01 CASTELLANO 08 - Escuela Técnica Superior de Ingeniería ...

Escola Tècnica Superior d’Informàtica AplicadaEdita: EDITORIAL DE LA UPVRef.: 2006.2540Camí de Vera, s/n46071 VALÈNCIATel. 96 387 70 12Fax 96 387 79 12Maquetación: ädisseny i comunicacióImprime: (datos de la imprenta, los tiene que poner la Editorial)Depósito Legal: V--2008 (datos de la imprenta, los tiene que poner la Editorial)

curso 2008 - 2009Información generalSituaciónUniversidad Politécnica de ValenciaCampus del Camino de Vera. ValenciaDirección postalApartado de correos n.º 2201246071 ValenciaTels.: (+34) 96 387 72 11(+34) 96 387 72 12Fax: (+34) 96 387 72 19E-mail: euinfd@upvnet.upv.esWeb: http://www.ei.upv.es/Equipo directivoDirector:Antonio Robles Martínez(director_ei@upvnet.upv.es)Subdirector-Jefe de EstudiosFrancisco Marqués Hernández(capestudis_ei@upvnet.upv.es)Subdirectora de Ordenación Académica y AlumnadoMª José Vicent López(sdoa_ei@.upvnet.upv.es)Subdirector de Innovación Docente y CalidadJuan Luis Posadas Yagüe(sidf_ei@upvnet.upv.es)Subdirector de InfraestructuraVicent del Olmo Muñoz(sdinf_ei@upvnet.upv.es)Subdirector de Relaciones Internacionales e IntercentrosJosé Hernández Orallo(sdex_ei@upvnet.upv.es)Subdirector de Relaciones con la Empresa y FormaciónPermanenteMiguel Sánchez López(sdre_ei@upvnet.upv.es)Secretario:Ferrán Pla Santamaría(secretaria_ei@upvnet.upv.es)AdministraciónJefa de AdministraciónSara Collado Sebastián(administradora_ei@upvnet.upv.es)Jefa Unidad AdministrativaConsuelo Cervera Mateu(cecerver@upvnet.upv.es)Secretaria DirecciónMarisol Núñez Del Ramo(secredir_ei@upvnet.upv.es)Auxiliares AdministrativosBeatriz Abolafio Martínez(babolafi@upvnet.upv.es)Juan Carlos Barriuso Bernad(juabarb1@upvnet.upv.es)Rosa Mª Andrés Sebastián(roanse@upvnet.upv.es)Susana Sánchez Carcel(ssanchez@upvnet.upv.es)Coordinador de ServiciosAntonio Terrones Server(aterrone@upvnet.upv.es)Auxiliares de ServiciosAmparo Soriano Pintado(amsopin@upvnet.upv.es)Andrés Cárdenas Martínez(acardena@upvnet.upv.es)Concepción Jurado Valenzuela(cjurado@upvnet.upv.es)Isabel Martínez Arenas(ismarar@upvnet.upv.es)3

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática AplicadaPersonal InformáticoAnalista Programadora AplicacionesJulia Pérez Laserna(jperezl@upvnet.upv.es)Analista Programador Sistemas/RedesManuel Paredes Abad(mparedes@upvnet.upv.es)Técnico Especialista InformáticoEmilio Bayo Calvo(ebayo@upvnet.upv.es)OperadoraMª Concepción Martínez Abraín(abrain@upvnet.upv.es)Prácticas en Empresa e Intercambio AcadémicoTécnico Superior de GestiónFrancisco Javier Martínez Sánchez(fjmarti@upvnet.upv.es)MantenimientoResponsable mantenimiento de zonaJuan Manuel García Ramírez(jgramire@upvnet.upv.es)Servicios del centroConserjeríaDe lunes a viernes de 7:30 h a 21:30 h y sábados de 9:00 ha 14:00 h.En el mes de Julio el horario será de lunes a viernes de8.00 h a 21.00 h y sábados de 9:00 h a 14:00 h.En el mes de Agosto el horario será de lunes a viernes de8:30 h a 14:30 h.Tel.: (+34) 96 387 72 10E-mail: inforei@upvnet.upv.esEl mes de agosto permanecerá cerrado.Tel.: (+34) 96 387 72 12. E-mail: einf_ei@upvnet.upv.esUnidad de Prácticas en Empresa (UPE)De lunes a viernes de 10:00 h a 14:00 h y martes de 17:00 ha 17:30 h.En el mes de Julio los martes por la tarde cerrado.El mes de Agosto permanecerá cerrado.Tel.: (+34) 96 387 92 12. E-mail: upe_ei@upvnet.upv.esUnidad de Intercambio AcadémicoDe lunes a viernes de 10:00 h a 14:00 h y martes de 17:00 ha 17:30 h.En el mes de Julio los martes por la tarde cerrado.El mes de Agosto permanecerá cerrado.Tel.: (+34) 96 387 92 12. E-mail: int_ei@upvnet.upv.esTécnicos InformáticosDe lunes a viernes de 9:00 h a 21:30 h y viernes hasta las18:30 h.En el mes de Julio de 9:00 h a 15:00 h.El mes de Agosto permanecerá cerrado.Tel.: (+34) 96 387 72 14Tel.: (+34) 96 387 70 07 (Ext.: 72104)E-mail: aulainf_ei@upvnet.upv.esAulas Informáticas de Acceso LibreAula Linus Torvalsd: De lunes a jueves de 9:00 h a 20:00 h,viernes de 9:00 h a 18:00 h.Aula Torres Quevedo: De lunes a jueves de 9:00 h a 20:30h, viernes de 9:00 h a 18:30 h.El mes de Agosto permanecerá cerrado.BibliotecaDe lunes a viernes de 8:00 h a 20:45 h.Tel.: (+34) 96 387 70 07 (Ext.: 78826)E-mail: biblio@bib.upv.esSecretaríaDe lunes a viernes de 11:00 h a 14:00 h y martes por latarde de 16:15 h a 18:15 h.En el mes de Julio el horario será de lunes a viernes de11.00 h a 14.00 h, el martes por la tarde cerrado.4

curso 2008 - 2009ÍndiceIntroducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7Planes de Estudios de los títulos de ITIG e ITIS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Presentación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Acceso a los títulos de ITIG e ITIS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Estructura de los planes de estudios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Asignaturas obligatorias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Proyecto fin de carrera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16Organización de las materias optativas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Intensificaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20Bloque General de Optativas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26Créditos de libre configuración . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26Actividades de libre configuración . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Acceso a titulaciones de segundo ciclo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34Acceso a la titulación de Ingeniero en Informática . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34Pasarela para el acceso al segundo ciclo del títulode Automática y Electrónica Industrial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34Pasarela para el acceso a la Licenciatura de Documentación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35Acceso a otros segundos ciclos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35Acceso al programa oficial de postgrado en informática . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35Programas de innovación docente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38Jornadas de acogida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38Programa de acción tutorial (PATU) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38Acciones de mejoras de la enseñanza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38Intercambio académico: una oportunidad para estudiar fuera de España . . . . . . 39Presentación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39Programas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40Unidad de prácticas en empresa de la ETSIAp . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42Qué son las prácticas en empresa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42Pasos a seguir por el alumno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42Pasos a seguir por la empresa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43La estancia en la empresa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43Estadísticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 445

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática AplicadaLa infraestructura del centro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47Calendario escolar para el curso 2008-2009 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52Régimen académico y evaluación del alumnado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55Título I: de la ordenación académica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55Título II: de la evaluación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56Disposiciones transitorias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60Disposición final . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60Condiciones de permanencia y progreso en la UPV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61Modelo de convivencia en la ETSIAp. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 636

curso 2008 - 2009IntroducciónDesde su creación en 1982 la Escuela Técnica Superior deInformática Aplicada (ETSIAp) de la Universidad Politécnicade Valencia se ha destacado por su clara vocación deservicio a sus alumnos y su firme apuesta por ofrecer unadocencia de calidad y prestigio en el ámbito de los estudiostécnicos de Informática, así como una formación de carácterintegral para sus estudiantes.Actualmente la ETSIAp ofrece las titulaciones de IngenieríaTécnica en Informática de Gestión e Ingeniería Técnica enInformática de Sistemas, ambas de tres años de duración ycon una organización docente muy similar.La ETSIAp cuenta con unos medios humanos y materialesexcelentes para impartir una docencia de calidad. La plantillade profesorado está formada por especialistas en nuevastecnologías muy comprometidos con los objetivos delcentro y con gran capacidad y experiencia en la enseñanzauniversitaria.La guía proporciona, además, una amplia visión sobre losservicios que nuestra Escuela presta a sus alumnos, serviciostales como ciclos de conferencias, cursos específicos, intercambiosinternacionales, prácticas en empresa y actividadesde libre elección, entre las que destacan las de carácter culturaly deportivo.Hay que destacar también que la ETSIAp es un centropionero en la Universidad Politécnica de Valencia en el usodel valenciano en la docencia, existiendo en la actualidadlínea completa impartida en esta lengua en ambas titulaciones,por lo que en estos momentos podemos garantizar lacontinuidad lingüística de los alumnos valenciano parlantes.Nuestra Escuela tiene presente la importancia que paranuestros titulados, como especialistas en las nuevas tecnologías,tiene la formación continua y el reciclaje. Por eso ennuestra oferta de servicios tienen especial importancia loscursos de formación avanzada y de especialización.Nuestras aulas y laboratorios, así como los laboratorios delos departamentos que imparten docencia en la ETSIApestán dotados con equipos y material audiovisual de últimageneración.Esta guía docente ofrece información sobre los estudiosde Ingeniería Técnica en Informática de Gestión (ITIG) eIngeniería Técnica en Informática de Sistemas (ITIS),indicando cuales son sus objetivos de formación y la capacitaciónprofesional a la que conllevan. Además, se puedenencontrar las características de las materias que conformanlos títulos, las intensificaciones que definen distintos perfilesprofesionales y la organización docente de cada cursoacadémico.Los programas detallados de cada asignatura, así como laorganización docente y sus métodos de evaluación se puedenencontrar en la web de la Escuela: 7

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática AplicadaPlanes de estudios de los títulos de ITIG e ITISPresentaciónEn el curso 2001-2002 la ETSIAp puso en marcha los nuevosplanes de estudios (BOE nº 259 de 17/10/2001) de lastitulaciones de Ingeniería Técnica en Informática de Gestióne Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas, con unaduración de 3 años. Los nuevos planes de estudios substituyena los que entraron en vigor en el curso 93/94 (BOE nº184 de 02/08/1994).En el curso 2003-2004 se puso en marcha el tercer cursode los nuevos planes de estudios, finalizando así la implantaciónde los mismos. Ello ha supuesto, al mismo tiempo, laextinción en su totalidad de los planes de estudios de 1993.El objetivo global de los estudios de Ingeniería TécnicaInformática de Sistemas (ITIS) es proporcionar al alumno unconocimiento profundo de los componentes y funciones deun computador, así como capacitarle para la concepción,proyecto y aplicación de sistemas informáticos en general.El objetivo global de los estudios de Ingeniería TécnicaInformática de Gestión (ITIG) es el formar al alumno entécnicas para el diseño y desarrollo de software, así comocapacitarle para la gestión y explotación de sistemas informáticos.Acceso a los títulos de ITIG e ITISEl procedimiento para acceder a estos estudios viene reguladobásicamente por el Real Decreto 1005/91 (BOE 26 dejunio de 1991). Para tener acceso a estos títulos debenhaberse superado alguno de los estudios que se indican acontinuación:a) Pruebas de acceso a la universidad (PAU) y/o COU,aunque es aconsejable tener las pruebas de acceso.También se consideran equivalentes al COU los siguientesestudios:1. Bachiller con examen de estado.2. Preuniversitario.3. COU anterior al curso 1974-75.4. Bachillerato experimental: Administración y gestión,Ciencias de la naturaleza y Técnico industrial.5. Bachillerato-LOGSEb) Ciclos Formativos de Grado Superior, FormaciónProfesional de 2º grado (FP2) y/o Módulos III:- Ciclos Formativos: informática, electricidad y electrónica,administración, artes gráficas, fabricaciónmecánica, mantenimiento de vehículos autopropulsados,comercio y marketing, mantenimiento y serviciosa la producción e industrias alimentarias.- FP 2º grado: Administrativa y Comercial, Electricidady Electrónica.- Módulos profesionales de nivel III: ActividadesSocioculturales, Administración de Empresas,Asesoría de Consumo, Biblioteconomía, Archivista yDocumentación, Comercio Exterior, InstalacionesTérmicas Auxiliares de Proceso, Mantenimiento deInstalaciones de Servicio y Auxiliares, Programadorde Gestión, Secretariado Ejecutivo Multilingüe ySistemas Automáticos y Programables.c) Titulados universitarios o equivalentes que faculten parael ingreso a la Universidad.d) Extranjeros no pertenecientes a estados miembros de laUnión Europea que hayan superado las pruebas deacceso a la universidad en los dos últimos años.En la siguiente tabla se indican, con carácter orientativo, lasnotas de acceso para el curso 2007-2008.Tipo de acceso ITIG ITISPAU 5,30 5,0FP2 6,1 5,7Titulados --- 6,6Extranjeros 5,1 5,08

curso 2008 - 2009Estructura de los planes de estudioLos planes de estudios están compuestos por un conjuntode asignaturas a las que se asigna un número de créditoso, equivalentemente, un número de horas de docenciadeterminado. En particular, en la Universidad Politécnica deValencia un crédito corresponde a 10 horas de docencia.Las asignaturas se organizan tanto anual como cuatrimestralmentey, hasta la fecha, la matrícula se realiza una solavez por curso (1 curso = 2 cuatrimestres), durante el mesde Julio para los alumnos de nuevo ingreso y durante elmes de Septiembre para el resto de alumnos.Las asignaturas pueden ser de tres tipos: obligatorias 1 ,optativas y de libre configuración.Para obtener un título deben cursarse todas las asignaturasobligatorias del mismo más un determinado número decréditos correspondientes a asignaturas optativas y de libreconfiguración. Para cursar las asignaturas optativas, el alumnopodrá elegir entre la oferta de asignaturas que la ETSIAprealiza cada curso. Los créditos de libre configuración, puedenobtenerse mediante la realización de las asignaturas y/oactividades definidas como tales por la Universidad.La distribución de créditos según estos tipos de asignaturaspara el título de ITIG es la que muestra la siguiente tabla:DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS DEL TÍTULO DE ITIGAño Materias Materias Materias Créditos Trabajo Fin TotalesTroncales Obligatorias Optativas LE de Carrera1º 66,0 6,0 0,0 3,0 0,0 75,02º 34,5 33,0 0,0 7,5 0,0 75,03º 12,0 10,5 34,5 12,0 6,0 75,0Total 112,5 49,5 34,5 22,5 6,0 225,0La distribución de créditos según estos tipos de asignaturaspara el título de ITIS es la que muestra la siguientetabla.Como se refleja en la tabla, el número total de créditos quees necesario cursar para obtener cualquiera de los títulos,ITIG o ITIS, es de 225, lo que repartido en los tres cursosde los que se componen estas titulaciones supone unacarga de 75 créditos por curso.En lo que sigue se describen las características de los trestipos de asignaturas, obligatorias, optativas y de libre configuración,así como su relación completa y distribución encada uno de los títulos.1º 69,0 6,0 0,0 0,0 0,0 75,02º 46,5 24,0 0,0 4,5 0,0 75,03º 4,5 12,0 34,5 18,0 6,0 75,0Total 120,0 42,0 34,5 22,5 6,0 225,01Incluyen las asignaturas denominadas troncales y obligatorias de universidad.DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS DEL TÍTULO DE ITISAño Materias Materias Materias Créditos Trabajo Fin TotalesTroncales Obligatorias Optativas LE de Carrera9

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática AplicadaOrdenación temporal del aprendizajeLa ordenación temporal se estructura según el Plan deOrdenación Docente, de modo que cada asignatura troncal uobligatoria esté asignada a un curso y/o semestre concreto,de modo que un alumno que progrese normalmente cursarálas asignaturas en su debido orden. En cualquier caso, elCentro podrá modificar la ubicación de las asignaturas,respetando las limitaciones impuestas por el RD 779/1998,de 30 de abril (BOE 104, de 1 de mayo de 1998), cuando ellosignifique una mejora en la formación de los alumnos. Seestablecen con carácter general determinadas normas dePermanencia y de Regulación del Progreso; aprobadas por elConsejo Social de la UPV el 11 de Septiembre de 2006 yparticularizadas a las titulaciones de ITIS e ITIG por laComisión Permanente del Centro a principios de cada cursoacadémico, siguiendo los criterios emanados de la Junta deCentro de la ETSIAp el 1 de Abril de 2004 2 .Plan de ordenación docenteLas siguientes tablas muestran el Plan de OrdenaciónDocente de las titulaciones de ITIG e ITIS, en las que sepueden apreciar las asignaturas troncales y obligatorias, elcurso y el semestre en el que se imparten, así como elnúmero de créditos asignados a las mismas. Asimismo, semuestra la secuenciación de materias optativas y de libreelección, cuyos detalles se comentan más adelante.La nomenclatura utilizada es la siguiente:T = troncal;U = obligatoria universidad;OI = asignatura de núcleo de intensificación;O = optativa;O/L = optativa/libre elección;LE = libre elección.PLAN DE ORDENACIÓN DOCENTE DE ITIGPRIMER CURSOCRÉDITOS1 er Cuatrimestre (A) 2º Cuatrimestre (B) A B TOTALEstructura y Tecnología de Computadores (T) 6,0 6,0 12,0Programación (T) 6,0 6,0 12,0Matemática Discreta y Álgebra (T) 6,0 6,0 12,0Sistemas de Informaciónde las Organizaciones (T) 6,0 0,0 6,0Análisis Matemático (T) 7,5 0,0 7,5Inglés Técnico (U) 6,0 0,0 6,0Administración deOrganizaciones ySistemas de Información (T) 0,0 6,0 6,0Computación Numérica (T) 0,0 4,5 4,5Estadística (T) 0,0 6,0 6,0LE 0,0 3,0 3,0TOTAL PRIMER CURSO 37,5 37,5 75,02El texto íntegro se puede consultar al final de esta guía o en la página web del centro: http://www.ei.upv.es10

curso 2008 - 2009SEGUNDO CURSOCRÉDITOS1 er Cuatrimestre (A) 2º Cuatrimestre (B) A B TOTALEstructura de Datos y Algoritmos (T) 6,0 6,0 12,0Estructura y Tecnología de Computadores II (U) 4,5 4,5 9,0Redes (U) 6,0 6,0 12,0Metodología y Tecnologíade la Programación (T) 6,0 0,0 6,0Sistemas Operativos (T) 6,0 0,0 6,0Estadística II (T) 4,5 0,0 4,5LE 4,5 0,0 4,5Bases de Datos (T) 0,0 6,0 6,0Autómatas, Lenguajesy Computabilidad (U) 0,0 6,0 6,0Sistemas Operativos II (U) 0,0 6,0 6,0LE 0,0 3,0 3,0TOTAL SEGUNDO CURSO 37,5 37,5 75,0TERCER CURSOCRÉDITOS1 er Cuatrimestre (A) 2º Cuatrimestre (B) A B TOTALIngeniería del Software de Gestión (T) 6,0 6,0 12,0Diseño de Basesde Datos (U) 6,0 0,0 6,0Gráficos porComputador (U) 4,5 0,0 4,5OI 6,0 0,0 6,0OI 6,0 0,0 6,0O/L 7,5 0,0 7,5Proyecto de Informáticade Gestión (U) 0,0 6,0 6,0OI 0,0 6,0 6,0O/L 0,0 6,0 6,0O/L 0,0 7,5 7,5O/L 0,0 7,5 7,5TOTAL TERCER CURSO 36,0 39,0 75,011

