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EcologiaVegetalA- 2008.pdf - Facultad de Ciencias - Universidad de ...

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Programa <strong>de</strong> Ecología Vegetal A-2008<strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Ciencias</strong>Departamento <strong>de</strong> Biología - Instituto <strong>de</strong> <strong>Ciencias</strong> Ambientales y Ecológicas (ICAE)ECOLOGÍA VEGETALSemestre A-2008Profesores: Liccia Romero, Raphael Dulhoste y Luis Daniel Llambí (coordinador)Preparadoras: Patricia Suarez y Lirey RamirezClases teóricas: Martes 9 am a 11 am, Viernes 8 am a 9 amPrácticas: Viernes <strong>de</strong> 9 am a 6 pmLugar: Laboratorio <strong>de</strong> Docencia <strong>de</strong> Ecología. 2do Piso.Duración <strong>de</strong>l curso: Inicio: Martes 4 <strong>de</strong> Marzo 2008Finalización <strong>de</strong> clases: Viernes 13 <strong>de</strong> Junio <strong>de</strong> 2008Salida <strong>de</strong> campo larga:La asignatura tendrá EVALUACIÓN CONTÍNUA (materia especial) sin examen final yreparaciónINTRODUCCIÓNEn este programa se consi<strong>de</strong>ra una organización temática estructurada en cuatro bloques. Elprimero <strong>de</strong> ellos es una introducción general que permitirá ubicar al estudiante <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la temáticaecológica, la Ecología como Ciencia y las <strong>de</strong>finiciones claves <strong>de</strong> los entes <strong>de</strong> estudio en Ecología. Elsegundo bloque, conformado por un solo tema, presenta el ambiente en el cual se <strong>de</strong>sarrolla la temáticaecológica, con sus cambios en el tiempo y las características <strong>de</strong> la escala <strong>de</strong> observación. El tercer bloqueestudia los principales niveles <strong>de</strong> organización: Ecosistemas, Comunida<strong>de</strong>s e Individuos, haciéndo énfasisen los conceptos, propieda<strong>de</strong>s, estructura, funcionamientos, relaciones, procesos, mo<strong>de</strong>los, etc. <strong>de</strong> cadanivel <strong>de</strong> organización. El cuarto y último bloque presenta el papel <strong>de</strong>l hombre como ente transformador yparticipante activo <strong>de</strong> los procesos ecológicos.En total se presentan seis temas a ser dictados en dieciseis semanas <strong>de</strong> clases con tres horasteóricas semanales. Se realizarán siete ejercicios prácticos relacionados con los diferentes temas <strong>de</strong>programa.CONTENIDO TEMÁTICOTEMA I INTRODUCCION (2 HORAS)Objetivo:Introducir a los estudiantes en los conceptos básicos y los principios que permiten interpretar laestructura y el funcionamiento <strong>de</strong> los sitemas naturales y aplicarlos a problemas ambientales relevantes.Mostrar que el ambiente es un sistema integrado por un conjunto dinámico <strong>de</strong> elementos físicos,biológicos y culturales, estrechamente interrelacionados, don<strong>de</strong> la intervención humana juega un papelprepon<strong>de</strong>rante en su modificación.Instituto <strong>de</strong> <strong>Ciencias</strong> Ambientales y Ecológicas


Contenido:Programa <strong>de</strong> Ecología Vegetal A-20081. Conceptos básicos: Niveles <strong>de</strong> organización y propieda<strong>de</strong>s emergentes. Conceptos ecológicos.2. Enfoques <strong>de</strong> estudio: <strong>de</strong>scriptivo, funcional y evolutivo. Complejidad y enfoque sistémico3. La Ecología como Ciencia Global: Desarrollo y Conservación. Estudios integrales. Ecología Global ymultidisciplinariaTEMA II DINAMICA AMBIENTAL (9 HORAS )Objetivo:Dar al estudiante las herramientas para que reconozca los factores y procesos que afectan el entornoambiental en el cual se <strong>de</strong>sarrollan los organismos vivos. Desarrollar los conceptos básicos como clima,geología y geomorfología como