusa paraevitar el compromiso social.¿Qué puedes decir de esto?. ¿Qué dudas tienes tú?Se puede ser buena persona y no practicar los sacramentos. Entonces,¿qué sentido tienen?. ¿Los cristianos son mejores personas que losdemás?.¿Qué puedes decir de esto?. ¿Qué dudas tienes tú?¿Qué ha influido en tu práctica sacramental?. ¿Qué dificultades encuentras?. ¿Con quiénhablas de este tema?¿Qué ha influido en tu práctica sacramental?. ¿Qué dificultades encuentras?. ¿Con quiénhablas de este tema?descargado de www.marianistas.org

La comunión Anexos es a las un reuniones acto absurdo de 1º con y 2º reminiscencias de Bachiller de canibalismo. Lossacramentos son una práctica mágica y primitiva. Por tanto, sonincompatibles con una personalidad científica y madura.¿Qué puedes decir de esto?. ¿Qué dudas tienes tú?Para celebrar los momentos importantes de la vida, no necesitamos de lossacramentos. ¿Qué aporta la celebración cristiana?.¿Qué puedes decir de esto?. ¿Qué dudas tienes tú?¿Qué ha influido en tu práctica sacramental?. ¿Qué dificultadesencuentras?. ¿Con quién hablas de este tema?¿Qué ha influido en tu práctica sacramental?. ¿Qué dificultadesencuentras?. ¿Con quién hablas de este tema?¿La confirmación te asegura que ya no vas a tener crisis en tu vida comocristiano?. ¿Qué momento personal es el más adecuado para acudir arecibir este sacramento?.¿Qué puedes decir de esto?. ¿Qué dudas tienes tú?El sacramento del perdón no tiene sentido. Yo me apaño biendirectamente con Dios, que es quien conoce el fondo de los corazones, ypidiendo perdón a quien haya ofendido. El cura sobra.¿Qué puedes decir de esto?. ¿Qué dudas tienes tú?¿Qué ha influido en tu práctica sacramental?. ¿Qué dificultades encuentras?. ¿Con quiénhablas de este tema?¿Qué ha influido en tu práctica sacramental?. ¿Qué dificultades encuentras?. ¿Con quiénhablas de este tema?descargado de www.marianistas.org

El pecadoAnexosno existe,a las reunioneses un montajede 1ºmasoquista.y 2º de BachillerTodo es relativo al puntode vista con que se mire. Por tanto, el perdón como sacramento no tienesentido.¿Qué puedes decir de esto?. ¿Qué dudas tienes tú?¿Comulgar con frecuencia te asegura llegar a ser mejor persona quequien no lo hace?. ¿Para qué comulgar?. Yo no me siento distinta cuandolo hago. Todo es sugestión.¿Qué puedes decir de esto?. ¿Qué dudas tienes tú?¿Qué ha influido en tu práctica sacramental?. ¿Qué dificultadesencuentras?. ¿Con quién hablas de este tema?¿Qué ha influido en tu práctica sacramental?. ¿Qué dificultadesencuentras?. ¿Con quién hablas de este tema?¿La confirmación te asegura que ya no vas a tener crisis en tu vida comocristiano?. ¿Qué momento personal es el más adecuado para acudir arecibir este sacramento?.¿Qué puedes decir de esto?. ¿Qué dudas tienes tú?El sacramento del perdón no tiene sentido. Yo me apaño biendirectamente con Dios, que es quien conoce el fondo de los corazones, ypidiendo perdón a quien haya ofendido. El cura sobra.¿Qué puedes decir de esto?. ¿Qué dudas tienes tú?¿Qué ha influido en tu práctica sacramental?. ¿Qué dificultades encuentras?. ¿Con quiénhablas de este tema?¿Qué ha influido en tu práctica sacramental?. ¿Qué dificultades encuentras?. ¿Con quiénhablas de este tema?descargado de www.marianistas.org