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática AplicadaPLAN DE ORDENACIÓN DOCENTE DE ITISPRIMER CURSOCRÉDITOS1 er Cuatrimestre (A) 2º Cuatrimestre (B) A B TOTALEstructura y Tecnología de Computadores (T) 6,0 6,0 12,0Programación (T) 6,0 6,0 12,0Matemática Discreta y Álgebra(T) 6,0 6,0 12,0Fundamentos Físicosde la Informática (T) 7,5 0,0 7,5Análisis Matemático (T) 7,5 0,0 7,5Inglés Técnico (U) 6,0 0,0 6,0Computación Numérica (T) 0,0 4,5 4,5Estadística (T) 0,0 6,0 6,0Ampliación de Tecnologíade Computadores (T) 0,0 7,5 7,5TOTAL PRIMER CURSO 39,0 36,0 75,0SEGUNDO CURSOCRÉDITOS1 er Cuatrimestre (A) 2º Cuatrimestre (B) A B TOTALEstructura de Datos y Algoritmos (T) 6,0 6,0 12,0Estructura y Tecnología de Computadores II (U) 6,0 6,0 12,0Redes (T) 6,0 6,0 12,0Diseño Lógico (U) 6,0 0,0 6,0Metodología y Tecnologíade la Programación (T) 6,0 0,0 6,0Sistemas Operativos (T) 6,0 0,0 6,0Bases de Datos (T) 0,0 6,0 6,0Introducción a la Teoría deAutómatas y LenguajesFormales (T) 0,0 4,5 4,5Sistemas Operativos II (U) 0,0 6,0 6,0LE 0,0 4,5 4,5TOTAL SEGUNDO CURSO 37,5 37,5 75,012

curso 2008 - 2009TERCER CURSOCRÉDITOS1 er Cuatrimestre (A) 2º Cuatrimestre (B) A B TOTALIngeniería del Software de Sistemas (U) 6,0 0,0 6,0Computabilidad yComplejidad (T) 4,5 0,0 4,5Administración deSistemas (U) 6,0 0,0 6,0OI 6,0 0,0 6,0OI 6,0 0,0 6,0O/L 7,5 0,0 7,5Proyecto de Informáticade Sistemas (U) 0,0 6,0 6,0OI 0,0 6,0 6,0O/L 0,0 6,0 6,0O/L 0,0 7,5 7,5O/L 0,0 7,5 7,5TOTAL TERCER CURSO 36,0 39,0 75,013

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática AplicadaAsignaturas obligatoriasLas asignaturas obligatorias se concentran mayoritariamenteen los dos primeros cursos, dejando la optatividadexclusivamente para tercer curso.Para los alumnos procedentes de Formación Profesional,y en general aquellos que consideren que necesitan unrefuerzo en matemáticas, la asignatura de Análisis Matemáticoofrece grupos adicionales de refuerzo con una duraciónaproximada de 1 h/semana.Aquellos alumnos interesados en asistir a estos grupos lodeberán solicitar al inicio del curso dirigiéndose al profesorde la asignatura.ASIGNATURAS OBLIGATORIAS DEL TÍTULO DE ITIGCuatrimestre Código Asignatura Créditos Créditos CréditosAula Laboratorio TotalesPRIMER CURSOAnual ETC Estructura y Tecnología de Computadores 9,0 3,0 12,0Anual MDA Matemática Discreta y Álgebra 9,75 2,25 12,0Anual PR0G Programación 9,0 3,0 12,01A AMA Análisis Matemático 6,0 1,5 7,51A INT Inglés Técnico 4,5 1,5 6,01A SIO Sistemas de Informaciónde las Organizaciones 4,5 1,5 6,01B ADO Administración de Organizaciones ySistemas de Información 4,5 1,5 6,01B CNU Computación Numérica 3,0 1,5 4,51B ES Estadística 4,5 1,5 6,0Cuatrimestre Código Asignatura Créditos Créditos CréditosAula Laboratorio TotalesSEGUNDO CURSOAnual EDA Estructuras de Datos y Algoritmos 9,0 3,0 12,0Anual ETC2 Estructura y Tecnología de Computadores II 7,5 1,5 9,0Anual RED Redes 9,0 3,0 12,02A ES2 Estadística 3,0 1,5 4,52A MTP Metodología y Tecnología Programación 3,0 3,0 6,02A SO Sistemas Operativos 4,5 1,5 4,52B ALC Autómatas y Lenguajes Formales 4,5 1,5 6,02B BDA Bases de Datos 3,0 3,0 6,02B SO2 Sistemas Operativos II 3,0 3,0 6,014

curso 2008 - 2009Cuatrimestre Código Asignatura Créditos Créditos CréditosAula Laboratorio TotalesTERCER CURSOAnual ISG Ingeniería del Software de Gestión 6,0 6,0 12,03A DBD Diseño de Bases de Datos 3,0 3,0 6,03A GRC Gráficos por Computador 3,0 1,5 4,53B PING Proyecto de Informática de Gestión 0,0 6,0 6,0ASIGNATURAS OBLIGATORIAS DEL TÍTULO DE ITISCuatrimestre Código Asignatura Créditos Créditos CréditosAula Laboratorio TotalesPRIMER CURSOAnual ETC Estructura y Tecnología de Computadores 9,0 3,0 12,0Anual MDA Matemática Discreta y Álgebra 9,75 2,25 12,0Anual PROG Programación 9,0 3,0 12,01A AMA Análisis Matemático 6,0 1,5 7,51A INT Inglés Técnico 4,5 1,5 6,01A FFI Fundamentos Físicos de la Informática 5,0 2,5 7,51B ATC Ampliación de Tecnología de Computadores 6,0 1,5 7,51B CNU Computación Numérica 3,0 1,5 4,51B ES Estadística 4,5 1,5 6,015

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática AplicadaCuatrimestre Código Asignatura Créditos Créditos CréditosAula Laboratorio TotalesSEGUNDO CURSOAnual EDA Estructuras de Datos y Algoritmos 9,0 3,0 12,0Anual ETC2 Estructura y Tecnología de Computadores II 9,0 3,0 12,0Anual RED Redes 9,0 3,0 12,02A DLO Diseño Lógico 4,5 1,5 6,02A MTP Metodología y Tecnología Programación 3,0 3,0 6,02A SO Sistemas Operativos 4,5 1,5 6,02B BDA Bases de Datos 3,0 3,0 6,02B TAL Introducción a la Teoría de Autómatasy Lenguajes Formales 3,0 1,5 4,52B SO2 Sistemas Operativos II 3,0 3,0 6,0Cuatrimestre Código Asignatura Créditos Créditos CréditosAula Laboratorio TotalesTERCER CURSOAnual ISS Ingeniería del Software de Sistemas 3,0 3,0 6,03A ADS Administración de Sistemas 3,0 3,0 6,03A CMC Computabilidad y Complejidad 3,0 1,5 4,53B PINS Proyecto de Informática de Sistemas 0,0 6,0 6,0Proyecto fin de carreraEl PFC es una asignatura obligatoria de 6 créditos de lastitulaciones de ITIG e ITIS, y constituye la última etapa deformación. Según las normas de progreso aprobadas porel Consejo Social de la UPV el 19 de Diciembre de 2002, elPFC sólo podrá ser evaluado una vez se hayan obtenido elresto de créditos (troncales, obligatorios, optativos y de libreelección) de la titulación. Este documento es un resumen dela normativa que reglamenta el desarrollo y evaluación de laasignatura, y que fue aprobada por la Comisión Permanenteel 25 de marzo de 2004.Matrícula y Tipos de proyectosMatrícula del ProyectoLa matrícula en la asignatura Proyecto Final de Carrera deGestión/Sistemas se realizará en el periodo ordinario dematrícula de cada curso académico, pudiéndose cursardurante el primer o segundo cuatrimestre de dicho cursoacadémico.Tipos de ProyectosEl proyecto se podrá realizar en una de las dos modalidadessiguientes:A) Los Departamentos con docencia en la Escuela haránuna oferta anual de proyectos de primer y segundocuatrimestre. En general, los proyectos estaránenmarcados en las intensificaciones ofertadas encada curso; no obstante, también se podrán ofertarproyectos no encuadrados en ninguna intensificación.Cada proyecto deberá especificar el cuatrimestre,16

curso 2008 - 2009título, intensificación o intensificaciones para las quese oferta, titulación, director/es, descripción, prerrequisitos,número de plazas y realización (individual, engrupo o indistinta). Dicha oferta deberá ser aprobadapor la Comisión Docente antes de hacerse pública.Los proyectos se podrán ofertar bien para un únicoalumno o para varios alumnos. En este último caso,una vez realizada la asignación de proyectos a losalumnos que lo soliciten, el director del proyectopodrá proponer a éstos, si lo estima conveniente, larealización del proyecto en grupo (2 o 3 alumnos).B) El alumno podrá desarrollar un proyecto sobre untema específico de su interés, debiendo contactardirectamente con el profesor que pudiera estar interesadopara que actúe como su Director. Asimismo,harán uso de esta modalidad aquellos alumnos quedeseen realizar el proyecto en el marco de colaboracióncon alguna empresa o en el marco de intercambiocon otra Universidad. El director del proyectopodrá ser, en general, cualquier profesor titulado de laUPV. Si dicho profesor no imparte docencia en laEscuela, será necesario que un profesor con docenciaen la Escuela realice la función de tutor. En cualquiercaso, podrá desempeñar la labor de codirectorcualquier titulado técnico o superior relacionado conel desarrollo del proyecto.Solicitud y realización del proyectoSolicitud del ProyectoEs condición necesaria para realizar la solicitud de proyectoestar matriculado en la asignatura Proyecto Final de Carrerade Gestión/Sistemas.Proyectos de Modalidad (A): La solicitud en esta modalidadse efectuará, en la fecha que anuncie el centro, seleccionandoel alumno, mediante una aplicación web cuyos datosse proporcionarán, uno de los PFC propuestos por losdepartamentos. Un catálogo de todos los PFC ofertadosaparecerá con antelación al periodo de solicitud.Proyectos de Modalidad (B): En esta modalidad, se deberácumplimentar una "Solicitud de Aprobación de Proyecto"dirigida a la Comisión Docente en los plazos que el Centrodetermine. Existirán al menos dos plazos de solicitud,durante los meses de Septiembre y Enero. La solicitud estarádisponible en la Conserjería y en ella se hará constar losdatos del proyecto (título, descripción y director/es).Realización del ProyectoUna vez asignado (modalidad (A)) o aprobado (modalidad(B)) el proyecto por la Comisión Docente, el estudiantedeberá presentar el PFC dentro del curso académicocorrespondiente. En cualquier caso, dicha asignación semantendrá vigente mientras el director del proyecto noremita a la Comisión Docente informe indicando lo contrario.Asimismo, si un alumno con PFC asignado deseacambiar o renunciar a un tema deberá solicitarlo por escritoa la Comisión Docente, en el que se indicarán las razones.En caso de baja, el alumno podrá volver a solicitar otroproyecto bien en el curso siguiente (en cualquiera de lasdos modalidades) o bien en el mismo curso (sólo modalidadB).Evaluación del proyectoPresentación de MemoriasUna vez terminado el trabajo, el alumno deberá presentaren la Secretaría del Centro la memoria del proyecto en unCD que contenga un fichero en formato PDF en la que serefleje el trabajo desarrollado. Adicionalmente, en caso deque se solicite la evaluación mediante Tribunal, se deberáentregar tres copias de la memoria en papel. Así pues, lamemoria del proyecto se concibe como un documentopersonal de cada alumno. En caso de que el proyecto sehaya realizado en grupo, la memoria deberá reflejar laaportación individual del alumno en el marco del proyecto.En este sentido, el título genérico del proyecto (aprobadopor Comisión Docente) podrá estar acompañado de unsubtítulo específico relativo a la contribución individual delalumno.La entrega del proyecto sólo podrá realizarse cuando elalumno haya superado el resto de créditos de asignaturastroncales, obligatorias, optativas y de libre elección contempladasen el Plan de Estudios de su titulación.17

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática AplicadaSiempre que se hayan cumplido las condiciones necesarias,se podrá presentar el proyecto en cualquier momento dentrodel periodo correspondiente al semestre académico enque dicho proyecto se encuentre matriculado. Por lo tanto,los proyectos matriculados en el semestre A o B se podránpresentar en los intervalos académicos correspondientes alos semestres A o B, respectivamente.EvaluaciónLa evaluación de la asignatura se efectuará en las convocatoriasordinaria y extraordinaria de cada cuatrimestre(Febrero/Junio para el primer cuatrimestre y Junio/Septiembrepara el segundo).Los proyectos de ambas modalidades (A y B) podrán serevaluados por el director del mismo o tutor en su caso.Alternativamente, se podrá solicitar a la Comisión Docentela evaluación del proyecto por un Tribunal. La solicitud deevaluación se hará simultánea a la entrega de la memoriadel proyecto, la cual se efectuará antes del inicio de cadauno de los periodos de evaluación en los plazos que elCentro determine.La calificación se ajustará a la siguiente tabla:SOBRESALIENTE 10; 9,5; 9NOTABLE 8,5; 8; 7,5; 7APROBADO 6,5; 6; 5,5; 5SUSPENSO

curso 2008 - 2009Organización de las materias optativasEl número de créditos optativos que tiene que cursar unalumno para la obtención del título de Ingeniero Técnico enInformática de Gestión o de Ingeniero Técnico enInformática de Sistemas es de 34,5. La totalidad de dichoscréditos se encuadran en el tercer curso de acuerdo al plande estudios. Ello permite ofrecer un marco de intensificacionesdestinado a imprimir un perfil más profesional a los futurostitulados.Las materias optativas están agrupadas por intensificaciones.Cada intensificación está constituida por un Núcleo deIntensificación (18 créditos) y un conjunto de materias optativasafines.Para obtener el título de ITIG un alumno deberá cursar obligatoriamenteal menos un Núcleo de Intensificación pertenecientea una de las siguientes intensificaciones:Adicionalmente, un alumno podrá optar por completar o noalguna de las anteriores intensificaciones. Para aquellosalumnos que opten por completar una cierta intensificación,además del Núcleo de Intensificación correspondientea la misma, deberán cursar al menos 12 créditos deentre las materias optativas complementarias de la intensificación.Con carácter general, los créditos optativos restantes, hastacompletar los 34,5, se podrán destinar a cursar cualquierade las materias ofertadas en las intensificaciones, incluidaslas pertenecientes a otros Núcleos de Intensificación, asícomo las ofertadas en el Bloque General.Por su parte, el alumno que opte por no completar ningunade las intensificaciones, podrá destinar los 16,5 créditosoptativos restantes a configurar su propio currículum deentre las materias optativas ofertadas en las distintas intensificaciones,incluidas las pertenecientes a otros Núcleos deIntensificación, así como las ofertadas en el Bloque General.- Administración de Sistemas y Redes (ASR)- Ingeniería del Software (IS)- Multimedia (MM)- Tecnologías y Servicios para Web (TSW)- Sistemas de Información (SI)Para obtener el título de ITIS un alumno deberá cursar obligatoriamenteal menos un Núcleo de Intensificación pertenecientea una de las siguientes intensificaciones:- Administración de Sistemas y Redes (ASR)- Ingeniería del Software (IS)- Multimedia (MM)- Tecnologías y Servicios para Web (TSW)- Informática Industrial (II)Excepcionalmente, previa solicitud, la Comisión Permanentede la Junta de Centro podrá eximir de la obligación de cursarun Núcleo de Intensificación al alumno.19

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática AplicadaIntensificacionesAdministración de sistemas y redes (ASR)Con esta intensificación se pretende formar a profesionalescon sólidos conocimientos de las tecnologías, protocolos ydispositivos de red, capaces de instalar, configurar, evaluar yadministrar sistemas abiertos, así como instalar y administrarservidores de web, siendo también capaces de dar solucionesa los problemas de seguridad inherentes a los sistemasinformáticos, así como de desarrollar software que explotelos recursos del sistema operativo y haga posible el intercambiode información entre aplicaciones a través de red.ASIGNATURAS DEL NÚCLEO DE INTENSIFICACIÓNAsignatura Créditos Créditos Créditos CuatrimestreAula Laboratorio TotalesConfiguración, Administración e Interconexión de Redes de Area Local 3 3,0 3,0 6,0 AEstudio de un Sistema Operativo 4,5 1,5 6,0 ASeguridad en Sistemas Informáticos 4 3,0 3,0 6,0 BTOTAL NÚCLEO 9,0 9,0 18,0ASIGNATURAS COMPLEMENTARIAS DE LA INTENSIFICACIÓNAsignatura Créditos Créditos Créditos CuatrimestreAula Laboratorio TotalesMonitorización y Gestión de Redes 3,0 3,0 6,0 BServidores de Web 5 3,0 3,0 6,0 ASistemas Distribuidos 3,0 3,0 6,0 BTecnologías de Red 3,0 3,0 6,0 BTOTAL 12,0 12,0 24,0▲ Si desea completar la intensificación, el alumno deberá elegir, al menos, 2 asignaturas (12 créditos).3Incluida también en la intensificación II4Incluida también en la intensificación SI5Incluida también en la intensificación TSW20

curso 2008 - 2009Ingeniería del software (IS)Con esta intensificación se pretende formar a profesionalescon una sólida base teórica y práctica en ingeniería del softwarea través del aprendizaje y aplicación de las notaciones,técnicas, herramientas y métodos más aceptados en estadisciplina. Al finalizar la intensificación el alumno debería sercapaz de participar satisfactoriamente en proyectos dedesarrollo de software desempeñando actividades decaptura de requisitos, análisis, diseño, implementación,pruebas, documentación y/o mantenimiento del software.ASIGNATURAS DEL NÚCLEO DE INTENSIFICACIÓNAsignatura Créditos Créditos Créditos CuatrimestreAula Laboratorio TotalesEl Proceso del Software 4,5 1,5 6,0 ALaboratorio de Desarrollo de Sistemas de Información 1,5 4,5 6,0 BTécnicas Avanzadas para Desarrollo de Software 3,0 3,0 6,0 BTOTAL NÚCLEO 9,0 9,0 18,0ASIGNATURAS COMPLEMENTARIAS DE LA INTENSIFICACIÓNAsignatura Créditos Créditos Créditos CuatrimestreAula Laboratorio TotalesArquitectura de Sistemas de Bases de Datos 6 3,0 3,0 6,0 BDesarrollo de Aplicaciones en Entornos Web 7 3,0 3,0 6,0 BDesarrollo de Software Basado en Componentes 3,0 3,0 6,0 BProgramación Avanzada en Internet 8 3,0 3,0 6,0 ATOTAL 12,0 12,0 24,0▲ Si desea completar la intensificación, el alumno deberá elegir, al menos, 2 asignaturas (12 créditos).6Incluida también en las intensificaciones SI y TSW7Incluida también en la intensificación TSW8Incluida también en las intensificaciones SI y TSW21