factores y procesos integrantes <strong>de</strong> la dinámica ambiental. Destacar laimportancia <strong>de</strong>l hombre como factor modificador <strong>de</strong>l clima actual.Contenido:1. Clima: Factores <strong>de</strong>l clima. Hidrología. Atmósfera, Océanos, Continentes. Radiación, fuentes <strong>de</strong> energíaElementos <strong>de</strong>l clima: precipitación y temperatura. Estacionalidad. Balance global <strong>de</strong> radiación. Ciclosdiarios y estacionales <strong>de</strong> la insolación. Tipos <strong>de</strong> Clima: Tropical, Clima Templado, Clima Polar.Clasificación <strong>de</strong> climas. Climadiagramas.2. Los cambios climáticos a través <strong>de</strong>l tiempo Geológico. Causas naturales. Glaciaciones (Período glaciale interglacial). Cambios en la vegetación. Estudios palinológicos. Ritmos planetarios.3. La formación <strong>de</strong>l suelo: Importancia <strong>de</strong>l Clima en la formación <strong>de</strong> los suelos. Procesos <strong>de</strong>Meteorización. Suelo: origen y características (pedogénesis). Tipos <strong>de</strong> suelos.4. Dinámica ambiental actual: Causas antropogénicas <strong>de</strong>l Cambio Global. Balances globales <strong>de</strong> Carbono,agua y otros elementos. Efecto inverna<strong>de</strong>ro: consecuencias y predicciones. Posibles impactos <strong>de</strong> loscambios Climáticos. Destrucción <strong>de</strong> la capa <strong>de</strong> ozono.TEMA III ADAPTACIONES ECOLOGICAS DE LAS PLANTAS (4 HORAS)Objetivo:Analizar y compren<strong>de</strong>r las respuestas adaptativas <strong>de</strong> las plantas a las restricciones que le impone elambiente don<strong>de</strong> se <strong>de</strong>sarrolan y evolucionan.Contenido:1. Estrategias adaptativas y respuestas funcionales <strong>de</strong> las plantas. Factores limitantes y estrés. Ley <strong>de</strong>lmínimo. Nicho ecológico. Rangos y óptimos fisiológicos y ecológicos. Estrategias adaptativas <strong>de</strong> lasplantas (estrategias r y K, tríangulo <strong>de</strong> estrategias <strong>de</strong> Grime, Teoría <strong>de</strong> compromisos adaptativos).2. Adaptaciones <strong>de</strong> las especies: Balance <strong>de</strong> radiación, hídrico y <strong>de</strong> carbono al nivel <strong>de</strong> la planta.Adaptaciones morfológicas, metabólicas, fisiológicas y reproductivas. Respuestas adaptativas <strong>de</strong> lasplantas al estrés hídrico y térmico y a cambios en la disponibilidad <strong>de</strong> luz.TEMA IV LAS COMUNIDADES (9 HORAS)Objetivo:Definir y analizar las características y propieda<strong>de</strong>s emergentes <strong>de</strong>l nivel <strong>de</strong> comunidad, y reconocerdiferentes métodos y enfoques <strong>de</strong> análisis.Instituto <strong>de</strong> <strong>Ciencias</strong> Ambientales y Ecológicas


Programa <strong>de</strong> Ecología Vegetal A-2008Compren<strong>de</strong>r el carácter contínuo <strong>de</strong> las comunida<strong>de</strong>s en el espacio y en el tiempo y la necesidad práctica<strong>de</strong> establecer unida<strong>de</strong>s discretas.Compren<strong>de</strong>r los procesos e interacciones bióticas que influencian la estructura y dinámica <strong>de</strong> lascomunida<strong>de</strong>s vegetales.Contenido:1. La comunidad como un nivel <strong>de</strong> organización. Las visiones organísmica e inidividualística <strong>de</strong> lascomunida<strong>de</strong>s vegetales. Propieda<strong>de</strong>s emergentes: estructura (composición, riqueza, abundanciarelativa, diversidad) e interacciones (competencia, facilitación, herbivoría, mutualismo, parasitismo).