Calendario académico 2013 - 2014 - United Independent School ...

Colocación de estudiantes con discapacidades en un Programa Disciplinario de Educación Alternativa: Unestudiante con discapacidades que recibe servicios de educación especial puede ser colocado en DAEP por participar en unaconducta que garantice dicha acción para un estudiante que no sufra alguna discapacidad solamente si el comité ARDdetermina que la mala conducta no es una manifestación de la condición de discapacidad del estudiante. Sin embargo, elalumno puede ser colocado en un entorno disciplinario de educación alternativa por un periodo de hasta 45 días por ciertosdelitos relacionados con drogas o armas o por delitos que ocasionen lesiones corporales graves, sin importar si la conducta delalumno está relacionada con su discapacidad. La colocación en DAEP aplica aún cuando el comité ARD del estudiantedetermine que la conducta del alumno fue una manifestación de su discapacidad.Un estudiante con discapacidad que recibe servicios de educación especial no puede ser colocado en Programas Disciplinariosde Educación Alternativa solamente para propósitos educativos si el alumno tampoco ha cometido uno o más de los siguientesdelitos que garantizan la colocación en un Programa Disciplinario de Educación Alternativa.Un alumno que está discapacitado de acuerdo con la Sección 504 no será colocado en DAEP a menos que el distrito determineprimero que la mala conducta no es una manifestación de su discapacidad (excepto cuando la infracción involucre drogas,armas o lesiones corporales graves). Esa determinación puede ser tomada por el Comité de la Sección 504.Crédito de cursos durante el proceso disciplinario: Los estudiantes recibirán el crédito total por las tareas terminadasen el Programa Disciplinario de Educación Alternativa, incluyendo la suspensión dentro de la escuela. A los estudiantes quesean colocados en suspensión dentro de la escuela o en otro entorno además del programa disciplinario de educación alternativadel distrito se les ofrecerá la oportunidad de completar el trabajo del curso antes del inicio del próximo año escolar por cadacurso en el cual el alumno haya estado inscrito en el momento en que fue retirado. Los métodos disponibles para completarestas tareas incluyen, pero no se limitan a, cursos por correspondencia, aprendizaje a distancia o clases de verano. Los maestrosinformarán a los estudiantes del tiempo otorgado para completar el trabajo. Los alumnos son responsables de obtener las tareasy completar el trabajo dentro del tiempo otorgado y se les dará la oportunidad de entregar los trabajos y tareas atrasadas.Evaluación para estudiantes colocados en un Programa Disciplinario de Educación Alternativa durante 90días o más: Todos los alumnos colocados en un programa educativo disciplinario alternativo durante 90 días o más seránevaluados al momento de la colocación inicial y después en la fecha que el estudiante se retire del programa o lo más cercanoposible a esa fecha. El instrumento de evaluación medirá las habilidades básicas en lectura y matemáticas. Los estudiantesasignados al programa disciplinario de educación alternativa también deben tomar todas las evaluaciones de las habilidadesacadémicas requeridas para todos los estudiantes de escuelas públicas.Colocación discrecional en un Programa Disciplinario de Educación Alternativa (D.A.E.P.)Las siguientes acciones constituyen delitos que darán pie o pueden resultar en la colocación del Programa Disciplinario deEducación Alternativa localizado en STEP Academy de United. Estos delitos se consideran como más graves que los delitosgraves de Nivel II descritos en este código. Los términos de una colocación bajo esta sección prohibirán al estudiante asistir oparticipar en actividades patrocinadas o relacionadas con la escuela, incluyendo, pero sin limitarse a, actividadesextracurriculares. No está prohibido que un director suspenda a un estudiante inmediatamente antes de su colocación en DAEP.Delitos ocurridos en la escuela o en actividades relacionadas con la misma: Un estudiante puede sercolocado en un Programa Disciplinario de Educación Alternativa si comete lo siguiente en la escuela o en un área de 300 pies ala redonda de una propiedad escolar del distrito o mientras asista a una actividad patrocinada o relacionada con la escuela,dentro o fuera de la misma:Indiferencia hacia la autoridad:1. Participar en una conducta desordenadas persistentemente negativas irrespetuosa u ofensiva en cualquierinstalación escolar (i.e., cafetería, auditorio, estacionamientos o en la parte frontal o trasera de la escuela) oen un evento relacionado con la escuela que interfiera sustancialmente con la operación normal del plantel oevento relacionado con la misma.2. Participar en conducta que el director o persona asignada determine es tan rebelde, perjudicial u ofensivaque interfiere seriamente con la capacidad del maestro de comunicarse eficazmente con los estudiantes de laclase o con la habilidad de aprender de los compañeros del alumno.3. Haber sido documentado por el maestro como interferir frecuentemente con su capacidad de comunicarseeficazmente con los estudiantes en la clase o con la habilidad de aprendizaje de los compañeros de clase delestudiante.Delitos en propiedad:4. Participar en una conducta que constituya vandalismo o estropear la propiedad de otros ocasionando seriosinconvenientes o pérdidas monetarias hasta e incluyendo $1,499.99 en propiedad escolar o en un eventorelacionado o patrocinado por la escuela. Los contribuyentes de la comunidad han hecho un compromisoUnited Independent School District 22 Código de Conducta del Estudiante