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática AplicadaMultimedia (MM)Con esta intensificación se pretende formar a profesionalescapacitados para ofrecer soluciones informáticas en elámbito del multimedia, a nivel de diseño y modelado gráficodigital, diseño de páginas web, diseño de efectos visuales yde animación; en suma, especialista en la obtención, edicióny combinación de medios digitales. Se incorporan tambiénlas nociones que le permitan interactuar con el resto delequipo multimedia.ASIGNATURAS DEL NÚCLEO DE INTENSIFICACIÓNAsignatura Créditos Créditos Créditos CuatrimestreAula Laboratorio TotalesAdquisición y Representación de Medios Digitales 3,0 1,5 4,5 AEl Guión Multimedia 3,0 1,5 4,5 AIntegración de Medios Digitales 3,0 1,5 4,5 AIntroducción a la Producción Multimedia 3,0 1,5 4,5 BTOTAL NÚCLEO 12,0 6,0 18ASIGNATURAS COMPLEMENTARIAS DE LA INTENSIFICACIÓNAsignatura Créditos Créditos Créditos CuatrimestreAula Laboratorio TotalesCreación de Documentos Hipertexto 9 4,5 1,5 6,0 AImagen Sintética 3,0 3,0 6,0 BIntroducción a la Edición y Postproducción de Imágenes y Vídeo 3,0 3,0 6,0 BIntroducción a la Síntesis, Edición yPostproducción de Audio 3,0 3,0 6,0 BTOTAL 12,0 12,0 24,0▲ Si desea completar la intensificación, el alumno deberá elegir, al menos, 2 asignaturas (12 créditos).9Incluida también en la intensificación TSW22

curso 2008 - 2009Tecnologías y servicios para web (TSW)Con esta intensificación se pretende formar profesionales concapacidad para la instalación y administración de servidoresde web, el diseño de sitios web, así como la explotación deservicios y desarrollo de aplicaciones para web.ASIGNATURAS DEL NÚCLEO DE INTENSIFICACIÓNAsignatura Créditos Créditos Créditos CuatrimestreAula Laboratorio TotalesCreación de Documentos Hipertexto 10 3,0 3,0 6,0 AProgramación Básica en el Servidor 3,0 3,0 6,0 BServidores de Web 3,0 3,0 6,0 ATOTAL NÚCLEO 9,0 9,0 18,0ASIGNATURAS COMPLEMENTARIAS DE LA INTENSIFICACIÓNAsignatura Créditos Créditos Créditos CuatrimestreAula Laboratorio TotalesArquitecturas de Sistemas de Bases de Datos 11 3,0 3,0 6,0 BCriptografía 12 3,0 3,0 6,0 BDesarrollo de Aplicaciones en Entornos Web 13 3,0 3,0 6,0 BProgramación Avanzada en Internet 14 3,0 3,0 6,0 AServicios para Web 3,0 3,0 6,0 BTOTAL 15 15 30▲ Si desea completar la intensificación, el alumno deberá elegir, al menos, 2 asignaturas (12 créditos).10Incluida también en la intensificación MM11Incluida también en las intensificaciones IS y SI12Incluida también en la intensificación SI13Incluida también en la intensificación IS14Incluida también en las intensificaciones IS y SI23

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática AplicadaSistemas de información (SI)Con esta intensificación, que tan solo pueden cursar losalumnos de ITIG, se pretende formar profesionales concapacidad para la gestión y desarrollo de sistemas deinformación, capaces de gestionar las tecnologías de lainformación en el seno de las organizaciones. Formartecnólogos con capacidad para asimilar la implantación yuso adecuado de nuevos modelos tecnológicos.ASIGNATURAS DEL NÚCLEO DE INTENSIFICACIÓNAsignatura Créditos Créditos Créditos CuatrimestreAula Laboratorio TotalesAnálisis de Sistemas de Información 4,5 1,5 6,0 BGestión de Bases de Datos 4,5 1,5 6,0 AGestión de Proyectos de Sistemas de Información 4,5 1,5 6,0 ATOTAL NÚCLEO 13,5 4,5 18ASIGNATURAS COMPLEMENTARIAS DE LA INTENSIFICACIÓNAsignatura Créditos Créditos Créditos CuatrimestreAula Laboratorio TotalesArquitecturas de Sistemas de Bases de Datos 15 3,0 3,0 6,0 BAuditoria de los Sistemas de Información 4,5 1,5 6,0 BCriptografía 16 3,0 3,0 6,0 BDesarrollo de Aplicaciones de Bases de Datos 3,0 3,0 6,0 BNegocios Basados en las TIC 4,5 1,5 6,0 BProgramación Avanzada en Internet 17 3,0 3,0 6,0 ASeguridad en Sistemas Informáticos 18 3,0 3,0 6,0 BTOTAL 24 18 42▲ Si desea completar la intensificación, el alumno deberá elegir, al menos, 2 asignaturas (12 créditos).15Incluida también en las intensificaciones IS y TSW16Incluida también en la intensificación TSW17Incluida también en las intensificaciones IS y TSW18Incluida también en la intensificación ASR24

curso 2008 - 2009Informática industrial (II)Con esta intensificación, que tan solo pueden cursar losalumnos de ITIS, se pretende formar a profesionales consólidos conocimientos de las técnicas, dispositivos y herramientaspropias del ámbito industrial que le capaciten parala especificación, diseño, montaje, depuración y manteni-miento de sistemas informáticos de control y su integraciónen el ámbito de las redes industriales de área local, asícomo el desarrollo de aplicaciones de tiempo real y desoftware en general para el control de procesos industrialesa través de computador.ASIGNATURAS DEL NÚCLEO DE INTENSIFICACIÓNAsignatura Créditos Créditos Créditos CuatrimestreAula Laboratorio TotalesAutomática Industrial y Control 19 3,0 3,0 6,0 BSistemas de Entrada/Salida 3,0 3,0 6,0 ASistemas de Tiempo Real 4,5 1,5 6,0 BTOTAL NÚCLEO 10,5 7,5 18ASIGNATURAS COMPLEMENTARIAS DE LA INTENSIFICACIÓNAsignatura Créditos Créditos Créditos CuatrimestreAula Laboratorio TotalesSistemas CAD/CAM 20 4,5 1,5 6,0 AConfiguración, Administración e Interconexión de Redes de Area Local 21 3,0 3,0 6,0 AFundamentos Físicos de la Robótica 22 4,5 1,5 6,0 AGestión y Mantenimiento de Empresas Industriales 4,5 1,5 6,0 BPeriféricos e Interfaces 3,0 3,0 6,0 BSistemas Robotizados 3,0 3,0 6,0 BTécnicas de Inspección y Mantenimiento 3,0 3,0 6,0 BTOTAL 25,5 16,5 42▲ Si desea completar la intensificación, el alumno deberá elegir, al menos, 2 asignaturas (12 créditos).19Incluida también en la pasarela al segundo ciclo de Ingeniería en Automática y Electrónica Industrial.20Incluida también en la pasarela al segundo ciclo de Ingeniería en Automática y Electrónica Industrial.21Incluida también en la intensificación ASR22Incluida también en la pasarela al segundo ciclo de Ingeniería en Automática y Electrónica Industrial.25

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática AplicadaBloque general de optativasLas materias incluidas en este bloque corresponden aaquellas que, por sus contenidos, carece de sentido encuadrarlasen cualquiera de las intensificaciones descritasanteriormente.Debe entenderse, sin embargo, que tanto la oferta deasignaturas optativas como el número de alumnos quepueden cursarlas es limitado. La oferta de optativas, quese realiza cada año, viene condicionada por el total decréditos a impartir, que fija la Universidad Politécnica deValencia. Además, ésta define una ordenación del alumnadoen función de ciertos criterios de rendimiento académico(número de créditos aprobados/número de créditosmatriculados). Es dicha ordenación la que determina, finalmente,qué alumnos pueden cursar las optativas ofertadas.ASIGNATURAS OPTATIVAS ITIG e ITISAsignatura Créditos Créditos Créditos CuatrimestreAula Laboratorio TotalesArquitectura de los Computadores Personales 3,0 1,5 4,5 BCreación y Gestión de Empresas Informáticas 3,0 1,5 4,5 ADeontología y Aspectos Legales de la Informática 3,0 1,5 4,5 BIntroducción a la Inteligencia Artificial 3,0 1,5 4,5 AModelado y Evaluación de Computadores 3,0 3,0 6,0 ATécnicas de Redacción de Inglés Formal 3,0 1,5 4,5 AValenciano Técnico 3,0 1,5 4,5 A / BCréditos de libre configuraciónLos créditos de libre configuración permiten al alumno unagran flexibilidad para configurar su curriculum. Al mismotiempo, le permiten realizar una serie de actividades que noestán necesariamente relacionadas con sus estudios. Ahorabien, esta flexibilidad va acompañada de mayores dificultadesen la gestión de dichos créditos. Con objeto de facilitardicha gestión al máximo, al tiempo que se mantiene la flexibilidadpara el alumno, los créditos de libre configuracióndeben clasificarse en diversas categorías o tipos. Ellopermitirá estructurar mejor la oferta de la Universidad, altiempo que facilitará el desarrollo de herramientas degestión automatizadas.En primer lugar cabe distinguir entre asignaturas y actividades.Las primeras tienen asignadas horas en el POD dealgún Departamento, impartiéndose por los profesorescorrespondientes. En cambio, las actividades no tienenasignación de horas en el POD, si bien podrán suponer unareducción de dedicación docente a la/s persona/s que elCentro designe y pueden consistir en la realización de actividadesdeportivas, estancias en empresas, actividades enla delegación de alumnos, etc.Las asignaturas pueden ser de dos tipos: libre configuraciónpura (LCP) y ofertables como libre configuración (OLC).Estas últimas son asignaturas troncales, obligatorias uoptativas de alguna titulación que se ofertan como libreconfiguración a otras titulaciones. Las asignaturas de libreconfiguración pura no serán gestionadas por ningún Centroen particular, correspondiendo a la oferta general de laUniversidad. En cambio, las asignaturas ofertables comolibre configuración serán gestionadas por el Centro queimparta la titulación a la que pertenecen. En este últimocaso cabe distinguir entre asignaturas ofertables a todas lastitulaciones de la Universidad y asignaturas ofertables atodas las titulaciones del Centro que imparte la asignatura.Las asignaturas de libre configuración no tienen prerrequisitos,con objeto de dar al alumno la máxima flexibilidad enla configuración de su currículum. Asimismo, debe26

curso 2008 - 2009recordarse que la legislación no permite cursar o reconocercomo créditos de libre configuración asignaturas cuyoscontenidos ya hayan sido cursados por el alumno en otrasasignaturas de la titulación que esté estudiando. Podráncursarse como créditos de libre configuración asignaturasoptativas de la titulación que esté cursando el alumno. Estaopción, si bien desvirtúa el espíritu de los créditos de libreconfiguración, permitirá resolver la situación de los Centrosque están fuera del Campus de Vera, no estando restringidaa estos Centros.En las siguiente tablas aparecen las asignaturas de libreconfiguración, que se ofertarán en el curso 2008-2009 a losalumnos del primer curso de ITIG.CATÁLOGO DE ASIGNATURAS LIBRE ELECCIÓN DE 1 er CURSO - ITIGNombre Código CréditosAdquisición y Configuración de Computadores Personales ACCP 3,0Creatividad y Resolución de Problemas en Tecnologías de la Información CRP 3,0Entorno de Trabajo de Ordenadores Personales ETO 3,0La Ciencia en los albores del siglo XXI CAS 3,0Traducción Técnica TRT 3,0Usuario WWW UWWW 3,0▲ Estas asignaturas se ofertan en el cuatrimestre B para alumnos de nuevo ingreso.El plan de estudios de ITIS no contempla oferta de asignaturasde LE en el primer curso.CATÁLOGO DE ASIGNATURAS LIBRE ELECCIÓN DE 2º y 3 er CURSONombre Código CréditosAlemán I AL1 6,0Complementos de Teoría de Máquinas 23 CTM 3,0Comunicació Oral Formal – Valencià COF 3,0Economía Industrial 24 EIN 6,0Español en el Desarrollo Profesional EDP 4,5Introducción a la Cooperación para el Desarrollo ICD 4,5Práctica Interactiva de Inglés por Ordenador PIO 3,0Riesgo y Seguridad de los Sistemas de Información RSG 4,5Traducció de Textos Informátics CTV 4,5Tratamiento Científico de Textos TEX 3,0En cuanto a las actividades sólo cabe considerar la libreconfiguración pura. Podemos distinguir entre la oferta generalde la Universidad, accesible a todos los estudiantes dela misma, y la oferta de cada Centro, destinada a los alumnosque cursan alguna titulación en el mismo.23Incluida también en la pasarela al segundo ciclo de Ingeniería en Automática y Electrónica Industrial.24Incluida también en la pasarela al segundo ciclo de Ingeniería en Automática y Electrónica Industrial.27

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática AplicadaActividades de libre configuraciónSÓLAMENTE PODRÁN SER RECONOCIDAS LAS ACTIVIDA-DES QUE SE EFECTÚEN DURANTE EL PERIODO EN QUE ELALUMNO CURSE SU TITULACIÓN DURANTE SUS ESTUDIOSEN LA ESCUELA.Se propone a continuación, las posibles actividades que sepueden realizar para configurar la Libre Elección de cada Plande estudios. En esta relación se fija el máximo número decréditos que puede cursar un alumno por cada actividad.1. TutoríasEl alumno que esté matriculado y/o haya superado almenos 37,5 créditos de los dos últimos cuatrimestres lectivoso último año de la carrera podrá solicitar ser alumnotutor ejerciendo actividades de orientación, programadaspor el Centro, sobre estudiantes de nuevo ingreso en elCentro, así como otros estudiantes propuestos por elGabinete Psicopedagógico, otorgándole hasta un máximode 8 créditos totales.Asimismo estos últimos alumnos podrán obtener hasta 2créditos por asistencia a sesiones de orientación realizadaspor tutores y programadas por el Centro.2. Actividades en empresasEl alumno podrá obtener hasta 16 créditos en base aactividades realizadas en empresas siempre y cuando laactividad esté académicamente dirigida por un profesor,reconocido por el Centro, y controlada mediante la presentaciónde una memoria realizada por el alumno. Asimismo,las estancias en empresas de otros países con los cualesexista el oportuno convenio con la Universidad o existanProgramas específicos de movilidad de estudiantes comoCOMETT, IAESTE, etc. podrán contabilizarse como créditosde Libre Elección. La equivalencia será 1 crédito igual a 20horas, pudiéndose computar las fracciones de crédito, siendoel mínimo reconocible 0,5 créditos.Para la concesión de créditos por este concepto deberáexistir convenio firmado entre la Universidad y una Empresagestionado por el Centro de Orientación e Información deEmpleo (COIE), se deberá adjuntar:· Una copia del convenio que sustituirá al apartado en elque se indica que dicha actividad esté académicamentedirigida por un profesor· Un certificado de la empresa detallando expresamente elnúmero de horas en que ha prestado el alumno la actividad.· Una memoria realizada por el alumno.3. Colaboración en centros, departamentos e institutosSe podrán computar hasta un máximo de 16 créditos por:- Actividades formativas multidisciplinares obtenidasmediante visitas de larga duración programadas por elCentro, que no formen parte de la docencia de una asignaturaconcreta.- Actividades de información y orientación a los alumnosde COU, Bachillerato LOGSE y FP 2 sobre sus propiosestudios.- Actividades de apoyo a Centros: Colaboración enactividades prácticas en los ámbitos docentes y deinvestigación realizados en Centros, Departamentos, eInstitutos de la UPV, y otras Instituciones deInvestigación que el Centro apruebe.- Colaboración con el Radio Club de la UPV. Su equivalenciaserá de 1 crédito igual a treinta horas.- En todos los supuestos será necesario la presentaciónpor el alumno de una memoria final de la labor desarrollada.La equivalencia será 1 crédito igual a 20 horas, pudiéndosecomputar fracciones de crédito, siendo el mínimo reconocible0,5 créditos.Asimismo se deberá aportar certificación expedida porun profesor responsable (de Centro, Departamento oInstituto) indicando el número de horas de dedicación.4. Tipo del proyecto fin de carreraSe podrán otorgar hasta 8 créditos en función del tipo deproyecto que se realice considerando su complejidad.28

curso 2008 - 2009El Centro deberá establecer los distintos tipos de PFC, yvalorar la efectiva aportación de elementos innovadores deéste en algún campo científico, técnico, social; a priori seestablecerá el tipo de complejidad del Proyecto.5. Cursos, seminarios o ciclos completos de conferenciasCon duración, en todos los supuestos, igual o superior a 10horas, que cubran objetivos concretos de formación.Se podrán otorgar hasta un máximo de 8 créditos por cursosrealizados con anterioridad al curso académico 2002/2003 ya partir de éste hasta un máximo de 12 créditos:- Oferta del CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad).- Oferta específica del CFP (Centro de Formación dePostgrado).- Oferta específica del ICE (Instituto Ciencias de laEducación).- Oferta de Centros de la UPV.- Oferta de otras Universidades, así como empresas einstituciones de reconocido prestigio.- Toda esta oferta deberá ser reconocida por el Centro.La equivalencia será 1 crédito igual a 20 horas, pudiéndosecomputar fracciones de crédito, siendo el mínimo reconocible0,5 créditos.En la certificación obligatoriamente se especificarán eltotal de horas del curso.Las ofertas que a lo largo del curso realice el CTS, CFP o elICE tendrá que dirigirse el alumno a dichas áreas con el finde matricularse en los cursos que se realicen a lo largo delcurso académico.En caso de duda acerca de si la empresa o institución puedeser considerada de reconocido prestigio se recomiendapreguntar en Secretaría. Como empresas de reconocidoprestigio se excluyen las academias privadas estén o nosubvencionadas por Organismos Públicos.6. Programas interuniversitarios, internacionales demovilidad de estudiantes, suscritos por la UPV:erasmus, socrates, lingua, tempus, alfa, med campus eintercampus y otros que puedan existirSe podrán otorgar hasta 10% del total de los créditos delcurso equivalente en el que se realiza la movilidad, aparte delos créditos que se reconozcan por las asignaturas convalidadas.7. IdiomasSe podrán otorgar hasta 16 créditos totales.- Reconocimiento académico de los estudios de laEscuela Oficial de Idiomas y aquellos otros que fueranpropuestos por el Departamento de Idiomas.- Conocimiento de idiomas, cuando no se posea titulaciónreconocida, mediante la realización de "Pruebas denivel".Se podrán reconocer hasta 8 créditos totales por cada idiomaextranjero.7.1 Requisitos reconocimiento créditos por títulosPara el reconocimiento de créditos de libre configuración,los solicitantes deberán presentar su expediente académicoactualizado.Aquellos alumnos que hayan utilizado los títulos o asignaturasde idiomas extranjeros para el reconocimiento de convalidaciones,no podrán utilizarlos para el reconocimiento decréditos de libre elección.El reconocimiento de créditos por idiomas extranjeros tendrála siguiente equivalencia:Idiomas:Inglés, Francés, Alemán, Español e Italiano.El reconocimiento será de 3 créditos por cada curso realizadocon un máximo de reconocimiento total de 9 créditos.29

