Elección del tema El trabajo escrito A Plan de investigación B ...

Evaluación internaDAnálisisEsta sección debe constar de:los supuestos fundamentales y cualquier interrelación que pueda haberevaluadas en la sección CEConclusiónLa conclusión debe ser clara, coherente con las pruebas presentadas y pertinente a la pregunta deinvestigación.FFuentes y recuento de palabrasSe debe incluir una bibliografía o una lista de fuentes y todas las citas utilizando un método de presentaciónestándar; toda ilustración, documento u otra prueba de apoyo debe incluirse en un anexo. Ninguno deestos se incluirá en el recuento de palabras de la investigación, que deberá figurar de forma clara y exactaen la portada.Objetivos de evaluación para la evaluación internaSecciónObjetivoPlan de investigación 1: Conocimiento y comprensiónhistórico específicoResumen de la informaciónencontrada2: Aplicación e interpretación4: Uso de habilidades históricasinclusión de referencias bibliográficasEvaluación de las fuentes 3: Síntesis y evaluaciónAnálisis 3: Síntesis y evaluaciónConclusión 3: Síntesis y evaluaciónFuentes y recuento de palabras 4: Uso de habilidades históricasinclusión de referencias bibliográficasGuía de Historia 91

Evaluación internaCEvaluación de las fuentesPuntosDescriptor de nivel0 No hay descripción o evaluación de las fuentes.1 Se han descrito las fuentes, pero no se ha hecho referencia a su origen, propósito,valor y limitaciones.2–3 Hay una cierta evaluación de las fuentes, pero la referencia a su origen, propósito,valor y limitaciones puede ser limitada.4–5 Hay una evaluación de las fuentes y se ha hecho referencia explícita a su origen,propósito, valor y limitaciones.DAnálisisPuntosDescriptor de nivel0 No hay análisis.1–2 Se intenta analizar las pruebas presentadas en la sección B.3–4 Hay análisis de las pruebas presentadas en la sección B y se han incluido susreferencias. Puede haber cierta conciencia de la importancia que tienen parala investigación las fuentes evaluadas en la sección C. Cuando procede, se hanconsiderado distintas interpretaciones.5–6 Hay un análisis crítico de las pruebas presentadas en la sección B, se han incluido susreferencias de forma correcta, y se ha mostrado conciencia de la importancia quetienen para la investigación las fuentes evaluadas en la sección C. Cuando procede, sehan analizado distintas interpretaciones.EConclusiónPuntosDescriptor de nivel0 No hay conclusión, o la conclusión no es pertinente.1 Se ha formulado la conclusión, pero no es completamente coherente con las pruebaspresentadas.2 La conclusión se ha formulado claramente y es coherente con las pruebaspresentadas.Guía de Historia 93

िक ग्रामीण क्षेत्र म, जहाँ गरीबी और सामंवािदता िवयमान है, एक आम बात है. आम जनमानस वाराउभरी इस आवाज के प्रितउतर म राजथान सरकार ने एक पहल की िजसके वारा जमीन से सबंिधतदतावेज प्रात करने की प्रिक्रया म सरकार के तर से पारदिशर्ता और िजमेवारी का आिवभार्व हुआ.इसप्रयास के वारा अब एक कृ षक के िलए यह संभव हो सका िक वो अपने जमीन और राजव सेसबंिधत अिभलेख की प्रित इटरनेट िकओक के मायम से ऑनलाइन प्रात कर सके , एक तय कीगयी रािश फीस के प म देकर, िजसके िलए उसको अपनी तहसील, गाँव,अपनी खाता संख्या प्रदान करनीहोती है . इस पिरयोजना के वारा राजथान राय सरकार ने प्रदेश के ३२ िजल के २०२ तहसील के३७९८० गाव के जमाबंदी के कागजात (िजनको दीजीताइस कर िदया गया) आम आदमी के िलए जारी करिदए. इस प्रयास के वारा अप्रैल १९९६ के पहले के जमाबंदी िरकॉडर् भी सरकार वारा जारी कर िदए गए,िजससे जमीन से सबंिधत ६२००० मामल का िनपटारा संभव हो गया.राजथान सरकार की इस पहले से उसािहत होकर कनार्टक राय सरकार ने भी १९९९ के मय म एकमहवाकांक्षी योजन प्रारंभ की, िजसको भूिम का नाम िदया गया, और इसका उयेय था जमीन औरराजव से सबंिधत सारे दतावेज का िडजीटकरण. भूिम पिरयोजना ने ६.७ लाख भुविमओं के २० लाखग्रामीण क्षेत्र के दतावेज का डीिजतीकरण कर िदया और यह प्रयास संभव हो सका सरकार के वािमववाले १७७ इटरनेटसंबल िकओक्स वारा. अब िकसानो और भूवािमय के िलए अपनी जमीन सेसबंिधत सूचना प्रात करना काफी सरल हो गया, िकसान को िसफर् प्रदान करती थी सूचना अपनेवािमव से सबंिधत, िसचाई का प्रकार आिद. इस प्रयास के वारा िकसान को नाना प्रकार की सुिवधाएंप्रात हो सकी जैसे िक पैदावार से सबंिधत कज से लेकर कानूनी कारर्वाई कर सकने िक सरलता तथाकू ल जाने वाले बच के िलए वजीफा प्रात करना इयािद.इस पिरयोजना के िक्रयावयन ने देशयापी टार पर काफी अछा प्रभाव डाला और इससे प्रेिरत होकरक द्र सरकार ने देशयापी टार पर जमीन से सबंिधत सारे अिभलेख को िडजीटाईज करने की एकमवकं शी पिरयोजना की शुआत की. इस पिरयोजना के िक्रयावयन म मय प्रदेश, आध्र प्रदेश, गुजराऔर महाराट्र राय सरकार शािमल हुईं. इस पहल के िक्रयािवत होने के पचात भूिम मािलक अपनीजमीन के पिरसीमन तथा जमीन की िमलिकयत से सबंिधत दतावेजो की िडजीटाईज प्रित प्रात करसकते ह.इस पहल ने जम िदया राट्रतिरत पिरयोजना के िक्रयावयन को िजसके तहत नागिरको को सूचनाप्रात करने के राते सुलभ करने के प्रयास िक्रयािवत िकये गए. २००६ म इस पिरयोजना को नाम िदयागया कामन सिवर्स सटर का िजसको २००६ म प्रारंभ िकया गया िजसका उयेय था ग्रामीण क्षेत्र म१००००० ऐसे सी एस सी का थापन िजसके वारा ग्रामीण क्षत्र के नागिरको के िलए सूचना प्रात करनेका माँगर् सरल हो गया तथा िविभन इ-सेवाएँ प्रात करना भी आसान हो गया.सूचन के अिधकार को राट्रीय इ-गोवेनार्ंस पिरयोजना म शािमल िकया गया है िजसमे इस बात काप्रावधान िकया गया है िक इटरनेट का प्रयोग इस प्रकार से िकया जाए िक " गैर सामिरक क्षेत्र सेसबंिधत सारी सूचना को आम नागिरक के समक्ष रखा जाये तािक वो उनको चुनौती दे सके तथा सरकारके कामकाज म सुधर म प्रयक्ष प से शािमल हो सके ". इस पिरयोजना ने सूचना के अिधकार को संबल