Revista Mad. No.5. Septiembre 2001. Departamento <strong>de</strong> Antropología. Universidad <strong>de</strong> Chilehttp://sociales.uchile.cl/publicaciones/mad/05/paper06.htm112. A supportive environment needs to be established to enhance nationalcapacities and capabilities for information collection, processing and dissemination,especially in <strong>de</strong>veloping countries, to facilitate public access to information onglobal environmental issues through appropriate means, including high-techinformation and communication infrastructure re<strong>la</strong>ted to the global environment, inthe light of country-specific conditions, using, where avai<strong>la</strong>ble, such tools asgeographic information systems and vi<strong>de</strong>o transmission technology, includingglobal mapping. In this regard, international cooperation is essential.Se recomienda facilitar <strong>la</strong> difusión <strong>de</strong> información utilizando <strong>la</strong> infraestructura y los medios <strong>de</strong>comunicación e información <strong>de</strong> alta tecnología.Dec<strong>la</strong>ración sobre <strong>la</strong>s Ciuda<strong>de</strong>s y Otros <strong>Asentamientos</strong> <strong>Humanos</strong> en el Nuevo Milenio<strong>La</strong> Dec<strong>la</strong>ración sobre <strong>la</strong>s Ciuda<strong>de</strong>s y Otros <strong>Asentamientos</strong> <strong>Humanos</strong> en el Nuevo Milenio fuesuscrita en junio <strong>de</strong> 2001 por <strong>la</strong> Asamblea General <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Naciones Unidas durante <strong>la</strong> evaluación<strong>de</strong>l progreso en materia <strong>de</strong> hábitat (Estambul+5) alcanzado <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> II Conferencia <strong>de</strong> <strong>la</strong>sNaciones Unidas sobre los <strong>Asentamientos</strong> <strong>Humanos</strong>. Está dividida en 4 Secciones (Anexo 2). Se<strong>de</strong>stacan los siguientes parágrafos:C. Recognizing gaps and obstacles18. Note with concern that one of the basic obstacles to the implementation of theHabitat Agenda is the discrepancy between commitments ma<strong>de</strong> at Istanbul and thepolitical will to fulfil them. We also acknowledge the gaps in both public informationand awareness-raising as impediments.Se reconocen como impedimentos para <strong>la</strong> instrumentación <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Hábitat <strong>la</strong>s carenciasen información y el no aumento <strong>de</strong> <strong>la</strong> conciencia pública.26. Recognize that there is unequal access to information and communicationtechnologies, particu<strong>la</strong>rly in the <strong>de</strong>veloping countries, which has resulted in theinability of Governments and Habitat Agenda partners to make the best use of thisresource in implementing the Habitat Agenda.Se reconoce un acceso inequitativo a <strong>la</strong>s tecnologías <strong>de</strong> información y comunicaciónparticu<strong>la</strong>rmente en los países en <strong>de</strong>sarrollo.D. Taking further actions32. Also resolve to promote changes in attitu<strong>de</strong>s, structures, policies, <strong>la</strong>ws andother practices re<strong>la</strong>ting to gen<strong>de</strong>r in or<strong>de</strong>r to eliminate all obstacles to humandignity and equality in family and society and to promote full and equal participationof women and men, inter alia, in the formu<strong>la</strong>tion, implementation and follow-up ofpublic policies and programmes.Se recomienda promover cambios <strong>de</strong> actitu<strong>de</strong>s en lo re<strong>la</strong>cionado al tema <strong>de</strong> género.37. Resolve to raise awareness about human settlements challenges and solutionsthrough full and open dissemination of information and commit ourselves to renewand foster political will at all levels.Se recomienda aumentar <strong>la</strong> conciencia sobre los <strong>de</strong>safíos <strong>de</strong> los asentamientos humanos a través<strong>de</strong> <strong>la</strong> información y fomentar el cambio político.38. Also resolve to empower the poor and vulnerable, inter alia through promotinggreater security of tenure and enabling better access to information and good54