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática AplicadaTítulos:Alemán:ZMP (Zentrale Mittelstufenprüfung)Kleines Sprachdiplom (Universidad Munich)Grosses Sprachdiplom (Universidad Munich)ZDAF (Zertifikat Deutsch alg Frendsprache)Francés:DELF(Diplome Elementaire de Langue Française)DALF(Diplome Approfondi de Langue Française)Inglés:First Certificate of English (Cambridge)Certificate of Attainment in English(University of London nivel 4)Proficiency (Cambridge)TOELF (puntuación nueva 200-250,realizados en los dos últimos años)Michigan Proficiency5 créditos5 créditos5 créditos5 créditos5 créditos5 créditos5 créditos5 créditos5 créditos5 créditos5 créditos7.2 ValencianoSe podrán conceder hasta 8 créditos totales por estudiosde Valenciano. Los créditos obtenidos no serán acumulablesentre si.- Certificado de aprovechamiento de la Junta Qualificadorade Valencià.- Certificado de las Universidades del Instituto Joan LluisVives.7.3 Área de Coordinación de Lenguas ExtranjerasSeminario denominado "Proyección Internacional de lasEmpresas Españolas: la importancia de las lenguasextrajeras para los estudiantes de la UPV". 3 créditosSeminario denominado "Terminología científica en ingléspara estudiantes de la UPV".2 créditosAula de Teatro en Inglés. (Taller para fomentar la comunicaciónverbal en inglés a través de técnicas de interpretaciónteatral.)3 créditos8. DeportesSe podrán otorgar un máximo de 16 créditos por:- Participar en equipos oficiales de la Universidad ycampeonatos oficiales universitarios y aquellos otrospropuestos por el Área de Deportes de la UniversidadPolitécnica de Valencia.- Cursos de aprendizaje de Deportes, organizados por laUPV (20 horas/1 crédito).- El Área de Deportes indicará los créditos a otorgar.La equivalencia en créditos es la siguiente:Certificado de Aptitud del Cursode Coneixements deValencià SuperiorCertificado de Aptitud del Curso deConeixements de Valencià MitjàCertificado de Aptitud del Curso deConeixements de Valencià Elemental8 créditos4 créditos2 créditosEn el tablón de anuncios se ha publicado el Anexo del Áreade Deportes donde se especifican las actividades reconocidaspor la Universidad.La certificación que expida el Área de Deportes en lasactividades correspondientes al área formativa y el área formadoradeberá indicar expresamente el número de horasque se han realizado.Organismo expedidor:- Cualquiera de los respectivos Servicios lingüísticos delas Universidades Valencianas.Además, la ETS de Informática Aplicada reconocerá aefectos de créditos de libre elección la participación en laLiga Interescuelas de la UPV en las siguientes modalidades:30

curso 2008 - 2009a) Deportes individuales: Se concederán 2 créditos delibre elección a aquellos alumnos que hayan resultadoCampeones o Subcampeones en su modalidad.b) Deportes de equipo: Se concederán créditos de libreelección según los siguientes criterios:- 2 créditos si el alumno perteneciente a un equipo haparticipado, como mínimo, en el 80% de los partidosoficiales.- 1 crédito adicional si el equipo al que pertenece haquedado Campeón o Subcampeón en la máximacategoría o ha jugado el play-off de ascenso en elcaso de divisiones inferiores.El número máximo de créditos de libre elección que sepueden obtener en un año por la participación en LigaInterescuelas es de 4. Dichos créditos serán reconocidosúnicamente por la actividad deportiva desarrollada en elcurso anterior al que se hace la solicitud. La certificación dela participación correrá a cargo de la Delegación deAlumnos de la ETS de Informática Aplicada.9. Actividades culturales y socialesSe podrán otorgar un máximo de 8 créditos por:- La participación en actividades programadas desde elVicerrectorado de Cultura que elaborará un listado aprincipio de curso con indicación de fechas y duración.- Colaboración en actividades de Organizaciones noGubernamentales.El Vicerrectorado de Cultura, o en su defecto, la ComisiónDocente indicará los créditos a otorgar.- Miembro del Orfeón Universitario y de la BandaSinfónica de la UPV.El presidente del Orfeón Universitario redactará un informeindividual para cada orfeonista que lo solicite, indicando loscursos en que éste ha pertenecido al Orfeón cumpliendocon regularidad un mínimo del 75% de asistencia a losensayos y actos académicos.La Universidad Politécnica de Valencia reconocerá la participaciónen el Orfeón a razón de 4 créditos anuales, hastaun máximo de 8 créditos.- Igualmente, podrán ser considerados estudios realizadosen el Conservatorio de Música mediante acreditaciónoficial de materias cursadas y superadas enel curso académico con expresión de número dehoras lectivas.Los estudios realizados en el Conservatorio de Música seacreditarán mediante una certificación académica, en la queobligatoriamente se indicará el total de horas que ha superadoen cada curso académico. La equivalencia será de 1crédito igual a 50 horas, puediéndose computar fraccionesde crédito, mínimo reconocible 0,5 créditos, siendo 8 elnúmero máximo de créditos que se podrán reconocer.Los estudios realizados en Bandas de Música de reconocidoprestigio se acreditarán mediante una certificación. Laequivalencia será de 0,5 créditos por cada asignatura aprobada,siendo 8 el número máximo de créditos que sepodrán reconocer.La colaboración en actividades de Organizaciones NoGubernamentales se acreditará mediante una certificaciónexpedida por dicha organización en la que se incluirá unadescripción de las actividades especificando el número dehoras realizadas. Como máximo se concederán 4 créditos.En este apartado se distinguen dos tipos de actividades:- Actividades de atención social (ejemplos: cuidar ancianos,enfermos, discapacitados, etc), cada 50 horasigual a 1 crédito, pudiéndose computar fraccionesdecrédito, siendo el mínimo reconocible 0,5 créditos.- Actividades de animación (ejemplos: actividades deanimación juvenil, participar en campamentos, etc.) sepodrá otorgar hasta un máximo de 1 crédito, siendola dedicación mínima exigida de 50 horas.Miembros del equipo/s que editen revistas en la ETSIAp:- Será la subdirectora de Cultura la encargada de certificarla participación del alumno en la edición de larevista.31

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática Aplicada- El alumno tendrá que solicitar de la subdirectora quele certifique su participación en el plazo que se fijepara esta finalidad.- El alumno tendrá que hacer la solicitud oficial ensecretaría dentro del plazo que se establece para lassolicitudes de reconocimiento de créditos de libreelección ( del 1 al 15 de noviembre).- Se asignarán 3 créditos por la participación continuadaen la edición de la revista durante un cursoacadémico. Si se participa durante tres cursos, laasignación será de 3+3+2 por la limitación a 8 deltotal de créditos de libre elección en este apartado.10. Actividades de representación y asociacionismouniversitarioSe podrán otorgar hasta un máximo de 16 créditos por laparticipación en actividades de representación y AsociacionismoUniversitario.La regulación será la siguiente:- Por Delegado de la UPV 8 créditos/año.- Por Delegado de Área o Secretario de la Delegaciónde Alumnos (Sede Central) 6 créditos/año.- Por Delegado de Centro 6 créditos/año.Los representantes de alumnos en órganos colegiados de laUPV y comisiones que de ellos emanen, podrán obtener créditospor estas actividades de representación (esto incluyepara este caso a los órganos de gobierno de los alumnos).En cualquier caso la obtención de estos créditos estarásupeditada a un cumplimiento mínimo de sus labores derepresentación como es la de la asistencia a los órganoscolegiados donde sean representantes y el correcto cumplimientode sus funciones.La regulación será la siguiente:- La asistencia deberá ser al menos del 80% del númerototal de las reuniones de cada órgano para poderoptar a créditos por las asistencias al órgano correspondiente.- Cada asistencia se considerará equivalente a cuatrohoras.- El número total de horas por alumno será equivalenteal resultado de multiplicar las asistencias (independientementedel órgano del que provengan) por cuatro,es decir el número de horas de dedicación, y elnúmero de créditos será 1 crédito por cada 20 horasde asistencia, pudiéndose computar fracciones decrédito, siendo el mínimo reconocible 0,5 créditos.Regulándose mediante los respectivos certificados deasistencia, expedidos por los secretarios de los órganosimplicados junto con el informe favorable expedido por elDelegado de Alumnos del Centro. Será imprescindibleincluir toda la documentación para poder solicitar los créditosde libre configuración. El número máximo de créditos,por persona y año, asignados mediante este método paraestos representantes no será superior a 4. Los representantespodrán optar a estos créditos con carácter totalmentevoluntario, siendo sus funciones totalmente independientesde dicha decisión.También existirá un número de 25 + (NºAlumnos/50) créditosmáximos para cada Delegación de Centro, o de unnúmero de créditos máximo equivalente al 1% del total dealumnos matriculados en la UPV, por colaboración con laDelegación Central de Alumnos; a repartir entre los cargosorgánicos de las delegaciones de los centros, delegados declase, grupo o asignatura, y colaboraciones con dichasdelegaciones. A cada alumno colaborador se le podráreconocer en total hasta un máximo de 2 créditos por año,previa presentación de una memoria con los proyectosrealizados, adjuntando todo el material necesario que justifiquela realización de estos (facturas, trípticos, certificados,etc.). Dichas memorias deberán ser certificadas por elDelegado de Alumnos del Centro. Idénticamente, por colaboracióncon la Delegación Central de Alumnos de la UPV.Los cargos orgánicos, colaboradores y delegados podránoptar a estos créditos con carácter totalmente, voluntario,siendo sus funciones totalmente independientes de dichadecisión.32

curso 2008 - 2009El Centro, en el marco establecido en el presente documentorealizará la propuesta anual de Libre elección y creará losmecanismos de control que garanticen la idoneidad de laactividad y la adquisición del nivel adecuado.El Centro establecerá la equivalencia en créditos por lasdistintas actividades, atendiendo al informe o certificadoelaborado por el Vicerrectorado, Área, etc. correspondiente,en el cual deberán constar las horas dedicadas por elalumno.33

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática AplicadaAcceso a titulaciones de segundo cicloAcceso a la titulación de Ingeniero en InformáticaSe establece este tipo de acceso para aquellos alumnosque hayan terminado completamente cualquiera de los títulosde ITIG o ITIS.En este caso el acceso es a cuarto curso (segundo ciclo) deIngeniería Informática, el cual se imparte en la Facultad deInformática (FI) de la UPV, independientemente de las asignaturascursadas en el título de ingeniería técnica.El acceso al segundo ciclo de Ingeniería Informática (II), desdelas titulaciones de ITIG e ITIS, es directo, según estableceel BOE de 26/09/1991 y 17/10/1991.Para el curso 2008-2009 el límite de plazas es de 50. Lassolicitudes se ordenan según la nota del expediente académico.Pasarela para el acceso al segundo ciclo del títulode Automática y Electrónica IndustrialLa ETSIAp ha dispuesto un procedimiento para que susalumnos de ITIS, una vez obtenida la titulación, puedanacceder al título de segundo ciclo de Ingeniero enAutomática y Electrónica Industrial (IAEI), impartido por laEscuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales (ETSII).Con este objetivo la ETSIAp ha puesto en marcha lasasignaturas necesarias, que podrán ser escogidas comoasignaturas de libre elección, para completar los créditosnecesarios, denominados complementos formativos, quedan derecho al acceso del título de IAEI, según establece elBOE de 31/7/96.El procedimiento que la ETSIAp ha establecido para completardicha pasarela, se concreta en la puesta en marchade tres asignaturas de Libre Elección: Economía Industrial,Automática Industrial y Control, y Complementos de Teoríade Máquinas. Las referidas materias junto con otras que laETSIAp ya tenía implantadas anteriormente, como es elcaso de: Sistemas CAD/CAM, Ampliación de Tecnología deComputadores y Fundamentos Físicos de la Robótica,serán el requisito necesario para poder tener acceso al títulode IAEI. En el cuadro siguiente se puede observar la relaciónde materias y créditos que constituyen los complementosformativos de acceso al IAEI, junto a las asignaturasde la ETSIAp equivalentes.Complementos formativos necesarios Cr. Equivalencia con Cr.para cursar IAEIasignaturas de ITISDiseño Asistido por Ordenador 4,0 Sistemas CAD/CAM (OPT) (*) 6,0Electrónica Básica 3,75 Ampliación de Tecnología de Computadores (T) 6,0Comportamiento Dinámico de Sistemas 5,0 Automática Industrial y Control (OPT) (*) 6,0Economía Industrial 6,75 Economía Industrial (LE) 6,0Teoría de Máquinas 6,75 Fundamentos Físicos de la Robótica (OPT) (*) 6,0Complementos de Teoría de Máquinas (LE) 3,026,25 33(*) Asignaturas pertenecientes a la intensificación Informática Industrial▲ T: Materia Troncal; OPT: Materia Optativa; LE: Materia de Libre Elección.34

curso 2008 - 2009Palabras como Controladores Industriales, Control porComputador, Autómatas Programables, Robótica, CIM,Informatización Industrial, Redes Informáticas Industriales,Sistemas de Tiempo Real, etc. se integran cada vez más enel lenguaje de las empresas, y las mismas necesitan o necesitaránprofesionales capaces de dominar estas y otrasnuevas tecnologías que irán surgiendo. El título de IAEI tratade sentar los fundamentos de estos conceptos y otros másbásicos, que aunque menos llamativos por su nombre, dansoporte a esta disciplina.El título de IAEI 25 está orientado a aquellos alumnos que,habiendo acabado sus estudios de primer ciclo, ya sea de untítulo terminal (Ingeniería Técnica) o no terminal (IngenieroIndustrial), deseen adquirir una formación especializada enlos campos antes mencionados. El título tiene una duraciónde 4 cuatrimestres (2 años) con proyecto fin de carrera, los 2primeros cuatrimestres podríamos considerarlos de materiasbásicas de la titulación, mientras en los 2 segundos admitenun mayor grado de optatividad en las dos Intensificacionespresentes en la Titulación y que son Automática yElectrónica. El acceso está restringido actualmente a 50alumnos que compiten según su nota media de expedientecorrespondiente al primer ciclo cursado.Pasarela para el acceso ala Licenciatura de DocumentaciónTanto los alumnos de ITIG como los alumnos de ITIS quesoliciten el acceso a la titulación de Licenciado enDocumentación, deberán cursar las materias que constituyenel curso pasarela. Dichas materias se ofertan actualmentecomo libre configuración a los alumnos de ITIS eITIG.ASIGNATURAS DE LA LICENCIATURA DE DOCUMENTACIÓN-CURSO PASARELANombre Cuatrimestre CréditosAnálisis y Lenguajes Documentales B 6,0Archivística B 3,0Bibliografía y Fuentes de Información A 3,0Biblioteconomía A 6,0Documentación General A 6,0Acceso a otros segundos ciclosLos titulados de ITIG e ITIS pueden, además, acceder concomplementos a los segundos ciclos de las siguientestitulaciones:- Ingeniero de Organización Industrial- Licenciado en Ciencias y Técnicas Estadísticas- Licenciado en Investigación y Técnicas de Mercado- Ingeniero en Electrónica (sólo titulados de ITIS)Acceso al programaoficial de posgrado en informáticaEl Real Decreto 56/2005, de 21 de enero de 2005 establecela estructura de las enseñanzas universitarias y regulalos estudios universitarios de Grado y Posgrado en elmarco de adaptación de estos estudios al EspacioEuropeo de Educación Superior. El Posgrado comprendelas enseñanzas conducentes al título de Máster y Doctor.25Para ampliar cualquier información referente a la pasarela con IAEI puedes acudir a la web de la ETSIAp o de la ETSII, o bien dirigiéndote personalmente ala Jefatura de Estudios.35

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática AplicadaA partir del curso 2006-2007, los titulados en IngenieríaTécnica en Informática (tanto de Sistemas como de Gestión)tendrán acceso al Posgrado en Informática cursando algunode los masters ofertados. La información detallada se puedeencontrar en: www.upv.es/posgradooficial.Máster Oficial en Computación Paralela y DistribuidaObjetivos- Formación de investigadores y profesionales independientes,con experiencia en el campo que define elMáster, Computación Paralela y Distribuida, con plenacapacidad de realizar su trabajo de investigación y/o detransferencia tecnológica, y con capacidad para dirigir yayudar en su campo de competencia, a otros investigadoresy/o profesionales.- Formación de investigadores que tengan su ámbito detrabajo dentro de la comunidad científica.- Formación de profesionales que tengan su ámbito detrabajo en la industria.EspecialidadesComputación ParalelaTecnologías GRIDSistemas Distribuidos y Sistemas Altamente DisponiblesCiencias ComputacionalesDirigido aIngenieros y Licenciados en Informática, Ingenieros deTelecomunicaciones, Ingenieros Industriales, Licenciadosen Física y en Matemáticas. Egresados de otras Ingenieríasque dispongan de un título equivalente en carga docente a180 créditos ECTS, ingenieros procedentes de otrospaíses con características similares a los anteriormentecitados.Criterios de admisiónLa Comisión Académica del Máster analizará las solicitudesy decidirá si los candidatos cumplen los requisitos académicospara acceder al Máster. Esta Comisión establecerá unbaremo, basado principalmente en el expediente académicode los solicitantes y en la afinidad de sus estudios anterioresen el contenido del Máster, que se utilizará para seleccionara los candidatos.Máster Oficial en Ingeniería de ComputadoresObjetivosEl objetivo principal del Máster en Ingeniería de Computadoreses la formación de profesionales e investigadores con competenciainternacional en los campos que define el –programa: laarquitectura y tecnología de computadores, los sistemas informáticosconectados en red, los sistemas operativos y los sistemasempotrados. Los egresados deben tener plena capacidadde transferencia tecnológica a las empresas del sector y/ocentros de investigación, con capacidad para dirigir y colaborarcon otros profesionales e investigadores en los citadoscampos. Los egresados del Máster habrán de contribuir, dentrode su ámbito de experiencia, al progreso científico, técnico,social y económico, en el marco de las industrias e institucionesdonde desarrollen su tarea profesional.EspecialidadesArquitectura y Tecnología de ComputadoresRedes y Sistemas OperativosSistemas empotradosDirigido aIngenieros/as en Informática o en áreas afines: Ingeniería deTelecomunicación, Ingeniería Industrial (intensificación enSistemas Electrónicos y automáticos), Ingeniería en Automáticay Electrónica Industrial, Ingeniería Electrónica. Licenciados/asen Ciencias Físicas.Criterios de admisiónTitulaciones mencionadas.Expedientes académico adecuación al perfil.Máster Oficial en Ingeniería del Software, MétodosFormales y Sistemas de InformaciónObjetivosEl programa propuesto tiene como objetivo general laespecialización de los estudiantes en las áreas de laIngeniería del Software, la Tecnología software mutiparadigmay los Sistemas de información.Este objetivo general se refina en los siguientes objetivosespecíficos:36

curso 2008 - 2009- Estudio de teorías y lenguajes para especificación, síntesisy verificación de sistemas de software.- Estudio de técnicas y herramientas para el análisis, lacertificación, la documentación automática y la depuraciónde programas.- Estudio de lenguajes y metodologías de modelado desoftware a distintos niveles de abstracción.- Técnicas para la generación automática de código y lareutilización del software desde las etapas iniciales.- Estudio de metodologías de modelado de contenidosheterogéneos y técnicas para la integración semánticade datos.- Estudio de técnicas de recuperación de información yextracción de conocimiento en ingeniería del software ysistemas de información: lenguaje natural, análisis dedatos, minería de datos, bibliotecas digitales.- Estudio de tecnología web: modelado, herramientas.- Estudio de tecnología avanzada de bases de datoscomo soporte de los sistemas de información de nuevageneración.EspecialidadesIngeniería del SoftwareTecnología software multiparadigmaSistemas de informaciónDirigido aIngenieros en Informática o Licenciados en Informática,titulaciones afines: Ing. de Telecomunicación, Lic. enCiencias Físicas (especialidad Electrónica), Lic. en CienciasMatemáticas (especialidad Ciencias de la Computación), Ing.Industriales (especialidad Automática) o Titulados SuperioresNacionales o Extranjeros afines.Máster Oficial en Inteligencia Artificial, Reconocimientode Formas e Imagen DigitalObjetivosFormación de especialistas en:- Aplicación de la Inteligencia Artificial al diseño deSistemas Inteligentes- Informática gráfica, imagen sintética y realidad virtual.- Procesado de imágenes, visión por computador y técnicasbiométricas- Interfaces inteligentes persona-máquina- Tecnologías del lenguaje (traducción, automática, procesadosemántico…)Líneas de EspecializaciónInteligencia ArtificialImagen digitalReconocimiento de formasTecnologías del lenguajeDirigido aIngenieros o Ingenieros Técnicos en Informática o Telecomunicaciones,Ingenieros o Licenciados en otras titulacionesafines (ramas de Ingeniería Industrial, Matemáticas, etc.)Criterios de admisiónTitulaciones mencionadas.Expediente Académico, idoneidad del perfil y experienciaprofesional e investigadora relacionada.Criterios de admisiónCriterios de excelencia académica o profesional.37

