La Dimension Cultural de la Gestion de Asentamientos Humanos ...

Revista Mad. No.5. Septiembre 2001. Departamento de Antropología. Universidad de Chilehttp://sociales.uchile.cl/publicaciones/mad/05/paper06.htmEl Plan de Acción Mundial del Programa de Hábitat fue suscrito en junio de 1996 en la IIConferencia de las Naciones Unidas sobre los Asentamientos Humanos (Hábitat II), celebrada enEstambul, Turquía. El Plan de Acción Mundial corresponde al Capítulo IV del Programa deHábitat . Está estructurado en 6 Secciones (Anexo 2). Se transcriben los parágrafos que tienenrelación con nuestro interés de investigación.C. Desarrollo sostenible de los asentamientos humanos en un mundo enproceso de urbanización3. Desarrollo social: erradicación de la pobreza, creación de empleoproductivo e integración social117. Para fomentar la integración social, los gobiernos a los niveles apropiados,incluidas las autoridades locales, reconociendo la importancia de lascontribuciones voluntarias, y en estrecha cooperación con organizaciones nogubernamentales, organizaciones comunitarias, el sector cooperativo yfundaciones públicas y privadas, deben:d) estimular, en cooperación con las partes interesadas pertinentes, comprendidoslos padres en lo que respecta a la educación de sus hijos, la elaboración deprogramas escolares, programas de educación y centros comunitarios paradesarrollar la comprensión y la cooperación entre miembros de diversas culturas.Se recomienda elaborar programas escolares y de educación y estimular la creación de centroscomunitarios para desarrollar la tolerancia cultural.119. Con el fin de fomentar una planificación y gestión de los asentamientoshumanos en que se tengan en cuenta las necesidades de uno y otro sexo, losgobiernos a los niveles apropiados, incluidas las autoridades locales, y encolaboración con grupos de mujeres y otras partes interesadas, deben:e) promover cambios de actitudes, estructuras, políticas, leyes y otras prácticasrelativas a los sexos a fin de eliminar todos los obstáculos a la dignidad humana yla igualdad en la familia y la sociedad, y promover la participación plena y encondiciones de igualdad de las mujeres y los hombres, comprendidas las personascon discapacidad, en la vida social, económica y política, entre otras cosas en laformulación, la aplicación y el seguimiento de políticas y programas públicos.Se recomienda promover cambios culturales y estructurales (leyes, políticas) con relación a lamujer y los discapacitados.120. Con el fin de desarrollar plenamente el potencial de los jóvenes y deprepararlos para asumir un papel responsable en el desarrollo de losasentamientos humanos, los gobiernos, a los niveles apropiados, incluidas lasautoridades locales, y en asociación con el sector privado, organizacionesjuveniles no gubernamentales y otras organizaciones no gubernamentales yorganizaciones de base comunitaria, deben:e) utilizar la educación, tanto académica como no académica, y las actividades ylos programas de formación profesional, promover -en colaboración con lajuventud - programas de empleo y de desarrollo de las aptitudes profesionales querefuercen la capacidad de la juventud para participar plenamente en los procesossociales, económicos y políticos de los asentamientos humanos;g) estimular las campañas de sensibilización y otras medidas preparadas yaplicadas por la juventud, a fin de fomentar la apreciación por los jóvenes delpatrimonio histórico, natural, religioso, espiritual y cultural y su toma de concienciade los valores ecológicos y de las consecuencias ambientales de sus pautas deproducción, consumo, de comportamiento y éticas, especialmente las relacionadascon una vivienda adecuada para todos y con el desarrollo sostenible de losasentamientos humanos.47