Revista Mad. No.5. Septiembre 2001. Departamento <strong>de</strong> Antropología. Universidad <strong>de</strong> Chilehttp://sociales.uchile.cl/publicaciones/mad/05/paper06.htmpractices, including awareness of legal rights. We aim to <strong>de</strong>velop specific policiesfor overcoming growing urban poverty.Se recomienda proporcionar más información a los pobres y sectores más vulnerables.Resultados<strong>La</strong> educación (esco<strong>la</strong>r y extraesco<strong>la</strong>r), <strong>la</strong> capacitación y <strong>la</strong> difusión <strong>de</strong> información son <strong>la</strong>sprincipales estrategias propuestas para generar una cultura <strong>de</strong> <strong>la</strong> sostenibilidad; se <strong>de</strong>stacaasimismo <strong>la</strong> importancia <strong>de</strong> promover <strong>la</strong> participación. A los medios se les confiere el siguiente rol:• Co<strong>la</strong>borarar en activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> educación, capacitación y/o concientización y sensibilización(Agenda 21, parágrafos 4.26, 8.11, 24.3i, 25.9f, 36.7h, 36.10e, 36.10i; Programa <strong>de</strong> Hábitat,parágrafos 146i, 182e, 190, 191h; Programa para Continuar..., parágrafo 28h).• Difundir información (Dec<strong>la</strong>ración <strong>de</strong> Estocolmo, principio 19; P<strong>la</strong>n <strong>de</strong> Acción para el MedioHumano, recomendación 97; Agenda 21, parágrafos 7.54, 7.60b, 8.11, 25.9f, 36.10a;Programa <strong>de</strong> Hábitat, parágrafos 182e, 191c, 191e, 228j; Programa para Continuar...,parágrafo 112).• Realizar foros <strong>de</strong> <strong>de</strong>bate público (Agenda 21, parágrafo 8.11; P<strong>la</strong>n <strong>de</strong> Acción para los<strong>Asentamientos</strong> <strong>Humanos</strong>, parágrafo E.3c-v; Programa <strong>de</strong> Hábitat, parágrafo 238e).• Fomentar <strong>la</strong> participación (P<strong>la</strong>n <strong>de</strong> Acción para el Medio Humano, recomendación 97;Agenda 21, parágrafos 8.11, 36.10f; Programa <strong>de</strong> Hábitat, parágrafo, 182q).<strong>La</strong> instituciones <strong>de</strong> educación son <strong>de</strong>stacadas como los espacios en don<strong>de</strong> <strong>de</strong>be fundarse elcambio cultural (Agenda 21, parágrafos 25.14d, 36.3, 36.5c; Programa para Continuar..., parágrafo105); asimismo, se subraya el papel <strong>de</strong> espacios con vocación pública, específicamente, centros<strong>de</strong> salud (Agenda 21, parágrafo 25.14d) y gobiernos locales (Agenda 21, parágrafo 28.3). Son losgobiernos nacionales los responsables <strong>de</strong> promover <strong>la</strong> cultura ambiental; los medios <strong>de</strong>comunicación <strong>de</strong>ben apoyar <strong>la</strong>s iniciativas diseñadas.El impacto mediático con re<strong>la</strong>ción al consumo (una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s principales causas seña<strong>la</strong>da por elUNEP <strong>de</strong>l <strong>de</strong>terioro ambiental) es consi<strong>de</strong>rado en <strong>la</strong> Agenda 21 en los parágrafos 4.26 y 36.10e, yen el Programa para Continuar... parágrafo 28h; lo que se recomienda es realizar campañas enlos medios que promuevan un consumo ecológicamente responsable, aprovechando <strong>la</strong>experiencia <strong>de</strong> los mismos medios.5. Conclusiones y recomendacionesConsi<strong>de</strong>rar el consumo <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong> <strong>la</strong>s zonas urbanas como una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s principalescausas <strong>de</strong>l <strong>de</strong>terioro ambiental global exige rep<strong>la</strong>ntear <strong>la</strong>s políticas instrumentadas para superardicho <strong>de</strong>terioro. Así como es necesario fomentar el <strong>de</strong>sarrollo ecoindustrial, el or<strong>de</strong>namientoterritorial y <strong>la</strong> p<strong>la</strong>nificación <strong>de</strong> asentamientos humanos con criterios ambientales aplicandomecanismos técnicos, financieros y normativos, es fundamental problematizar el papel <strong>de</strong>l sujeto,específicamente, su modo <strong>de</strong> vida y pensamiento.Bajo esta perspectiva cultural-ambiental el <strong>de</strong>safío es <strong>la</strong> formación <strong>de</strong> una personalidad ecológica:un sujeto consciente <strong>de</strong>l impacto ambiental y social que producen sus activida<strong>de</strong>s; profundizandoen lo ambiental, que internalice su huel<strong>la</strong> ecológica 12 . C<strong>la</strong>udio Esteva (1993) indica que cadamedio cultural produce sus líneas <strong>de</strong> conformación <strong>de</strong> <strong>la</strong> personalidad. El aspecto c<strong>la</strong>ve <strong>de</strong> <strong>la</strong>gestión <strong>de</strong> <strong>la</strong> sostenibilidad sería entonces <strong>la</strong> reproducción <strong>de</strong> líneas orientadoras <strong>de</strong> <strong>la</strong> conductahumana inspiradas en los valores <strong>de</strong>l ecologismo. <strong>La</strong> revisión documental que hemos realizadonos ha permitido <strong>de</strong>tectar que <strong>la</strong> estrategia recomendad a por <strong>la</strong>s Naciones Unidas para reproducir12Superficie <strong>de</strong> tierra y agua biológicamente productivas que requiere un individuo (o unapob<strong>la</strong>ción) para obtener los recursos que <strong>de</strong>manda y para que se asimilen los <strong>de</strong>sechos quegenera -usando tecnología convencional.55