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática AplicadaProgramas de innovación docenteEn la Escuela de Informática se desarrollan principalmentelas siguientes iniciativas de mejora del sistema enseñanzaaprendizaje:Jornadas de acogidaTienen como objetivo reducir el impacto que sufren losalumnos de nuevo ingreso en su acceso a la universidad. Setrata de motivar al estudiante hacia la titulación y hacer quesu integración en la vida universitaria sea más rápida. Paraello se realizan justo antes de comenzar el primer curso dela titulación y consisten en unas sesiones informativas sobrelas normas de funcionamiento del centro, la administración,el plan de estudios, las prácticas en empresas, las posibilidadesde intercambios con otros centros, las actividades dedelegación de alumnos y otras actividades culturales.Asimismo, se hacen visitas guiadas a las instalaciones delcentro, a los laboratorios de las asignaturas y a otras instalacionesde la universidad.Programa de acción tutorial (PATU)El objetivo de este programa es que los alumnos de nuevoingreso puedan tener asignado un profesor y un alumnotutor (alumno de últimos cursos) para favorecer su integraciónen la Universidad y en la Escuela y su orientación enlos estudios. La función de estos tutores es triple: informativa,de seguimiento académico e intervención formativa yde orientación. De esta manera se puede contribuir a ladifusión de la información entre los estudiantes y, sobretodo, de los recursos para acceder a las fuentes de informaciónque pueden ser de utilidad para sus estudios. Lostutores colaboran en la mejora y optimización de los procesosde aprendizaje, estimulando el rendimiento y la participaciónen actividades relacionadas con su formación.También puede ayudar al estudiante a planificar su itinerariocurricular e informarle de las posibilidades que tiene decontinuar o complementar sus estudios, así como de lassalidas profesionales.Acciones de mejoras de la enseñanzaDesde el curso 2005-06 la Escuela ha llevado a cabo variasacciones con el doble objetivo de avanzar en el proceso deconvergencia europea y de mejorar la calidad de la docencia.La experiencia con estas acciones ha demostrado quela realización de una evaluación más continua consigue unamayor implicación de los alumnos, tanto en el trabajopresencial en clase como de forma autónoma, y al final unamejora de sus resultados. Por ello, actualmente la Escuelaestá realizando una acción conjunta de todas las asignaturasde primer curso orientada al cambio del sistema de evaluacióny a la aplicación de metodologías activas. En estalínea de actuación, el Centro realiza un calendario de evaluacionesparciales, coordinado entre todas las asignaturas,tratando de garantizar al alumno una evaluación más continuasin que le implique una sobrecarga de trabajo desproporcionaday, además, establece en el horario docente unafranja horaria correspondiente a todos los lunes de 8:00 a10:30 donde no se imparten clases reservándose todas lasaulas para la realización de parciales. De esta forma todoslos alumnos de cualquier asignatura de primer curso puedenrealizar al mismo tiempo un mismo examen garantizándosela objetividad.Cada asignatura puede optar a realizar el número de parcialesgenerales que considere oportuno además de lacorrespondiente evaluación que cada profesor realiza en elhorario de su grupo de clase de acuerdo a las metodologíasaplicadas. En este modelo, aplicándose desde hace doscursos, algunas asignaturas utilizan como herramienta "elcontrato de aprendizaje" por el cual el alumno se comprometea asistir a clase y mantener una actitud activa, y acambio recibe un seguimiento personalizado de su procesode aprendizaje y una evaluación en la que no se consideraexclusivamente el examen final y parciales, sino también eltrabajo realizado a lo largo del curso. Por último, la Escuelatambién ha incorporado un sistema de control de la asistenciaa clase del alumnado de primer curso con el objetivode encontrar mecanismos para reducir el alto nivel deabsentismo a clase y aumentar su rendimiento.38

curso 2008 - 2009Intercambio académico: una oportunidad para estudiar fuera de EspañaUna experiencia inigualableNo hay nada comparable a la experiencia de un intercambioacadémico. Descubrir otra ciudad, no como turista, sinocomo estudiante de intercambio, permite disfrutar de unainmersión cultural y social en un ámbito diferente.Por otro lado, el intercambio académico es una de las experienciasmás valoradas por las empresas al seleccionar arecién titulados. Los programas de intercambio constituyenuna ocasión inmejorable para conocer el mundo real y,sobre todo, para que el alumno se conozca a si mismo yaprenda a desenvolverse en entornos diferentes.La Escuela de Informática anima a los alumnos a participaren los programas de intercambio. Muestra de ello es el granaumento de destinos y de posibilidades, lo que nos permiteser de las pocas Escuelas en la UPV que ofrece casi el doblede plazas que solicitudes, para poder ajustarse a las necesidadesde cada estudiante, según su especialidad, su cursoacadémico y sus conocimientos e intereses de idiomas.Becas Promoe:• Destinos extra-comunitarios: USA, Canadá, LatinoAmérica, Australia y Japón.• Plazo de solicitud: entre diciembre y enero.• Necesario certificado de conocimiento de inglés TOEFLpara la mayoría de destinos en EEUU, Canadá yAustralia.Becas Sicue-Séneca:• Destinos nacionales.• Plazo de solicitud: entre enero y febrero.Becas Leonardo/Blasco Ibáñez/Erasmus prácticas:• Prácticas en empresas fuera de España.• Para estudiantes de último curso o recién titulados.• Plazo de solicitud: todo el año (beca condicionada adisponibilidad de fondos).Reconocimiento de Estudios:• Según plan de convalidaciones, reconocimiento porasignaturas obligatorias, optativas, intensificacionescompletas, proyecto fin de carrera y libre elección,según créditos y contenidos.• Posibilidad de titulaciones conjuntas (según destino).Ayudas y preparación:• Ayuda económica según programa y destino.• Facilidades de alojamiento según destinos.• Cursos intensivos de idiomas en la UPV antes del viaje.Periodo:• Uno o dos semestres.Más información:• Unidad de Prácticas en Empresa e IntercambioAcadémicoPlanta baja de la Escuela, pasillo de secretaríaEmail: int_ei@upvnet.upv.esTel.: 963 879 212• Información en Internet:http://www.ei.upv.es Alumno IntercambioBecas Sócrates-Erasmus:• Destinos europeos.• Plazo de solicitud: entre febrero y marzo.• Necesario conocimientos de idiomas según destinos.39

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática AplicadaDestinos disponibles• ErasmusTECHNISCHE UNIVERSITÄT DRESDEN-TU DRESDEN, Dresden, ALEMANIAFACHHOCHSCHULE HEILBRONN, Heilbronn, ALEMANIAGEORG-SIMON-OHM FACHOHOCHSCHULE NÜRNBERG, Nürenberg, ALEMANIAFACHHOCHSCHULE OSNABRÜCK, Osnabrueck, ALEMANIAFACHHOCHSCHULE FÜR TECHNIK UND WIRTSCHAFT BERLIN, Berlin, ALEMANIATECHNISCHE UNIVERSITÄT BERLIN, Berlin, ALEMANIADEUTSCHE TELEKOM-FACHHOCHSCHULE LEIPZIG, Leipzig, ALEMANIACHRISTIAN-ALBERCHTS-UNIVERSITÄT ZU KIEL, Kiel, ALEMANIAUNIVERSITÄT KASSEL, Kassel, ALEMANIATECHNISCHE UNIVERSITÄT WIEN, Viena, AUSTRIAMCI MANAGEMENT CENTER INNSBRUCK, Innsbruck, AUSTRIAKATHO- DEPARTMENT VHTI, Kortrijk, BÉLGICAKATHOLIEKE UNIVERSITEIT LEUVEN, Leuven, BÉLGICAUNIVERSITY OF CYPRUS, Nicosia, CHIPREUNIVERSITY OF SOUTHERN DENMARK, Odense, DINAMARCAVITUS BERING, CENTRE FOR HIGHER EDUCATION, Horsens, DINAMARCATECHNICAL UNIVERSITY OF DENMARK, Copenhagen, DINAMARCAHELSINKI INSTITUTE OF TECHNOLOGY, Helsinki, FINLANDIAABO AKADEMI UNIVERSITY, Abo - turku, FINLANDIAHÄME POLYTECHNIC UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES, Valkeakoski, FINLANDIAOULU POLYTECHNIC, Oulu, FINLANDIAUNIV. DE TECHNOLOGIE DE TROYES, Troyes, FRANCIAISAIP, Angers, FRANCIAISEP, París, FRANCIAUNIVERSITE LOUIS PASTEUR (STRASBOURG I), Strasbourg, FRANCIAIUTB BLAGNAC, Toulouse, FRANCIAUNIVERSITY OF RENNES 1, Rennes, FRANCIAIUT B DE L`UNIVERSITE DE TOULOUSE II LE MIRAIL, Toulouse, FRANCIAUNIVERSITA' DI GENOVA, Genova, ITALIAUNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PISA, Pisa, ITALIAPOLITECNICO DI MILANO - COMO, Milan, ITALIAUNIV. DEGLI STUDI DI UDINE, Udine, ITALIAVILNIUS GEDIMINAS TECHNICAL UNIVERSITY, Vilnius, LITUANIAHOGSKOLEN I BERGEN, Bergen, NORUEGAHØGSKOLEN I ÅLESUND (ÅLESUND COLLEGE), Alesund, NORUEGAHOGSKOLEN I OSLO, Oslo, NORUEGAPOLITECHNIKA SZCZECINSKA, Szczecin, POLONIAWOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA, Varsovia, POLONIAPOLITECHNIKA WROCLAWSKA, Wroclaw, POLONIAINSTITUTO POLITÉCNICO DE SANTARÉM, Santarem, PORTUGALPERTH COLLEGE- UHI, Perth, REINO UNIDONAPIER UNIVERSITY, Edimburgo, REINO UNIDOMORAY COLLEGE, Elgin, REINO UNIDOCOVENTRY UNIVERSITY, Coventry, REINO UNIDOCZECH TECHNICAL UNIVERSITY OF PRAGA, Praga, REPÚBLICA CHECAVSB-TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA, Ostrava, REPÚBLICA CHECACHARLES UNIVERSITY IN PRAGUE, Praga, REPÚBLICA CHECAHÖGSKOLAN KRISTIANSTAD, Kristianstad, SUECIAHOGSKOLAN I HALMSTAD, Halmstad, SUECIAECOLE POLYTECHNIQUE FEDERAL DE LAUSANNE, Lausanne, SUIZAYEDITEPE UNIVERSITY, Istanbul, TURQUIADOKUZ EYLUL UNIVERSITY, Izmir, TURQUIAUNIVERSITY OF PATRAS, Patras, GRECIAHOGESCHOOL VAN AMSTERDAM, Amsterdam, HOLANDATECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN, Eindhoven, HOLANDAHOGESCHOOL ZUYD, Heerlen, HOLANDAINSTITUTE OF TECHNOLOGY TALLAGHT, Dublín, IRLANDAINSTITUTE OF TECHNOLOGY TRALEE, Tralee, IRLANDADUNDALK INSTITUTE OF TECHNOLOGY, Dundalk, IRLANDAATHLONE INSTITUTE OF TECHNOLOGY, Athlone, IRLANDAUNIVERSITY OF AKUREYRI, Akureyri, ISLANDIA40

curso 2008 - 2009• PromoeLa Escuela tiene firmados acuerdos particulares para intercambiode estudiantes con las siguientes universidades noeuropeas:- UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS, San Luis, Argentina- MONASH UNIVERSITY - FACULTY OF INFORMATICON TECHNOLOGY,Merlbourne, Australia- SINGAPORE MANAGEMENT UNIVERSITY, Singapore- UNIVERSIDAD CATÓLICA DE URUGUAY, Montevideo, URUGUAYAdemás, nuestros alumnos pueden participar en las convocatoriasgenerales de la UPV para intercambios con universidadesno europeas. El curso pasado las universidadesofertadas fueron estas:UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES, Buenos Aires, ARGENTINAPONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA, Buenos Aires, ARGENTINAUNIVERSIDAD NACIONAL E CUYO, Mendoza, ARGENTINAUNIVERSITY OF SOUTH AUSTRALIA, Adelaide, AUSTRALIAMONASH UNIVERSITY, Melbourne, AUSTRALIAROYAL MELBOURNE INSTITUTE TECHNOLOGY, Melbourne, AUSTRALIAUNIVERSIDADE DE SAO PAULO, Sao Paulo, BRASILUNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA, Bahía, BRASILUNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA, Santa Maria, BRASILUNIVERSITY OF WATERLOO, Waterloo, CANADAUNIVERSIDAD CENTRAL DE CHILE, Santiago, CHILEUNIVERSIDAD DE VALPARAÍSO, Viña del Mar, CHILEUNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA, Valparaíso, CHILEIDAHO STATE UNIVERSITY, Pocatello, EE.UU.UNIVERSITY OF WISCONSIN MADISON, Madison, EE.UU.UNIVERSITY OF NEW MEXICO, Albuquerque, EE.UU.THE UNIVERSITY OF OKLAHOMA, Norman, EE.UU.NORTH CAROLINA STATE UNIVERSITY, Raleigh, EE.UU.UNIVERSITY OF MIAMI, Coral Gables , EE.UU.OKLAHOMA STATE UNIVERSITY, Stilwater, EE.UU.GEORGIA INSTITUTE OF TECHNOLOGY, Atlanta, EE.UU.MICHIGAN TECHNOLOGICAL UNIVERSITY, Houghton, EE.UU.MONTANA STATE UNIVERSITY, BOZEMAN, Bozeman, EE.UU.GLOBAL ENGINEERING GE4, Varias, EE.UU.THE MAGELLAN EXCHANGE, Varias, EE.UU.KAGOSHIMA UNIVERSITY, Kagoshima, JAPÓNKYOTO UNIVERSITY, Kyoto, JAPÓNMIE UNIVERSITY, Tsu, JAPÓNNAGOYA INSTITUTE OF TECHNOLOGY, Nagoya, JAPÓNSUZUKA INTERNATIONAL UNIVERSITY, Suzuka, JAPÓNINSTITUTO TECNOLÓGICO DE COLIMA, Tecomán, MÉXICOITES MONTERREY, Monterrey, MÉXICOITES OCCIDENTE, Tlaquepaque, MÉXICOUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES, Aguascalientes, MÉXICOUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA, Mexicali, Tijuana, MÉXICOUNIVERSIDAD DE COLIMA, Colima, MÉXICOUNIVERSIDAD DE GUADALAJARA, Guadalajara, MÉXICOUNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS, PUEBLA, Puebla, MÉXICOUNIVERSIDAD DE GUANAJUATO, Guanajuato, MÉXICOUNIVERSIDAD IBEROAMERICANA LEÓN, León, MÉXICOUNIVERSIDAD DEL VALLE DE ATEMAJAC, Guadalajara, MÉXICOUNIVERSIDAD PANAMERICANA, Guadalajara México DF, MÉXICO• SénecaLos alumnos de la ETSIAp pueden cursas parte de susestudios en otras universidades españolas bajo el programaSéneca-Sicue. Las universidades con las que tenemosacuerdos son:- UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA- UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA- UNIVERSIDAD DE GRANADA- UNIVERSIDAD DE JAÉN- UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA- UNIVERSIDAD DE MÁLAGA- UNIVERSIDAD DE SALAMANCA (CAMPUS DE ZAMORA)- UNIVERSIDAD DE SEVILLA- UNIVERSIDAD DE OVIEDO- UNIVERSIDAD DE VALLADOLID- UNIVERSIDADE DE SANTIAGO DE COMPOSTELA- UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID- UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS- UNIVERSITAT D'ALACANT- UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE CATALUNYA41

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática AplicadaUnidad de prácticas en empresa de la ETS de Informática AplicadaIntroducciónEn los últimos años, el número de alumnos de la ETS deInformática Aplicada que realizan Prácticas en Empresa seha incrementado hasta alcanzar una cifra estable de 500estancias por curso. Esto supone que durante el pasadocurso la mayoría de estudiantes que satisfacían los requisitosacadémicos para poder realizar prácticas, hicieronalguna.Qué son las prácticas en empresaLa estancia de alumnos de la UPV en Empresas oInstituciones, persigue el triple objetivo del acercamiento delalumno a la realidad profesional futura, el incremento tecnológicode las empresas con la aportación de recursoshumanos y el proporcionar a la empresa una vía de accesoa la UPV.Estas estancias se formalizan a través de la Unidad dePrácticas en Empresas del Servicio Integrado de Empleo,mediante la figura del Convenio Marco de Colaboración concada una de las empresas que reciben alumnos en prácticas.El Convenio Marco de Colaboración se acoge al marcolegal que determina el Real Decreto 1497/81 del 19 de juniode 1981, del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, actualizadopor el Real decreto 1845/94 del 9 de septiembre de1994.Los alumnos tienen la posibilidad de aprovechar su estanciaen la empresa para desarrollar su Proyecto Final deCarrera.Para que un alumno de la ETSIAp pueda realizar prácticasen empresa debe de cumplir unos requisitos mínimos:- Estar matriculado y no estar titulado.- Tener aprobados más del 50% de los créditos.- Cada alumno puede hacer hasta 960 horas de prácticasal año mientras cumpla los requisitos anteriores.Pasos a seguir por el alumnoLos alumnos que cumplan los requisitos comentados tienendos alternativas.Pueden optar por buscar una empresa por su cuenta. Eneste caso, desde la UPE para Informática se les facilitaratoda la información y documentación que puedan necesitar.La segunda opción será responder a las ofertas que sepubliquen desde esta unidad. La difusión de las ofertas sehace por medio de un portal web propio desarrollado parala gestión de la demanda de estancias en prácticas, llamadoPEIX (Pràctiques en Empresa per a Informàtics a laXarxa), accesible desde la página principal de la ETSInformática Aplicada (www.ei.upv.es). Una vez iniciada lasesión, el alumno tiene diversas opciones a realizar, la másimportante es rellenar su currículum y mantenerlo siempreactualizado.En el momento en que alumno y empresa llegan a unacuerdo, debe formalizarse la estancia antes del inicio de lamisma. Hay que tener en cuenta que mientras no se hayatramitado la documentación correspondiente, no hay unaconstancia formal de la práctica. Esto implica que el alumnono está asegurado, y que la Inspección de Trabajo no estáinformada, con lo que la situación es cuanto menosirregular.La documentación necesaria para formalizar una prácticase debe descargar desde la página del Servicio Integradode Empleo de la universidad (www.sie.upv.es), y entregarseuna vez cumplimentada en la UPE de la Escuela.Por prácticas en Empresa, los alumnos de la ETS deInformática Aplicada pueden obtener hasta 16 Créditos deLibre Elección. Cada crédito corresponde a 20 horas deprácticas realizadas. La solicitud deberá hacerse enSecretaría de la Escuela en los plazos que se convocanpara tal efecto.42

curso 2008 - 2009Pasos a seguir por la empresaLas empresas interesadas en tener alumnos de la ETSIApen prácticas tienen dos posibilidades. En el caso que setenga un contacto previo con un alumno se pasaría directamentea la tramitación de la documentación. En el caso quela empresa necesite contactar con alumnos para hacer unaselección, deberán hacerlo a través del portal web de gestiónde ofertas de prácticas de la Escuela de Informática(PEIX). Cuando la empresa esté registrada en la base dedatos podrá autentificarse y dar de alta las ofertas que desee.Los alumnos interesados contactarán a través de estesistema, de manera que la empresa pueda hacer la selecciónoportuna. Una vez realizada esta selección se pasaríaa tramitar la documentación necesaria.i Más InformaciónUnidad de Prácticas en Empresa para InformáticaETS de Informática AplicadaTel.: 96 387 92 12 (Interno: 79212). Fax: 96 387 72 19e-mail: empreui@upvnet.upv.eshttp://www.ei.upv.es/Conviene insistir en la necesidad de formalizar la estanciadel alumno cuanto antes, de manera que su situación enla empresa esté amparada por la normativa vigente.La estancia en la empresaLas condiciones de la estancia se acordarán en cada casoentre la empresa y los alumnos (jornada, horario, duración,bolsa económica,...), aunque se deben tener en cuenta lasrestricciones que existen.Al formalizar la práctica, se pide como parte de la documentacióna entregar un Programa Formativo, esto es, unresumen de las tareas a realizar por el alumno en la empresadurante su estancia. La práctica debe centrarse en esteguión en lo posible.Al tramitar la documentación, el Servicio Integrado deEmpleo da de alta al alumno en un seguro de accidentes,que cubre su estancia en la empresa y los desplazamientos.Además informa a la Inspección de Trabajo oportuna de lapresencia del alumno en la Empresa.Es importante saber que en cualquier momento, la prácticapuede finalizarse por cualquiera de las partes presentandoun documento de rescisión.43