(3 horas)2. Análisis <strong>de</strong> las comunida<strong>de</strong>s: curvas <strong>de</strong> saturación <strong>de</strong> especies, relación especies-área. Métodos <strong>de</strong>or<strong>de</strong>namiento. Análisis <strong>de</strong> gradientes. Grupos funcionales (2 horas)3. Dinámica <strong>de</strong> las comunida<strong>de</strong>s. Caracterización <strong>de</strong> los procesos dinámicos <strong>de</strong> la comunidad adiferentes escalas. La sucesión ecológica, características y controversias. La diversidad en el contexto<strong>de</strong> la sucesión ecológica. (2 horas)4. Principales gradientes <strong>de</strong> biodiversidad (latitud, altitud). Hipótesis y mecanismos que promueven lacoexistencia y la diversidad. Complejidad y estabilidad <strong>de</strong> las comunida<strong>de</strong>s (2 horas)TEMA V LOS ECOSISTEMAS (9 HORAS)Objetivo:Definir y analizar los tres ejes <strong>de</strong> estudio <strong>de</strong> los ecosistemas: estructura, funcionamiento y dinámica,evaluando los diferentes compartimientos y procesos implicados en la transferencia <strong>de</strong> energía y materia,asi como su dinámica espacio-temporal.Contenido:1. El enfoque ecosistémico: genesis <strong>de</strong>l concepto <strong>de</strong> ecosistema. Sistemas ecológicos y ecosistemas. Eje<strong>de</strong> estudio <strong>de</strong> la teória ecosistemica: estructura, funcionamiento y dinámica. Escalas espaciales ytemporales. Propieda<strong>de</strong>s emergentes.2. Estructura <strong>de</strong>l ecosistema: principales compartimientos.3. Funcionamiento o metabolismo <strong>de</strong>l ecosistema: Producción primaria bruta y neta. Respiración.Eficiencia y factores que <strong>de</strong>terminan la producción primaria. Distribución <strong>de</strong> asimilados.Descomposición y sus factores reguladores. Materia orgánica <strong>de</strong>l suelo: transformación y tasas <strong>de</strong>retorno, importancia <strong>de</strong> los microorganismos y <strong>de</strong> la fauna edafológica. Biogeoquímica. Ciclado <strong>de</strong>nutrientes y balance hídrico (entradas, salidas y trasferencia), ciclos <strong>de</strong>l nitrógeno, fosforo y azufre.Bioenergética <strong>de</strong>l ecosistema: ciclo <strong>de</strong>l carbono, red trófica.4. Mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> la ecología ecosistemica: Mo<strong>de</strong>los como herramienta. Tipos <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>los. Mo<strong>de</strong>los<strong>de</strong>scriptivos, ejemplos: Clima-suelo-vegetación-fauna.5. Ecología comparada <strong>de</strong> los ecosistemas terrestres: atributos para caracterizar ecosistemas. Ejemplos<strong>de</strong> ecosistemas <strong>de</strong> Venezuela.6. Dinámica <strong>de</strong> los ecosistemas: Cambios estacionales, hiperanuales, sucesión primaria y secundaria,cambios evolutivos.Instituto <strong>de</strong> <strong>Ciencias</strong> Ambientales y Ecológicas


Tema VI ECOLOGÍA APLICADA (9 HORAS) Liccia RomeroObjetivo:Programa <strong>de</strong> Ecología Vegetal A-2008Lograr que el estudiante entienda y analice el papel <strong>de</strong> la humanidad como ente modificador <strong>de</strong>l medionatural. La transformación y reemplazo <strong>de</strong> los ecosistemas naturales. El uso sostenible <strong>de</strong> losagroecosistemas.Contenido:1. Introducción: ¿Qué es la ecología aplicada?2. Economía y ecología: ¿ciencias antagónicas? Desarrollo <strong>de</strong>l pensamiento económico. La visióneconómica y la visión ecológica. Economía ambiental y economía ecológica. Parámetros económicospara contabilizar el <strong>de</strong>sarrollo: el producto interno bruto ver<strong>de</strong>.3. Conservación <strong>de</strong> la biodiversidad: el marco legal ambiental en Venezuela. Enfoques y estrategias <strong>de</strong>conservación. Creación, diseño y manejo <strong>de</strong> áreas protegidas. Las comunida<strong>de</strong>s humanas y las áreasprotegidas. Problemática <strong>de</strong> las áreas protegidas en