Anexos a las reuniones de 1º y 2º de BachillerLOS SIGNOS DE LA CONFIRMACIÓN“El sacramento de la confirmación se confiere mediante la unción del crisma en la frente, que se hacecon la imposición de la mano, y mediante las palabras: Recibe por esta señal el don del Espíritu Santo”PERSONAS:La comunidadLos familiares y todas las personasque participan en la celebración sonsigno de la comunidad eclesial en laque los confirmandos realizan sucompromiso formal de vivir ytestimoniar su cristianismo en suambiente. La confirmación nosintroduce plenamente en lacomunidad.Padrino / MadrinaEs el cristiano que presenta a unapersona para ser confirmada y queasume su responsabilidad decontinuar su formación espiritual yayudar al confirmando a vivir elcamino de Jesús. Es el signo querepresenta a toda la comunidad que leencarga esa misión.El obispoComo responsable último de lacomunidad diocesana, el obispo es lapersona que representa la unidad de laIglesia y la comunión en la misma fe. Esla persona que puede impartir elsacramento y que sirve de cauce paratransmitir al confirmando la presenciadel Espíritu y su fuerza para vivir comotestigo.GESTOS:La imposición de las manosEs un gesto que ya practicabanlos apóstoles (Hch. 13,3) parasignificar el don de una fuerzainvisible que viene de alguiensuperior a nosotros: de Dios. Sehace en nosotros sacramentos:bautismo, Eucaristía, ordensacerdotal…Renuncias y profesión de Fe:El confirmando renuncia públicamente al mal yexpresa en voz alta su fe que es la fe de lacomunidad en la que se confirma. Este signoune la confirmación al bautismo en dondefueron los padres y padrinos quienes lo hicieronpor él. Mediante este signo se expresa lavoluntad decidida de vivir comunitariamente sufe y de esforzarse por profundizar en el caminode Jesús como estilo de vida.Unción con el crisma:El crisma es un aceite consagrado por el obispoen la “misa crismal” del Jueves Santo.Antiguamente, los reyes, sacerdotes y profetaseran ungidos con aceite. Con esta unción sesignifica que el confirmando es miembrocualificado del pueblo de Dios. Es el signoprincipal de la confirmación. Lo realiza el obispoa la vez que dice: “recibe por esta Señal el Dondel Espíritu santo”. Esta unción evoca laimpregnación profunda de todo nuestro ser por lafuerza divina.Señal de la cruz:A la imposición de las manos y a la unción seune en la confirmación el signo de la cruz. Lacruz es el signo de los cristianos. El confirmandosigue a Jesús por la fuerza del Espíritu, en sucamino de servicio y compromiso. Como Jesús,el confirmando es “marcado” con el signo y el“sello” de la cruzdescargado de www.marianistas.org

Anexos a las reuniones de 1º y 2º de BachillerEs un “Sacramento”Es decir: es, ante todo, una acción de Dios ennosotros. Una acción con la cual Dios hace presenteen nosotros su amor, su proximidad, su gracia, su vidainagotable. A través de unos gestos, unas palabras,nosotros entramos en lo más hondo de nuestra fe:Dios viene a nosotros.Es el “Sacramento delEspíritu”Aunque el Espíritu lorecibimos ya en elbautismo, hoy ese don senos da de modo máspleno, más total. Por esoserá importante reflexionarsobre lo que el Espíritusignifica para el creyente.El Espíritu que movía aJesús, que es Dios mismohecho fuerza, fuego,potencia transformadora,que se nos da a nosotros.Es Dios dentro denosotros.Es el “Sacramento de la incorporaciónplena a la Iglesia”Por el bautismo desde luego somos hechoshijos de Dios y miembros de la Iglesia. Peroahora eso queda confirmado. Puesto en unrelieve especial. El echo de que sea el obispoel que administre el sacramento manifiestaplenamente esta dimensión. Él confirmanuestra condición de cristianos y demiembros de la Iglesia.LA CONFIRMACIÓNEs uno de los tres Sacramentosde la “Iniciación Cristiana”Es decir, uno de los tressacramentos que constituyen alhombre como cristiano completo.Y, dado el orden con queactualmente acostumbran acelebrarse (Bautismo, Eucaristía,Confirmación) es el tercero yúltimo de dichos sacramentos. Portanto, en la situación actual,mediante la confirmación, los quelo reciben llegan a ser ya definitivay plenamente cristianos.Es un “Sacramento que hay quedesear”Todo lo que el sacramento es, notendrá sentido si nosotros no loqueremos. En el bautismo, el niñono desea nada porque no es capaz.Pero nosotros, ahora, sí somoscapaces. Por eso recibimos elsacramento porque deseamos quela fuerza de Dios venga a nosotros ynos haga plenamente cristianos; noshaga miembros plenos de lacomunidad de los cristianosEs el Sacramento que“Confirma” el BautismoPor el bautismo empezamos elcamino cristiano, recibimos el donde ser hijos de Dios; en él se nosdio el Espíritu de Jesús que nosempuja en el camino de la fe y delamor. Ahora, solemnemente esconfirmado, reforzado, llevado a laplenitud este don que entonces senos regaló.Es el Sacramento del “Compromiso”A cada sacramento hay que responder según las capacidades del que lo recibe. Ahora, en la adolescencia, larespuesta debe ser llena de empuje, de verdadero y reflexionado compromiso. Compromiso con elseguimiento de Jesús, compromiso con la voluntad de dar testimonio con nuestro modo de vivir, compromisoen la consolidación de la comunidad parroquial a la que pertenezco, compromiso en el trabajo por los demásdescargado de www.marianistas.org