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática AplicadaEstadísticasA continuación se muestran estadísticas sobre las Prácticasen Empresa de alumnos de la ETS Informática Aplicadadurante el curso 2006-2007.PRÁCTICAS REALIZADAS POR LOS ALUMNOS DE LA ETS INFORMÁTICA APLICADATitulación Especialidad EstadísticaIngeniero Técnico Informática Gestión 297Ingeniero Técnico Informática Sistemas 191COMPARATIVA DE PRÁCTICAS TRAMITADASTitulación Empresas Prácticas % Media Media Horas BolsaCobran Meses Horas mes PonderadaTotal 193 488 100% 96,31 5,4 559,8 103,67 660,2806/07 Sistemas 97 191 39,13 96,86 5,33 536,82 100,65 689,18Gestión 126 297 60,86 95,96 5,47 574,58 105,11 632,64Total 195 497 100,00% 96,38 5,5 583,18 106,03 648,2805/06 Sistemas 108 204 40,05% 97,55 5,2 560,88 107,86 610,18Gestión 127 293 59,95% 95,56 5,7 598,70 105,04 674,21Total 220 539 100,00% 96,29 5,17 540,82 104,67 619,2404/05 Sistemas 124 216 40,07% 96,76 5,37 560,36 104,41 612,38Gestión 140 323 59,93% 95,98 5,03 527,75 104,85 623,83Total 243 580 100,00% 97,07 5,2 543,04 104,43 601,7503/04 Sistemas 124 221 38,10% 95,93 5,57 569,46 102,3 622,32Gestión 171 359 61,90% 97,77 4,97 526,78 106,06 587,83Como puede apreciarse en la tabla, el número de estanciasen empresa ha seguido la tendencia a la baja marcada ya elcurso pasado, principalmente debido al descenso en elnúmero de estudiantes potenciales y al incremento de laoferta laboral en el sector. En cuanto a la remuneración quelos alumnos reciben en este tipo de estancias, podemosobservar como la bolsa ponderada en la especialidad deGestión (lo que correspondería para una dedicación de 40horas semanales) ha pasado a superar los 670 Euros pormes, lo que supone un incremento de cerca de un 10% conrespecto al pasado curso.44

curso 2008 - 2009OFERTAS PUBLICADAS POR MES(COMPARATIVA CURSOS)Mes 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07Octubre 41 31 21 61 53Noviembre 23 20 24 56 76Diciembre 19 16 19 38 37Enero 30 32 28 55 78Febrero 19 22 21 58 98Marzo 14 26 22 81 86Abril 24 25 36 55 86Mayo 24 33 39 101 80Junio 33 28 47 86 105Julio 32 23 27 65 61Agosto 0 1 1 9 20Septiembre 39 50 54 89 119Evolución del número de ofertas recibidas por cursoTAREAS SOLICITADASTarea Ofertas %Desarrollo de Software y Aplicaciones 400 36,73%Desarrollo de Webs 164 15,06%Montaje, instalación, mantenimiento de hw y redes 95 8,72%Administración de Sistemas 90 8,26%Asistencia técnica 67 6,15%Diseño y desarrollo de bases de datos 48 4,41%Administración de Redes 43 3,95%Documentación 40 3,67%Tareas de departamento (informática general) 35 3,21%Implantación de aplicaciones 32 2,94%Análisis y Diseño 23 2,11%Consultoría de empresas de TI 18 1,65%Docencia 13 1,19%Diseño y desarrollo multimedia 8 0,73%Seguridad de Sistemas 4 0,37%Diseño Hardware 4 0,37%Programación de automátas 3 0,28%Microelectrónica 2 0,18%TOTAL 1089 100,00%(Una oferta puede asociarse a más de una tarea)45

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática AplicadaPERFILES TÉCNICOS MÁS DEMANDADOSPerfil Ofertas %.NET 126 6%SQL 115 6%Java J2EE 111 6%PHP 106 5%HTML 90 5%MS Visual-Basic 88 4%MS SQL-Server 80 4%Bases de Datos Relacionales 78 4%Linux 75 4%MySQL 71 4%Montaje-reparación-ampliación-configuración de equipos 64 3%MS ASP 64 3%Capacidad de trabajo en equipo 61 3%Windows NT/2000/XP 61 3%Java Script 58 3%MS Access 51 3%CSS 46 2%Administración de redes 40 2%Oracle 39 2%Vehículo Propio 38 2%Macromedia Flash 37 2%XML 33 2%C# 28 1%Adobe Photoshop 24 1%MS Office 24 1%Windows 2003 23 1%PostgreSQL 22 1%C++ 22 1%Macromedia Dreamweaver 22 1%Visual Studio 18 1%Programación orientada a objetos 18 1%Delphi 15 1%TCP/IP 15 1%Java J2SE 13 1%XHTML 12 1%Ansi C 12 1%Apache 11 1%PL SQL 10 1%Otros 163 8%TOTAL 1984 100%SECTOR DE EMPRESAS SOLICITANTESSector Ofertas %Informática y Telecomunicaciones 449 54,82%Otros servicios 199 24,30%Industria transformadora o manufacturera 49 5,98%Administración Pública 39 4,76%Construcción 29 3,54%Comercio, restauración y hostelería, reparaciones 14 1,71%Transporte y comunicaciones 13 1,59%Energía y agua 13 1,59%Instituciones financieras, seguros 13 1,59%Agrícola, ganadera 1 0,12%TOTAL 819 100,00%(Una oferta puede demandar más de una destreza)46

curso 2008 - 2009La infraestructura del centroLa Escuela Técnica Superior de Informática Aplicada(ETSIAp) ocupa (en edificio compartido con la sede departamentaldel DISCA) un espacio ubicado en la zona noroestedel campus de Vera de la UPV, de superficie construidaen torno a los 9300 m 2 (8200 m 2 de superficie útil), segúndatos del Vicerrectorado de Infraestructura (mayo de 2000).Al sur y al oeste de este edificio se hallan la sede departamentaldel DSIC, la de la Facultad de Informática (FI) y elEdificio Multiusos, compartido por EI y FI, donde se ubicanlas Unidades Docentes de Física Aplicada, MatemáticaAplicada, Comunicación Audiovisual e Idiomas.Planta bajaLa entrada principal de la Escuela, situada en la fachada surdel edificio, da paso a un hall alrededor del cual se ubicandiversas instalaciones, de uso administrativo y docente, detalladasa continuación. Hacia la izquierda de la entrada se sitúanla Conserjería del Centro, Sala de Treballadors, Dirección,Administración y Archivo, Sala de Juntas y Salón de Grados,así como la Delegación de Alumnos y las Unidades deSistemas y Aplicaciones y de Intercambio Académico yEmpresas y la Delegación de Alumnos. El DISCA disponeaquí de un espacio asignado a la ubicación de equipamientode investigación.El Salón de Grados se halla equipado con videoproyectoconectado a ordenador y otros medios audiovisuales y tieneuna superficie útil de alrededor de 60 m 2 , con capacidadpara 30 personas. El espacio destinado a Administraciónincluye el despacho de la administradora, Secretario delCentro, Secretaría y Archivo, con una superficie total dealrededor de 112 m 2 . En cuanto a Dirección, disponemosde un despacho para el Director, junto al cual ocupa el suyola Secretaria de Dirección, otro para el Secretario del Centro(ya mencionado) y otro para el Jefe de Estudios, así comouna sala común que ocupan los Subdirectores deRelaciones con las empresas, Relaciones Exteriores,Ordenación Académica e Infraestructura.Contiguo al recinto que ocupa la Unidad de Intercambio yEmpresas se halla el Aula de Proyectos, pensada para apoyardesde la ETSIAp la elaboración de PFC’s y para servir decomplemento a las instalaciones de los Departamentosimplicados. Está dotada con• 15 ordenadores Pentium IV a 3GHz,1Gb de RAM160 Gb de HDlector de DVDtarjetas gráfica y de sonido• Monitores TFT de 17"• 1 ordenador Pentium IV a 3 GHz, asignado al profesorpermitirá acceder hasta 30 alumnos, bajo reserva y en ellase instalará el software necesario para atender las necesidadesque se planteen.Alrededor de la escalera principal de acceso a la primera plantay en sentido antihorario se distribuyen las seis aulas docentesde que disponemos en esta planta, además de otros dosespacios docentes. Por un lado, la Sala de Estudio, dotada dealrededor de 100 puestos de trabajo, conexión parcial paraportátiles, cuatro puestos de consulta y cobertura WIFI completa.Con ella se pretende completar los servicios que ofrecela Biblioteca UPV, facilitando al alumno un lugar permanente deestudio. Adicionalmente disponemos de un Aula Informática,bajo reserva, al servicio de cualquier actividad docente quepueda considerarse de interés y apta para impartir tambiéncursos de Formación Específica. Se trata de ofrecer la posibilidadde complementar puntualmente la labor del profesor enel aula, sin la rigidez que supone el uso de los laboratoriosdocentes. El Aula Informática se halla equipada con• 24 ordenadores Pentium IV a 3 GHz,1 Gb de RAM120 Gb de HDlector de DVDtarjetas gráfica y de sonido47

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática Aplicada• Monitores TFT de 19"• 1 ordenador Pentium IV a 3 GHz, asignado al profesory en ella se instalará también el software que en cadamomento se considere necesario.Por lo que respecta a las seis aulas docentes mencionadas,cuatro de ellas son rectangulares (B1, B2, B3 y B4), con unasuperficie en torno a los 170 m 2 y capacidad para 140 alum-nos. Las dos restantes (B5 y B6) son semioctogonales, de130 m 2 cada una de ellas y con capacidad para 125 alumnos.Todas ellas están equipadas con aire acondicionado, equiposde megafonía y dotadas de pantalla de proyección eléctrica yvideoproyector conectado a un ordenador instalado en lamesa del profesor (Pentium IV a 3 Ghz., 1 GB de RAM y 160GB de HD), desde el que puede accederse a los sistemasWindows y Linux, permitiendo así su utilización en la prácticatotalidad de las asignaturas que se imparten en el centro.Plano PB:La Biblioteca, común a EI y FI, se ubica en la planta bajadel Edificio Multiusos. Dispone de alrededor de 200 puestosde trabajo y en ella se ofrece un servicio de consulta y préstamo,en horario ininterrumpido de 8 a 21 horas. En la plantabaja de este edificio se encuentra también un espacio utilizadopor los becarios de soporte a la Dirección del Centroy en su primera planta el laboratorio docente de FísicaAplicada. El laboratorio docente de Matemática Aplicada seencuentra en la segunda planta del edificio que ocupa la FI.En total, la planta baja del edificio de la ETSIAp, ocupa unasuperficie útil de 3000 m 2 , de los que 1100 m 2 correspondenal hall y a zonas de comunicación.48

curso 2008 - 2009Primera PlantaLa primera planta del edificio que ocupa la ETSIAp, se destinafundamentalmente a usos docentes. En ella se ubican,por un lado, algunos despachos de profesores del DISCA(en el ala noroeste y uno en la suroeste) así como cuatro despachosprestables de la ETSIAp (dos de ellos preparadospara ser utilizados como seminarios). También disponemosaquí de un pequeño almacén con instalaciones de red, unrecinto de mantenimiento, otro de limpieza y dos seminarios(Nord y Ponent). El espacio restante se reparte entre sieteaulas, dos laboratorios docentes y dos aulas informáticas deuso libre y anexos (sala de operación, servidores, impresorasy almacén). La EI dispone de 2800 m 2 en esta planta.Por lo que respecta a las aulas docentes, seis de ellas (1.1,1.2, 1.3, 1.4, 1.5 y 1.6) son rectangulares. La mayor de ellases la 1.4, de superficie y capacidad similar a las rectangularesde la planta baja y se halla preparada como aula multimedia.Las otras cinco son algo menores pero todas sehallan dotadas del mismo equipamiento audiovisual y ofimáticoque las de la planta baja y disponen de aire acondicionado.Un tabique móvil entre las aulas 1.2 y 1.3 permiteobtener un espacio de mayor capacidad en caso de necesidad.El aula 1.7 es octogonal, ocupa una superficie de 268m 2 y tiene una capacidad de 225 alumnos. En las aulas demenor tamaño, 1.5 y 1.6, así como en el Seminari Nord (quedispone del mismo equipamiento que las aulas docentes) sepretende dar cabida a asignaturas de matrícula reducida(optativas en su caso) o a grupos de problemas, en sintoníacon la puesta en marcha en la EI de nuevas metodologíasdocentes.Plano 1P:49

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática AplicadaLas aulas informáticas de uso docente Ada Byron y JosepRenau completan las instalaciones de esta primera planta.Se sitúan en el extremo noreste del edificio y ocupan elespacio que en un principio correspondía a un aula octogonalsimilar a la 1.7, con una superficie de 134 m 2 cada unade ellas. Ambas se hallan dotadas de sistemas de videoproyecciónsimilares a los de las aulas docentes.El aula Ada Byron se destina en parte a la realización deprácticas docentes correspondientes a asignaturas quedependen de Departamentos que, o bien no disponen delaboratorios propios, o bien requieren horas de laboratorioadicional en el propio recinto donde el alumno desarrolla lamayor parte de su actividad. En ellas se vienen impartiendo,además, cursos de Formación Específica en periodos queno interfieren con el uso mencionado. Por lo que respecta asu equipamiento, se halla dotada de software específico yde• 24 equipos Pentium IV a 2.8 Ghz,512 Mb de RAM80 Gb de HDlector de DVDtarjeta de sonido, auriculares y micrófono• Monitores CRT de 17"• 1 ordenador Pentium IV a 2.8 Ghz (asignado al profesor)• Impresora láserEl aula Josep Renau se concibe como aula multimedia y enella se vienen impartiendo la mayoría de asignaturas optativasque constituyen la Intensificación Multimedia que ofreceel Centro. En estas actividades colaboran la propia EI y losdepartamentos DISCA, DSIC y DCADHA. Se pretende conestos estudios captar a los alumnos interesados en conocerlas posibilidades que ofrecen las tecnologías de la informacióny de la comunicación en la publicidad, la educación, laindustria del entretenimiento y los nuevos mercados.El aula Josep Renau, recientemente renovada, se halla equipadacon software específico y con:• 24 ordenadores Pentium IV a 3 Ghz,1 Gb de RAM120 Gb de HDlector de DVDtarjeta de sonido, auriculares y micrófono• Monitores CRT de 17"• 1 ordenador Pentium IV a 3 Ghz (asignado al profesor)Impresora láserEscánerPeriféricos adicionales (cámaras, digitalizadores,grabadora de CD’s…)En el lado oeste del edificio, frente al Edificio Multiusos, seubican el Seminari Ponent 26 , las aulas informáticas de usolibre, Torres Quevedo (120 m 2 ) y Linus Torvalds (80 m 2 ). Enambas, los alumnos matriculados en el Centro puedenacceder al uso de ordenadores bajo reserva. Entre las actividadesque pueden desarrollar allí figuran la realización deprácticas (para ello se ha dotado de software recomendadopor las diversas asignaturas que se imparten en la ETSIAp),el acceso a Internet, el envío y consulta de correo electrónicoo la utilización de impresoras y escáner, siempre en relacióncon tareas académicas.Para llevar a cabo todas estas actividades disponemos, enel aula Torres Quevedo, de• 35 equipos Pentium IV a 2.8 Ghz (dos de ellos reservadospara alumnos discapacitados)1 GB de RAM160 GB de HDtarjeta de sonido• Monitores CRT de 17"26Con capacidad para 20 alumnos y el mismo equipamiento que las aulas docentes y pensado para la realización de Cursos de Formación Específica ocualquier otra actividad de interés para el Centro, siempre bajo reserva.50

curso 2008 - 2009• Fotocopiadora–Impresora de alta capacidad, anexaal aula y para cuyo uso se requiere disponer de tarjetapre-pago• EscánerEl aula Linus Torvalds se puso en marcha como una experienciainnovadora durante el curso académico 2001-02con la intención de ofrecer al alumno de la ETSIAp un serviciosimilar (en Linux) al que le proporcionaba el aula TorresQuevedo con el sistema Windows. En este momento entodas las aulas informáticas, docentes y laboratorios se haninstalado los sistemas operativos Windows XP y Linux(Fedora Core) para dotarlas de mayor flexibilidad.El aula Linus Torvalds se halla equipada con• 24 ordenadores Pentium IV a 2.8 Ghz1 GB de RAM160 Gb de HDtarjeta de sonido• Monitores CRT de 17"Por último, cabe mencionar que el Centro dispone de tresPuntos de Información. Dos de ellos se ubican en la plantabaja (con un puesto para alumnos discapacitados), aambos lados (Norte y Sur) de la escalera principal y otro enla primera planta (también con un puesto para alumnosdiscapacitados), frente a la salida Este. En cada punto seubican cuatro ordenadores que permiten obtener informaciónweb de la UPV y su uso como cliente de correo electrónico.También disponemos en ambas plantas de variospuntos de de conexión a red para equipos portátiles, quepermiten el trabajo fuera del aula a diversos grupos dealumnos y de antenas WIFI que proporcionan coberturacompleta a todo el edificio.51