Venezuela.4. Restauración ecológica: ¿Qué es la restauración ecológica y por qué es necesaria?. Aportes <strong>de</strong> laecología mo<strong>de</strong>rna a la restauración. Estrategias <strong>de</strong> restauración. Aspectos socio-económicos. Casos <strong>de</strong>estudio.PROGRAMA DE PRÁCTICASTaller Redacción InformesResponsable: R. DulhosteDuración: 8:00 am a 6 pmFecha: 7 MarzoLaboratorio.Práctica 1: ProspecciónResponsable: R Dulhoste y LD LlambíDuración: 8 am a 6 pmFecha: 14 MarzoSalida <strong>de</strong> Campo La Culata - EstanquesPráctica 2: ClimaResponsable: R. DulhosteDuración: 10 am a 6 pmFecha: 28 MarzoLaboratorioPráctica 3: Mapa EcológicoResponsable: LD LlambíDuración: 8 am – 6 pmFecha: 11 <strong>de</strong> AbrilLaboratorioPráctica 4: AdaptacionesResponsable: R. DulhosteDuración: 8 am a 5 pmFecha: 18 Abril (Campo-Lagunillas)Fecha: 25 Abril (Campo-Páramo)Práctica 5: Comunida<strong>de</strong>sResponsable: L.D. LlambíDuración: 2 díasFecha: 9 Mayo (Campo)Fecha: 16 Mayo (Laboratorio)Salida <strong>de</strong> Campo: MucubajíPráctica 6: EcosistemasResponsables: LD Llambí y L RomeroDuración: 2 díasFecha: 6 Junio (Campo)Fecha: 13 <strong>de</strong> Junio (Laboratorio)Salida <strong>de</strong> Campo: GavidiaSalida Larga: Hato El FríoResponsables: TodosDuración: 6 díasFecha: 28 <strong>de</strong> Junio al 3 <strong>de</strong> Julio 2008Instituto <strong>de</strong> <strong>Ciencias</strong> Ambientales y Ecológicas


Programa <strong>de</strong> Ecología Vegetal A-2008CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES(Curso Ecología Vegetal A-2007)N° SEMANA TEORÍA PRÁCTICA01 4 y 7 Marzo020311 y 14Marzo25 y 28Marzo04 4 AbrilTema 1. Introducción (2) 9–11 am. Martes Taller Redacción Informes y análisis <strong>de</strong> datos.10:30 am-4 pmTema 2. Dinámica Amb. (2). 9–11 am Martes Pract 1: Prospección (campo) 8 am – 5 pmSEMANA SANTATema 2(4). 9-11 am. MartesTema 2(6). 8-10 am. ViernesTema 2 (9). 9–12 am. ViernesRespTRDRDRespPRDRD,LDLPract 2: Clima (laboratorio). 2 pm – 6 pmDiscusión Pract 1, 11-12 m. RD RDDiscusión 2: 2-4 pm.RD05 8 y 11 Abril06 15 y 18 AbrilTema 3 Adaptaciones (2) 9-11 am Martes1er Examen Parcial TEORIA Temas 1 y 2.Martes 9–11 amDiscusión 3: 11-12 amPráct 3: Mapa ecológico. 8 am - 6 pm. Informe1Informe 2; Informe 3Práctica 4a: Adaptaciones (campo,Lagunillas). 8 am – 5 pm.RDLDLRD07 22 y 25 AbrilTema 3 Adaptaciones (4) 9-11 am, Martes Práctica 4b: Adaptaciones (campo, Páramo). 8am – 5 pmRDRD0829 Abril y 2Mayo09 6 y 9 Mayo10 13 y 16 Mayo11 20 y 23 Mayo12 27 y 30 Mayo13 3 y 6 Junio14 10 y 13 Junio15 17 y 20 Junio16 24 y 27 JunioTema 4 Comunida<strong>de</strong>s (2) 9-11 am MartesTema 4 Comunida<strong>de</strong>s (4) 8-10 am ViernesDiscusión 4, 10-12 amTema 4 Comunida<strong>de</strong>s (6) 9-11 am Martes Práctica 5a: Comunida<strong>de</strong>s (campo). 8 am –6pmInforme 4Tema 4 Comunida<strong>de</strong>s (9) Martes 9 – 12 am Tema 5 Ecosistemas (2) 8–10 am ViernesTema 5 Ecosistemas (4) 9–11 am MartesTema 5 Ecosistemas (6) 8-10 am ViernesTema 5 Ecosistemas (8) 9–11 am, MartesTema 6 Aplicada (3). 3-6 pm, ViernesTema 6 Aplicada (5) 9-11 am, MartesPráctica 5b: Comunida<strong>de</strong>s (Análisis ydiscusión <strong>de</strong> datos). 2 pm - 6 pmInforme 52do Examen Parcial TEORIA, Temas 3 y 4,Viernes 8-11 amPráctica 6: Ecosistemas y Aplicada (Gavidia)Tema 6 Aplicada (7) 9-11 am, Martes Discusión 6: 2 pm – 6 pmTema 6 Aplicada (9) 8-10 am, ViernesLR LRClase Sabanas (3) 9-12 am, Martes 3er Examen parcial TEORIA Tema 5 -6Viernes 9-12 amLR LRPreparación <strong>de</strong> Salida LargaFERIADO Informe 6Embalaje material salida larga, 2-5 pm T TLDLLDLLDLLDLLRLRLRRDLDLLDLLR,LDLLR,LDL28 Junio y 3 SALIDA LARGA (HATO EL FRIO, Edo. APURE) (Aprobado Vehículo)Instituto <strong>de</strong> <strong>Ciencias</strong> Ambientales y Ecológicas

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