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La competencia intercultural como llave para el desarrollo ... - Esan

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96 | Sigrid Gómez-SchlaikierMIGRACIÓN Y COMPETENCIA INTERCULTURAL<strong>La</strong> migración en todas sus variantes es una característicade esta época. Para definir y analizar los diferentestipos de migración se pueden tener en cuenta diversosaspectos. Así, si se considera <strong>el</strong> espacio se puedediferenciar entre migración interna o externa. Tambiénse puede distinguir entre migración voluntaria o forzada.Si se toma en cuenta <strong>el</strong> factor tiempo, la migraciónpuede ser temporal o permanente. Asimismo, se puedeclasificar de acuerdo con su motivación; por ejemplo,por negocios, estudios, turismo, etcétera.En esta época, la migración ya no se puede trataraisladamente, pues es una de las características másnotorias de una sociedad globalizada, que debe servista y tratada en un contexto tanto socioeconómico<strong>como</strong> cultural.Es sabido que los países industrializados son muyatractivos y ofrecen un amplio mercado laboral <strong>para</strong>los migrantes, mientras que los países de origen, debidoa sus problemas políticos, falta de perspectivas yposibilidades de <strong>desarrollo</strong>, impulsan a su poblacióna la migración. También se da <strong>el</strong> caso de empresas depaíses industrializados que prefieren trasladar su produccióna países donde obtienen mejores beneficios ypueden incrementar sus capitales de modo sustancial.Todos estos fenómenos confirman los pronósticossobre que las tendencias migratorias afectarán cadavez a más países; lo que significa que habrá mayor diversidadde países de origen y de destino involucradosen <strong>el</strong> proceso migratorio internacional y, por tanto, seincrementarán tanto <strong>el</strong> desplazamiento de culturas<strong>como</strong> la convivencia entre estas en territorios ajenosa los propios.<strong>La</strong>s características que definen la <strong>competencia</strong><strong>intercultural</strong> son factores determinantes <strong>para</strong> unacoexistencia en armonía en países y sociedades multiculturaleso con personas de otras culturas. Esto significaque en los procesos migratorios la <strong>competencia</strong><strong>intercultural</strong> va a determinar <strong>el</strong> grado de armonía d<strong>el</strong>a convivencia con culturas ajenas a la propia. Así, granparte de los migrantes puede obtener mejores ingresosgracias a su <strong>competencia</strong> <strong>intercultural</strong>. Es un hechoconocido que <strong>el</strong> latino goza de gran aceptación por sucapacidad de adaptación a culturas ajenas a la propia.De acuerdo con investigaciones propias entre diferentesgrupos de latinos en Alemania, pude determinar<strong>el</strong> gran <strong>desarrollo</strong> de la capacidad <strong>intercultural</strong>que estos alcanzan. En su mayor parte eran personasde diferentes nacionalidades que compartían pequeñosespacios de vivienda y donde la coexistencia porlo general era armónica. Si bien no había ausencia deproblemas, estos habían sido traídos con la migración:la mayoría estaba en situación de estadía irregular y teníaque pasar desapercibida (inclusive los niños) en lasociedad alemana. Sin embargo, los ideales que traíany los beneficios que obtenían estos migrantes hacíanla convivencia más llevadera. Esta necesidad los motivabaa desarrollar actitudes y destrezas <strong>intercultural</strong>esque marcaban la diferencia entre su permanencia y ladeportación d<strong>el</strong> país.Se debe ser consciente de que <strong>el</strong> manejo de ciertosconocimientos, la capacidad de aprendizaje, la aceptación,la actitud y <strong>el</strong> respeto en sociedades multiculturales<strong>como</strong> la nuestra es mínima y que todas estas capacidadesdeben incrementarse y desarrollarse. Nuestrarealidad r<strong>el</strong>ega <strong>el</strong> tema de la <strong>intercultural</strong>idad cuandose refiere a nuestro país y, por <strong>el</strong> contrario, lo considerarespecto de lo extranjero.Cada día llegan más migrantes al Perú, extranjerosquienes, por uno u otro interés, son competentes <strong>intercultural</strong>mente<strong>para</strong> entenderse con diferentes gruposculturales locales. Estos grupos, a su vez, su<strong>el</strong>en tenermayor y mejor comunicación con extranjeros capacesde comprender y respetar sus culturas que con suspropios connacionales.Como escribiera Cast<strong>el</strong>ls: «... <strong>el</strong> Estado tiene quefortalecer las identidades nacionales que pueden serabsorbidas <strong>como</strong> resultado de los procesos de globalización»(Cast<strong>el</strong>ls, 2003: 235). Pero no solo se trata defortalecer las identidades nacionales sino de aprendera valorarlas y tener la <strong>competencia</strong> <strong>intercultural</strong> <strong>para</strong>interactuar indistintamente entre <strong>el</strong>las. Tenemos queser un Estado fuerte y soberano, los grandes capitalestransnacionales y las importantes olas migratorias nodeben ser más firmes que nuestra unión <strong>para</strong> sacarCuad. Difus. 14 (26), jun. 2009

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