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática AplicadaCalendario escolar para el curso 2008 - 2009MatrículaEl plazo ordinario de matriculación con carácter general:Alumnos de nuevo ingresoDel 18 al 22 de Julio de 2008, ambos inclusive.(oferta pública el día 24 de julio a las 12h.)Restantes alumnosDel 3 al 12 de Septiembre de 2008, ambos inclusive.El plazo extraordinario de ampliación de matrícula paraasignaturas anuales o del segundo cuatrimestre es del14 al 16 de Octubre, ambos inclusive.Las instrucciones para formalizar la matrícula se incluyen enel sobre de matrícula que se recoge en la Conserjería de laEscuela de Informática.Principio y fin de cursoPrimer CuatrimestreComienzo: 22 de Septiembre de 2008Fin: 16 de Enero de 2009· El 10 de Octubre (viernes) se considera no lectivo.Así, el cuatrimestre incluye 14 lunes, jueves y viernes, y 15martes y miércoles.Segundo CuatrimestreComienzo: 9 de Febrero de 2009Fin: 29 de Mayo de 2009· El 16 de Marzo (lunes) se considera no lectivo.· El 20 de Marzo (viernes) se considera no lectivo.· El 8 de Abril (miércoles) se impartirá docencia de viernes(semana A).· El 28 de Abril (martes) se impartirá docencia de viernes(semana B).Así, el cuatrimestre incluye 13 lunes, martes, miércoles, juevesy viernes.Exámenes• Convocatoria extraordinaria de Enero (máx. 3 asignaturasanuales o del semestre B para finalizar carrera, considerándosea estos efectos el P.F.C. como una asignatura)Del 19 de Enero al 6 de Febrero de 2009, ambos inclusive.• Convocatoria ordinaria del primer cuatrimestre y anualesDel 19 de Enero al 6 de Febrero de 2009, ambos inclusive.• Convocatoria ordinaria del segundo cuatrimestre,extraordinaria del primer cuatrimestre y anualesDel 1 de Junio al 8 de Julio de 2009, ambos inclusive.• Convocatoria extraordinaria del segundo cuatrimestre yanualesDel 1 al 16 de Septiembre de 2009, ambos inclusive.Plazo de presentación de actas• Convocatoria ordinaria del primer cuatrimestre: 27 deFebrero de 2009.• Exámenes realizados del 1 al 12 de Junio de 2009: 6 deJulio de 2009.• Exámenes realizados del 15 de Junio al 8 de Julio de2009: 24 de Julio de 2009.• Convocatoria extraordinaria del segundo cuatrimestre yanuales: 30 de Septiembre de 2009.Solicitudes de exámenes extraordinarios de eneroy anulación de matrículaExámenes extraordinarios de EneroPara aquellos alumnos con un máximo de 3 asignaturaspendientes para finalizar la carrera.Plazo de solicitud de examen: del 15 de diciembre al 7 deEnero de 2009.52

curso 2008 - 2009Anulación de matrículaFecha límite para anulación de matrícula del curso (estoimplica pérdida de todo derecho a examen en cualquierconvocatoria y no supone devolución de tasas): 30 deDiciembre de 2009.NOTA: A efectos formales, se recuerda que el Registro General dela Universidad Politécnica de Valencia permanece abierto,en jornada de mañana y tarde, de lunes a viernes en horariode 9 a 14h y de 16 a 18h, excepto festivos.Vacaciones• Desde el día 24 de Diciembre de 2008 hasta el día 6 deEnero de 2009 (ambos inclusive).• Desde el día 16 al 20 de Marzo de 2009 (ambos inclusive).• Semana Santa: Desde el día 9 de Abril al 20 de Abril de2009 (ambos inclusive).Días festivosLos siguientes días son festivos (no se incluyen los festivosque coincidan en domingo):• 9 de Octubre de 2008 (jueves), Día de la ComunitatValenciana• 1 de Noviembre de 2008 (sábado), Festividad de Todoslos Santos.• 6 de Diciembre de 2008 (sábado), Día de la ConstituciónEspañola.• 8 de Diciembre de 2008 (lunes), Fiesta de la InmaculadaConcepción.• 25 de Diciembre de 2008 (jueves), Día de Navidad• 1 de Enero de 2009 (jueves), Día de Año Nuevo• 22 de Enero de 2009 (jueves), Fiesta de San VicenteMártir.• 28 de Enero de 2009 (miércoles), Fiesta de Santo Tomásde Aquino.• 19 de Marzo de 2009 (jueves), Fiesta de San José.• 10 de Abril (viernes), Viernes Santo.• 20 de Abril de 2009, Lunes de San Vicente.• 1 de Mayo de 2009 (viernes), Día del Trabajo• Día del Patrón del centro: 8 de Mayo del 2009 (viernes),Santa Tecla.53

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática AplicadaEscuela Técnica Superior de Informática Aplicada. Calendario escolar. Curso 2008 · 200954

curso 2008 - 2009Régimen académico y evaluación del alumnado(Normas aprobadas por la Junta de Gobierno de laUniversidad Politécnica de Valencia en su sesión celebradael 27 de Julio de 1988. Modificación del artículo 10.2acordada en sesión celebrada el 3 de Mayo de 1990.Modificación del artículo 10.3 acordada en sesión celebradael 18 de Diciembre de 1990. Modificación de los artículos9.4 y 10.1 acordada en sesión celebrada el 25 de Marzode 1999.)Título I: de la ordenación académicaArtículo 1º1. La dirección de cada escuela o facultad velará por laigualdad de condiciones en la docencia y gestión de lasenseñanzas conducentes a la obtención de los diversostítulos y de las especialidades que se impartan en elcentro.2. La Permanente de la Junta de Centro de cada escuela ofacultad elaborará una propuesta de calendario escolarcon la antelación suficiente para su consideración por laJunta de Gobierno, antes de la apertura del período dematriculación. Una vez aprobado el calendario escolar,será publicado en cada centro antes del comienzo delcurso académico.Artículo 2º1. El curso lectivo se regirá por un horario semanal declases teóricas y de clases prácticas, que será hechopúblico en cada centro antes del comienzo del períodolectivo. Si no fuera posible establecer la programacióndetallada de las clases prácticas con esa antelación, sefijarán, al menos, las previsiones generales sobre ellas.Salvo problemas insalvables derivados de la infraestructuradel centro, se establecerán horarios compactos, con el finde optimizar la docencia.2. Antes de la apertura del plazo de matrícula de cada cursoacadémico, estará expuesta públicamente en la secretaríadel centro la información básica sobre cada una de lasasignaturas que se imparten:- Objetivos, programa y bibliografía básica.- Profesorado previsto inicialmente, para las clasesteóricas y prácticas de cada grupo.- Profesor responsable.- Sistema de evaluación.- Otras actividades docentes.Además se incorporarán a éstos, otros datos que se considerende interés.Para la elaboración de esta información los departamentosy el centro se atendrán al procedimiento estatutariamenteestablecido.Con este fin, el centro recabará de los departamentos lacorrespondiente información con la antelación pertinente,que obrará en poder del centro antes de la apertura delplazo de matriculación.3. En los horarios de las clases teóricas y prácticas figuraránlos nombres de los profesores que las imparten.4. Los alumnos podrán solicitar la adscripción a un determinadogrupo. Si el número de peticiones excediera lacapacidad de algún grupo el centro aplicará, como criteriopreferente de adscripción, el de que el alumno yahubiera pertenecido anteriormente a dicho grupo, resolviendola Jefatura de Estudios del centro el resto de loscasos mediante criterios objetivos que se harán públicos.El alumno que no fuera adscrito a un grupo de su interéspodrá solicitar, aduciendo en su petición los motivos dela misma, el cambio de grupo en un plazo de 15 días apartir de la anterior decisión de la Jefatura de Estudios yantes de la elaboración de las listas definitivas. Estecambio podrá también producirse por mutuo acuerdo de55

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática Aplicadaintercambio de grupo entre dos alumnos, previa solicitudal Director del centro.5. En el plazo de 15 días a partir de la finalización del períodode solicitudes de cambio de grupo y, en su caso,tras la convocatoria de febrero, la secretaría del centrodistribuirá las listas definitivas por asignaturas y cursos alos departamentos y a la delegación de alumnos.6. Los departamentos establecerán los grupos de clasesprácticas de acuerdo con los horarios establecidos porel centro, durante los primeros quince días a contar desdela entrega, por parte de los centros, de las listas delos alumnos, sin perjuicio de arbitrar, si ello es posible,grupos especiales para los alumnos matriculados tras laconvocatoria de febrero.Artículo 3º1. Cada departamento designará un representante en cadacentro en el que imparta docencia, comunicándose a ladirección del centro la persona designada. En los departamentosque impartan docencia en un solo centro,aquel representante será el propio director del departamento,y en los departamentos extendidos a varioscentros, aquel representante será nombrado de acuerdocon las normas de régimen interno de departamento,siendo, en todo caso, un profesor adscrito al centro queimparta docencia en el mismo.2. Antes del inicio del período lectivo una vez establecidoslos grupos de clases y horarios, los departamentoscomunicarán a cada centro la asignación definitiva detareas docentes de los profesores que impartan docenciaen el mismo, incluyendo los horarios de tutorías, cuyainformación será hecha pública en el tablón de anunciosdel centro, en el que permanecerán durante todo el curso.Las sesiones diarias de tutorías no podrán tener unaduración superior a 3 horas.El horario de tutorías se elaborará fuera del horario lectivo,tanto de teoría como de prácticas, de los grupos enque imparta docencia y siempre dentro de su horario depermanencia en la universidad.Los eventuales recursos sobre tales horarios se dirigiránal Director del departamento si se refieren a incumplimientode obligaciones legalmente establecidas, y alDirector del centro si afectan al normal desarrollo de ladocencia del curso.Artículo 4º1. Los centros elaborarán los horarios de modo que sedisponga colectivamente de un intervalo de, al menos,dos horas semanales para otro tipo de actividades, tantopara los grupos de la mañana como de la tarde, si loshubiera.Artículo 5º1. Los Directores de escuelas y Decanos de facultadespropiciarán y facilitarán, con arreglo a sus medios, larealización de viajes colectivos y visitas de estudios, cuyaprogramación se hará con la suficiente antelación para ladebida organización de los mismos y la obtención de laseventuales dispensas académicas y de las posiblesayudas. Se incluyen en esta previsión los viajes fin decarrera y competiciones deportivas.Título II: de la evaluaciónArtículo 6º1. Los estudiantes tienen derecho a ser evaluados congarantías de equidad y justicia, y de acuerdo con el nivelde enseñanza impartida.2. La forma de evaluación de cada asignatura debe serconocida desde el principio del curso. Será uniformepara los distintos grupos de cada asignatura.3. La evaluación de una asignatura podrá realizarse medianteexámenes, evaluación continua o trabajos. En cualquiercaso, el alumno podrá acogerse a su derecho a laprueba final.4. Los procedimientos de evaluación y control de las asignaturas,así como los programas y sus objetivos docentes,no estarán sujetos a modificaciones, salvo causagrave o justificada.56

curso 2008 - 2009Artículo 7º1. Los exámenes serán, en general, escritos. Sin embargo,podrán realizarse orales a petición del alumno con laautorización del profesor o por considerarlo este últimooportuno.2. En orden a una evaluación precisa y continuada de lasasignaturas, podrán realizarse exámenes parciales en lascondiciones establecidas en cada curso para cadaasignatura.3. Con objeto de no perturbar el desarrollo de la docenciadurante los períodos lectivos, se procurará la realizaciónde los exámenes parciales, si los hubiera, al margen delas horas lectivas.Artículo 8º1. Los períodos de ampliación de matrícula serán losprevistos en el calendario escolar. Los alumnos podránsolicitar, asimismo, dentro de los plazos legales, la anulaciónde matrícula del curso, supuesto que no figurencalificados en las actas correspondientes.2. La no presentación de un alumno a examen implicará laanulación automática de convocatoria.Artículo 9º1. La secretaría del centro remitirá a los departamentos conuna semana de antelación, al menos, sobre la fechaprevista para la realización del correspondiente examen,la relación nominal de los alumnos que pueden concurrirlegalmente al mismo, relación que será hecha públicadebidamente.2. Las actas, debidamente cumplimentadas, serán remitidaspor los departamentos a la secretaría del centro.3. La calificación de los exámenes parciales se hará públicapor el responsable de la asignatura dentro del plazo de30 días tras su realización y, en todo caso, al menos con10 días hábiles de antelación a la fecha de celebracióndel siguiente examen de la misma asignatura.4. En las actas de cada asignatura constarán las calificacionesobtenidas por cada alumno, de acuerdo con elsistema de evaluación previamente establecido, asícomo los porcentajes de aprobados y suspensos sobreel número de alumnos presentados a examen. Seránremitidas a la Jefatura de Estudios del centro y hechaspúblicas de inmediato una vez compulsadas. Los erroresque en ella se advirtieran "a posteriori" serán subsanadosmediante diligencia que se incorporará al pie del acta,efectuada por el (los) profesor (es) responsable(s) de lamisma, y visada por el Secretario del Centro en dondeésta se custodie.Artículo 10º1. Los tribunales de las pruebas serán propuestos por eldepartamento correspondiente para su aceptación por elcentro. La citada propuesta concretará el nombre delprofesor (es) responsable (s) de la(s) firma(s) de las Actascorrespondientes.2. Los tribunales de 5ª y 6ª convocatoria serán propuestospor el departamento para su aceptación por el centro, yestarán constituidos por tres profesores del departamentoprioritariamente del área de conocimiento a la que estáadscrita la asignatura, y, si es posible, numerarios, loscuales tendrán en cuenta, además de la prueba realizada,el historial académico y demás circunstancias delalumno, para lo que deberán recabar informe delSubdirector-Jefe de Estudios del centro, quien podráasistir, con voz y sin voto, a la calificación correspondiente.3. Idéntica consideración y procedimiento debe seguirse,respecto de las dos convocatorias que con carácterextraordinario puedan concederse por la Universidad,para asignaturas que forman parte de planes de estudioen extinción, conforme a lo establecido en el RealDecreto 2347/96 de 8 de noviembre.4. En todo caso de propuesta de tribunales por parte deldepartamento, es posible la no aceptación por parte delcentro, que deberá ser motivada, y, de no existir acuerdoentre centro y departamento, compete al Rector57

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática Aplicadadesignar el tribunal previa consideración de los correspondientesinformes, quien podrá resolver nombrando aprofesores de reconocido prestigio dentro de laUniversidad Politécnica de Valencia.5. En el caso de centros fuera del Campus de Vera(Valencia), cuando no existan tres profesores del departamentoque impartan docencia en ese centro, se puedecompletar el tribunal con otros profesores de otrosdepartamentos afines, adscritos al centro, con la aceptaciónde la sección departamental a la que pertenezcacada profesor propuesto.6. Los eventuales recursos serán elevados al Departamento,el cual deberá resolver en el plazo máximo de ocho días.Contra la resolución del Departamento podrá elevarserecurso al Centro. Posteriormente por vía administrativa, alRector y a la Junta de Gobierno, autoridades ante las quese agota aquella vía.7. Cada departamento (Consejo de Departamento u otroórgano competente según sus normativa interna) deberánombrar, al menos, una comisión de 3 profesores porcada área de conocimiento y otros tres suplentes a losefectos de atender las reclamaciones sobre correccionesy revisiones de exámenes. El Presidente de la referidaComisión deberá ser profesor numerario.Se respetará el siguiente procedimiento:a) El alumno afectado deberá acudir en el horario previamentehecho público a revisar el examen con los profesoresque lo calificaron, que darán las oportunasexplicaciones.b) Si el alumno no queda conforme, podrá presentar porescrito reclamación al Departamento en el plazo de 5días hábiles, a partir de la última fecha de revisión deexámenes.c) La Comisión nombrada al efecto estudiará la reclamaciónpresentada y, tras las actuaciones que considereoportunas, pudiendo dar audiencia al profesorresponsable de la asignatura y al alumno implicados,emitirá informe razonado y resolverá sobre la reclamaciónen el plazo máximo de 8 días desde que ésta fuepresentada, dando traslado al alumno y al profesorresponsable de la asignatura para su conocimiento yefectos, debiendo procederse, en su caso, a la rectificacióndel acta correspondiente.d) Si el alumno no queda conforme, podrá presentar porescrito reclamación al Centro en el plazo de 5 días.e) La Permanente de la Junta de Centro. o comisión enquien delegue, en el plazo máximo de 10 días, y trasrecabar los informes pertinentes, estudiará el caso,emitiendo informe razonado y resolviendo la reclamación,dando traslado al alumno y al director del departamento,quien dará traslado al profesor responsablede la asignatura para su conocimiento y efectos,debiendo proceder, en su caso, a la rectificación delacta correspondiente.f) Si el alumno no queda conforme, podrá interponer enel plazo de 15 días recurso administrativo ante elRector, quien, a la vista de los informes emitidos porla comisión al efecto del departamento y por laPermanente de la Junta de Centro, y tras recabar loaasesoramientos pertinentes, emitirá la resolución queagotará la vía administrativa.Artículo 11º1. La duración máxima de una sesión de examen será de 4horas.2. La duración máxima total de un examen teórico y de problemasno excederá de 7 horas.3. No obstante, para las asignaturas que por sus característicasrequieran la realización de pruebas prácticas, oplásticas, podrán arbitrarse las sesiones que se considerenoportunas.4. Los enunciados de los exámenes serán entregados enfotocopia de original, preferiblemente mecanografiada.58

curso 2008 - 2009Se indicarán, en el propio enunciado, la puntuación aproximadade los posibles apartados, sin perjuicio de unavaloración global del ejercicio.Artículo 12º1. Las fechas en que se realizarán los exámenes ordinariosy extraordinarios, así como los parciales, serán propuestaspor las jefaturas de estudios, oído el profesor responsablede cada asignatura y la delegación de alumnosdel centro, durante el primer trimestre del curso académico.Las propuestas de las fechas de examen aceptadas porla jefatura de estudios se harán públicas inmediatamenteen el tablón de anuncios del centro. En el caso de noproducirse acuerdo, la Permanente de la Junta deCentro resolverá.Las fechas establecidas para los segundos y tercerosexámenes tendrán carácter indicativo, debiendo confirmarsecon una antelación mínima de 15 días antes de laprevista.2. La fecha, hora de iniciación, lugar y duración, así como lamateria que comprende el examen, será hecha públicapor el departamento, en el tablón de anuncios del centro,con diez días de antelación para los parciales, y quincedías para los finales ordinarios y extraordinarios. Encoincidencia con lo publicado por la Jefatura de Estudiossegún establece el punto anterior (12.1).3. Una vez publicado el calendario de exámenes, éste sólopodrá modificarse por causa grave y justificada.Artículo 13º1. La fecha de entrega de los trabajos y de los memorias deprácticas será concertada con los alumnos y especificadaen el momento de su propuesta.2. Los trabajos y memorias serán devueltos, a los alumnosfirmantes, a petición propia, a partir de los dos meses desu calificación. La publicación o reproducción total oparcial de los mismos, o su utilización para cualquierotro fin, deberá contar con la autorización expresa de suautor o autores.3. La normativa vigente en cada centro para la realizaciónde los proyectos o ejercicios final de carrera será expuestaen el tablón de anuncios del centro.Artículo 14º1. Tras la realización de cada examen serán dados a conocer,por los profesores del departamento, los resultadosy métodos de resolución de los ejercicios, prácticos y deproblemas, con el fin de que los alumnos extraigan elmáximo rendimiento a las pruebas realizadas.2. Los alumnos tendrán acceso, a sus propios ejercicios, enlos días siguientes a la realización del examen y segúncalendario hecho público, recibiendo de los profesoresque los calificaron las oportunas explicaciones sobre lacalificación recibida.3. El anterior calendario no será inferior a cuatro días hábilesy en todo caso permitirá atender a todos los alumnosinteresados.4. Los eventuales recursos sobre la calificación de exámenesse adoptarán al trámite descrito en el art.10.3. Laresolución definitiva, en todo caso, habrá de quedaracordada, dentro de las tres semanas siguientes a lapresentación del recurso.Artículo 15º1. Se formularán ante los departamentos correspondienteslos recursos que se refieran a supuestas anomalías en laestructuración, desarrollo o evaluación de las enseñanzasen sus áreas de conocimiento.2. Se formularán ante las facultades o escuelas correspondienteslos recursos que se refieran a presuntas anomalíasen la coordinación y supervisión de las actividadesdocentes de los departamentos relacionados con ellas,así como las referentes a la organización y control de lasenseñanzas impartidas en el centro.59

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática Aplicada3. Contra las resoluciones de los Consejos de Departamentosy de las Juntas de Centro cabe el recurso alRector y la Junta de Gobierno, cuyas resolucionesagotan la vía administrativa.Artículo 16º1. Las autoridades académicas adoptarán en el ámbito desus respectivas competencias, las medidas oportunaspara el cumplimiento de las presentes normas.Artículo 17ºNormativa correspondiente a las calificaciones / puntuacionesa otorgar a los alumnos, y concesión de matrículas dehonor.1. Sistema de calificacionesLas calificaciones cualitativas que procede otorgar a losalumnos en virtud de lo establecido en el Real Decreto1125/2003 son las siguientes:Cualitativa(SS) Suspenso(AP) Aprobado(NT) Notable(SB) SobresalienteCuantitativaEntre 0 y 4,9 puntosEntre 5 y 6,9 puntosEntre 7 y 8,9 puntosEntre 9 y 10 puntosLos créditos obtenidos por reconocimiento de créditoscorrespondientes a actividades formativas no integradas enel plan de estudios no serán calificados numéricamente nicomputarán a efectos de cómputo de la media del expedienteacadémico.2. Concesión de Matrículas de HonorLa mención de "Matrícula de Honor" podrá ser otorgada aalumnos que hayan obtenido una calificación igual osuperior a 9,0. Su número no podrá exceder del cinco porciento de los alumnos matriculados en una materia en elcorrespondiente curso académico, salvo que el número dealumnos matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso sepodrá conceder una sola "Matrícula de Honor".3. Fórmula obtención media expediente académicoLa media del expediente académico de cada alumno será elresultado de la aplicación de la siguiente fórmula: suma delos créditos obtenidos por el alumno multiplicados cada unode ellos por el valor de las calificaciones que correspondan,y dividida por el número de créditos totales obtenidos por elalumnoDisposiciones TransitoriasPrimera: La UPV a propuesta del Consejo deUniversidades, establecerá las normas que regulenlas responsabilidades de los estudiantes alcumplimiento de sus obligaciones académicas. Eltexto correspondiente, una vez aprobado por laJunta de Gobierno, se incorporará como Título IIa las presentes normas.Segunda: El Consejo Social, previo informe del Consejo deUniversidades, señalará las normas que regulenla permanencia en la universidad de aquellosestudiantes que no superen las pruebas correspondientesen los plazos que se determinen, deacuerdo con las características de los respectivosestudios. Dichas normas serán incorporadas alpresente documento.Tercera: Serán, asimismo, incorporadas a las presentesnormas las disposiciones que desarrollen el derecholegal de los estudiantes a su protección porla Seguridad Social.Disposición FinalPrimera: Quedan derogadas todas las disposiciones deigual o menor rango incompatibles con lo especificadoen las presentes normas.60

curso 2008 - 2009Condiciones de permanencia y progreso en la UPVNormas para la regulación de la permanencia enuna titulación(Aprobadas por el Consejo Social de la UPV el 11 deSeptiembre de 2006)1. No se establecen límites al número de convocatorias,aunque a partir de la quinta se evaluarán ante Tribunal.2. Al finalizar el primer año de matrícula se deberá teneraprobada, al menos, una asignatura troncal u obligatoria.3. Al finalizar el segundo año de matrícula se deberá teneraprobado, al menos, el 30% de los créditos troncales uobligatorios del primer curso.4. Al finalizar el tercer año de matrícula se deberá teneraprobado, al menos, un número de créditos equivalenteal total de créditos correspondiente al primer curso, delos que, como mínimo, el 75% corresponderán a materiasde primer curso.5. En los criterios fijados para la permanencia en una titulaciónno se tendrán en cuenta las asignaturas adaptadaso convalidadas.6. En caso de incumplimiento de las condiciones establecidas,el alumno podrá solicitar la exención de su aplicación.El alumno podrá quedar excluido del cumplimientode las normas de permanencia establecidas por causaspersonales justificadas que puedan haber influido en surendimiento. La Comisión Permanente del Centro decidirásobre la permanencia del alumno previo informe delJefe de Estudios. En caso de resolución negativa elalumno podrá recurrir en última instancia ante el Rector.7. Corresponde al Centro la aprobación del plan de matrículadel alumnoNormas para la regulación del progreso(Resumen de las aprobadas por el Consejo Social de la UPVel 11 de Septiembre de 2006 y reguladas según los criteriosde la Junta de Centro de la ETSIAp)Las siguientes son las normas principales referentes a lascondiciones que deben ser cumplidas para poder realizar lamatrícula de asignaturas de cursos superiores cuando setienen pendientes otras de cursos anteriores.1. Para matricularse de una asignatura de cualquier cursoo cuatrimestre es condición necesaria matricularse detodas las asignaturas pendientes de los cursos o cuatrimestresanteriores.2. El número máximo de créditos troncales y obligatoriosde los que se puede matricular un alumno anualmente seestablece en 80 créditos.3. A los efectos exclusivos de matriculación se establece elconcepto de Créditos Equivalentes de Matrícula (CEM).Cada crédito real de asignaturas troncales u obligatoriasde un curso "i" (Cri) equivale a un número de CEM resultadode multiplicar dichos créditos reales por un factor"K", del siguiente modo:CEM = K * CriCon K = 1K = 2*(j-i)cuando i = jcuando i < jSiendo "j"el curso más elevado en el que se realiza la matrícula.Ello significa lo siguiente:a) Si el curso más avanzado del que el alumno se matricula(al menos una asignatura) corresponde al segundocurso, los CEM de las asignaturas pendientes deprimer curso se calculan multiplicando por 2 los créditosreales de las mismas.b) Si el curso más avanzado del que el alumno se matricula(al menos una asignatura) corresponde al tercer61

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática Aplicadacurso (obligatoria u optativa de intensificación), losCEM de las asignaturas pendientes de primer cursose calculan multiplicando por 4 los créditos reales delas mismas, mientras que los CEM de las asignaturaspendientes de segundo curso se calculan multiplicandopor 2 los créditos reales de las mismas.c) En cualquier otro caso, los CEM de cada asignaturacoincidirán con sus créditos reales.En el cálculo de los CEM sólo se tienen en cuenta las asignaturasTroncales, Obligatorias y Optativas de Intensificación.Éstas normas no afectan, pues, a las asignaturas Optativasde Bloque Común ni a las de Libre Elección.4. El número máximo de CEM de materias troncales u obligatoriasde los que puede matricularse un alumno se estableceen 120. Sólo las asignaturas optativas pertenecientesa las distintas intensificaciones se asimilan, en el cómputode los CEM, a asignaturas troncales u obligatorias.5. Un alumno se podrá matricular anualmente; al menos detantos créditos de asignaturas troncales u obligatoriascomo haya superado el curso anterior, siempre que nose incumpla lo indicado en los puntos 3.1 y 3.26. La asignatura de Proyecto Final de Carrera sólo se podrásuperar (es decir, presentar, defender y aprobar elProyecto Fin de Carrera) cuando se hayan aprobado elresto de asignaturas del Plan de Estudios, incluidos loscréditos de libre elección.62

curso 2008 - 2009Modelo de convivencia ETSIApÍndiceLa EscuelaLa Comunidad EscolarEl ContextoCompromisos que deberían asumir los miembros de la CE:• Todos los miembros de la CE• La Dirección• El Profesorado• Los Estudiantes• El Personal de Administración y ServiciosLos Contratos de AprendizajeLa Comisión de Convivencia1. La EscuelaLa Escuela Técnica Superior de Informática Aplicada(ETSIAp) es un centro público universitario cuyo objetivo esel desarrollo y difusión de la Informática y las materiasrelacionadas con ésta. En este sentido, sus tareas fundamentalesson la docencia y realización de actividades deinvestigación y desarrollo encaminadas a un mejor conocimientode la Informática.La tarea docente, además de dotar a los estudiantes de unaadecuada competencia profesional, persigue la transmisiónde valores y actitudes democráticas y no discriminatorias,encaminadas a un ejercicio responsable y éticamente dignode la profesión.La ETSIAp comparte estas tareas con el resto de institucionesuniversitarias valencianas que incluyen la Informáticaentre sus áreas de interés y, en especial con la Facultad deInformática (FI) y los departamentos implicados en la docenciadel Centro de nuestra Universidad.Para poder cumplir estos fines se hace necesaria la implantaciónde una normativa de trabajo y convivencia aceptadapor consenso por todos los miembros de la ComunidadEscolar (CE).2. La Comunidad EscolarLa CE es el conjunto de personas que trabajan y estudianen la ETSIAp. Está formada por:• El Personal Docente e Investigador: formado por todoslos profesores/as adscritos a la ETSIAp y los que noestán adscritos pero imparten docencia en ella.• Los Estudiantes: Son estudiantes de la ETSIAp todos losque están matriculados en alguna de las titulacionespropias de la Escuela o en alguna asignatura impartidaen ella.• El Personal de Administración y Servicios: Este colectivoestá formado por el personal de administración y serviciosadscrito al Centro o que desarrolla en él, parcial ototalmente, su trabajo.Todos los miembros de la CE se comprometen a respetarestas pautas de convivencia como marco básico de comportamientoen la Escuela. El modelo de funcionamiento deeste Centro se basa en la participación activa de todos susmiembros.3. El contextoPara que se puedan cumplir los objetivos del Centro esimprescindible que todos los miembros de la CE se sientancómodos en la realización de sus respectivas tareas. Porello se debe asegurar un clima de convivencia que requiereel esfuerzo de los tres colectivos enumerados arriba, asícomo de la Dirección del Centro.Todos los miembros de la CE deberán cumplir las funcionescontractuales propias y exigibles del colectivo al que pertenecen.Estas funciones quedan recogidas en los estatutosde la universidad, el reglamento del centro, las normas dealumnado y todas la leyes aplicables de rango superior yque se enumeran en el apartado final.Todos los miembros de la CE entienden la cooficialidad delas dos lenguas oficiales como elemento integrador y63

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática Aplicadaculturalmente enriquecedor, dentro de la tradición multiculturalque es propia de la Universidad, y se comprometen ano hacer de esto un motivo de discordia o conflicto. Nadiepondrá en duda el derecho de cualquier miembro de la CEa expresarse oralmente o por escrito y en cualquier circunstancia,en la lengua de su elección.La Escuela como institución pública promoverá el uso devalenciano en los ámbitos técnico, cultural y administrativo.En este sentido, el Centro utilizará el valenciano en todassus comunicaciones oficiales con cualquier institución públicao privada de las Comunidades Autónomas que la comparten,y con las instituciones territoriales del Estado ubicadasen estas comunidades, así como con los miembros dela CE, sin perjuicio del derecho personal de cada uno a recibirlas comunicaciones en la lengua oficial de su preferencia.4. Compromisos que deberían asumir los miembrosde la CECon el fin de conseguir un clima de convivencia adecuado ennuestro Centro, deben asumir los siguientes compromisos:4.1 Todos los miembros de la CE:• Cumplir con los compromisos y tareas propias del colectivoal que pertenece cada uno.• Tratar con respeto y sin ningún tipo de discriminación atodos los miembros de la CE.• Mantener una actitud positiva de colaboración con otrosmiembros de la CE.• Promover actividades de difusión en temas científicos otecnológicos propios y otras actividades culturales.• Mantener una actitud de solidaridad y compromiso conel entorno social y medio ambiente.• Participar en los órganos colegiados del Centro.• Contribuir a mantener limpio el Centro.• No molestar con ruidos en las aulas y en los espacioscomunes.• Respetar el equipamiento y las instalaciones del Centro.4.2 La dirección:• Velar y garantizar que se puedan cumplir los objetivos delCentro.• Mantener una participación activa en la política universitariaen la línea del sentir general de la mayoría de losmiembros de la CE.• Mantener una participación activa en todos aquellosforos de discusión que afecten al funcionamiento delCentro, tanto propios de la Universidad como externosa ella.• Promover una participación activa de todos los miembrosdel Centro a través de las comisiones existentes ode las que se establezcan ex professo para temas concretos.• Promover la evaluación de la calidad de la docencia delCentro y emprender acciones particulares de mejoracuando sea necesario.• Velar por la correcta y transparente gestión de los recursosdel Centro.• Impulsar las acciones adecuadas para que los estudiosimpartidos en el Centro sean coherentes con las titulacionesdefinidas y con la demanda social del momento.• Procurar una ordenación académica de los estudios quepermita un correcto aprendizaje y una gestión eficaz deltiempo.• Promover actividades de coordinación entre materias deun mismo curso y entre las materias relacionadas dediferentes cursos.• Colaborar en el desarrollo de metodologías efectivas deaprendizaje en el ámbito del Centro.• Promover actividades de asesoramiento a los estudiantesen los distintos momentos de su vida escolar.• Colaborar, dentro de sus competencias, en la adopciónde medidas para garantizar que todo profesor puedarealizar actividades de investigación y desarrollo.• Facilitar la formación continua del profesorado y del personalde administración y servicios.64

curso 2008 - 2009• Promover el intercambio de profesores y estudiantesdentro y fuera del país.• Canalizar los problemas, quejas y sugerencias de losestudiantes, los profesores y el personal de administracióny servicios relativas al cumplimiento de sus obligaciones.• Imponer medidas sancionadoras cuando sea necesarioa instancias de la comisión de convivencia y dentro delmarco normativo correspondiente.4.3 El profesorado:• Realizar las tareas que le permitan conocer las últimastendencias y novedades del mercado y el campo científicoy mantener interés en seguir formándose e incrementandosus conocimientos.• Ser capaces de transmitir sus conocimientos científicosy/o técnicos a sus estudiantes y favorecer que éstospuedan producir por ellos mismos los conocimientosadecuados a su nivel.• Mantener interés por mejorar sus competencias didácticasy pedagógicas.• Hacer uso de su autoridad académica y disciplinaria enel aula como medio para fomentar el clima de trabajoadecuado.• Hacer valer el derecho y el deber de todos los asistentesa clase de escuchar y ser escuchados con la atenciónsuficiente.• Procurar el cumplimiento de horarios de clase sin excesoni defecto.• Cumplir los horarios de atención a los estudiantes.• Atender y responder adecuadamente todas las cuestionesque planteen los alumnos respecto de teoría comode prácticas.• Colaborar en la media de sus posibilidades en el seguimientodel absentismo y en otras incidencias que el centroconsidere relevantes.• Adoptar una actitud, unas maneras y un lenguaje respetuosoy correcto en el trato con otros miembros de laCE, teniendo siempre presente que éstas son o puedenser un modelo de comportamiento para el estudiante.• Fomentar la actitud crítica frente a los conocimientos, losmétodos, los resultados, las novedades, ...• Promover y participar en actividades de coordinaciónentre profesores de la misma asignatura o asignaturasrelacionadas.4.4 Los Estudiantes:• Asistir a clase con regularidad.• Respetar a sus compañeros y profesores tanto dentrocomo fuera de clase, cumpliendo las pautas de comportamientoque corresponden a un centro de estudiouniversitario.• Esforzarse por comprender todo lo visto en clase, repasándolo,haciendo los problemas y ejercicios propuestosy asistiendo a las tutorías.• Cumplir los horarios que les han sido asignados, segúnlos criterios de ordenación académica del Centro.• Reconocer la autoridad académica y disciplinaria delprofesor en el aula como medio de fomentar un clima detrabajo adecuado.• Participar activamente en las comisiones de trabajo yórganos colegiados del Centro.• Transmitir sus sugerencias a través de la delegación dealumnos o directamente a quien corresponda.• Trasladar cualquier problema de funcionamiento delCentro a la Dirección o a la Comisión de Convivencia.• Cumplir los compromisos adquiridos cuando se hayasuscrito un contrato de aprendizaje.4.5 El Personal de Administración y Servicios:• Esforzarse por mejorar la calidad de la administración ylos servicios del Centro.• Mantener el máximo interés en mejorar sus competenciaslaborales, intentando conocer las últimas tendencias ynovedades en equipamiento, tecnología, legislación...65

Guía de estudios de la Escuela Técnica Superior de Informática Aplicada• Participar activamente en los órganos colegiados y en elresto de comisiones de trabajo del Centro.• Participar y promover la coordinación y el diálogo entrelos distintos estamentos del PAS y entre el PAS y laDirección del Centro.• Adoptar una actitud, un lenguaje y unas maneras correctasen el lugar de trabajo.• Transmitir las sugerencias y los problemas de funcionamientoa la dirección del Centro.• Mantener una actitud positiva y participar activamenteen las distintas actividades organizadas por el Centro.5. Los Contratos de aprendizajeUn Contrato de Aprendizaje es un acuerdo entre los profesoresde una materia, un grupo de materias o incluso delCentro como entidad y los estudiantes de un grupo determinadoo de un curso, con el objetivo de optimizar el aprendizajey la evaluación.Cada contrato deberá estar aprobado por la ComisiónDocente del Centro. El Centro promoverá, facilitará e incentivaráeste tipo de acuerdos.El contrato contiene los compromisos entre las dos partesdebe contener, al menos, los siguientes aspectos:• Ámbito de aplicación, es decir, asignaturas y grupos quese involucran.• Pruebas, trabajos, ejercicios, prácticas, exámenes, etc.Que deben satisfacer.• Criterios de evaluación para los estudiantes que no seadhieren al contrato de aprendizaje o que no sigan elcurso de acuerdo con las condiciones pactadas en éste.6. La Comisión de ConvivenciaPara tratar los conflictos que puedan surgir en el Centro secrea la Comisión de Convivencia. Esta Comisión estaráformada:• Dos profesores/as elegidos/as por la Junta de Centro.• Un/a estudiante elegido/a por la Junta de Centro.• Una persona de administración o de servicios elegidapor la Junta de Centro.Esta comisión se renovará al mismo tiempo que otras comisionesdel Centro.La Comisión de Convivencia podrá intervenir por iniciativapropia, a petición del Equipo Directivo o cualquier miembrode la CE. Debe actuar como mediadora frente a cualquierproblema que afecte a la convivencia del Centro. En estesentido establecerá las pautas de convivencia adecuadas y,si procede, trasladará propuestas de sanciones a las instanciascompetentes.• Compromisos del profesorado:• Metodología docente que se utilizará• Documentación y material docente que se pondrá a disposiciónde los estudiantes.• Criterios de evaluación.• Compromisos de los estudiantes:• Trabajos y actividades que deben desarrollar en el aula.• Trabajos y actividades que deben desarrollar fuera delaula.66

curso 2008 - 2009Normativa aplicable a los diferentes estamentosde la ETSIApProfesorado y P.A.S.• Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre de 2001, deUniversidades (LOU). (BOE 24.XII.2001).• Decreto 145/1985, de 20 de septiembre de 1985, por elque se aprueban los Estatutos de la UniversidadPolitécnica de Valencia (están en vigor parcialmente).• Reglamento de la Escuela Técnica Superior deInformática Aplicada.ProfesoradoEn estos momentos está en vigor la LOU y supletoriamentelas disposiciones publicadas con anterioridad a esta ley enlo que no esté expresamente derogado.P.A.S.• Texto Refundido de la Ley de la Función PúblicaValenciana, de 24 de octubre de 1995. (DOGV nº 2613de 26.X.1995).• Acuerdos aprobados a nivel de la U.P.V. Actualmenteestá en vigor el II Acuerdo de Personal deAdministración y Servicios de la UPV.Alumnado• Normas de Régimen Académico y Evaluación delAlumnado aprobadas en Junta de Gobierno de fecha27.VII.1988. Posteriormente, algunos artículos han sidomodificados o ampliados en posteriores Juntas deGobierno.67